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      2. 元宵節(jié)燈謎作文

        時(shí)間:2021-03-15 15:07:56 燈謎 我要投稿

        精選元宵節(jié)燈謎作文匯編七篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的元宵節(jié)燈謎作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選元宵節(jié)燈謎作文匯編七篇

        元宵節(jié)燈謎作文 篇1

          今天,在快樂(lè)作文學(xué)校,老師帶我們玩了一次猜字謎的游戲。游戲前,老師就給我們講了游戲規(guī)則:全班同學(xué)平均分為兩組,由一名同學(xué)上臺(tái),從老師手里拿一張已經(jīng)準(zhǔn)備好的字謎,字謎公布后,全班同學(xué)搶答。

          游戲開(kāi)始時(shí),我心里別提有多高興了,白巖坤同學(xué)一上臺(tái),我們?nèi)喽计磷『粑,他出的謎面是“十二點(diǎn)”,這個(gè)字謎是丁茗浩寫的。班里有人開(kāi)始說(shuō):“是日!庇腥苏f(shuō)是“日”,有人說(shuō)是“午”,還有人……丁茗浩得意地說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì)!蔽乙恢痹谀抢飳憣懏(huà)畫(huà),苦思冥想。我心想:“這個(gè)字謎實(shí)在太難了,是誰(shuí)變的呢,討厭死了。”

          最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沒(méi)有答出來(lái),還是丁茗浩揭開(kāi)了謎底。

          今天老師帶我們玩的猜字謎很好玩,不但鍛煉了我們的思維,而且還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

        元宵節(jié)燈謎作文 篇2

          今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來(lái)到普陀體育館中參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。

          一走進(jìn)中面,之見(jiàn)左右兩邊各掛著自己制作或買來(lái)燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說(shuō):“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個(gè)角,下面有一間小房子,中面仿佛坐著一個(gè)人!薄扒!這是自己制作。十片綠葉襯托下,有一個(gè)可樂(lè)瓶!蔽蚁耄鹤约鹤隹偙荣I來(lái)好,況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個(gè)高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛(ài)小象簇?fù)碇。還有一大群人站在那中,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進(jìn)去一看:原來(lái)是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來(lái)。我好奇地問(wèn):“這上面寫是什么呀?你還沒(méi)有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財(cái)有道打一商務(wù)(名詞)。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學(xué)校用語(yǔ)!鞍,字謎太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問(wèn)!八懔耍眿寢尨诡^喪氣地回答,“回去吧!”

          猜字謎是我弱項(xiàng),我一定要多練習(xí),爭(zhēng)取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。

        元宵節(jié)燈謎作文 篇3

          今年寒假的一個(gè)下午,我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

          社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡,人頭攢動(dòng)。瞧,到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,好像是在逛集市。

          猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢!我今天可是有備而來(lái)的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓。”(打一動(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是,媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái),順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增,接二連三地

          又猜中了三個(gè)謎語(yǔ),隨之,我們得到的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

          正當(dāng)我樂(lè)得不可開(kāi)交的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!

          我轉(zhuǎn)身問(wèn)她:“奶奶,讓我來(lái)看看,我知道的話就告訴你答案!崩夏棠桃宦(tīng),可開(kāi)心了,連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無(wú)窮,愛(ài)駝什么?車水馬龍!(打一物)這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,想了好一會(huì)兒,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品(一塊肥皂),她還一個(gè)勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說(shuō)得我羞紅了臉。

          參加猜燈謎活動(dòng),是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè)又有意義的事情。我之所以快樂(lè),不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔酆团Q來(lái)的獎(jiǎng)品,更重要的是讓我明白助人為樂(lè)更快樂(lè)。

          元宵節(jié) 逛燈會(huì),猜燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種娛樂(lè)方式。昨天就是元宵節(jié),晚上6:30,牛通社組織部分小記者去工人文化宮看花燈,猜燈謎。

          一到工人文化宮,首先映入眼簾的就是五顏六色,形狀各異的花燈了。其中就有我們牛通社小記者們親手制作的低碳花燈和有趣燈謎。這些花燈有玉兔燈,吉祥燈,福字燈,剪紙燈,應(yīng)有盡有,雖然說(shuō)不上巧奪天工,卻也是栩栩如生,惟妙惟肖,凝聚著牛通社小記者們的心血,傳遞著小記者們的祝福。我還看到了童涵初哥哥制作的花燈,別看他人胖乎乎的,這雙手卻也是十分靈巧,做出來(lái)的'花燈也是別有風(fēng)味,讓我們很驚訝。

