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(合集)等待作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的等待作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
我們總是感嘆：光陰似箭，日月如梭……稍不留意，時(shí)間就與我們擦肩而過(guò)。我們一直說(shuō)時(shí)間過(guò)得快，實(shí)則是我們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，讓我們的腳步和心速?zèng)]有與時(shí)間同步，有時(shí)候不知不覺(jué)間，走得太快，需要停一停，等一等時(shí)間。
小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》，我們?cè)谛W(xué)時(shí)，大部分同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)初一的內(nèi)容了。后來(lái)，國(guó)家出臺(tái)了一些規(guī)定，不提倡超前學(xué)習(xí)新課程，按照專(zhuān)家的話(huà)說(shuō)，那就是：什么年齡階段就學(xué)什么內(nèi)容。
正是在快速奔跑中，我感覺(jué)忽略了很多美好的風(fēng)景。在有些時(shí)候，我們需要降一降速度，緩一緩，停一停，等一等時(shí)間，用心體會(huì)一下，尋找一下，我們的目標(biāo)和前程。
所以我覺(jué)得，在某些時(shí)候，等等時(shí)間，也未嘗不可。你可能會(huì)問(wèn)：“時(shí)間流逝的那么快，又何來(lái)等待一說(shuō)呢？”我相信許多人都曾憧憬過(guò)未來(lái)，但同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了害怕，又很好奇，想象自己會(huì)變成什么樣子。人們常說(shuō)，水到渠成，功到自然成，那個(gè)水，那個(gè)功，怎么體現(xiàn)出來(lái)？小樹(shù)苗不可能一瞬間長(zhǎng)成參天大樹(shù)，小蝌蚪不可能轉(zhuǎn)眼就變成青蛙，寸土磚瓦不可能三兩天就轉(zhuǎn)換成高樓大廈。同樣，未來(lái)也不是一蹴而就的，羅馬城也不是一天建成的，要想看到美好的未來(lái)，得靜下心來(lái)守護(hù)今天，一步一步，腳踏實(shí)地，按部就班，以序而行，這樣圖才能畫(huà)的好，夢(mèng)才能圓的好。
在我們快速前行時(shí)，我們不妨等待一下時(shí)間，這樣既豐富了我們的生活，又讓我們的心靈有了棲息之所。不是所有的休息都是浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)休息的人才會(huì)工作和生活。一直向前奔跑的人往往看不到路上美好的`風(fēng)景，在我們一路向前的過(guò)程中要稍微停下來(lái)，看一看身邊的小伙伴，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，聞一聞花香，等一等，慢一慢，美好的狀態(tài)就在這種緩慢里伸展。
假如你今天種下一朵小花，需要等上那么幾個(gè)月，這不就是在等待時(shí)間嗎？你看著那朵小花慢慢突破堅(jiān)硬的土壤嗎？這就是成長(zhǎng)，它分散成不同生命的萌芽，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身旁。
人的成長(zhǎng)需要時(shí)間才能凸顯，企業(yè)的壯大也并不是一天兩天，要想收獲學(xué)習(xí)的成果，不是靠臨時(shí)抱佛腳所得來(lái)的，為了實(shí)現(xiàn)我們偉大的夢(mèng)想，需要穩(wěn)步前行為以后打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。等一等時(shí)間，夢(mèng)想之花才會(huì)開(kāi)出勝利之果。
嘗試吧，等待時(shí)間，給予時(shí)間，不是所有的等待都是無(wú)功的，不是所有的奔跑都是通往終點(diǎn)的。
等待作文 篇2
每次坐校車(chē)回家，心里總是在期待著在下車(chē)的那一刻能看見(jiàn)媽媽那張看見(jiàn)我回來(lái)而歡喜的臉，今天也不例外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書(shū)包坐上了校車(chē)去學(xué)校。
一天過(guò)的可真快啊!一眨眼我們就又坐上了回家的校車(chē)，今天媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢!會(huì)吧!這幾天媽媽都不要加班，應(yīng)該會(huì)來(lái)接我的，但是萬(wàn)一她有其他的.要事不能來(lái)接我呢!正當(dāng)我心里還在胡思亂想的時(shí)候，老師忽然告訴我們，可能要晚一點(diǎn)才能回家，因?yàn)樾＼?chē)出了點(diǎn)問(wèn)題，我開(kāi)始著急起來(lái)，
媽媽如果來(lái)接我，豈不是要白白等待1個(gè)小時(shí)，但是我也無(wú)能為力，我沒(méi)有手機(jī)，如何聯(lián)系媽媽?
