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(優(yōu)選)等待的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的等待的作文,希望能夠幫助到大家。
等待的作文1
春天,是冬天的等待;落葉,是大樹的等待;落花,是流水的等待;而我們,是父母,永恒的等待!麑(shí)成熟了,卻是葉子掉落的時(shí)候’。這是我的語文老師教給我的一句話。他說:‘果子比喻的就是我們做子女的,而葉子指的就是我們的父母。當(dāng)我們成熟了,他們卻成了落葉,那是他們經(jīng)過漫長的等待所得到的,他們只愿這樣,靜靜的為我們做養(yǎng)料。
所以,同學(xué)們請(qǐng)記住:你們的身后永遠(yuǎn)有你們父母的等待和期望!’默然,教室里沒有一絲聲音。我的心弦扣著,也陷入了一片沉思。十幾年前,我降臨到這個(gè)世界上,父母便開始了他們漫長的等待。當(dāng)我還在咿呀學(xué)語時(shí),父母便一直叫著一個(gè)自動(dòng)不會(huì)說的我,一直等著我直到一天我能叫出‘爸爸’,‘媽媽’。他們便會(huì)整天把笑容掛在臉上......
當(dāng)我開始背上書包上學(xué)時(shí),他們便開始估摸著該來接我放學(xué)了,于是,我一出校門,就會(huì)看到父母等待的身影。當(dāng)我向父母抱怨學(xué)校的瑣事時(shí),他們則會(huì)輕拍我的頭,對(duì)我說:‘你何時(shí)才能長大呢?’我看著那本已久的日歷,讀懂了父母也等待著我的成長。父母把世界上最無私的愛給予了我們,用他們單薄的身影等待著我們,成就我們的生命!如若天空,沒有風(fēng)箏的等待,就算蔚藍(lán),也沒有自由的勇敢;如若果實(shí),沒有落葉的等待,就算誘人,也無法得到凈染;如若我們,沒有父母的等待,就算成功,也沒有成就自己的`意義。
我們的身后有父母的等待,他們的等待就是我們的未來!歲月會(huì)流淌過去,但它們的愛在等待的長河里永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。就這樣,歲歲年年,任等待漫過記憶的長河,任內(nèi)心深處得到凈化,任父母慢慢老去,兩鬢斑白,讓我們延續(xù)他們的等待!
等待的作文2
是夜,月光溫柔黯淡,卻如水一般,把淡淡的月光撒在人間。本是美麗的景色,卻缺少了能夠靜下心來看這景色的慧眼。
我等待著,人類,我等待著你們的抬頭,或回首,看一眼,美麗的天地。
一次去泰山。雖說是去“好好玩”,卻只是轉(zhuǎn)了一圈就下來了。匆匆往回趕時(shí),只聽兩位老人:
“夕陽好美呀!
“是啊。”
夕陽?我連忙轉(zhuǎn)過身去,卻震驚了。我已置身于一片金黃中,遠(yuǎn)處天邊的落日,就如一顆強(qiáng)勁的心臟,跳著,下沉。
面對(duì)這如此壯麗的景色,我還能說什么呢?
只是,在駐足觀看的同時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),沉浸在這美景中的,好像只有我們?nèi)恕?/p>
人們都不愿放慢腳步,來欣賞自然嗎?那么急著,趕著,又是為了什么?
我等待著,人類,我等待著你們抬頭,或回首,看一眼,美麗的天地。
我被那夕陽美景打動(dòng)了,于是住在山腳下的一個(gè)小旅店里,我要,我也需要,山中夜的景色。
當(dāng)天際一點(diǎn)點(diǎn)暗下來時(shí),我站在山腳,背對(duì)著山。風(fēng)拂過,背后的樹搖動(dòng)著,撒了一地零散的音符——銀白色的落葉從樹上墜落,就像人們墮落,被灰土埋藏,不愿看一眼這世界的心。
月光撒下時(shí),星也接連出現(xiàn)。雖說數(shù)目也不多,可城市里已經(jīng)很少有這樣多的星了。我貪婪地呼吸著山野里的空氣,貪婪地欣賞著美景。
人類啊,放慢腳步吧。用靈魂來體會(huì)這天地間的美。這些美到處都是。只是,你們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)嗎?
用心體驗(yàn)人生的`旅途,否則,當(dāng)生命到達(dá)終點(diǎn)時(shí),你還能留存有多少美好的回憶?折一架紙飛機(jī),把自己疲憊的身心交給這天地間的美麗。
人類,停一會(huì)、歇一會(huì)兒吧。
匆忙地追趕,一點(diǎn)都不累嗎?
