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      2. 等待的作文

        時間:2024-01-08 12:20:45 等待 我要投稿

        實用的等待的作文(3篇)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的等待的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的等待的作文(3篇)

        等待的作文 篇1

          夜幕降臨,朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地,在這幽藍的夜空中,總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面,不禁想起了一顆星……

          假如我就是其中的一顆星——“假如我星星,我愿做最亮的一顆,為在夜幕中的行人送去一份光亮,也為那迷路的孩子找到回家的路……假如我是星星,我愿做最親近孩子們的一顆,跟孩子們同喜同悲”

          她曾經對我說出了這樣的一番話。

          兒時,我曾幾度坐在屋外的臺階上,看那天空中的點點繁星,幻想那顆星星里,有能夠實現我美好愿望的“星天使”。

          二年級時,爸媽因為一些原因,把我留在了學校里,隨著夜幕一點一點地降臨,我想看的星光,也并沒有平時那么亮,她還在小小的辦公室里批改作業(yè),昏黃的光傾斜出校園里的幽寂,我傻傻地流下了淚。她不知何時坐在了我的身旁,并沒有說話,在我的意識里,只要我一哭,就會有人來安慰我,她卻沒有,我不禁好奇地望向她,她仰望星空,對我說出了那番話,我似懂非懂,但也知道了她和我一樣喜歡星空。后來,爸爸媽媽接我走了,可那副“畫”一直映在我的心中。

          從此,我的'生活也好像豐富了起來,她教我們寫日記,唱歌,做各種各樣的事。一次大合唱,本來默默無聞的我不可能被選上,卻選上了我,心里變得甜滋滋的,我想,我要努力了。

        等待的作文 篇2

          幼時等待長大,長大后等待掙錢;老時等待快樂,快樂后等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待,等待是一種冷靜,等待是一種尊敬。等待是禮貌,等待是抓住時機。

          月臺上,人生的幾度歡喜,幾度憂傷,出發(fā)者的急躁,等待者的彷徨。等待者見到所等待的人,先一個熱情的擁抱,長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間,等待到了親人,也算是一種成功吧!可贊,等待!

          公園里,一個人呆呆地坐在長椅上或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地,長椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人,揮手告別南方的.太陽,踏著閑散的步伐離開了此處。不一會兒,又一人急忙趕來,身上汗流浹背,口里不住喘氣,看一看手表,望一望太陽,隨口說了一聲:不誠信的人!或許第二天二人針鋒相對,兵戎相對?舌!等待!

          會談中,中國代表團儀表端莊,表情肅穆,不失有君子作風,在那里鄭重地與外國友人會商。一個人,閑散地坐在椅子上,突然間忍不住吐了一口痰,他哪只這是多么嚴重的事!不會等待,便隨口吐了一口痰,自以為神不知鬼不覺,卻早被外國友人看在眼里,記在心里。后面的事可悲!等待!

          隨時等待,隨處學會等待,曹劌三鼓后而進軍,子魚備好后而敗北,伯牙人生只無他求,等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途,等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙,虞舜耕田等待堯宣。

          人生學會等待,在等待中成長,成長間踏上陽光路。

        等待的作文 篇3

          把理想比作花,把付出比作雨水,讓人一目了然。

          我們是高一的新生,不,也不新了,已經兩個月了,期中考試都到了,我們的理想還只是種子,因為我們不夠努力,還沒有開始流汗,沒開始流淚,它怎會花開?三年,說長也長,說短也短,每個進入學校的人,相信都抱著考上理想大學而來,但是怎樣才能考上呢?說白了,如果你只是守株待兔地進行等待,你一定不會成功,你的種子永遠也發(fā)不了芽,更何況是開花呢!現在,我開始反思:是我,之前的我不夠努力,至少還沒有流下足夠讓我的種子發(fā)芽的.汗水。

          緊緊圍繞流汗流淚與開花作文章,中心明確。

          應該說現在的我們有著良好的學習氛圍,老師分了小姐,互相討論,互相學習。這是件好事,盡管如老師所言,這樣的座位有利也有弊,好學習的同時也好講話,但是對我而言,利遠遠大于弊,以下就是證明。

          以證明的方式來談小組討論的利弊,沖淡了文學性。

          第一, 我自己是一個自制力很差的人,凡事需要監(jiān)督,大家坐在一起時,如果看見別人在認真學習或認真聽講,我又怎么好意思玩呢?

          第二, 我在學習過程中碰到困難,容易走進死胡同,并且無心學習其他,瑞碰到不會的,找小組內的成員提點一下,讓我不用再糾結。

          第三, 也是最重要的一點,我是老師選的組長,雖然我不認為自己能夠勝任,而且我一向不愛當這些,但想想對自己有益也就認了。你想想,如果別人問你問題,你作為組長回答不上出來多么愧對大家對你的希望!為了能當好這個小組長,我一定要更加努力地學習才行。

          距離高考還有三年,這漫長的等待曾又得如何渡過?別人不知,我只知我需要更勤奮,更刻苦,更認真,以最好的姿態(tài)欣賞花兒的綻放,然后讓我們看看,誰的等待又恰似花兒有盛開。

          首尾照應,再次強調中心。

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