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等待的作文范例(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的等待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待的作文1
下午，同學(xué)們都走光了，只剩我一個(gè)人在教室里，等待媽媽。
太陽(yáng)靜靜地走向西邊，孤零零的我，心里不停埋怨：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀！是是堵車了，還是怎么樣了？
掛在墻上的鐘，懶懶地和太陽(yáng)賽跑，它的腳步聲讓我倍感等待的'孤單；我，在教室里孤獨(dú)地踱步，似乎全世界就只有我一個(gè)人。我在黑板上亂畫，畫了又擦，擦了再畫，就這樣重復(fù)了無(wú)數(shù)次；拿起板擦，將小黑板上的作業(yè)全部擦掉；最后一個(gè)人在教室里“狂歡”——往討厭的人桌子上潑水，又站到講臺(tái)上……
我“狂歡”累了，也餓了，我等不及了；來(lái)到校門口的樓梯上，抱著書包，坐著，等著。
檢查穿校服的叔叔向我招了招手，大聲說(shuō)：“孩子，怎么還不回去呀？”
“等我媽！”我聳了聳肩，又指了指馬路，不以為然地說(shuō)，“她馬上就來(lái)！”
“是不是不要你啦？”他嬉皮笑臉地打趣。
我立即反駁：“你媽才不要你呢！”
但這時(shí)，我的淚水早已在眼眶打轉(zhuǎn)了：媽媽是不是真的不要我了？不可能的事！媽媽那么愛(ài)我——可是，她為什么還沒(méi)來(lái)呢？
太陽(yáng)即將落山，我仍然呆呆地望著馬路上那川流不息的車輛。
電話手表只剩一格電了，打電話她也不接——還有什么辦法，比我自己走路回家更好呢？
說(shuō)走就走，我跨出大門。突然，一個(gè)熟悉的聲音：“雅琦！”我抬頭一看，��！是媽媽！
止不住的淚水從眼里滾落下來(lái)。
“對(duì)不起，我看到今天堵車，所以走路來(lái)的，讓你等了那么久，對(duì)不起！……”
媽媽抱住我的頭，附在我耳邊說(shuō)著、安慰著。
……
遠(yuǎn)處，有淡淡的晚霞，霞光下，我倆有說(shuō)有笑地走在回家的路上……
等待的作文2
瓢潑大雨里，一粒小小的卵正在等待著。這夜雷電交加，寒風(fēng)刺骨，隆隆的雷聲響徹整片大地。這注定是不尋常的一天。
第二天早晨，河水涌動(dòng)著，青草生長(zhǎng)著，鳥兒歌唱著，天空晴朗著，大地沉睡著……與以往截然不同，冥冥之中仿佛在告訴我們，會(huì)有一個(gè)新的生命“出殼”。
猜的不錯(cuò)，正是昨晚那顆掛在高高樹(shù)枝上的卵，現(xiàn)在，它等到時(shí)機(jī)到了！于是它破土而出——哈哈，一條小小的毛毛蟲出現(xiàn)在我們的視野里�？赡苁莿倓倎�(lái)到這個(gè)世界，有點(diǎn)不太適應(yīng)，于是它伸了一個(gè)懶腰，舒緩了一下筋骨。
于這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界而言，那條毛毛蟲可能微不足道，但這并不妨礙它對(duì)于未來(lái)的美好期待。既然已經(jīng)來(lái)到這世上，那么值錢為之所做的一切都是值得的，即使形單影只，它照樣能樂(lè)呵呵地對(duì)待每一天，為再次的“重生”做準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備完畢，它又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，在一間白色的、棉花糖似的房間里呆著，緊緊蜷縮成一團(tuán)。它的身體仿佛在粉碎，但又有新的東西在生成。它在重塑它自己，從外面看起來(lái)，它就像一個(gè)沉思者。我猜想，或許它是在思考自己的.生命旅程吧。它的內(nèi)心已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，像鳳凰“涅槃重生”般，開(kāi)始一場(chǎng)奇妙的變化了……
等呀等呀，它的未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，是未解開(kāi)的迷。度過(guò)黑暗，迎接我們的就是黎明吧。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，生老病死，悲歡離合，亦是常態(tài)，對(duì)于已成定數(shù)的事，或許我們沒(méi)有足夠的能力去改變和影響什么。我們只能等待，并祈求結(jié)果的美好，這個(gè)過(guò)程或漫長(zhǎng)或簡(jiǎn)短……