我等待著,人類,我等待著你們抬頭,或回首,看一眼,美麗的天地。
又是夜。窗外,月光依舊。只是未曾有人來觀賞它。
我等待著,能夠體會(huì)美的、純凈的靈魂。
等待的作文3
白茶清歡無別事,我在等風(fēng)也等你!}記
為自己斟一盞清茶,和著清風(fēng),沐浴在每一個(gè)清閑的午后。時(shí)常備著文房四寶,輕蘸滿墨,懸著垂筆,一撇一捺,皆是風(fēng)情。我總在這時(shí)無端想起你。
想起那個(gè)一如既往的清閑的午后,你站于一座涼亭下,面前是筆墨紙硯,你提筆頓下,書寫中華文化,在你所寫的陶淵明的詩中,我最偏愛一句話:采菊東籬下,悠然見南山;蛟S是你閑暇的日常被我打破,你抬起頭,饒有興趣的看著我“要不要來感受一下?你會(huì)喜歡的。”我又驚又喜,復(fù)雜的情感中蔓延出來的是無措,我其實(shí)練過毛筆字,只是,我并不喜歡那種不受掌控的感覺,我害怕,他會(huì)失望。
我懷著前所未有的誠摯的心靈,執(zhí)起毛筆,那一瞬間,我似乎感受到為何多少人對(duì)其愛之深,我有預(yù)感,這次寫出來的是完美的字。一撇一捺,完成。他看著我,有些驚喜的笑了,那個(gè)午后,他說,練毛筆字更像是感受生活,厚積薄發(fā)。
在那之后,他成了我的無名師傅,而我則是深深的被這傳統(tǒng)文化所折服,他告訴我,所有的飲品中,他最喜茶,微澀。我們常常坐在一起,品茶,練字,看似無聊的日常,卻給我?guī)砹饲八从械膶庫o與祥和。偶爾也會(huì)為傳統(tǒng)文化漸漸淡去的身影感到憂傷。
正如他突然的`闖進(jìn)我的生活一樣,他也突然的離開,某一個(gè)午后,我未曾等到他,從那以后,我從未見過他。
一個(gè)人品茶,練字,感受著靜謐的安然,我不知,原來我也要像等待傳統(tǒng)文化被人們繼承一樣等到他,但我相信,我總能等到的。
夕陽西下,幾只鳥兒偶爾飛起,黑暗將至,但我并不彷徨,黑暗之后,是黎明。白茶清歡無別事,我在等你。
等待的作文4
等待,是一種希望,是一種喜悅,更是一種遙遠(yuǎn)。
風(fēng)輕輕地拂過臉龐,記憶像風(fēng)中的彩鈴般,搖著靈動(dòng)的音符蕩漾著......
我八歲那年,上小學(xué)兩年級(jí)。
放學(xué)的鈴聲搖響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐,在老師的帶領(lǐng)下一步一步走向校門口。“同學(xué)們?cè)僖!”“老師再?”同學(xué)們像開閘的洪水般涌出校門。他們一個(gè)個(gè)地涌入爸爸媽媽溫暖的懷抱,臉上洋溢著無盡的笑容。
我四處張望,媽媽呢?還沒來。看著別的小朋友牽著爸爸媽媽離開的背景,我的心蔓延起一絲絲的涼意。
頭頂上的那片云不知不覺地飄走了,我倚在校門口的墻邊,望著頭頂上那一片孤寂的藍(lán)。賣棉花糖的小販推著自行車高興地離開了,只是耳邊還回蕩著那熟悉的吆喝聲......