車(chē)上，只聽(tīng)見(jiàn)接送老師一個(gè)勁兒地拿著手機(jī)說(shuō)著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車(chē)道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個(gè)小時(shí)，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無(wú)法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車(chē)站時(shí)，我看到了一個(gè)中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向，當(dāng)她看到校車(chē)上那幾個(gè)清晰的大字，臉上的焦急舒開(kāi)了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)焦急等待的孩子。
下車(chē)時(shí)，媽媽接過(guò)我手中的包，這是車(chē)上的接送老師撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在途中打給我好幾個(gè)電話(huà)，都在問(wèn)你有沒(méi)有暈車(chē)》”此時(shí)我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個(gè)也許幾分鐘前還處于通話(huà)狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個(gè)中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢(xún)問(wèn)：“車(chē)到了嗎?她有沒(méi)有暈車(chē)?”
等待作文 篇3
去年冬天里的一個(gè)下午，我真正飽嘗了等待的滋味！
放學(xué)以后，我像往常一樣去校外看看爸爸來(lái)接了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)他并不在，我只好在校內(nèi)門(mén)衛(wèi)處等。天氣十分寒冷，大風(fēng)一個(gè)勁地吹，好像要把整個(gè)人吹起來(lái)似的。我足足等了２５分鐘，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的`手都凍僵了，耳朵也凍紅了，幾乎沒(méi)知覺(jué)了。臉比耳朵凍得還厲害，風(fēng)刮過(guò)來(lái)好比細(xì)針在亂戳。我多么希望爸爸此時(shí)可以出現(xiàn)在我眼前哪。
眼見(jiàn)著全校師生幾乎快走光了，爸爸卻還沒(méi)來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)我的身體在寒冷的襲擊下越來(lái)越疼痛，我一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒站，抖抖嗦嗦地走到電話(huà)機(jī)旁，沉重地拎起話(huà)筒，可是爸爸的電話(huà)卻打不通。我失望極了，真想自己走回家。可又一想，爸爸一定會(huì)來(lái)接我的，他肯定有事耽擱了，我還是再忍一忍吧。
我耐心地等待，當(dāng)學(xué)校里最后一位老師邁出校門(mén)時(shí)，我還是沒(méi)見(jiàn)爸爸來(lái)接我的身影。我終于放棄等待了，好想號(hào)啕大哭一場(chǎng)，不過(guò)我沒(méi)哭。心里決定：沒(méi)辦法了，自己走回家！
我小心地獨(dú)自走在回家的路上，一陣又一陣的寒風(fēng)吹在我微小的身軀上，我不時(shí)地打著寒顫，但心里一直想著家馬上就要到了，不要停止，于是任憑身上的寒冷和疼痛，我堅(jiān)持走到了家。
來(lái)到家里，我回想著剛才的事，傷心地哭了，滿(mǎn)臉都是淚。晚上父母回到家，我一說(shuō)起這事又哭了。爸爸一個(gè)勁地向我道歉，媽媽告訴我以后如何應(yīng)對(duì)這種事。可他們?cè)趺粗v，我就是控制不了悲傷的情緒，過(guò)了好久才平息。
等待作文 篇4
花兒凋謝了，它等待著春天的光臨！寬闊的大地，它等待著陽(yáng)光的普照！小草的干枯，它等待著雨水的沐��！
有人說(shuō)，學(xué)會(huì)等待就是在培養(yǎng)韌性，提煉自己的修養(yǎng)�；蛟S是吧！雖然有毫無(wú)收獲的結(jié)果。但是我們還是毫無(wú)怨言的接受和面對(duì)。也會(huì)出現(xiàn)后悔自己的等待，甚至痛罵，數(shù)落自己的傻。等待是個(gè)過(guò)程，是對(duì)美好事物的向往和追求，為了等待，我們?cè)惯^(guò)，為了等待，我們?cè)裨惯^(guò)，為了等待，我們?cè)煌５母嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們等來(lái)的是一個(gè)空殼，我們傷心，我們絕望，甚至是赤裸裸的崩潰。然而，當(dāng)我們的等待達(dá)到了目的，我們就會(huì)感謝上帝的恩賜，感謝女?huà)z的.疼愛(ài)，感謝眾神的明智安排……
等待是一種享受？是一種安排？是一種絕望？我們只知道它從不同的國(guó)度中來(lái)，滿(mǎn)足我們的期欲，扶平我們的想望。或許它在無(wú)形中傷害了我們也幫助了我們，我們擁有過(guò)持之以恒的快樂(lè)，也有過(guò)痛苦絕望的悲觀(guān)。那樣的一刻，都來(lái)自我們的過(guò)于奢望，奢求！
等待？我們不能顧名思義的去理解，而要努力的去挖掘更高的涵義，假如這樣，我們就得要起帆于書(shū)的海洋中....
