精選等待的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的等待的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待的作文 篇1
人的一生總會(huì)面臨許多等待，等待時(shí)機(jī)，等待重逢，等待明天，等待快樂(lè)，等待幸福，等待……
人們總會(huì)把等待與懦弱相提并論，以為總愛(ài)等待是懦弱的表現(xiàn)。但是，我所闡述的等待并不是那種無(wú)所作為的等待，不是自暴自棄聽(tīng)天由命的等待，不是碌碌無(wú)為的等待，而是那種不服輸肯拼搏的等待，是可以在一段時(shí)間內(nèi)不斷充實(shí)、強(qiáng)大自己的等待，是可以為啦夢(mèng)想而不懈努力的等待！
沒(méi)有夏日的辛勤耕耘，何來(lái)秋日的碩果累累？從耕耘到收獲是一個(gè)付出的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去啦耐心而去拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限傷悲與后悔。
沒(méi)有失敗的淚雨，我們何以感受到成功的喜悅？從失敗到成功是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去啦恒心而去自暴自棄，只會(huì)讓我們與成功失之交臂。
沒(méi)有冬日皚皚白雪的冷冽，就不會(huì)有春日柳枝的婀娜多姿。從孕育到成長(zhǎng)是一個(gè)自然的規(guī)律過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。如果失去啦耐心而不去留心觀察周圍的事物，只會(huì)使你感受不到春天的氣息。
曾經(jīng)的我，總以為等待只會(huì)等白啦我們的少年頭，只會(huì)使歲月在我們的等待中如沙漏般流逝。孰不知，等待是在體驗(yàn)人生的另外一種真諦！懂得學(xué)會(huì)等待的人是真正成熟的人，因?yàn)樗麄冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要耐心等待，就會(huì)在夜空中成為最閃耀的一顆星，獲得世人的贊譽(yù)與鼓掌！
功名利祿向來(lái)是世俗之人追求的人生目標(biāo)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是理想實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心與喜悅，“落花流水春去也，天上人間”是繁華驟去的失落。能夠從中超脫的人，便是那學(xué)會(huì)等待的人。只有學(xué)會(huì)等待繁華再現(xiàn)，才會(huì)悠然淡泊，淡泊對(duì)物質(zhì)的關(guān)注，淡泊對(duì)權(quán)位的傾心，從而成就人生的高境界！
在等待中度過(guò)一生的人，人們總以為他們的命運(yùn)是悲慘的，可只有他們自己才能體會(huì)到：有時(shí)候等待是另外一種幸福！于是，他們固守著那份執(zhí)著，用一生的等待作籌碼……
翼若垂天之云的大鵬鳥懂得等待，因而它扶搖而上九萬(wàn)里高空，到達(dá)南冥之極；渭水邊垂釣的姜太公懂得等待，因而創(chuàng)下啦輔佐武王一統(tǒng)天下的赫赫功業(yè)。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，大鵬鳥何以抵達(dá)南冥？姜太公何以成就赫赫功業(yè)？
學(xué)會(huì)等待，意味著要耐得住寂寞，意味著要淡泊名利。
等待是洗禮后的凈化，挫折后的升華！
學(xué)會(huì)等待，就是要努力地在沉靜中積蓄力量，以迎接明天更為燦爛的綻放！
等待的作文 篇2
夢(mèng)想是一粒種子，種在每個(gè)人的心田，需要為它澆水、施肥，種子才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——當(dāng)一位受人尊敬、愛(ài)戴的好老師。
老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師是一盞明亮的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路；老師是一只吐絲的春蠶，食幾莖綠葉，吐一片錦繡。正是老師這種執(zhí)著、堅(jiān)貞、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神打動(dòng)了我，使我對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。就拿我們班的語(yǔ)文老師封老師來(lái)說(shuō)吧，他對(duì)我們很嚴(yán)格，特別是在批改作業(yè)這一方面，封老師特別認(rèn)真、仔細(xì)，有寫的不規(guī)范的字，老師把它圈起來(lái)，把正確的字寫在旁邊。還要在課堂上仔細(xì)講解這個(gè)字的正確寫法，經(jīng)過(guò)封老師講解后，我們以后在寫這個(gè)字的時(shí)候再也不會(huì)錯(cuò)了。老師每天晚上批改作業(yè)到很晚，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都留下封老師的密密麻麻的字跡。為我們能學(xué)得更好，封老師不持疲倦的給我們講解，批改作業(yè)，我們?cè)谶M(jìn)步，都是老師為我們付出了太多太多。所以，一個(gè)當(dāng)老師的想法在我心里萌發(fā)了。