一次次,我的小腦袋不由自主地轉(zhuǎn)向校門口的馬路邊,多么希望,這一秒出現(xiàn)的人就是我的媽媽。然而,時(shí)間并沒有凝固,一分一秒地飛逝著。夕陽,漸漸地把天空染成了絢爛的紅,也把我小小的心靈染上了寂寞的顏色。
媽媽,那個(gè)熟悉的呼喚,那個(gè)熟悉的模樣,那個(gè)我最親最愛的'人,你為什么不來接我?我放學(xué)了,我今天在學(xué)校里很乖,老師表揚(yáng)我字寫得很好……我親愛的媽媽,好想好想看見你,有好多好多話想對(duì)你說……
可是,等待卻沒有回音,化成泡沫,落空,消失。我的心徹徹底底地空了。
親愛的媽媽,你的工作那么重要嗎?我不要那漂亮的娃娃,我不要那鮮艷的衣裳,我不要貴重的書包,我只想媽媽牽著我的手,溫暖地走在放學(xué)的路上;蛟S,媽媽誰得對(duì):“孩子,你該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
淚水滾燙地劃過臉頰,第一次,我勇敢地踏上了回家的征程……
每一回的等待都有著不同的味道,不同的回憶,在心中烙下唯美的紋痕。時(shí)間是最偉大的治愈師,盼望著他將那黑色的等待修復(fù)……只留下最美好的等待。
等待的作文5
春風(fēng),是冰河的等待。冬天來了,原本是清澈見底的小河,現(xiàn)在都已結(jié)冰,看不到河底那些活潑可愛的小魚們。那些結(jié)冰的河水,看了看那些原本是那么活潑可愛的小魚,現(xiàn)在卻全都躲在一個(gè)角落里。它們看到小魚那么冷,多想去給小魚一點(diǎn)溫暖,但是它們也很冷,它們都已經(jīng)結(jié)冰了。于是,它們期盼春天能夠快點(diǎn)到來,使那些小魚能變回原來的樣子。它們一邊期盼一邊回想著和小魚在一起的快樂時(shí)光。
收獲,是秋天的等待。那些辛苦的農(nóng)民伯伯,為了生活天天早出晚歸,他們每次回家都是汗水淋漓的,秋天看到這里,就不忍心再看下去了。秋天什么都做不了,它只能期盼著農(nóng)民伯伯種植的那些蔬菜能夠快點(diǎn)長大,這樣莊稼就可以豐收了,農(nóng)民伯伯的收入也會(huì)好轉(zhuǎn),以后也就不用那么辛苦了。
雨露,是大地的等待。春天是個(gè)綿雨季節(jié),所以那些花兒和草兒都能茁壯成長。但是現(xiàn)在是夏天,夏天是個(gè)酷暑難擋的季節(jié),很少下雨,那些花兒草兒是需要水和陽光同時(shí)培養(yǎng)才能茁壯成長的。但那些植物們現(xiàn)在只能吸收陽光,沒有水的滋潤,它們是生長不了的。土地爺爺看到在自己身上扎根的花兒草兒馬上就要枯萎了,土地爺爺很傷心,盼望著能下一場(chǎng)大雨,滋潤一下它的這些花兒草兒。
陽光,是大海的等待。在大海里,那些魚兒,小蝦之類的,它們快樂地生活著。有時(shí)它們會(huì)在一起做游戲,有時(shí)它們會(huì)召集它們所有的.朋友,一起開一個(gè)聚會(huì)。但是,現(xiàn)在大海是一片寧靜,那些原本快樂、溫馨的氣氛現(xiàn)在早已消失了。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天,海水是冰冷冰冷的,它們現(xiàn)在都躲在自己的家里,都不出來了。大海盼望著溫暖的春天能夠快點(diǎn)到來,大海希望變回那時(shí)熱鬧、快樂的時(shí)光。
在世上都是誰等待著誰,誰是誰的等待,這些都是需要我們?nèi)ヌ剿鞯,不能憑空想象。
等待的作文6
等待,是日積月累的能力;等待,是對(duì)機(jī)會(huì)的渴望;等待,是成功后喜悅的心情。
對(duì)于詩人來說,等待的是豐富生活閱歷后的一線靈感;對(duì)于文人來說,等待的是“飽讀十年書”后施展抱負(fù)的機(jī)會(huì);對(duì)于作家來說,等待是完稿后對(duì)好評(píng)的渴望。而他們所等待的不正是我們所等待的嗎?
釣魚是等待的體現(xiàn),可往往等待后并無結(jié)果。哦!等待得來的并不都是成功!往往釣到的魚皆是小魚。哦!等待得來的機(jī)會(huì)并不都能成功!往往釣到大魚都欣喜萬分。哦!等待是成功后喜悅心情的放大鏡。
李白傳奇的一生廣為人們熟識(shí),滿懷志向的他在而立之年離開故鄉(xiāng),開始漫游,等待機(jī)會(huì)。等他到了長安終于等待到了機(jī)會(huì),可擺在他面前的是當(dāng)時(shí)“奸臣欲竊位,樹黨自相群”的局面,最后他只好離開長安,李白等來的并不是施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),并不是成功?烧l又能說他的等待沒有意義呢?正式這次正確認(rèn)識(shí)到朝政之險(xiǎn)惡,才塑造了他后來狂放,勇于批判的性格,才有了“我歌月徘徊,我舞影零亂”的放蕩不羈,才有了“天生我材必有用”的`自信。哦!等待便是一種成功。
姜子牙到了花甲之年才被賞識(shí),才被委以重任。“愿者上鉤”的七十年等待是漫長的,而正是這漫長的等待,讓他有機(jī)會(huì),有時(shí)間了解民情,飽讀詩書,豐富閱歷,才有了后來的成功。哦!等待也是一種收獲。
李之儀在“日日思君不見君,共飲長江水”中的等待是痛苦但又甜蜜的;“此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已”是痛苦是思念,“只愿君心似我心,定不負(fù)相思意”是甜蜜的期盼。哦!等待是甜蜜、痛苦的交織!
