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        時間:2024-03-18 13:15:17 等待 我要投稿

        等待的作文精選(3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的等待的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        等待的作文精選(3篇)

        等待的作文 篇1

          等待終歸等待,落花終將回落,沒有等待,便不再擁有品嘗到甘甜果實的一刻。等待也許就為期望,而我卻不清楚自己等待的意義究竟是為了什么?為了自己,還是只是風(fēng)景?

          站在寬闊無際的山前,我在守望夕陽揮灑下最后一縷光輝。偌大的空間,獨自的守望,一切卻都沒有的那么凄涼。這里的風(fēng)景,像極了天邊最美的云彩,期盼又而什么,一切卷土重來。天荒地老,?菔癄,等待的風(fēng)景卻總擱置在心頭,靜下來,感覺到的心境的變化像暗室突照而來的一絲光絲,霎那間鋪滿了自己的一偶天地,期許的心靈,寧靜的等待,都不曾離去。

          等待似心靈之間的交替,撥弄琴弦而來的.聆聽,是等待的拋物線,有了初始,才能擁抱期望,彩繪出的世界便成就了等待。我將手指搭在腕處,等待來的心跳聲像在跳一首有規(guī)律的華爾茲,拋去了煩惱,摒棄了憂傷,它只在皮膚血液之間交雜著,給予我應(yīng)有的活力。

          獨倚在窗前,耳里滿滿的蟬叫卻不曾讓我煩躁,這聲音或許是想引起我的注意,壯大的聲音一次又復(fù)一次地奏響。我在等待夜空的星的這一次期許,為這,我等待了許久,卻唯獨不變自己的希望。星空爛漫,我終于學(xué)會了等待,明了了印出希望的雙眼究竟是多么渴望,淡淡的渴望那般像努力吸取水分的饑渴的嘴唇,陽光一次次地焦干,淡淡的渴望次次響起。等待源于來自我心靈的叩問。

          我緊緊地抓住夏日的尾末,我在期望美妙的雨聲在小城的角角落落滴下,一次次的期許,一次次的失望,焦躁的心情愈發(fā)強烈,貝多芬的《命運交響曲》演奏出渴望的音符,像雄壯氣勢的山河,在絕望的邊緣一遍一遍地瀕臨掉落,但絕不讓他悲慘的命運扼住他的咽喉。最終,雨聲滴落在小城,在水泥森林中砸出長久的旋律。等待的成功,在這一刻落下許久的帷幕,期許的聲音,飄落在空中悠悠的云朵上。秋日的開始,在這一時成為希望。

          我站在街旁的路燈下,看著自己的身影在路燈的照耀下顯得多么的渺小。落葉在道路上落下痕跡,我這才發(fā)覺我的等待在那時轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。我的生活一直在等待,沒有人知道我在等待什么,唯有自己的內(nèi)心,熟知這些。作者:王雪蕾

        等待的作文 篇2

          像蝴蝶破繭前的孕育,像流星燃燒前的積儲,生命中最美麗的是那空白的等待。——題記

          高斯之所以被稱為“數(shù)學(xué)王子”,因為他從不把時間花在等待上;居里夫人之所以能發(fā)現(xiàn)“鐳”元素,是因為她也沒有把時間浪費在等待上。許多人曾經(jīng)說過;“要想成功,就不應(yīng)該等待,不應(yīng)該把時間浪費在等待上面。”可人生,有時就需要等待。

          諸葛亮未出茅廬時,有滿腹經(jīng)輪,濟世之才。把他稱為千里馬并不過分?汕Ю锺R并沒有遇到賞識他的“伯樂”。但諸葛亮卻從未自暴自棄。而是耐心的等待著,以“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”,直到劉備的出現(xiàn)引發(fā)了“三顧茅廬”,諸葛亮也從此聞名。

          生活中,在公交車來臨時,我應(yīng)學(xué)會等待?茨谴笾亲拥脑袐D,看那拄著拐杖的`老者,難道我不應(yīng)等待嗎?在紅綠燈前,如果學(xué)會讓老者、孩子們先行,自己等待,讓他們快樂的過去,那將會是多么與諧、美好!

          失敗了,我可以重新再來。命運雖然關(guān)上了一扇門,可只要在奮斗中等待,他還會悄悄的打開另一扇門!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M復(fù)還來。”一切的一切,我應(yīng)該去等待。美斗霜雪,獨立寒枝,那是在等待春天,雨聲瀟瀟,花木入系,那是在等待晨曦。

          是!不把時間浪費在等待上固然正確。但是,有時,我也應(yīng)——學(xué)會等待。

        等待的作文 篇3

        親愛的廉老師:

          當(dāng)那些過去變成舊照片,當(dāng)舊照片變成回憶,當(dāng)我終于站在過往的教室和走廊,你的背影,你的笑容,你的絮語,你的慈愛,猶如海市蜃樓,出現(xiàn)在曾經(jīng)的地方。

          初二了,我們終于說了再見,終于揮手告別。留下了美好,留下了夢幻,留下了記憶,也留下了遺憾。

          不知什么時候,你走進了我。也許是當(dāng)你撫摸我的時候,也許是當(dāng)你的手觸到我心房的時候。從在窗明幾凈的教室一隅專心聽講,到在辦公室的一角匯報作業(yè),再到校園走廊的嬉戲說笑,那些初一的時光,有時燦若桃花,有時潸然淚下。你和我一起開心,為我擦去淚水。在我心里,你永遠(yuǎn)是滂沱大雨中的送傘者,永遠(yuǎn)是殘忍月光下的安心士。

          從開始的相識起,一個學(xué)期的時光,揮手消失,只留下腦海中的殘缺印記。夢幻的如泡影。

          上課時,你幽默的講課,逗得我們樂不攏嘴,還讓我們記憶猶新。下課了,你不再是高高在上的老師,給我的感覺是,你像一個大姐姐,逗我們開心,還格外的關(guān)心我們。有時還想帶了一副透視的鏡,看穿我的心事,然后在我的耳邊響起絮語,耐心的解開心中無形的結(jié)。腦海里總是飄逸著你的`回眸一笑,耳畔邊總是回蕩著你的溫柔絮語。我喜歡和你在一起的感覺,淡淡的,卻又刻骨銘心。夢一般的恬靜,水一般的柔情。素雅潔凈,輕若風(fēng),悠若云。很舒服,很美好。

          你離開了學(xué)校,我以為那些曾經(jīng)的美好,遺失了。但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)并沒有遺失,它將在我的記憶中永存。我要種一顆星星在心中,讓它放出空靈的靈光,溫暖心中一切經(jīng)久不散的憂愁,想著你給我燦爛如星辰的笑容。我要種一輪明月在心中,讓它放出睿智的慧光,驅(qū)趕心中一切盤根錯節(jié)的陰暗,看清楚你給我堅定的眼神。我要種一個太陽在心中,讓它放出赤紅的火光,焚燒心中一切剜心裂膽的痛苦,讓微笑開心的我,迎接你的歸來。我要讓這些成為我奮斗的動力,我要建造我的最美天國,我要乘著流星飛翔。

          我等著那個甜美的笑容,在背影回頭時,瞬間的燦爛。

          祝您身體健康,教師節(jié)快樂!

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