包裹在它外面的“衣服”正一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去，到最后，那只毛毛蟲終于沖破了束縛，沖向了黎明，歡快地振動(dòng)翅膀，在天空中翱翔……
所有等待都是值得的，只要你對(duì)它充滿期望與愛(ài)�？v然等待是孤獨(dú)的，但結(jié)果依然可能美好，欣慰，它值得我們?yōu)橹冻觥?/p>
等待的作文3
窗外“淅瀝瀝”下著雨，我站在三樓走廊上看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走時(shí)同學(xué)們燦爛的笑容，我的心卻愈來(lái)愈不安——媽媽，現(xiàn)在你在哪里�。�
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里又想起了家的溫暖，不禁開(kāi)始懷疑起來(lái)，媽媽是不是把我忘了？不可能，每當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí)，不管有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間按時(shí)來(lái)接我。再等等吧！1分、2分、3分……20分過(guò)去了。我的心開(kāi)始怦怦直跳，為了抑制不安的心情我走進(jìn)了教室�？吹讲賵�(chǎng)上朵朵小花在吸著大地的乳汁，它們躺在媽媽的.懷抱里是多么幸福，這時(shí)，我多么希望媽媽能安撫我那不安的心；我多么希望媽媽能馬上把我?guī)У郊依铮晃叶嗝聪Ｍ麐寢尨藭r(shí)能出現(xiàn)在我的眼前；我多么希望……這時(shí)樓梯上響起了高跟鞋碰地的急促聲音，我滿懷希望地走出教室，看到的卻是另一位同學(xué)的媽媽來(lái)接自己的孩子了。我的心一酸，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我并不想在同學(xué)面前流出眼淚。可是，不知怎么的，眼淚還是從我的眼睛流到了我的面頰，我哭了！為了不讓同學(xué)看見(jiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，擦干了眼淚，和他揮手再見(jiàn)。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我差一點(diǎn)又要流出眼淚，可還是被我壓制了。
30分鐘過(guò)去了，我坐了下來(lái)，靜靜回想著媽媽對(duì)我的愛(ài)。我好像回到了過(guò)去，我笑了，媽媽一定會(huì)來(lái)的！我堅(jiān)定了信心，重新走到走廊上，望著那愛(ài)我的媽媽有沒(méi)有來(lái)�！巴Α蔽乙詾槭腔糜X(jué)�！巴Α蔽矣致�(tīng)到了，我看到媽媽正在向我跑來(lái)，我馬上也向媽媽那兒跑去……
到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我回想著這事，我又感受到了那份等待的溫暖……
等待的作文4
任何值得擁有的東西都值得等待。
——題記
慘淡的陽(yáng)光灑向大地，一向溫暖的太陽(yáng)竟也變得如此蒼白。走在街道上，路人們都行色匆匆，很少有人能欣賞街邊的風(fēng)景。我走在路上，記憶卻隨著腳步開(kāi)始倒帶……
春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這是適合播種的好日子。為了體驗(yàn)一下，我也在院子里種幾朵向日葵。我先把幾粒種籽撒到土中，再澆上水，一切便大功告成了。我的腦海中幾乎能浮現(xiàn)出它們向陽(yáng)開(kāi)放的模樣了。
過(guò)了一個(gè)星期，回到奶奶家。我直奔院子，卻沒(méi)有看見(jiàn)向日葵花。在原來(lái)我種花但我地方，我只能看見(jiàn)一堆野草。向日葵呢?我心正疑惑著，想著把這些草給拔掉。這時(shí)，媽媽卻從家里走了出來(lái)，帶著莫名其妙的眼神看著我：“誒，你干什么呢，你不是上個(gè)星期才種了向日葵嗎?”
我說(shuō)：“但是我現(xiàn)在找不到向日葵了，這里只有野草。是不是奶奶把它拔掉了?”