等待是意志力的磨練,是對(duì)能力的驗(yàn)證。正如孟子所說:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
十年磨一劍的等待是漫長的,“投筆從戎”的等待是頓悟的,“會(huì)挽雕弓如滿月”的等待是雄壯的。
等待吧,它會(huì)讓你獲得更多!
等待的作文7
我想,世間最美的畫面,是你等待時(shí)的模樣。那時(shí),綠滿山原,花開遍野!}記
記憶中,你不疾不徐的模樣,陪我走過了童年。
綠意盈盈的小院,你坐在搖椅上,闔著眼小憩。沏一杯花茶,慢慢淌過似水年華。午后的陽光灑在你的發(fā)間,你安然哼著小調(diào),等我回來。散學(xué)后,我在小路上流連忘返,追著蝴蝶,找著蟲兒。一路飛奔進(jìn)了小院,喚你一聲。你輕輕的答應(yīng)。我端起茶杯喝了一大口,遞給你一束野花。你起身,笑著刮一下我的鼻子:“瞧這汗出的,去洗把臉!”我答應(yīng)著去水池邊洗了臉,回來又調(diào)皮地往你身上灑水,兩人“咯咯”地笑成一團(tuán)。
一縷炊煙升上天空。你坐在灶臺(tái)后,熟練地往灶膛里添著木柴。我坐在一旁托著臉看你,你輕輕地唱起了綿軟的小調(diào)。鍋開,霧氣彌漫了整個(gè)灶間。妳舀了碗粥給我,坐著等我吃完。粥的火候恰好,米軟得粘稠清香,抿一口就化了,帶著甜味。吃完后,你收拾碗筷去水池邊洗碗,我坐在樹下納涼。
學(xué)業(yè)漸漸繁重,我挑燈夜戰(zhàn)。你在里屋睡下,習(xí)慣留一盞小燈給我。綿長輕柔的鼾聲傳來,我的心靜下來。做完功課,我洗漱完方在床上躺下,淺眠的你立即轉(zhuǎn)醒,幫我掖好被子,熄了燈。夜半,總有若有若無的'木香沁入鼻尖,總有窸窸窣窣的腳步聲響在我的夢(mèng)間。
清晨,你起床為我做好早飯。太陽漸漸升起,你走進(jìn)里屋,打開窗子,清新濕潤的空氣裹挾著鳥兒的啼鳴鉆入耳中。我不情愿地嘟囔著,翻個(gè)身繼續(xù)睡。你無可奈何地笑笑,端來紅棗粥送我鼻間,我一躍而起,穿好衣服跟你去洗漱。在村口,我向你揮手告別,用力且歡喜。我知道,今天的黃昏,你依然會(huì)沏好茶,等我歸來。
走在你等待的模樣里,是走在世間最美的畫面里,是走在最深的依戀里。不疾不徐、淺唱低語、笑意盈盈、靜默不語……都是你等我的樣子,反反復(fù)復(fù),永住心底。
你一直在等待,等待你最愛的花,綻放……
等待的作文8
“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,唱著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去?”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)想起那份承諾,那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外,太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層,風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi),大家穿著帶有學(xué)校;盏男7o靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫著:韓老師,五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后,我們?cè)賮砜茨。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來。
此時(shí),教室里變得異常地安靜起來,連平時(shí)最愛說話的小路也默不作聲,空氣似乎凝固了一般。這時(shí),班主任悄悄走進(jìn)了教室,看著一群悶悶不樂的孩子,溫柔的說道:“都怎么啦?個(gè)個(gè)都那么不開心!贝蠹野涯且粔K黑板拉開了。霎時(shí),老師抽泣了起來,大家也忍不住淚水的決堤,哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫了一句話:“我不同意!你們不能隨意曠課!贝蠹伊⒖虥_向老師,互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事,我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里,一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí),我經(jīng)常拿起來看了又看;半夜睡不著時(shí),我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來,有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末,韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著:同學(xué)們,以前看著你們那么歡樂的身影,老師覺得太平常了。但現(xiàn)在,想起你們又覺得那么的不平!
