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（優(yōu)選）那一天的等待作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的那一天的等待作文，歡迎閱讀與收藏。
我現(xiàn)在仍然在想，如果沒有那天下午老師的等待，我是否能夠安然無恙的回家，能夠克服心中那若隱若現(xiàn)的恐懼……
那應(yīng)該是一個(gè)尋常的下午，放學(xué)之后我像往常一樣尋找媽媽的身影，四處張望之后卻發(fā)現(xiàn)沒有，我以為可能媽媽還沒來，便繼續(xù)在學(xué)校門口等著。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……可媽媽還沒來，我有些著急了，在周圍的地上走來走去，又過了一會(huì)兒，我便起身要回家，可又擔(dān)心媽媽再來學(xué)校這兒，心里就越發(fā)的著急，心跳聲也能明顯的感覺到加快了，眼眶感覺好像要有什么東西涌出來似的，時(shí)間每過一秒，我的心臟仿佛就跳動(dòng)得更快一些，而眼淚也抑制不住的流出來了，我坐在學(xué)校門前，雙手放在膝上，把頭埋進(jìn)手中。
突然，我感到身后有什么感覺似的，猛地一下抬起了頭，心跳又一次達(dá)到了一個(gè)高峰，“難道會(huì)是媽媽嗎？”，我這樣想著，卻發(fā)現(xiàn)是班主任，“咦？你怎么還在學(xué)校這兒啊，家長(zhǎng)還沒來接你嗎？”我抽抽搭搭地說：“嗯……因?yàn)閶寢寷]……沒來接我，所以我就……就在這兒等著。”畢竟是剛哭過，所以我的說話聲音斷斷續(xù)續(xù)，上氣不接下氣，老師說：“哦……這樣啊，你知道爸爸或媽媽的電話號(hào)碼嗎？”老師要給媽媽打電話，可媽媽的手機(jī)無人接聽，我聽到老師的手機(jī)總算來的溫柔的女聲，卻覺得像是天大的噩耗一般�？闯鰜�，老師也有些著急，但一看到我，臉色便立即變回平靜，對(duì)我說：“不然老師陪你在這里等等吧�！边�對(duì)我報(bào)以微笑，也只能這么辦了，那就在這兒和老師一起等等吧！
一開始，我們都在沉默，過了一會(huì)兒，老師打破了這種沉靜，說：“你看，那邊的夕陽多美啊”，指了指西邊，我隨著老師的手指看過去，才看到一抹夕陽正在天空中展現(xiàn)它最后的光輝，殘留在天空的一角，可是因?yàn)槲抑爸皇羌庇谡覌寢屃耍愿緵]有注意到，此時(shí)，我的眼淚也停止了流泄而下，而只是專注的看美麗的色彩了，老師把頭轉(zhuǎn)向我，又給了我一個(gè)笑容，我也一笑，夕陽的色彩照在老師的臉上，使老師的臉上仿佛出現(xiàn)了一種不可知的、溫暖的感覺，我感覺時(shí)間就這樣過了好久好久。
又一會(huì)兒，我看到媽媽跑過來，原來媽媽忘了時(shí)間，出來的時(shí)候又把手機(jī)拉在了家里，我和老師揮手告別，老師也揮手，我又看到了陽光照耀下老師的笑容，安全快樂的回了家。老師，幾年前您的一個(gè)笑容，您的一句話，讓一個(gè)小女孩有了勇氣和力量，您的等待無疑是對(duì)我最大的幫助。老師，謝謝您！
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