等待的作文

[優(yōu)秀]等待的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的等待的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

等待的作文 篇1

　　等待，是人們?cè)谏�活上�?jīng)常遇見的事情。七月二日當(dāng)天晚上，奶奶正在睡覺，突然有一通電話吵醒睡夢(mèng)中的奶奶。一聽到不好的事情，在眼前所發(fā)生，奶奶像熱鍋上的螞蟻，趕緊和姑姑和姑丈到埔里的某家醫(yī)院。

　　到那時(shí)，看到滿臉紅腫的爺爺，躺在冰箱裡面，一動(dòng)也不動(dòng)，他已經(jīng)睡著，好像在暗示奶奶不用擔(dān)心了。

　　七月七日爺爺移靈臺(tái)中市殯儀館，每當(dāng)親人要去做頭七、三七等等，或幫他頌經(jīng)時(shí)，我們的.眼淚就會(huì)不停的流下，真想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)夢(mèng)。到了滿七時(shí)，要幫爺爺做整天的佛教頌經(jīng)。隔天就是出殯的時(shí)候，師父常常對(duì)我們說一句話，在等待明天告別式完，你們就可以放鬆心情做好自己該做的事情，務(wù)必有空時(shí)，要跟奶奶多聊聊天。

　　告別式那天，最后一次見到爺爺，他躺在棺材上，很痛苦的樣子似乎呼喚了大家，他好像在跟我們說：「等到事情結(jié)束后，你們一定要照顧奶奶的身體，別讓她生病了�！�

　　到了火葬場(chǎng)，我們帶著難忘的心情，跟爺爺告別，看到爺爺被丟進(jìn)熱騰騰的火場(chǎng)中，但拿出來的竟是一團(tuán)灰燼�；丶乙院�，師父也要上來幫爺爺頌經(jīng)，等到事情圓滿后，我們就去吃團(tuán)圓飯了。

　　事情終于結(jié)束了，讓爺爺可以前往極樂世界，不再這麼痛苦了，雖然一想到爺爺以前用心的照顧我，讓我默默的流下淚來，等待，似乎使我們更成長(zhǎng)。

等待的作文 篇2

　　月光用光芒輕輕地擦亮了裸體的天空，星光伴著也色點(diǎn)綴著月亮而深刻下一種別致的憂美�？澙@的云煙在空中自由的飄逸，帶著夢(mèng)的方向就如放松下一切緊張與束縛的漫步。淡灰色的光悄然覆蓋整個(gè)大地，雖然寂寞，卻意味深長(zhǎng)的留下了一種等待。

　　夜，總是孤寂的化身，也是生活的凄美；天空總是幽雅的深邃，也是朦朧的'等待夜臨的時(shí)候，生活里只剩下天空。夢(mèng)也在其中沉睡著等待。夜色會(huì)在眼前翩翩起舞，心情便在其中等待，等待明天，等待希望，等待一切的愛……

　　一個(gè)小男孩乖巧的倚在姐姐的身旁，凝視著天空映入眼簾的一切。寂寞的夜色就在眼目中跳躍。他流露出疑惑的神色，不解的問：“姐姐，你可以告訴我在夜里的時(shí)候，我們還可以擁有什么嗎？只看星星太無聊，只是睡覺太浪費(fèi)……”

　　姐姐輕輕摟過小男孩，慢慢撫摸著他的戀龐說：“夜就是一種等待！”

　　小男孩更加迷惑了：“我可以等待什么？等待我困了就可以睡著了嗎？”

　　“夜是生活送給我們的，讓我們可以靜靜休息看看自然的美麗。可是我們的夢(mèng)想還在唱歌，所以在夜里的時(shí)候我們一直等待，等到明天的太陽送給我們希望。”姐姐開心的笑了起來，像個(gè)天時(shí)一樣。

　　“可是我不懂啊。”

　　“等你長(zhǎng)大了有了夢(mèng)想的時(shí)候就明白了。夜，也是等待�！�

等待的作文 篇3

　　等待可能是一種焦慮；等待可能是一種無奈；等待可能是一種成功；等待可能是一種幸�！�…有時(shí)你在等待別人，別人也在為你默默等待。

　　等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無數(shù)次想起爸爸等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時(shí)侯，爸爸在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要爸爸的等待，爸爸的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛，叫父愛。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我漸漸明白，爸爸還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是等待我”歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習(xí)順理成章談不上，但也沒有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。爸爸在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎(jiǎng)狀回家，看著我逐漸獨(dú)立，看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活。這些并不是他等待的結(jié)果，而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的`事物或是情景。總之，他滿足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對(duì)是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚(yáng)了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì)告訴我要冷靜下來分析原因，并對(duì)我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。

