等待的作文錦集【5篇】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的等待的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
鷹，靜駐于寒林，養(yǎng)精蓄銳，待時搏擊萬里長空。
鶯，靜匿于肅澗，心平氣和，待時嘹亮漫天云彩。
它們，都不約而同地默默堅守�；▋簜兊恼軐W：靜心含香，待時傾城。
其實花兒們的哲學并不深奧，它們只是堅信沉潛的力量。沉潛作翼，可載人翔三千里；沉潛作帆，可乘人行幾百年。沉潛的力量不容小覷，但盲目無措的人們常常忽略掉它，一味尋求自己的目標，企圖按下人生的快進鍵，直達夢想。由此看來，作為逐夢人的我們是時候學會沉潛了。
靜修心靈，以平和的心態(tài)為沉潛打下牢不可破的根基。要想學會沉潛，心態(tài)上的平衡極為重要。找好心靈的平衡點，煉就心如止水的心態(tài)，你離沉潛的目標已近了大半。
人才而性緩，定屬大才；有智而氣和，斯為大智。周夢蝶找到心靈的平衡，靜面詩文，二十年終寫出大作；愛麗絲．門羅找到心靈的平衡，直面小說，幾年終釀就佳釀。平和的心態(tài)才可助你性緩氣和，才可助你增智、成才，由此沉潛的根基才可建立。
暗蓄動力，以切實的行動為沉潛提供堅不可摧的.堡壘。要想學會沉潛，實踐是另一不可或缺的因素，只是擁有平和的心態(tài)而不行動，等待著我們的只有眼里如泉噴涌的淚花。
行動的力量無人可以忽視。張虹暗暗蓄勢，同時也抓住了奧運會的契機，才得以爆發(fā)自己的實力，贏得自己的榮光；陳歐暗暗蓄勢，同時也抓住了創(chuàng)辦公司的契機，才得以展現(xiàn)自己的才能，贏得自己的輝煌。由此可見，沉潛的同時只有抓住時機行動才有機會成就自己的夢想。
快速的節(jié)奏不僅蒙蔽了人們的身體，也鎖住了人們的心靈。沉潛越來越成為逐夢者急需的營養(yǎng)劑，只有學會沉潛才有機會充實自己，豐厚自己的底蘊，只有學會沉潛才有能力追逐夢想，成就自己的明天。
花兒的哲學不容小覷，只有擁有了它，你才會在逐夢路上成為一個真正的贏家。
靜心含香，待，花香溢傾城。
等待的作文 篇2
飯鍋里，粥正冒著幸福的氣泡，延續(xù)著媽媽的愛。
--題記
從小學開始，做飯一直是爸爸的任務，爸爸會做一桌好吃的菜給我和媽媽吃�？墒呛镁安婚L，爸爸被調到遠方工作，爸爸的生活就這樣與我們的生活交錯開來。
在我的印象中，媽媽是不怎么會做飯的。但不知從什么時候開始，她對做粥表現(xiàn)出了極大的興趣。閑暇之余，她會買幾本關于做粥的書籍在家慢慢啃。做粥是不難的，在把飯燒焦了幾次，手被燙傷了幾回后，媽媽終于學會了做粥。于是，在暮色四合之際，媽媽會帶著滿身的疲憊，趕回來為我做粥。
我的生活就這樣隨著粥而變得多彩。春天吃蘿卜粥、青菜粥、薺菜粥、胡蘿卜粥；夏天吃冰凍過的紅豆粥、綠豆粥、南瓜粥；秋天吃白菜粥、菊花粥；冬天吃肉丁粥、羊肉粥。電飯鍋里叫得出名和叫不出名的粥，我已吃過許多種。
在品嘗過媽媽的粥后，舅舅表示出極大的贊許，于是媽媽的生活中又多了兩個字，那就是"奮斗"！在我生病時，媽媽捧來銀耳蓮子粥；在我考試時，媽媽捧來核桃花生粥。我終于明白：粥還可以吃出幸福的味道。在媽媽的粥里，我品嘗到了一片甜甜而又綿長的愛。