媽媽哈哈大笑起來(lái)：“每朵花都要經(jīng)歷很長(zhǎng)的磨練才可以綻放的，向日葵也是,它們可能會(huì)被人瞧不起，或者踐踏。這些你眼中的野草，正是向日葵的幼苗啊。每個(gè)生物，都有自己的成長(zhǎng)期，你不也是嗎?它們時(shí)時(shí)刻刻都在為開(kāi)花做著準(zhǔn)備呢。有時(shí)候，人生不一定要獲得多少的成就，而是要享受你獲得成就的過(guò)程。你也學(xué)過(guò)拔苗助長(zhǎng)的故事吧，這個(gè)寓言不就是告訴我們不能急于求成嗎?所以呢，你也要學(xué)會(huì)等待。有些事情，是急不了的.�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，若有所思。
后來(lái)，我不再急不可耐的讓它開(kāi)花，而是靜靜的觀察著它，能看到它的成長(zhǎng)，我也感到頗有成就。
一個(gè)半月后，我再次懷著欣喜的心情奔向奶奶家，這一次，我沒(méi)有失望。向日葵朵朵向陽(yáng)開(kāi)放，葉如蒲扇，花若金盤，茁壯挺拔，沐浴著金色的陽(yáng)光。我趕緊用照相機(jī)，記錄下這美好的時(shí)刻。
人生有太多等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待。等待，是一種享受。
等待的作文5
“快走，快走！”“快，來(lái)不及了！”“拿上這個(gè)！”4月28日晚12點(diǎn)，我被一陣焦急的聲音驚醒了，怎么回事？原來(lái)，是我媽媽的羊水突然破了，正往醫(yī)院趕呢。
送走了媽媽，我躺在床上，久久不能入眠。夜晚靜靜的，黑黑的，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。我躺在黑暗中，閉著眼睛，在腦海中一遍又一遍勾勒著我那即將出世的弟弟的.模樣。
他有多重呢？他有多高呢？他是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)呢？他出生時(shí)有沒(méi)有頭發(fā)呢？他的眼睛大不大呢？他喜歡哭還是笑呢？他可愛(ài)嗎？他胖不胖呢…….一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題慢慢浮現(xiàn)在我腦海中，我嘆了一口氣，心想：等待的滋味可真是不好受呀！……
第二天早晨我醒來(lái)，沒(méi)聽(tīng)到外面的一點(diǎn)兒聲音，眨了眨眼睛才想起來(lái)——昨天媽媽羊水破了，半夜趕到醫(yī)院去了。
我急忙起了床，吃了早飯，和爺爺奶奶一起趕到了醫(yī)院。這時(shí)，媽媽還在產(chǎn)房里，我站在產(chǎn)房外，焦急的等待著媽媽和弟弟出來(lái)。
我來(lái)回的踏著步子，做了一個(gè)又一個(gè)深呼吸，手心和腦門上冒出了一層又一層細(xì)細(xì)的汗珠。我緊緊的皺著眉頭，咬了咬嘴唇，嘆了一口氣，心想：希望弟弟快點(diǎn)出來(lái)，等待的滋味可真是太不好受了！
突然，產(chǎn)房里傳來(lái)一個(gè)聲音：“順產(chǎn)，是個(gè)男孩子，9斤6兩，高55厘米！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的一顆懸著的心終于放下了，歡歡喜喜的奔向產(chǎn)房。
在產(chǎn)房門口，我看到了一個(gè)胖胖的“大”男孩，小巧的嘴巴，嫩嫩的皮膚，肥肥的臉頰。一想到他就是我的親弟弟，一想到以后我可以和他一起玩耍，我的心中就涌出了無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的幸福和對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往！
等待的滋味不太好受，但等待后總會(huì)有驚喜！
等待的作文6
隨著上課鈴聲的相伴，語(yǔ)文老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，靜的似乎連一根針掉在地上都聽(tīng)得出來(lái)。