　　等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；

　　等待，是一份無奈，一絲焦慮，一種渴求；

　　等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過程；

　　等待是一種幸福嗎？可能是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收?qǐng)觥?/p>

等待的作文 篇4

　　6月30日，一個(gè)讓同學(xué)們既緊張又興奮的日子，——期末考試！

　　我早早地來到考場(chǎng)，自言自語地說：“加油啊！梁紫鈺！相信你一定能行！”開始考試了，考場(chǎng)上，靜得仿佛連一根針掉下都能聽得見。同學(xué)們手中的筆在試卷上匆匆地游走，發(fā)出沙沙的響聲。我不敢怠慢，飛快地做起題來。

　　滴答、滴答……我的耳邊傳來一陣滴水聲，只見坐在我外面的一位男生正在玩礦泉水，他把水倒在書上，把書晃來晃去，水便像灑水機(jī)一樣往外噴濺，然后他再用手把桌子的水抹勻。看了一眼他那精彩的“演出”，我又認(rèn)真地檢查起卷子。

　　“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”我松了一口氣，拍了拍胸脯。老師收卷子了，只見他把我的卷子從那個(gè)男生的桌子上拉過去，可是那個(gè)男生桌子上的水還沒干，我的卷子被沾上了一大片水！

　　交完卷子的同學(xué)們個(gè)個(gè)勾肩搭背、說說笑笑的走出了教室，而我卻是叫苦不迭，身體直哆嗦：“我那么用心做的卷子不知會(huì)不會(huì)被損壞？萬一那張卷子被水弄得模糊了，因?yàn)榭床磺�，老師給我一個(gè)大鴨蛋（0分），那可怎么辦？

　　我緊張地回到家里，把這件事告訴了媽媽，媽媽摟著我說：“沒事！媽媽知道你盡力了，相信不會(huì)有事的！”聽著媽媽溫柔的話語，我知道媽媽是在安慰我�？晌疫�是像油鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里如同吊著15個(gè)吊桶一樣——七上八下。唉呀！成績(jī)出來還要6天！我要在等待中忐忑不安地度過6天。

　　時(shí)間過得可真慢！我現(xiàn)在恨不得有一個(gè)能撥轉(zhuǎn)地球時(shí)間的鬧鐘，快速撥轉(zhuǎn)到領(lǐng)成績(jī)單的那一天！可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，我在心里大叫：“時(shí)間哪！你快點(diǎn)流吧！好讓我早日安心~~~！”這是一種何等的漫長(zhǎng)等待？像饑餓的人尋找著美味的食物，像口渴的人等待著甘甜的'水······

　　�。〗K于一天過去了！我的心里減少了一些壓力�！鞍。÷�慢等，總會(huì)過去的！”我安慰自己。時(shí)間像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房，我祈求著老天爺，希望他讓時(shí)間趕快流逝。一天過去了，二天過去了，三天過去了······

　　“叮咚叮咚~~”媽媽的手機(jī)響了，我特別敏感，一把搶過手機(jī)看了起來，梁紫鈺語文99.5書寫等級(jí)A；我長(zhǎng)大了嘴巴。“叮咚叮咚~~”又一聲悅耳的手機(jī)鈴聲傳來，我緊張地拿起了手機(jī)，梁紫鈺 數(shù)學(xué)100分書寫等級(jí)A，我頓時(shí)高興起來，一蹦三丈高，大叫：“耶！太棒了！我的卷子沒被那討厭的水給破壞！”我那顆懸著的心總算落地了！我當(dāng)時(shí)興奮的心情那真是無法用言語來表達(dá)的!