老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)一名老師十分光榮、驕傲。老師教學(xué)生許多知識(shí)與做人的道理，就會(huì)讓學(xué)生成才，成為社會(huì)的建設(shè)者、成為國(guó)家的棟梁。這也更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。
我現(xiàn)在要大量地閱讀書籍，為當(dāng)老師打好牢固的基礎(chǔ)。其次，多參加各種各樣活動(dòng)，鍛煉自己的口才與膽量……總之，我會(huì)為了我的夢(mèng)想努力奮斗。
在夢(mèng)想的道路上，不可能不會(huì)遇到困難，在遇到困難時(shí)，要抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地迎接它。我一定會(huì)一直堅(jiān)定地在夢(mèng)想的道路上走下去，直到夢(mèng)想的種子開(kāi)花結(jié)果的一刻……
等待的作文 篇3
等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無(wú)奈，等待是一種辛酸�；蛟S，等待的人是甜蜜的，一切都像童話般散發(fā)著誘人的光彩。
我一直相信著，只要等待奇跡，夢(mèng)想就會(huì)成真。于是我一個(gè)人懷著許多夢(mèng)想等待著——徘徊不前。我想，奇跡是等來(lái)的。就像童話世界哪個(gè)灰姑娘等來(lái)那華麗的裝束，那個(gè)捧著空花盆的孩子等來(lái)當(dāng)上國(guó)王的機(jī)會(huì)。這就是我的真理，鐵錚錚的，誰(shuí)也改變不了。
就這樣虛無(wú)飄渺的等待，讓我在這個(gè)世界將近走了13年。可是有一天，那一天就是我放棄等待的一天，那天的夜晚就是我決定今天我不等待的夜晚。
那天，朋友告訴我，今晚有流星雨。我笑了，多年期盼的流星雨終于讓我等來(lái)了，我開(kāi)始得意著自己的真理。后來(lái)，那天夜晚，一個(gè)傻傻的女孩，靜靜的仰望夜空，猜測(cè)著哪一顆星星會(huì)隕落。她等待著那場(chǎng)似夢(mèng)而非夢(mèng)的流星雨，再后來(lái)，等來(lái)的不是流星雨，而是一場(chǎng)失望，一場(chǎng)無(wú)奈，一場(chǎng)傷心。
從那以后，我開(kāi)始明白流星下墜，只為了看地球一眼�？赡且谎郏餍窃谔焐喜粩嗟倪\(yùn)轉(zhuǎn)，或許它運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間大大超過(guò)我們大家能想象的范圍，流星只為了這一眼，能夠看看地球的生命，看看地球的多姿，它也許經(jīng)過(guò)了上億年的等待。
可僅僅是等待嗎？不，如果沒(méi)有它的努力運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有它能經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)的意志，如果沒(méi)有努力中的等待，等待中的努力，它會(huì)墜落于地博人開(kāi)懷一笑嗎？
我想，我真的很需要像流星這樣的耐力和意志與努力。只有等待，即使屬于自己的機(jī)會(huì)來(lái)的也不能夠抓住它的手。只有一個(gè)有準(zhǔn)備去等待，
在等待中復(fù)而努力的人，這樣，機(jī)會(huì)，不僅僅是自己的機(jī)會(huì)，才會(huì)狠狠的降臨于自己身上。
命運(yùn)掌握在自己手中，一味的等待只會(huì)使自己徘徊不前，原地踏步。我知道等不來(lái)流星雨的遺憾，知道也許是老天認(rèn)為流星的努力還未足夠而阻止了流星的墜落。
不再一味的等待，讓自己去擁有新的目標(biāo)，讓自己去努力奮斗，我相信，有一天，我們大家的努力已經(jīng)足夠，機(jī)會(huì)就回降臨于身的。
我一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己--今天我不等待。
等待的作文 篇4