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園?吹皆(jīng)我那么熟悉的.校園,卻有了一種陌生的感覺,同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感,總覺得少了一些什么。傍晚時(shí)分,自己一人走在校園里,撫摸著以前的墻壁,傾聽著鳥兒的鳴唱,心里默默地叮囑:五三班的同學(xué)們、老師們,別忘了我們的十年之約,十年后,我會(huì)在這里等著你們……
等待的作文9
世上的萬物都在等待,春風(fēng)是冰河的等待;收獲是秋天的等待;雨露是菜苗的等待;陽光是孩子們的等待。
森林中的小河歡快地流淌著,“嘩嘩啦啦”聲猶如是一位鋼琴大師在彈奏樂曲。一絲雪花掉到了小河中,雪花的融化讓小河感到喜悅,可越來越多的雪花從天而降,好像是要為第一位犧牲者報(bào)仇。小可冰凍住了,它的心也冰凍了,小河不再像以前那樣歡快地流淌,也沒有小魚在這兒嬉戲了。一雙雙冰刀鞋劃過它的臉龐,也一次次劃破了它的心。春風(fēng)姐姐,您快來吧!小河在等您呢!您在不回來,它就永遠(yuǎn)是沒有生命的`冰河了!
果園中的果實(shí)稀稀疏疏的,只有青果與果農(nóng)作伴。沒有孩子來這兒采果子,撿楓葉,沒有小鳥來這兒定居,更沒有小貓來這兒爬樹,與主人捉迷藏。秋天的心被寂寞填滿了,秋天的氣氛讓人感到凄涼。成熟的果子們,你們快來吧!秋天正在等待你的到來,難到你們就忍心讓世界變得如此寂寞嗎?菜種下種了,經(jīng)過一次次人工肥料的灌溉,它已成長成嬌嫩的菜苗了,可它卻沒有嘗過雨露的味道,漸漸地,它越來越虛弱,被人們遺忘了。雨露!來救救這不幸的菜苗吧!
“哈哈!你捉不到我們啦!”孩子們的嬉戲聲從草坪上傳來。他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。瞧那只“老鷹”。正兇神惡煞地盯著“小雞們”看,仿佛在想象“小雞”的滋味。他張牙舞爪地向“小雞們”撲去!澳鸽u”也不善罷甘休,漲紅了臉,當(dāng)“老鷹”撲向“小雞們”的那一剎那,她伸出一只腳,把“老鷹”絆倒在地?粗袄销棥钡睦仟N相,大家捧腹大笑!暗蔚未鸫稹保瑤椎巍皽I水”灑在了草坪上,孩子們匆匆告別,跑回了家。孩子們望著窗外,他們的眼神中流落出一絲悲傷。陽光!快來吧!你能照亮孩子的心田,能讓孩子快樂而滿足。
你們快來吧!不要讓等待變成想象......
等待的作文10
啊!四場(chǎng)考試考完了,心中的四塊石頭也就紛紛落地了,F(xiàn)在就只有苦苦的等待考試的分?jǐn)?shù)了。我想我這次無論哪一門學(xué)科,都沒有自己理想的成績。
比如說,我這次語文考試一結(jié)束回過神來一想,語文試卷反面里的口語交際,讓我們寫江山名人,而我就感覺跟眼瞎了一樣,寫偏題,寫成了黃繼光,黃繼光是抗戰(zhàn)英雄,我人物都選錯(cuò)了,那下面的就更不要說了,肯定是錯(cuò)的。這里就5分被我給丟了,哎,我對(duì)自己也是無語了。還有閱讀題也是我的“攔路虎”。
在科學(xué)考試時(shí),我本來這門功課就差,再加上后面的實(shí)驗(yàn)題,有點(diǎn)難。我想著先易后難,先把會(huì)做的做起來,再到后面空余的時(shí)間來思考這一道難題。結(jié)果,到最后還是不會(huì)做,只能拿來蒙了。
考完四門學(xué)科后,下課還跟同學(xué)們對(duì)照了一下答案,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中錯(cuò)了三個(gè)填空題,一個(gè)選擇題,后面兩小題的解決問題,光在這里就扣了11分,我還不知道別處還會(huì)不會(huì)再錯(cuò),弄得我心里心驚膽跳的,而這些心理想法都由于自己在考試時(shí),太不小心了,就是因?yàn)樗膫(gè)字---粗心大意。如果細(xì)心一點(diǎn),就不至于這樣了。
對(duì)于這上面三門功課的'成績等待,我的心就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。在星期六晚上,我在QQ群上,看見班長柴歆懿在我們班群上問成績,一看,她每一門學(xué)科都在95分以上。這時(shí),我想起自己所錯(cuò)的題目,已經(jīng)扣了那么多分了,心里頓時(shí)涼了半截。想問成績,但又不敢問,心想:我學(xué)習(xí)成績本來就不好,加上這次發(fā)揮失常,會(huì)讓媽媽在那些家長面前丟臉,自己會(huì)讓那些同學(xué)嘲笑,讓我左右為難。我又仔細(xì)想了想,成績?cè)缤硪惨?反正伸頭一刀,縮頭也是一刀,只好心里忐忑不安地在QQ上私自問姜老師成績,姜老師遲遲沒有回我。時(shí)間一分一秒的過去了,就像老蝸牛爬一樣,我的心就像貓抓似的難受。
哎!等待的滋味不好受啊!