老師一邊把卷子放在講臺(tái)上，一邊對(duì)大家說(shuō)：“這次我們的語(yǔ)文成績(jī)考得不咋地，希望下一次我們能夠進(jìn)步，下面拿出漁夫閱讀來(lái)講題。”嘿，看這語(yǔ)文老師咋就這么會(huì)吊人胃口呢!這可怎么辦呀!不會(huì)是考得不好吧，那可就完了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——–團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？嫉貌缓玫脑捒隙ㄓ忠�(tīng)我媽媽念經(jīng)。我好像真的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：阿彌陀佛，阿彌陀佛····媽呀，腦袋里想些啥呢，別開(kāi)小差，快認(rèn)真聽(tīng)課。試卷發(fā)不下來(lái)，課咋也聽(tīng)不進(jìn)去呀，左耳朵里聽(tīng)進(jìn)去，從右耳朵里接著就溜走了。我攥緊了拳頭，使自己能夠把心情平靜下來(lái)。唉····
下課鈴一響，語(yǔ)文老師剛走，同學(xué)們?nèi)缑鄯浒銛D上了蜂窩�！澳愣嗌俜盅�!”“你多少分呀!”“你的試卷�！蔽覐恼n代表手中顫抖著接過(guò)我的試卷。我不敢看，害怕自己會(huì)癱瘓?jiān)诘厣�。我抖抖顫顫地回到自己的座位，死死地盯著這張我盼望已久的試卷，沒(méi)有了迫不及待想要的.那種心情。我把顫抖著厲害的雙手抖抖的放在試卷下面，啪的一聲。80分，唉，怎么會(huì)考的這么差，我無(wú)法再次控制住自己的心情，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)了爸爸的滿面怒容，聽(tīng)見(jiàn)媽媽那沉重的嘆息聲。往日里媽媽那和藹的嘮叨仿佛在我耳邊縈繞。父親那勞累的雙手在我的時(shí)光機(jī)里緩緩倒退。
我現(xiàn)在渴望能回到考試前，考一個(gè)98分給爸爸媽媽看看，可惜這世上沒(méi)有賣后悔藥的，唉····
等待的作文7
記憶中有差不多六年的時(shí)間，母親是帶我去他家吃晚飯的。后來(lái)，我也把最美的回憶留在了這段時(shí)光里，如果是難忘的事，大概要從這里找起了。
那是我七歲時(shí)的夏夜，整片天地被清風(fēng)沖刷著，白日的燥熱飛得無(wú)影無(wú)蹤。他帶我出來(lái)納涼，出門前母親還交待似的看了他一眼�！袄怖病病怖病蔽以谒竺孀咧�，嘴里哼著不成調(diào)的曲子。他在前面刻意放慢腳步，似乎想讓我跟上他，我偏不如他意的，在點(diǎn)點(diǎn)星光之下踢著地上的石子，落下距離，蹦著，跳著。
他有點(diǎn)著惱了，那雙渾濁的眸子向我望著。我把腦袋低下，避開(kāi)他的視線。我不與他親近，甚至有些討厭他，他那雙眼睛我就很討厭。他不繼續(xù)走了，停下，等我到他身旁才開(kāi)始前進(jìn)。
“為什么？”我問(wèn)出這樣一句沒(méi)條理的話，手不自覺(jué)的出汗。他意外地聽(tīng)懂了，身形一抖，用蒼老的聲音回答我說(shuō)：“窮”。我咬咬牙，心里有些不平衡，可能那時(shí)還小，不明白一個(gè)“窮”字包含了多少。后來(lái)才知道，那時(shí)候的窮是有多窮，那時(shí)我是不理解的。我盯著那雙手，忍住內(nèi)心的情感。他注意到我的視線，拉起我的手，至今我想到這里時(shí)還是懷揣著當(dāng)時(shí)的情感。那雙手很糙，經(jīng)歷了六十多年的滄桑，磨出了老繭，可就是這雙手，親手在三十多年前送走了她的四女兒，斷送了二女兒的`學(xué)習(xí)夢(mèng)，斬下了小女兒的大學(xué)錄取通知書�？梢彩沁@雙手，每日辛苦勞動(dòng)，養(yǎng)活了五個(gè)孩子，為孫子孫女做出最可口的飯菜。
那年，那天，小女孩和老人手拉著手前行，前面的老人站在世界盡頭，身后的女孩跌進(jìn)銀河掙扎欲出，他們同站在月亮下，月光淌在身上，牛乳一般。我盯著被握住的手，眼上蒙了一層霧，因?yàn)楦F，他才會(huì)送走親骨肉，對(duì)啊，母親也因?yàn)楦F，和父親想要放下八年的感情。
他是我外公，而那天幾句話，一個(gè)動(dòng)作，以及那時(shí)的星光燦爛，都刻在了回憶里。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我遠(yuǎn)在天國(guó)的外公，他一直在世界盡頭，持續(xù)等待。
等待的作文8