等待作文 篇5
等待是一種幸福。
等待也是一種愛(ài)。
小時(shí)候，我在幼兒園放學(xué)的時(shí)間往往比爸爸媽媽下班的時(shí)間早很多，所以一般都是奶奶來(lái)接的，一回家，我最喜歡做的事就是等待爸爸媽媽下班回來(lái)，只要爸爸媽媽一回來(lái)，我總會(huì)早早的給爸爸媽媽把拖鞋放好，然后遞上一杯熱騰騰的茶，再替爸爸媽媽捶捶背，而這時(shí)爸爸媽媽總會(huì)露出會(huì)心的微笑，并撫摸著我的頭說(shuō)道：“寶貝你真乖！”而每當(dāng)我聽(tīng)了這句話(huà)后，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
時(shí)光悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我也長(zhǎng)大了上小學(xué)了。
爸爸媽媽還是會(huì)一如既往的來(lái)接我放學(xué)，但有時(shí)爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯氖露恍⌒膩?lái)遲了，記得有一次，放學(xué)了，我見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便會(huì)在校門(mén)口靜靜的等待著，直到爸爸媽媽來(lái)接我，可是時(shí)間一分一秒的流逝著，熱鬧的校園也頓時(shí)變得冷冷清清的，可是爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，雖然我內(nèi)心也十分的著急，但我相信爸爸媽媽一定是因?yàn)楣ぷ鞑艜?huì)這么遲來(lái)接我，終于，一個(gè)模糊的身影映入了我的眼簾，我定睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)疫B忙跑上去抱住了媽媽?zhuān)瑡寢尡銚崦业念^，溫柔地說(shuō)：“對(duì)不起，讓你等久了，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯氖虑槎鴣?lái)遲了！”說(shuō)完，便拉起我的.手，一起回家。
但有時(shí)，我因?yàn)楦阈l(wèi)生，出來(lái)的時(shí)間比別人晚，但當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到爸爸那焦急而又耐心的神情，爸爸站在那兒，昂起頭，仔細(xì)的觀(guān)望著，一旦看見(jiàn)我走出來(lái)，臉上便會(huì)露出舒心的微笑，然后走過(guò)來(lái)，拎起我的書(shū)包和我一起回家。
漸漸地我也明白了：
等待其實(shí)也可以是我與父母之間表達(dá)愛(ài)的一種方式！
等待作文 篇6
教室里一個(gè)不顯眼的角落里躺著一張孤獨(dú)無(wú)助的紙條，躺在那兒，它心里非常著急：為什么沒(méi)有一個(gè)人把我撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒？若班級(jí)被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著急，可教室靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，因此也沒(méi)人把它撿起來(lái)。
這時(shí)一陣說(shuō)話(huà)聲、打鬧聲由遠(yuǎn)而近，紙條一看，原來(lái)是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認(rèn)為自己有希望被撿起了�？墒悄切┠猩皇请S意地看了它一眼，根本就沒(méi)看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見(jiàn)我了，為什么不把我撿起來(lái)呢？”這時(shí)又是一陣匆忙的腳步聲傳來(lái)，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來(lái)了一個(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常在教室隨便扔紙的就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調(diào)皮的孩子竟然把它撿了起來(lái)，紙條興奮了�？墒呛⒆影鸭垪l拿到手并沒(méi)有把它扔進(jìn)垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機(jī)，接著把它高高揚(yáng)起，快速一扔，這只可憐的紙飛機(jī)又被扔進(jìn)了教室的另一個(gè)角落。唉，可憐的.紙條還是沒(méi)有逃脫有家不能歸的厄運(yùn)。
此時(shí)的紙條已經(jīng)是飽受折磨，但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進(jìn)垃圾筒，那才是它的家園。幸運(yùn)的事終于發(fā)生了，天下掉下個(gè)林妹妹——林依瑞。林依瑞發(fā)現(xiàn)了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進(jìn)了垃圾筒。紙條長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。
仔細(xì)看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？
等待作文 篇7
“等待下一朵”這句話(huà)讓我的心融化了，我明白了，等我們?nèi)プ龅氖虑樘嗔�，我們總不能沉醉在一時(shí)輝煌或失落于某種痛苦中，不如意的事就讓它隨著下一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續(xù)努力，等待下一朵蒲公英。