一個溫馨的晚上，在橘黃的燈光下，我又吃起了粥。我突然問媽媽怎么喜歡上做粥。媽媽愣了愣，繼而笑盈盈地說："那段時間你的老師多次找我談話，說你成績下降得厲害，放學又不回來，和別人一起混著瞎玩。"這些都是她以前沒跟我說過的.。后來，她又說，她不敢對我講太過激的話，因為她真的怕有一天會失去我。于是她只有做粥，將對女兒的愛慢慢熬煮，看著粥泛起泡泡，慢慢地等待著女兒歸來。她說："其實做粥與等待女兒的心情是一樣的，只有慢慢地煮，慢慢地熬，才會濃香四溢。"她說，她相信我會變得優(yōu)秀，變得懂事。聽完媽媽的話，我不禁熱淚盈眶，我突然覺得平時不善言語的媽媽說的話，是一首溫暖的詩歌。
媽媽說她會永遠給我做我愛吃的粥，讓粥伴著我度過最幸福的每一天。
在我寫這篇文章的時候，我好像覺得媽媽又在慢慢地熬粥，她將對女兒所有的愛全部傾注在粥里，令愛延長。
�。寢尩膼�，是盛滿等待的粥，是我成長歲月中不絕如縷的回響！
等待的作文 篇3
“生活不如意十有八九，面對挫折，我們要沉著冷靜，學會等待！”——題記
生活旅途中，難免遭遇挫折，因此，我們要學會等待。
等待是一種可貴的執(zhí)著。
看過《三國演義》的朋友都知道“三顧茅廬”這個故事。劉備帶著張飛、關羽等人親自去諸葛亮住的草房子請他出關。第一次去剛巧碰到他不在家，劉備只好回去了；第二次去又是諸葛亮不在家，劉備無奈，只好留下一封信便先回去了。直到第三次諸葛亮才在家，劉備終于請得這條“臥龍”出山，并在人他的輔佐下，大大增強了魏國的實力……試問，如果劉備第一次或第二次就作罷了，而不是繼續(xù)等待，結局會這么好嗎？因此，這等待，是一份可貴的執(zhí)著。等待也是一種能量的積累。前幾天看了一本書，書中介紹了非洲的一種草——毛尖草，它是世界上最長的毛草之一。可是，在它最初生長的六個月左右的時間里，它卻只有幾寸高。與它旁邊的花花草草生長在一起，你甚至無法感受到它的存在。周邊的花草也許在嘲笑它、譏諷它，而它卻沒有氣餒，它在拼命的積累能量。在雨季來臨之際，它開始暴長，有的甚至可以一天長高一尺半。最后。它們都能長到三四米以上，可以想象，一大叢毛尖草在那兒，就像一堵高墻，神圣不容侵犯……毛尖草沒有因為起初的矮小而消極等待雨季到來，相反，它拼命的`積累能量等待雨季。這等待，是一種能量的積累。等待又是一種隱忍的智慧。
大家都知道“臥薪嘗膽”這一成語典故吧。里面的主人公勾踐是越國國主，在一次戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗吳國。吳國國王夫差讓勾踐給他當差，勾踐小心謹慎、逆來順受。終于，三年后夫差同意讓勾踐回國。勾踐在越國與老百姓共同勞作，每天睡在草床上，飯前嘗一嘗膽的苦味。終于，十年后，越國越來越強盛，最終戰(zhàn)勝了吳國，勾踐也就完成了他的復國大業(yè)。
勾踐在被俘的三年里一直逆來順受，忍受各種屈辱，甚至他還替夫差嘗糞檢驗健康。這一切他都忍受著，等待著，終于，他復國了。這等待，就是隱忍的智慧。
遇到挫折，不要硬出頭，讓我們一起學會等待吧！
等待的作文 篇4
年華向晚，只待寒月倚窗，伏案，輕抒一抹閑情，于箋上，等待，夜的來臨，就像等著宿命里的女子。青春漸逝，歲月的脈絡里，依然深藏著不老的柔情，我依然在等待，等待那個倚在時光里的女子。
誰的琴聲，凌亂了宣紙上，我墨染流年的思緒。靈動的旋律，像是素描的蓮花，開出了粉紅的心事，劃破了指尖上我的宿命，在血染的琴弦上彈奏出，夜闌下，眉間心上的一聲輕嘆。
憑窗顧時，西風起，一手拈花，一手扶琴，琴聲醉了軒窗，花醉了紅顏。一剪相思，洇一筆繞指的纏綿，你我隔岸，卻是，生生的兩端。花開為誰艷，花落惹誰憐，你為誰續(xù)一生青絲不斷，許誰一世長發(fā)不剪，又為誰彈那一曲絕世的梵音。