時(shí)光的悄然流逝早已將我們的青春渲染的多姿多彩。可在我們從小過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子未免太平坦了些。我們的生活從而也過(guò)著安逸平壤的日子�？稍胫诖笄澜�，蕓蕓眾生中許多沒(méi)有父母的癡呆人，他們也像我們有著相同的年紀(jì)，然而，就有那么一些人在大聲的嘲笑譏諷他們，不是因?yàn)樗麄冇卸嗌�，而是我們根本看不起他們一題記
人生在此，坦蕩行事。追隨精髓。遺傳萬(wàn)年。這表示人的一生�。∮袝r(shí)，料想不道的卻偏偏害怕料想的。而料想道的又琢磨料想不到。曾經(jīng)的我以為人活一生，就是要坦蕩一生�？傄詾橐磺械囊磺凶约褐灰幢M全力去做啦，就他不想改善他人的命運(yùn)，然而往往料想不到的是。他人的命運(yùn)還沒(méi)能自己更改。因?yàn)椋瑲v史的潮流永遠(yuǎn)不會(huì)寄予在你一個(gè)人身上。
依舊在那個(gè)街角拐角旁的路口處。每天都是如此。無(wú)論暴雨重重，還是晴空朗朗。我總是能看見(jiàn)，一個(gè)小女孩獨(dú)自徘徊在街頭上。他是一個(gè)癡呆人。從小就失去了父母。是他的爺爺把他含辛茹苦養(yǎng)大。然而，別人看他的目光卻是一遍一遍的嘲笑。然而，她的爺爺并不這么認(rèn)為，他是因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆髯钣蓄^腦的人。他們每天都是如此。時(shí)間久了。即使他們不在那個(gè)路口處。我總是仿佛能看見(jiàn)，他的爺爺佝僂著身子抱著癡呆的小女孩在那互相嘮嗑的虛景這樣的情景總是浮現(xiàn)在我的腦海。一個(gè)老人胸前簇?cái)D著值得癡呆女孩。在嘻玩。就這樣不需要任何的華麗詞藻點(diǎn)綴。不需要任何的刻意裝飾。不需要任何的強(qiáng)調(diào)。他們就這樣簡(jiǎn)單而平凡。低調(diào)而不失風(fēng)華。也許在別人看來(lái)，他們就像一對(duì)傻子。而在他們看來(lái)。他們是世界上最美麗的人。不顧及他人的想法。也許這就是這樣的人精髓之處吧！在我看來(lái)。把別人當(dāng)成傻子的人，往往要比自己當(dāng)成美麗的人要壞的多。四周的景物也不耐煩了。鳥兒嘰喳的叫個(gè)不停。風(fēng)兒怯意的揮灑衣袖。草兒則頑強(qiáng)的昂頭挺胸。小女孩哭了，老人會(huì)哄。小女孩笑了，老小憂了老人會(huì)憂。
終有一天那癡呆的小女孩早已長(zhǎng)成我這般年紀(jì)了。在我看來(lái)這個(gè)小女孩非比尋常。他就像灰姑娘一樣。盡管在最后的時(shí)分，同樣也綻放她最美麗的時(shí)刻。也許，小女孩會(huì)一輩子的癡呆。但我想，小女孩的精神是永遂的。他有一顆童稚未了之心。他有一顆天真爛漫的心。更重要的是，他有一顆愛(ài)他爺爺?shù)臒霟嶂�。他最表面上有些癡呆。但他的心里，卻是比正常人還要正常。小女孩那天從她的婆家跑回來(lái)�；胖拗爸�；爺爺、爺爺、我要找爺爺。此時(shí)他的爺爺支撐著他他那半瘸的腿，一步一步。走到小女孩跟前說(shuō)道，你不是一個(gè)人。你還有爺爺，可你要知道你還有你丈夫。小女孩委屈的道：他，他經(jīng)常說(shuō)我是傻子，說(shuō)我要不是和他是親戚，就不可能嫁給他。他還經(jīng)常動(dòng)手打我。我、我……，說(shuō)著說(shuō)著小女孩眼眶下角的淚不禁慢流下來(lái)。爺爺撫摸著小女孩的臉，羞愧說(shuō)道：當(dāng)初要不是我給你定的這門婚事，你也不會(huì)……小女孩雖聽(tīng)不懂爺爺什么意思。但讓她見(jiàn)他的爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身擦拭眼淚的時(shí)候。小女孩傻眼啦！他不想讓爺爺替他傷心，她要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)。一旁的我只好用撫慰的目光安慰他。這位癡呆的小女孩等待的不過(guò)是他的爺爺?shù)呐惆榘桑?/p>
暮然回首。傾斜過(guò)斜窗的子屢莫名的風(fēng)韻奔涌踏來(lái)�？丛凭碓剖�。風(fēng)平浪靜。心中愜意無(wú)比。一路青絲的哀愁便愁緒萬(wàn)千，寒風(fēng)協(xié)伴著古樹(shù)的枝椏藤條。一陣刀刺直心。心中萬(wàn)般蕭瑟凄涼。不知為何？我心中煩遣致極。雖有豪爽之風(fēng)。我當(dāng)心悅致極。不知為何？半分心悅也無(wú)。那等待的人��！牧草青青、牧草青青能否再回來(lái)？
等待的作文 篇5
父母的愛(ài)，像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的.心田；父母的愛(ài)，如和熙的春風(fēng)，輕輕安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。