等待的作文11
寒冷的風(fēng)吹過大地,冰河上的冰層更厚了,大地變成了銀白色的世界。街上的行人都想避開寒風(fēng),匆匆地往家跑。
一個(gè)孤獨(dú)的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一陣陣嘶啞的叫聲在寒風(fēng)中回響:“求求你們,給我一點(diǎn)錢吧,我的孩子又冷又餓,求求你們!”原來,這是一個(gè)乞討者。
聽著這嘶啞的聲音,我不由地停下了腳步,注視著她。恰巧,一個(gè)身穿厚厚的外套的女孩停了下來,眨著大眼睛疑惑地望著她,然后轉(zhuǎn)過身,拉了拉媽媽的衣角問:“媽媽,為什么這么冷的天她只穿襯衫呀?而且你看,這衣服好像很久沒洗了!边@位年輕的媽媽看了看女兒所說的“她”,細(xì)長的眉頭皺了皺,忙牽起女兒的小手匆匆走了。
天似乎更冷了,刺骨的寒風(fēng)吹得更猛了,還下起了一陣小雨,行人的步伐也更急了。這位風(fēng)雨中的乞討者抖得更厲害了,但她不愿去餐館的屋檐下避雨,因?yàn)樗,那不是她該去的地方。她緊緊地將身體蜷縮在一起,似乎暖和了一些,但還不忘當(dāng)有人經(jīng)過時(shí),拿起那個(gè)破碗搖晃幾下。
終于,又有人注意到了她。但這是個(gè)白領(lǐng),她不屑地瞥了她一眼,隨手摸出幾個(gè)大大小小的硬幣,“咣當(dāng)——”幾聲,丟到了她碗里,揚(yáng)起眉毛,輕蔑地說:“哼哼,謝謝啊,幫我清理了沒用的`零錢!”說完,頭也不回地走了。
雨嘩嘩地下著,更大了,似乎在有意欺負(fù)她;風(fēng)也呼呼地刮著,似乎在嘲笑她:“啊呀!運(yùn)氣挺不好呀!”只見她慢慢地倒出硬幣,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著,時(shí)不時(shí)地抹去臉上流淌的雨水,還不時(shí)地朝她那凍僵的手哈氣。
突然,一個(gè)才十幾歲的年輕的女孩,打著傘走到她面前,露出了天使一般無邪的微笑,輕輕地遞給她五十元錢與一條毛巾,又笑著消失在了雨幕中。
雨停了,太陽出來了,和煦的陽光照在了每個(gè)人身上,同時(shí)也照亮了每個(gè)人的心,我們等待著,等待每個(gè)人人性的光輝閃耀的那一刻。
等待的作文12
在茫茫人海中,人們以各種方式或方法在等待。也許是1個(gè)小時(shí),又可能是一天。在站牌下,人們?cè)诘却卉;在花園門口,人們?cè)诘却糜鸦蚣胰;在女友的房間外,等待還在換衣的她。然而,卻沒有人利用這等待的時(shí)間,做些什么,難道等待時(shí)就不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?