驀然間，我想起曾經(jīng)對(duì)小莉說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“歸根結(jié)底成風(fēng)吹過(guò)，朵朵美麗的蒲公英隨風(fēng)飄起。那么美，多像神話(huà)中天空飄浮的紙鶴，它們載著我的夢(mèng)，飄向天空一角有夕陽(yáng)余暉的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒(méi)有動(dòng)手，算了，等下一朵吧。
小莉是個(gè)可愛(ài)的女孩。小時(shí)候，我們就是知心朋友形影不離，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂(lè)。我們甚至渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)升初中，快點(diǎn)獨(dú)立。
美麗的夢(mèng)伴我們進(jìn)入了初中，我很自豪，她也是。她總是向我傾訴在她們班里發(fā)生的一些故事，我總是靜靜地聽(tīng)著，我們倆個(gè)渴望獨(dú)立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長(zhǎng)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，期末考試后，她開(kāi)始向我傾訴她每天有多么苦，作業(yè)太多，晚上失眠，上課打瞌睡，累得她喘不過(guò)氣來(lái)。她是那么的無(wú)助那么的墮落那么的氣餒。其實(shí)我也和中國(guó)所有的中學(xué)生一樣。升入初中，真是高手如云，每次考試，都沒(méi)有安全感，但為了成績(jī)?yōu)榱宋业膶?lái)為了不讓父母為自己所擔(dān)憂(yōu)操心為了給老師們一個(gè)滿(mǎn)意的慰藉我必須努力努力再努力！聽(tīng)到她這樣的訴說(shuō)，我真想哭，我這才體會(huì)到成長(zhǎng)的'煩惱。
這時(shí)，突然聽(tīng)她說(shuō)：“要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該多好�！蔽乙策@么想，想想在小時(shí)候每天都念叨這長(zhǎng)大長(zhǎng)大快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不會(huì)被父母所束縛。小時(shí)候，都是父母為自己作決定因?yàn)樾〔荒茏R(shí)辨事物好壞思想不成熟，是個(gè)思想簡(jiǎn)單單純的小女孩。如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我心里卻有一萬(wàn)個(gè)不想長(zhǎng)大。腦子里突然浮現(xiàn)出一句歌詞“我不想我不想不想長(zhǎng)大”。
直到有一天，我和朋友在路邊看到幾朵蒲公英，朋友走過(guò)去，輕輕朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來(lái)了，我想捉住它們，可它們一個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，飛走了。我很喪氣，朋友卻說(shuō)：“算了，等下一朵吧，說(shuō)不定下次你可以捉住�！�
成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。成長(zhǎng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不完，但是我知道答案：不要為一時(shí)的失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱吧！
等待作文 篇8
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們交上了試卷，紛紛出去對(duì)答案了。有些同學(xué)答案對(duì)了，興奮地手舞足蹈；有些同學(xué)答案錯(cuò)了，失望地垂頭喪氣。我和同桌許新對(duì)答案，一對(duì)，天哪!我第一題就錯(cuò)了！我不敢繼續(xù)對(duì)下去，下面一定會(huì)是紅差滿(mǎn)天飛，想到這里，我差點(diǎn)難過(guò)的暈過(guò)去。那一個(gè)下午我一直坐在教室里，想象著這一回的考試成績(jī)......
第二天終于到來(lái)了，我一到教室就聽(tīng)見(jiàn)很多人在紛紛地議論著什么。我還沒(méi)來(lái)到座位上，許新就上來(lái)一臉壞笑地問(wèn)我：“哥們，考地怎么樣？”我告訴他還不知道分?jǐn)?shù)。他嘿嘿地笑了，“你太笨了，沒(méi)看見(jiàn)試卷在桌子上嗎?"我立馬來(lái)到座位上，可一看，桌子上空空的.，哪有什么試卷！許新低頭一看，一副羨慕不已的樣子，“不錯(cuò)呀！只有90分以上的才不發(fā)試卷�！蔽掖笏闪艘豢跉�，謝天謝地！可是許新瞟了我一眼，小嘴又接著呱唧了：“90分，70分，60分，不及格的都不發(fā)試卷呦！”我的心又揪起來(lái)了。
短短的30分鐘早自習(xí)，卻仿佛一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。終于上數(shù)學(xué)課了，老師還是邁著他那不緊不慢的步子，可是下面幾十雙眼睛早已死死地盯住了他抱著的那些卷子，我的心像揣了只小兔子，都快要跳出來(lái)了�！斑@次考試太不理想了！居然只有16個(gè)90分以上的！還有4個(gè)不及格！”老師的聲音不大，在我聽(tīng)來(lái)卻如同晴天霹靂，完了！完了！今天的成績(jī)70分60分不及格都太有可能了！我這時(shí)什么也不能做，只能雙手合十，求佛祖保佑了。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“徐心怡93分，劉雨90分，游穎頡95分......"我激動(dòng)地差點(diǎn)跳了起來(lái)，這回居然考了95分！剛才我太杞人憂(yōu)天了！一時(shí)間，我覺(jué)得一切都太美好了，好天氣，好分?jǐn)?shù)，好心情......
這一次一波三折的等待，給我敲響了一個(gè)警鐘，學(xué)習(xí)，來(lái)不得半點(diǎn)僥幸，只有付出，才有回報(bào)！
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