陽(yáng)光灑落，在肩頭，纖塵輕舞；一樹(shù)葳蕤，花兒落，又是涼秋。時(shí)鐘一刻一刻地走過(guò)，那四周無(wú)聲，放大樂(lè)這重空洞與無(wú)虛。只是，窗頭陽(yáng)光灑落的一隅，我在等待。
人是矛盾的。記憶中，在陽(yáng)光下奔跑，追逐夕陽(yáng)收起的步子，西邊的天空，落日的黃昏，美得就像是在童話里。然而，在歲月的流河中，有的沉到了河底，它永遠(yuǎn)只在記憶里。我想長(zhǎng)大，等待夕陽(yáng)從地平線上沒(méi)去了身影，在漫漫的夜晚，可以靜得只剩下自己，聆聽(tīng)自己的呼吸。
當(dāng)夏過(guò)去，叢中的蟲鳴也隱去，窗外的風(fēng)捎來(lái)了秋葉，飄入夢(mèng)里。漸步青春，我知道這如花悄然盛開(kāi)的青春，不會(huì)只在秋風(fēng)中黯然。小時(shí)候，曾有那樣一次，許多大人這樣問(wèn)我：“想不想長(zhǎng)大呀？”，我堅(jiān)定地?fù)u著頭：“不！”但是真的`有這樣一天，被歲月有意無(wú)意地推進(jìn)這片芳草地，才發(fā)現(xiàn)青春，不只是那青澀和慘白。原來(lái)它也可以如此芬芳。
后來(lái)，我也向剛滿五歲的小表妹問(wèn)起，與當(dāng)年人們同樣的問(wèn)題，；回答不出所料。她：“不想�，F(xiàn)在有外婆愛(ài)我，我有好多你們沒(méi)有的糖，我很開(kāi)心�！比绱思儍簟�
有些羨慕，但我卻不會(huì)后悔。雖然父母在許多時(shí)候，以一個(gè)長(zhǎng)輩的判斷來(lái)對(duì)我懷疑，我卻知道，我會(huì)很努力，不會(huì)錯(cuò)過(guò)這年華。因?yàn)榍啻�，我們誰(shuí)也揮霍不起。
秋捎來(lái)了它的涼意，天空淡云，碧藍(lán)一瀉千里。遠(yuǎn)去的回憶，像漸漸駛?cè)サ牧熊�，向地平線那一端駛?cè)�，而我，背道而馳。
不再等待，踩在一片清香上，我不會(huì)放慢奔走的腳步。
揚(yáng)起臉，笑對(duì)陽(yáng)光；回頭望，才發(fā)現(xiàn)自己也可以做得好。與其靜坐等待成長(zhǎng)，將我們推向另一片高地，不如在陽(yáng)光下奔跑，向世界宣告，我可以做我自己。
等待的作文9
秋去冬來(lái)，溫暖的陽(yáng)光阻擋不了寒風(fēng)的腳印，他降臨在了大地上。驕傲一時(shí)的菊花垂下了頭；山坡上的樹(shù)林只剩下了光禿禿的枝干；藍(lán)得像海一樣的天變成了灰色；抬頭再也尋不到鳥雀的蹤跡……
花園的一角那片草地也已枯萎得不成樣子，孩子們不愿意再在這兒玩耍了，也不愿意再在晚上的時(shí)候坐在草地上數(shù)星星了，小草寂寞極了，他盼著春姐姐快點(diǎn)到來(lái)。但此時(shí)，時(shí)間仿佛過(guò)得異常的慢，春姐姐沒(méi)來(lái)，雪花妹妹卻先到了，小草被雪花蓋住了，他看不到陽(yáng)光，但她心里沒(méi)有放棄希望。我能熬過(guò)去的，春姐姐說(shuō)過(guò)，要我等她回來(lái)，她會(huì)回來(lái)的，他想。于是，小草努力積聚內(nèi)心的能量，等待著破土而出的那一天。他等啊等，每過(guò)一天，他都問(wèn)雪花妹妹同一個(gè)問(wèn)題：“春姐姐來(lái)了嗎？”然后雪花妹妹的回答也總是一樣：“還沒(méi)呢！”有一天，雪花妹妹終于禁不住問(wèn)小草：“你為什么非要等春姐姐來(lái)呢？”小草想了想，回答：“以為我答應(yīng)過(guò)春姐姐，我會(huì)等她回來(lái)的，她也答應(yīng)過(guò)我要回來(lái)的.。”雪花妹妹不說(shuō)話了。小草就這樣不甘寂寞地等啊等，日復(fù)一日。松樹(shù)伯伯勸他放棄吧，他不語(yǔ)；枯黃的樹(shù)葉叫他不用堅(jiān)持了，他搖頭；石頭大哥問(wèn)他為什么，他沉默。他只是靜靜地等，他堅(jiān)持著心中的那個(gè)信念。
一天清晨，小草迷迷糊糊睜開(kāi)了眼，忽然聽(tīng)到一陣“叮叮咚咚”的清脆的聲音，是小溪妹妹！雪花依依不舍地望著小草：“再見(jiàn)了，小草弟弟，冬阿姨要走了，我也得離開(kāi)了，不過(guò)春姐姐回來(lái)了！希望你們玩的開(kāi)心，再見(jiàn)！”小草聽(tīng)后高興極了，但他也舍不得雪花妹妹，流下了眼淚，人們都以為那是清晨的露珠，但誰(shuí)也不知道，那是小草悲喜交集所流下的淚滴。孩子們又回來(lái)了，他們?cè)诓莸厣吓c春姐姐嬉戲。小草望著天，在陽(yáng)光中，他笑了……