在美國,各個(gè)角落都有在等待的人。他們手里拿著書,十分入迷地看著,最后一班車走了,他們還在原地,一點(diǎn)動(dòng)作都沒有。他們把時(shí)間排的滿滿的,要知道,你對(duì)時(shí)間越吝嗇,它就對(duì)你越大方。說到等待,又讓我想起了那件事——
下雨了,雨點(diǎn)不想待在云朵上;▊銤M大街亂跑,花傘下的人急著回家收衣服呢!我在大樹下躲著,等待著公交車。我從又大又沉的.褲袋中掏出一本又小又薄的書,翻開折了一個(gè)小口角的那一頁,盯在用紅筆劃了橫線的那一句,接著往下看。馬路上的噪音并沒有妨礙我看書,反而讓我進(jìn)入了一個(gè)安靜的世界。汽車的亂吼聲在我耳邊不斷地傳來,我不知道發(fā)生了什么,只在書的世界里。我有意識(shí)地眼珠一轉(zhuǎn),看前方?jīng)]有來公交車,然后眼珠一轉(zhuǎn)回來,又盯著書看,連雨點(diǎn)滴到頭上也沒感覺!鞍。 蔽业臅隙嗔撕枚嗄惆;仡^一看,公交車剛駛過,原來是車子濺起的雨水和泥巴。
不僅沒乘到車,還弄臟了書。走著回家吧!
我在寫著自己的經(jīng)歷,學(xué)校外面的車子,并沒有吵到我,而是那“嘩嘩”。我抬頭望了一下,哦!馬路邊的樹真慘呢!
動(dòng)物們?cè)诘却禾斓膩砼R。
花兒們?cè)诘却㈤_的那天。
學(xué)生們?cè)诘却荚嚨膱?chǎng)面。
我,在等待未來的美好!
在漫長的等待中,你難道不能做點(diǎn)什么嗎?就算是一本書,也總比你空著手好!每個(gè)人都有等待的經(jīng)歷,你們知道該怎么等待了嗎?我想你們應(yīng)該知道了!
等待的作文13
如果你是空谷的幽蘭,你一定在等待飄香;如果你是溪流中的碎石,你一定在等待圓潤;如果你是果園中的樹苗,你一定在等待著結(jié)果;如果,你是……
我們一直在等待,為了希望,為了憧憬,也為了那一份寬慰,古往今來,只為圓一個(gè)三生的夢(mèng)。
韓信的等待,終于洗刷了年少時(shí)蒙受的跨下之辱,輔佐劉邦?yuàn)Z得了天下;勾踐的等待,終于償還了他曾經(jīng)臥薪嘗膽之苦,換來了越國的'中興;孔明的等待,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)邦濟(jì)國的抱負(fù),締造了“未出茅廬而天下三分”的神話……
曾幾何時(shí),靜佇窗旁,拾一卷書香,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中徜徉,感人物的離愁別緒,靜聽他們的訴說,最能起情感共鳴的,還是那近得可以觸摸的等待。雷峰塔下,白娘子與許仙的等待感人肺腑;江南水鄉(xiāng),梁山伯與祝英臺(tái)的等待催人淚下;天河兩旁,牛郎織女的等待搖人心旌。故事中的等待,又何嘗不是折射我們的現(xiàn)實(shí)生活呢?
等待著親密接觸西雙版納的熱帶風(fēng)情,等待著揭開香格里拉的神秘面紗,等待著沐浴米蘭的浪漫氣息,等待著感受那耶路撒冷的莊嚴(yán)肅敬。我向往飛到那大草原去,去過游牧民族的馬背生活;我憧憬回到遠(yuǎn)古,去感受那已被漸忘的良渚文化。這些憧憬,這些向往,無一不在等待中實(shí)現(xiàn),又無一不在等待中延續(xù)。生活因?yàn)榈却篮,它們是?nèi)心深處那一抹至真至純的情愫,永遠(yuǎn)也揮之不去。
如果你感到碌碌無為,那你一定缺少等待;如果你感到生活乏味,那你也一定缺少等待;如果你感到靈魂空虛,那你一定還是缺少等待……
如果你缺少等待,那么你的人生會(huì)缺少一種色彩;如果你缺少等待,那么你的生命會(huì)缺少一筆財(cái)富;如果你缺少等待,那么你會(huì)缺少那充滿磨煉的痕跡……
人生,充滿了等待,它不應(yīng)該是一個(gè)被遺忘的字眼。等待,去換一份希望,一份憧憬,一份寬慰……
等待的作文14
等待,每個(gè)人都需要它,失去了等待的這個(gè)機(jī)會(huì),人的一生會(huì)變得毫無價(jià)值。我,需要等待的是時(shí)間。時(shí)間是多么重要呀!時(shí)間有時(shí)會(huì)悄悄地從我的手指尖不經(jīng)意溜走,而我卻毫無察覺。