　　這6天的等待，讓我明白了等待這個(gè)詞語的真正含義，等待是一種焦慮，等待是一種無奈，等待像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長(zhǎng)。但等待也是一份企盼，一份希望，待到花開時(shí)的幸福感那真是美妙極了！

等待的作文 篇5

　　你曾經(jīng)有過等待嗎？也許你等待的是一個(gè)物，也許你等待的是一個(gè)回信，或許也可能是一個(gè)機(jī)遇……而我等待的是一個(gè)我最重要的人——我的哥哥。

　　小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，大姨家的日子過得很勉強(qiáng)，于是就狠下心來把哥哥送給人家。那時(shí)哥哥已經(jīng)五歲了，而我也已經(jīng)三歲了。五歲的哥哥很懂事，臨走的時(shí)候意外的'平靜，既沒有鬧也沒有哭。只記得那時(shí)哥哥對(duì)我說：“妹妹，別哭了，哥哥會(huì)回來看你的，你一定要等著我回來�！碑�(dāng)時(shí)，我不懂事，只知道是大姨不要哥哥了，大姨是個(gè)壞人。后來我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了，那是大姨迫不得已的，他比任何人都疼愛哥哥，都舍不得哥哥。只是當(dāng)時(shí)大媽又生病了，再加上家里還有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，日子實(shí)在過不下去了。

　　如今，哥哥離開我們已有十五年了。至今為止，哥哥也沒有回來看我，他說過一定會(huì)回來看我的。我也已經(jīng)等了十五年了，哥哥你還想讓我等多少年呢？哥哥你有沒有聽過這樣一段話；地球仍在著，雪依舊的下著，世間的一切都在各自的軌道運(yùn)行著，而我對(duì)你的思念卻停止了。我知道，不會(huì)因?yàn)槲业乃寄钔Ｖ沽�，地球就不在自了，世間的一節(jié)就停止了。我放棄了，我徹底的放棄了！你可知道，思念是一件多么痛苦的事，我不想再痛苦下去。這是我看過的一段話。但是我從來都沒有放棄，十五年了，整整十五年了，我對(duì)你的思念一刻也沒有停止過。我始終堅(jiān)信你會(huì)回來，你一定會(huì)回來看我的，對(duì)嗎？

等待的作文 篇6

　　家里的陽臺(tái)上，有一只陶盆。

　　陶盆里什么也沒有種，但那沙土里隱隱約約露出的枯根卻讓我的思緒在時(shí)光通道里紛飛，最后畫面定格在了五年前。

　　那是的我剛剛八歲。一天，媽媽帶回了一盆仙人掌。嫩綠的仙人掌上卻出乎意料地沒有長(zhǎng)刺，而是在本該長(zhǎng)刺的地方長(zhǎng)出了一點(diǎn)一點(diǎn)的毛絨絨的小絨球。米白色的絨球點(diǎn)綴在肉肉的嫩綠色的仙人掌上，顯得活潑俏皮，惹人喜愛。

　　我看著這株奇特可愛的仙人球驚喜而又愛不釋手。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“它呀，還會(huì)開花呢！只要你好好照看它，它就能開出香噴噴的花來�！蔽腋吲d極了，趕忙拿起了花灑便要給仙人球澆水，媽媽卻急忙攔住了興沖沖的我，耐心地告訴我：“仙人球不能多澆水，這土才澆過水，要過幾天才能澆水呢，平時(shí)多曬曬太陽就行了�！�

　　我聽了雖有些掃興，但依舊不減我對(duì)這株仙人球的喜愛。由于它的身上毛絨絨的我便給它起名“絨絨”。只要陽臺(tái)上有太陽，我就會(huì)把絨絨搬到能曬到太陽的`地方去曬日光浴，隔了一會(huì)就回去看一看絨絨。于是，在有陽光的日子里絨絨總是能隨著太陽的影子沐浴一整天太陽的光輝。

　　但是，兩個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，半年過去了……

　　絨絨一直沒有開花，只是長(zhǎng)大了一圈。

　　我既著急又無奈。我每天都給絨絨曬太陽了，怎么會(huì)不開花呢？不知怎的，我發(fā)現(xiàn)絨絨肉肉的身體似乎有些干癟了。哦！一定是水澆少了！我很高興自己找到了絨絨不開花的原因，于是高興地接了一壺水，澆在了略微泛白的沙土里，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著絨絨。水可真管用，絨絨肉肉的身體似乎又變得圓鼓鼓了起來呢！