等待的作文10
發(fā)愁于今日隨筆的題材，多半是因?yàn)榭荚嚨膲毫ψ屛宜伎疾涣颂�，我�?duì)自己說(shuō)：“別再增加壓力了，寫點(diǎn)自己想寫的�！庇窒肫鸾裉煲约耙院笠l(fā)生的種種，決定落下二字——“等待”。
我并不喜歡等待，更無(wú)法忍受那漫漫無(wú)期、甚至最后毫無(wú)結(jié)果的等待，浪費(fèi)自己對(duì)未知的期待，去換取一場(chǎng)如同童話般的騙局，乃是人生最大的憾事。我厭惡某一類等待，大體因?yàn)槠溥^(guò)程太過(guò)考驗(yàn)?zāi)托摹２还馐俏�，估�?jì)很多人在經(jīng)歷了多次事與愿違后，都會(huì)嘆息承諾的虛無(wú)。
可有些等待我是喜歡的.，與上文相反，我可以在靜默中積累點(diǎn)滴歡樂(lè)，待它們匯成小溪，那可喜的結(jié)果也會(huì)乘著船向我駛來(lái)。我是有些直來(lái)直去的人，但如果遇見(jiàn)了有價(jià)值的事，我寧愿多轉(zhuǎn)幾次圈，享受過(guò)程，不再失望。
下午放學(xué)回家，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，預(yù)感到不久后黑夜將一點(diǎn)點(diǎn)被支織起，于是在門外席地而坐，借著將逝的日光復(fù)習(xí)依舊難懂的生物。隨著晚風(fēng)刮過(guò)，我的思緒也開(kāi)始游蕩：“我等待的目的是什么？我又為何要讀書？”但從價(jià)值的方面看，二者誰(shuí)勝于誰(shuí)，答案不難想到。并且，我得出了一個(gè)結(jié)論：“當(dāng)你有事可做時(shí)，任何一秒都不算失望。”我有復(fù)習(xí)的重?fù)?dān)在身，何談生活的乏味？
我們每天都在等一份快樂(lè)降臨，令我們想不到的是，在我們追尋驚喜時(shí)，一路的花都在盛開(kāi)，形成了一個(gè)又一個(gè)小的精彩，我們不得不開(kāi)始享受等待。它，也值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
害，在這個(gè)節(jié)骨眼上，就提兩句中考升華主題吧。學(xué)習(xí)是一個(gè)征途，考試是途中的無(wú)數(shù)個(gè)里程碑。我們既要一心向著終點(diǎn)，更要知道自己到底走了多少路，心中有數(shù)，腳下才能踏實(shí)。
等待，等待……等待最后的花開(kāi)，也等待每一個(gè)日出。
等待的作文11
冬日的山崗上積雪遍地，隨風(fēng)而來(lái)的第一縷陽(yáng)光融開(kāi)了大地冰封的心。帶著些許暖意，春天的陽(yáng)光是融雪的等待......春天的自然界草長(zhǎng)鶯飛，傾盆而下的第一場(chǎng)夏雨拉開(kāi)了夏季輝煌的序幕。沒(méi)有絲毫猶豫，夏季的雨水是大地的等待......夏季的林葉間陽(yáng)光明媚，輕輕拂過(guò)的第一絲微風(fēng)趕走了燥熱，留下了收獲。金黃遍地，秋天的清風(fēng)是稻谷的等待......秋天的落花下寂寥蕭瑟，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的第一片雪花開(kāi)啟了一幅純白的畫卷。輕柔仿若無(wú)物，潔凈的落雪是冬日的等待......
一年四季，周而復(fù)始，等待可以是自己使命的延續(xù)，也可以是對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待。
古剎前的兩株桂花樹(shù)依舊生得茂密，開(kāi)的.芬芳。再看介紹，卻已是幾百年的古樹(shù)，陪著這古剎度過(guò)了多少春秋，慢慢變老。古剎里已是歲月斑駁，古樹(shù)依然挺拔，一陣清風(fēng)掃過(guò)，落得一地金黃，滿院留香。兩株古樹(shù)靜靜地相望，相守，許是在等待些什么，又不似真的在等待著什么。在這古老而寧?kù)o的園中，人浮躁的心似乎也放慢了腳步，讓人不禁覺(jué)得，如這古樹(shù)一般，淡然處世，轉(zhuǎn)眼已是百年......