你，便是那個倚在時光里的女子，一襲輕紗，一指素琴，任一縷西風撩起那霓裳輕舞的薄紗，任那三千青絲拂過臉頰，留下一抹沁人心扉的.女兒香，仿佛是畫中走出的仙子，在這紛擾的凡塵美麗成畫。我愿執(zhí)三千癡纏，在這繁花堤上撐傘為你等，哪怕三千年。
我是水岸傷逝的落花，在天涯盡處，守望流水，又是誰在飄飛的花瓣上寫下你的名字？從此，不求一世留名，但愿與伊人，霜染青絲換白發(fā)，今生不離，來世不棄。
一身素衣，憑欄觀景，攜幾縷清風，伴皓月入夢，盡把相思染，掬一捧雪飄，淡守寂寞流年。此生，何時，你做我的歸人？
暮雪凄凄，冷了誰苦守的心，你的柔情融化在我的眸里。是思念染白了雪，是清風冰冷了月，斷橋上，誰在撫琴彈唱著悲曲，指尖觸碰揚起的雪花，冷了千行清淚？
你，襲一身長裙隨風，獨坐曲水邊，沐浴一城月光，回眸，淺笑，笑成風景。我，等一場相思成夢，倚窗憑欄處，遙望漫天星子，轉身，低眉，暗彈一行清淚。若，愛要刻骨，才能銘心。我愿化身石橋，經五百年風吹，歷五百年日曬，哪怕無緣修得與你共枕，請問同船，可否？
你早已長發(fā)及腰，待我青絲綰正，娶你，可好？
若，我青絲綰正，待我鋪十里紅妝，再來曲水邊，執(zhí)你之手，共填一詞花紅倚欄，歌一場，盛世里，流水落花，兩兩相隨。
等待的作文 篇5
要說我們班的同學們，從初一開學第一天起就沒有過所謂的矜持與羞澀。是的，我們曾是那個吵架最響，跑步最快、思想最開放的一五班與二五班，而來到初三，我們依舊是。
不矜持的一個重要體現(xiàn)在于下課不吵，且吵得響亮，吵得高深，吵得不分性別與膚色。大多時候，一場等待只會持續(xù)幾秒，但那是足以爆發(fā)出強烈的氣場并解決問題。
記得某次，球長與某人就在門口吵了起來，球長怒火中燒，兩只眼睛中冒出憤怒的光芒，開始叫罵，x則開始昂起頭，提高音調說著相同的內容，球長不甘示弱。兩個人頭越抬越高，最后在某一秒中，他們竟毫無征兆地又哭起來，拍著對方的肩，宛如兄弟般地揚長而去。身旁的一個外班人顯然被驚呆了，我則見怪不怪地走著，這一切顯得多么的正常至少對我們班那幫同學們。
只是最近，我驚異地發(fā)現(xiàn)他們解決爭執(zhí)的方法開始又推陳出新，繼多元化的.各式虛偽厲害厲害等語言攻擊與各式身體攻擊外，最新的版本叫作男人的決斗。
事情的經過是這們的，我剛回到座位，就遇見前面兩人的爭執(zhí)，他們吵著吵著，聲音越來越大，氣勢越來越強，直沖云宵。突然，其中一個男生大聲喊道：那么，讓我們來一場男人間的決斗吧！另一個武俠人物般猛一點頭，說：好！
一瞬間，整個教室的氣氛都凝固下來，空氣中漫著緊張興奮的意味，大家盯著他們，眼睛一眨也不眨。我考慮著要不要去勸架。
然后他們同時伸出手一個是石頭，另一個是布。人群中發(fā)出歡呼聲，出布的那位與自己的同桌擊掌大笑雀躍，出石頭的則漲著臉，要求三局兩勝。
我被這漂亮的轉折驚得目瞪口呆，許久說不出話來。然而過了一天，我也就又開始慢慢習慣過來，并開始逐漸擅長于這種男人的決斗。
說真的，這是我們班的魅力所在不造作，不浮夸，也不矜持。誰說矜持就是美？又或規(guī)規(guī)矩 矩的守著成規(guī)不吵架就是好的呢？我們見到許多被人訓斥的學生，我們只道他們不正確亦不可被效仿。但不矜持并不等于不文明，解決爭端并不一定就是需要吵架。在我親愛的班上的同學們開始了形形色色大大小小的爭執(zhí)時，比起他們如教導主任所愿般的對對方深鞠一躬說些道歉，我還是更愿意等待一場男人的決斗。等等空氣中的劍拔弩張被大笑所蓋過，既而被另一些令人動容的事物慢慢滲透，并取代。
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