　　于是我背著媽媽每天都給絨絨澆水。

　　但是一天早上，我起來發(fā)現(xiàn)絨絨歪在了一旁，身上米白色的小絨球也變得灰灰的，來叫我起床的媽媽看見這一幕走過來看了看絨絨的根須，問我：“你是不是給它澆了好多水呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低低地應(yīng)了一聲：“是呀”聲音沮喪極了。：“哎！你把仙人球的根給澆爛啦！仙人球已經(jīng)死啦！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身去做早飯了。留下我站在那兒呆呆地看著絨絨。這時(shí)，一抹極淡的嫩黃色映入了我的眼簾。我湊近一看，原來在絨絨的頭頂結(jié)出幾個(gè)米粒大小的花苞，但是這花苞因?yàn)槲业牟荒托牡却�，再也無法開放了……

　　我在陶盆里挖了一個(gè)坑把絨絨埋了進(jìn)去，心中充溢了愧疚與哀傷。如果不是我不愿等待，此時(shí)的它再過些時(shí)候，一定能開出淡淡清香的花來吧！但時(shí)光不可倒流，我不能再回到從前，消除那個(gè)與等待的誤會(huì)了。

　　思緒悄然收回，陶盆中埋葬著我誤會(huì)了的等待。我想我明白了，努力過了，只要耐心等待，終會(huì)開出成功的花來……

等待的作文 篇7

　　我喜歡看電視，可以說到了癡迷的程度。放學(xué)回家后的第一件事就是打開電視機(jī)，用遙控器快速搜索一遍，遇到好看的節(jié)目就目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒屏。我還喜歡打乒乓球，一有空閑時(shí)間就和同學(xué)切磋球技，打得不亦樂乎。這兩種活動(dòng)占據(jù)了我所有課余時(shí)間。

　　因?yàn)橛羞@兩個(gè)愛好，所以放學(xué)后很少將時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上。為此，媽媽和我談了很多次，每次都由她苦口婆心的勸告變?yōu)槲覀冎�間的爭(zhēng)論，但最后勝利的總是我。因?yàn)槲业睦碛珊艹浞郑�那就是“要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生”。每當(dāng)我搬出這個(gè)“擋箭牌”時(shí)，媽媽總是無奈地?fù)u搖頭。

　　臨近高三，我的習(xí)慣卻突然改變了，促使我改變的原因是棉花芽。

　　在棉花抽芽的季節(jié)里，媽媽把我?guī)У揭粔K棉花地邊，讓我仔細(xì)觀察正在抽芽的棉花。綠油油的棉株上下抽滿了花芽，表現(xiàn)出旺盛的生長(zhǎng)力。正當(dāng)我憧憬棉花大豐收的景象時(shí)，看到一位老農(nóng)在打花芽。令我不解的是，他只打掉棉株頂部的花芽。我詢問媽媽這樣做的原因，她告訴我：“這是為了棉花好。棉花頂部抽芽后會(huì)造成瘋長(zhǎng)，大量營(yíng)養(yǎng)就會(huì)被頂部的枝條吸收，而只要將其掐去，才能使整株棉花都得到充足的營(yíng)養(yǎng)，從而結(jié)出更多花桃，獲得更大的產(chǎn)量。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了，接著說：“人生也是如此。一個(gè)人的精力有限，要分清輕重主次。只有將精力投到主要的.事情上，才能取得事半功倍的效果。只有學(xué)會(huì)舍棄，才能收獲更多。”在那一刻我頓悟了，我明白了老農(nóng)的做法，也明白了媽媽的苦心，更懂得自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該舍棄什么。

　　從此，我減少看電視和打乒乓球的時(shí)間，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)上。有時(shí)候，學(xué)習(xí)的枯燥與乏味使我出現(xiàn)想放棄的念頭，但我仍埋頭于書海之中，因?yàn)槲倚睦锴宄�，只有放棄了享樂與安逸，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，靜心等待春天的到來，才能破繭而出，羽化成蝶。

　　正如在市面上購買的盆花，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它根系受損、為機(jī)體供應(yīng)養(yǎng)料的能力極弱時(shí)，需要立即掐掉那些漂亮的花朵，集中養(yǎng)料去養(yǎng)根，雖然暫時(shí)會(huì)錯(cuò)過一段美麗的花期，但等到下一個(gè)春天，這些花就會(huì)開得更香、更艷。

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