兩株古樹(shù)，歲月流逝。等待可以心急氣躁，倒不如定神靜氣。心神亂，則處事亂。
等待，綻放的花等待果實(shí)；播下的種子等待收獲；嗷嗷待哺的雛鳥等待父母歸巢；空中展出的雄鷹等待望見(jiàn)代表了家的那一點(diǎn)......
世間萬(wàn)物，循環(huán)往復(fù)。有時(shí)，等待充滿希望和渴望，有時(shí)，等待飽含眷戀和愛(ài)意。
等待，一個(gè)奇妙而簡(jiǎn)單的詞匯。沒(méi)有人不在等待，卻沒(méi)有人為了等待而生。
你的等待為誰(shuí)延續(xù)？
等待的作文12
等待，是一種希望，是一種喜悅，更是一種遙遠(yuǎn)。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐，記憶像風(fēng)中的彩鈴般，搖著靈動(dòng)的音符蕩漾著......
我八歲那年，上小學(xué)兩年級(jí)。
放學(xué)的鈴聲搖響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，在老師的帶領(lǐng)下一步一步走向校門口。“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”“老師再見(jiàn)!”同學(xué)們像開(kāi)閘的洪水般涌出校門。他們一個(gè)個(gè)地涌入爸爸媽媽溫暖的懷抱，臉上洋溢著無(wú)盡的笑容。
我四處張望，媽媽呢？還沒(méi)來(lái)�？粗鴦e的小朋友牽著爸爸媽媽離開(kāi)的背景，我的心蔓延起一絲絲的涼意。
頭頂上的那片云不知不覺(jué)地飄走了，我倚在校門口的墻邊，望著頭頂上那一片孤寂的藍(lán)。賣棉花糖的小販推著自行車高興地離開(kāi)了，只是耳邊還回蕩著那熟悉的.吆喝聲......
一次次，我的小腦袋不由自主地轉(zhuǎn)向校門口的馬路邊，多么希望，這一秒出現(xiàn)的人就是我的媽媽。然而，時(shí)間并沒(méi)有凝固，一分一秒地飛逝著。夕陽(yáng)，漸漸地把天空染成了絢爛的紅，也把我小小的心靈染上了寂寞的顏色。
媽媽，那個(gè)熟悉的呼喚，那個(gè)熟悉的模樣，那個(gè)我最親最愛(ài)的人，你為什么不來(lái)接我?我放學(xué)了，我今天在學(xué)校里很乖，老師表?yè)P(yáng)我字寫得很好……我親愛(ài)的媽媽，好想好想看見(jiàn)你，有好多好多話想對(duì)你說(shuō)……
可是，等待卻沒(méi)有回音，化成泡沫，落空，消失。我的心徹徹底底地空了。
親愛(ài)的媽媽，你的工作那么重要嗎？我不要那漂亮的娃娃，我不要那鮮艷的衣裳，我不要貴重的書包，我只想媽媽牽著我的手，溫暖地走在放學(xué)的路上�；蛟S，媽媽誰(shuí)得對(duì)：“孩子，你該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
淚水滾燙地劃過(guò)臉頰，第一次，我勇敢地踏上了回家的征程……
每一回的等待都有著不同的味道，不同的回憶，在心中烙下唯美的紋痕。時(shí)間是最偉大的治愈師，盼望著他將那黑色的等待修復(fù)……只留下最美好的等待。
等待的作文13
3月12日 星期六 晴
今天，我跟王麗約好去植物園玩。
一大早，我來(lái)到了華凱廣場(chǎng)等車。到了約定時(shí)間，王麗還沒(méi)有來(lái)，我在站牌下踱著步等她。廣場(chǎng)上，空氣格外清新。草坪中的小草伸著懶腰，沐浴著清晨的陽(yáng)光。花兒也醒來(lái)了，密密麻麻地挨在一起，有的在聊天，有的在撓癢癢�？�，那兩朵月季花，手拉著手，頭挨著頭，像一對(duì)好朋友正在說(shuō)著悄悄話……一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒在微風(fēng)中舒展著自己的`身姿，顯得更美了。
我看看手表，約定的時(shí)間——七點(diǎn)早已過(guò)去，王麗還沒(méi)有來(lái)。我不時(shí)地向著她來(lái)的方向看去。小路上，一對(duì)老人走來(lái)了，來(lái)到廣場(chǎng)上，打起了太極拳，一招一式，動(dòng)作優(yōu)美，如同翩翩起舞的仙鶴。這時(shí)，不知從何處又竄出來(lái)幾個(gè)小孩子，他們跑著跳著，爭(zhēng)先恐后地坐到秋千上蕩了起來(lái)。秋千上下飛舞，孩子們?nèi)缫恢恢豢旎畹男▲B在歡叫。