在無(wú)邊無(wú)際的夜空下，等待是漫長(zhǎng)的。每晚，父母就在這樣的夜空下，默默地佇立在教室門口，等待著我練完書法。門外沒(méi)有椅子，他們靜靜的站著，一直站著，少則半個(gè)小時(shí)，多則一個(gè)小時(shí)，從不會(huì)輕易離去。每當(dāng)，向窗外望去，他們的背影是如此單薄，但又那樣偉岸，我的心里有一種酸酸的，說(shuō)不出的感覺(jué)。
我的腦海里浮現(xiàn)出了以往我等待別人的情景，我沒(méi)一會(huì)兒就不耐煩了，有時(shí)感覺(jué)累了就不想等了。想一想父母，我練書法的時(shí)間有多久，他們站在外面等待就有多久。我叫他們先回去吧，別累著了，可媽媽常常淡淡一笑，說(shuō)“沒(méi)事的，孩子，我們不累，你只要練好書法我們就開(kāi)心？我知道媽媽編了一個(gè)善意的謊言，但我聽(tīng)了，心里涌起了一種甜蜜的，溫暖的，獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)。
一天一天，一周一周，他們始終在我練書法時(shí)，不斷等待我。在我的的心里，他們?nèi)缫槐K明燈，照亮了我前進(jìn)的路，讓我前途永不黑暗。因?yàn)楦改傅年P(guān)愛(ài)，我的字寫得更好了！可能因?yàn)樘焯鞛槲衣L(zhǎng)的等待，不停地操勞，爸爸的腰似乎也彎了，媽媽的頭發(fā)好像掉的越來(lái)越多。
父母這幾天還在夜空下等待著我，望著暗夜中的兩個(gè)黑影，我不由地沉吟“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
等待的作文 篇6
你站在橋上看風(fēng)景
看風(fēng)景的人在樓上看著你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾別人的夢(mèng)――《斷章》
沒(méi)有目標(biāo)，一直走。是在等待什么嗎，春花夏雨秋月冬雪……一點(diǎn)一點(diǎn)地從旁繞過(guò)。
我回首了，又停下了腳步。慢慢地體驗(yàn)等待的感覺(jué)。
別人會(huì)覺(jué)得等待是浪費(fèi)時(shí)間的一種方式，也許是這樣的，但請(qǐng)讓我浪費(fèi)一次好嗎？春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴。是這樣的場(chǎng)景嗎？
斷斷續(xù)續(xù)的從不完整，所以只能去慢慢拾取，拼湊。
我無(wú)法在天橋上，不想對(duì)著地球。不會(huì)背對(duì)冬天。難道我只能等待，或許會(huì)有更好的方法，讓等待等自己。那可能嗎？在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在那兒是什么，我不知道。
在無(wú)意中，人們會(huì)做了一些類似等待的事。無(wú)異樣可言。
迷茫的天空中飄滿風(fēng)信子，伸手可觸。卻不敢靠近，手上一陣風(fēng)流過(guò)，我需要回應(yīng)嗎？它在等待嗎？看著寂寞的樹(shù)枝上掩映的陽(yáng)光，忽地，知道冬天剛從地球的對(duì)面遛回�，F(xiàn)在它又該走了，我應(yīng)該等待冬天的再次光臨嗎？是的。人應(yīng)該讓陽(yáng)光圍繞，這樣才能快樂(lè)，不要懼怕，來(lái)個(gè)深呼吸，盡管等待你想等待的。世界就睡在夢(mèng)中。
等待是雙方的，等待的人是幸福的，被等待的人同樣幸福，不是嗎？
等待是可以讓人明白很多的，雖然我并不明白。
等待是成功者無(wú)視的，但有時(shí)他們又不得不去等待，這就是他們的悲哀，與其如此為何不去正視它。
永恒是個(gè)奇怪的詞語(yǔ)，它是那么漫長(zhǎng)，人無(wú)法觸及，用它的憂傷面對(duì)世界。心中隱隱作痛。害怕給等待加的期限是永恒。你知道嗎，一只一百年才飛來(lái)一次的鳥每次只啄一次直到將山頂啄平時(shí)才算過(guò)了永恒的第一秒。
沒(méi)有人喜歡等待，又沒(méi)有人可以不等待，這就是等待的特殊定義。
遠(yuǎn)方的你還在等待嗎，近處的你還在尋找嗎？
后記：你嘗過(guò)心中茫然的感覺(jué)嗎？等待這個(gè)話題真的令我不得不愛(ài)……
等待的作文 篇7
每次坐校車回家，心里總是在期待著在下車的那一刻能看見(jiàn)媽媽那張看見(jiàn)我回來(lái)而歡喜的臉，今天也不例外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書包坐上了校車去學(xué)校。
一天過(guò)的可真快啊!一眨眼我們就又坐上了回家的校車，今天媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢!會(huì)吧!這幾天媽媽都不要加班，應(yīng)該會(huì)來(lái)接我的，但是萬(wàn)一她有其他的要事不能來(lái)接我呢!正當(dāng)我心里還在胡思亂想的時(shí)候，老師忽然告訴我們，可能要晚一點(diǎn)才能回家，因?yàn)樾＼嚦隽它c(diǎn)問(wèn)題，我開(kāi)始著急起來(lái)，