“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨!边@句話正是出自于魯迅先生之口,我相信時(shí)間是悄悄而來,悄悄而去的……
我在小學(xué)時(shí)是個(gè)勤奮的孩子,可我的成績總是提高不上去。有一次,我獨(dú)自一人待在家中,看見書柜里的一本書引人注目,我不禁向書柜前走近了幾米,抽出了那本書。書中的主人公是個(gè)頑皮的孩子,他一直很討厭學(xué)習(xí),可是他的母親經(jīng)常教育他,給他講一些名人故事,使他在中學(xué)的.生涯中,成績上去了不少,人也變得乖巧多了。從此,他與時(shí)間結(jié)下了不解之緣。
我便聯(lián)想到了自己,雖然我很勤奮,但成績卻始終上不去,我需要的是等待時(shí)間,等待中學(xué)生涯中的4年的時(shí)間,這4年時(shí)間中我肯定會(huì)有成功的時(shí)候,也許會(huì)有我再創(chuàng)佳績的時(shí)候,也有我吃到甜蜜果子的時(shí)候,但無論怎樣都要靠我自己的努力,不要再讓時(shí)間從指尖溜走,不要再失去這次等待的機(jī)會(huì),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓歲月不再悄然流逝,等待吧……
就如春風(fēng),是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待……等待,它時(shí)常離我們近,又時(shí)常離我們遠(yuǎn),當(dāng)你靜靜等待時(shí)間時(shí),時(shí)間也會(huì)隨你而來,陪伴你度過每一天;當(dāng)你對(duì)時(shí)間毫不在意時(shí),時(shí)間也會(huì)向你揮揮手,悄然離去……
當(dāng)然,我在中學(xué)時(shí)也一定會(huì)珍惜時(shí)間,等待時(shí)間的到來,我不會(huì)與它擦肩而過,而是與它情定終身,我定會(huì)成功。
哦,等待時(shí)間……
哦,等待……
等待的作文15
等待著,等待著,以為能夠等來黎明,卻等待來無盡黑夜。
等待。媽媽說:“我能幫你的只有這么多的了,剩下的路就靠你自己走了。”說罷,媽媽便消失在了路口,只剩下了他一個(gè)人。
他很清楚的看見,在自己的前方有一個(gè)十字路口,但他不敢過去,他希望在剛才的路口又出現(xiàn)自己的母親,重新帶著他出發(fā),所以他依舊站在那兒等待。
等待!澳銒寢尣粫(huì)來了,快出發(fā)吧!”有個(gè)聲音在提醒他。無耐,他只好出發(fā),但剛走到十字路口他又猶豫了。“該走哪條路呢?”他大叫了一句。這時(shí),三條路發(fā)生了變化,左邊的路一片雪白,右邊的路一片金黃,而中間的路卻一片黑暗。又出現(xiàn)了兩個(gè)人和一個(gè)小鬼。
左邊那位一頭白發(fā),手中拿著一本書的人說:“跟我走吧,我能給你知識(shí)!庇疫吥俏煌χ鴮④姸,手中拿著一袋錢的人說:“跟我走吧,我能給你財(cái)富!倍虚g的小鬼說話,只是沖他笑了笑,招了招手。
他記得有人告訴過他,不能選小鬼,可是智慧和財(cái)富,到底選那個(gè)呢?他又猶豫了,只好站在那里等待。
等待。富人和智者不想再等下去了,都各自走了,只剩下小鬼和他了。“你們快回來呀!我和你們走,你們快回來呀!”他急了,用力地呼喊著?墒撬麄兯坪鯖]有聽見,繼續(xù)走著,消失在了街頭。
“只剩下我和你了,跟我走吧!毙」戆l(fā)話了,他還是笑著的,只不過面目更猙獰了。他想等富人和智者回來找他,他依舊等待。
等待。智者和富人依舊沒有出現(xiàn),可他依舊站在原地。小鬼有點(diǎn)沉不住氣了,收起了笑容,露出了兇惡的.面孔,沖他吼道:“等夠了沒有!他們不會(huì)回來了,快跟我走吧!不然……”
最終,小鬼拉著他把他拖進(jìn)了黑暗街道。他想掙脫,卻掙脫不了。一會(huì)兒,小鬼也不見了,他想離開,可來的路也不見了,只剩下他一個(gè)站在這條黑暗的街道上。
等待,不只會(huì)浪費(fèi)你的智慧和財(cái)富,還會(huì)帶走你寶貴的時(shí)間,所以,不要再等待了。
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