七點(diǎn)一刻……七點(diǎn)二十……王麗一直沒(méi)有來(lái)�！斑@個(gè)王麗，在家里干嗎呢？怎么這么磨蹭呢？”我踱著步，從廣場(chǎng)的南邊走到北邊，再?gòu)谋边呑呋貋?lái)，眼睛一次次地向那條小路看去�？墒牵邅�(lái)的那些人我都不認(rèn)識(shí)�！巴觖�，王麗，難不成昨天晚上看電視看得太晚，累了、困了，還在睡大覺(jué)？不可能！她一向很聽(tīng)媽媽的話，向來(lái)只看動(dòng)畫片、新聞，時(shí)間不會(huì)過(guò)長(zhǎng)的。難不成她生病了，今天來(lái)不了了？那應(yīng)該通知我一聲啊，這樣不聲不響地拋下我，算怎么回事呢？”想到這里，我轉(zhuǎn)身往回走。“徐昕，徐昕……你要去哪兒呀？對(duì)不起，我來(lái)晚了！”忽然，背后有人在喊我。我回頭一看，是王麗。她站在路邊的一棵小樹(shù)下，不停地向我招著手。“如此不守信用的人，不再是我的朋友�！毕氲竭@里，我朝她瞪了一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
等待的作文14
每個(gè)人心中都會(huì)有一種等待，或許有人正在等待親人的歸來(lái)；或許有人真正等待子女的長(zhǎng)大；或許有人正在等待假期的到來(lái)……而我正在等待什么呢？我自己也不清楚。
記得，那是一個(gè)雨天，放學(xué)后我照常在教室等媽媽來(lái)接我。可是過(guò)了平時(shí)約定的時(shí)間好一會(huì)，我還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。于是，背起書包決定出去看看。出來(lái)校門，并沒(méi)有看到媽媽，卻看到了媽媽的同事。她在雨中焦急地東張西望，迎向前打了招呼，正想問(wèn)媽媽的去向，她卻先開(kāi)口了：“天天啊，你怎么這么晚出來(lái)呀？你媽媽今天剛好臨時(shí)開(kāi)會(huì)，不能來(lái)接你了，她讓你自己坐車去單位等她�！�
“哦，好吧�？墒俏覜](méi)帶傘��！”
“嗯，雨下還得挺大的，要不你到我家去吧，我家也不遠(yuǎn)，叫你媽開(kāi)完會(huì)來(lái)接你�！�
“那倒不用了，我打車去就行了。”
于是，阿姨替我攔了輛出租車，還關(guān)心地問(wèn)我錢有沒(méi)有帶夠。
那一刻，我的心很溫暖很溫暖，我似乎聞到了一股淡淡的花香……
上車后，司機(jī)叔叔問(wèn)我去哪，還問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)得。我說(shuō)認(rèn)得，其實(shí)我也記不太清了，只是坐公交車去過(guò)一兩次。但是“防人之心不可無(wú)”嘛。
車開(kāi)得很快，一會(huì)兒就到了，可門口卻都是車，根本開(kāi)不進(jìn)去。于是我讓司機(jī)叔叔停在馬路對(duì)面自己過(guò)馬路。付了車費(fèi)，要下車的時(shí)候，叔叔扭頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，小心點(diǎn)，開(kāi)門看著點(diǎn)，別讓車給撞了”。
雖然我聽(tīng)了最后一句著實(shí)想笑，但是那一刻，我的心很溫暖很溫暖，我似乎聞到了一股清涼的花香……
在等待媽媽的時(shí)候，我回味著剛才發(fā)生的'一切，不禁笑了。因?yàn)槲医K于明白，我的心因這些關(guān)心我的人而溫暖；我的心因這些素不相識(shí)卻依然富有愛(ài)心的人而感動(dòng)。我終于明白，那一股淡淡的、清涼的花香是他們的心花怒放了！我終于明白，我正在等待的，是我的心花綻放的那一刻。
等待的作文15
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校�；盏男７o靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最愛(ài)說(shuō)話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂(lè)的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂(lè)的`身影，老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽(tīng)著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……
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