媽媽如果來(lái)接我，豈不是要白白等待1個(gè)小時(shí)，但是我也無(wú)能為力，我沒(méi)有手機(jī)，如何聯(lián)系媽媽?
車上，只聽(tīng)見(jiàn)接送老師一個(gè)勁兒地拿著手機(jī)說(shuō)著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個(gè)小時(shí)，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無(wú)法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車站時(shí)，我看到了一個(gè)中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車開(kāi)來(lái)的方向，當(dāng)她看到校車上那幾個(gè)清晰的大字，臉上的焦急舒開(kāi)了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)焦急等待的孩子。
下車時(shí)，媽媽接過(guò)我手中的包，這是車上的接送老師撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在途中打給我好幾個(gè)電話，都在問(wèn)你有沒(méi)有暈車》”此時(shí)我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個(gè)也許幾分鐘前還處于通話狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個(gè)中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來(lái)來(lái)往往的車輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢問(wèn)：“車到了嗎?她有沒(méi)有暈車?”
等待的作文 篇8
等待仿佛是一個(gè)五味瓶。
有時(shí)等待是酸的，有時(shí)等待是甜的，有時(shí)等待是苦的，有時(shí)等待是辣的，有時(shí)等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過(guò)成功的喜悅。
三百六十五個(gè)日日夜夜，仿佛都在等待之中度過(guò)。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學(xué)語(yǔ)我在等待，蹣跚學(xué)步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時(shí)候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的班長(zhǎng)，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上優(yōu)秀的少先隊(duì)員時(shí)，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的班長(zhǎng)，當(dāng)上了優(yōu)秀的班長(zhǎng)，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，我在等待畢業(yè)，上了中學(xué)我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓(xùn)練，訓(xùn)練我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來(lái)。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
等待是詩(shī)，正在書寫的詩(shī)。
等待像火一樣，描繪了夢(mèng)想之路，沿途的風(fēng)光，等待自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要等待來(lái)實(shí)現(xiàn)。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人[注: 天：天命，命運(yùn)；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報(bào)怨天，責(zé)怪別人。]，無(wú)濟(jì)于事，只有在拼搏過(guò)程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢(mèng)想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望。
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