          我們還猜了燈謎。這些燈謎匯集了各方面的知識(shí),還真有點(diǎn)難呢。大人們孩子們齊心協(xié)力,有的在獨(dú)自思考,有的在背誦唐詩(shī),有的發(fā)短信詢問(wèn),有的上網(wǎng)查詢,恨不得十八般武藝都使出來(lái),這時(shí)候用一句話來(lái)形容,那可真是:書(shū)到用時(shí)方恨少啊!經(jīng)過(guò)努力,我們終于猜出了一個(gè)又一個(gè)燈謎,蓋到了一些圖章,大家看著這些來(lái)之不易的圖章,高興極了。

          活動(dòng)結(jié)束了,抬頭望天空,一輪圓月若隱若現(xiàn),大人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C(jī)按下快門,留下精彩畫(huà)面。元宵之夜,快樂(lè)無(wú)比。

        元宵節(jié)燈謎作文 篇4

          星期五,我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題,“花上草先飛,打一字!”我一聽(tīng)馬上在地上劃來(lái)劃去,我想了半天也想不出來(lái)。正當(dāng)我苦思冥想時(shí),梁芃睿突然說(shuō)道:“是‘化’字!因?yàn)椤ā值牟葑诸^飛走了,所以是‘化’字!蔽覀冞B連點(diǎn)頭。

          接著大馬琳說(shuō)到:“三人若是同日見(jiàn),百花齊放真好看。這是什么字?”我剛準(zhǔn)備說(shuō),周潤(rùn)林就搶先說(shuō)到:“是‘眾’字!”我馬上反駁說(shuō):“不對(duì)!是‘春’字,你只顧前一句話沒(méi)顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰汀恕M成的,“同日見(jiàn)”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’!蔽艺f(shuō)完的一樣的看了一下周潤(rùn)林,只見(jiàn)他啞口無(wú)言滿臉通紅。

          梁芃睿說(shuō),“停下!現(xiàn)在來(lái)猜猜我的字謎吧!七十二小時(shí),打一字!蔽蚁肓讼耄瑔(wèn):“是‘晶’字嗎?因?yàn)椤呤r(shí)’也就是三日,三個(gè)日字組成的字,不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好,毛杰民也露出了勝利的笑容。

          輪到我出題了,“日西,打一字!彼麄円宦(tīng)就傻眼了。我的嘴角露出喜悅的表情!耙灰即鸢秆健!薄耙!”他們齊聲回答!笆恰畷瘛。因?yàn)椤S昏時(shí)刻’就是太陽(yáng)落山,也就是‘日西’,合起來(lái)就是個(gè)‘曬’字!彼麄兟(tīng)了都頻頻點(diǎn)頭。

          大家不停的出題靠對(duì)方,猜得不亦樂(lè)乎,笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜字謎活動(dòng)讓我體會(huì)到了字謎的有趣和漢字的神奇。

        元宵節(jié)燈謎作文 篇5

          一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

          大街上車水馬龍,到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明,使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來(lái)到商之都門口,那里圍著一群人,里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺(tái),上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰(shuí)先吹炸。別看那些小孩十分瘦小,樣子有些弱不禁風(fēng),但是吹起氣球來(lái)還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油,使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。

          我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我強(qiáng)烈的好奇心,湊上前一看原來(lái)是猜燈謎,猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神,連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板,哇好多的燈籠,有些燈籠下面還掛著紅色的紙條,那上面寫的便是謎面。有的是打一個(gè)成語(yǔ),有的則是一個(gè)字,有的則是一名球星的姓名,有的還是一本書(shū)名、一道菜名。形式各種各樣,讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個(gè)謎面讓我一看就知道謎底:水上健兒(打一成語(yǔ))我猜的是如魚(yú)得水,因?yàn)檫@則謎語(yǔ)曾在電視上播過(guò)。正當(dāng)我興奮的準(zhǔn)備到總服務(wù)臺(tái)報(bào)謎底時(shí),爸爸的一句話讓我猶豫不決:“肯定不對(duì),‘如魚(yú)得水’跟‘水上健兒’有什么關(guān)系?”我想是啊,可我明明記得是對(duì)的呀,對(duì),要相信自己。

        元宵節(jié)燈謎作文 篇6

          一分耕耘,一分收獲。

          今天是元宵節(jié),媽媽上班的單位轄區(qū)舉行了猜燈謎活動(dòng)。我也跑去湊熱鬧,去之前媽媽還給了我紙、筆。

          剛到中心花園,就看到有許多五顏六色的氣球隨風(fēng)搖擺,更增加了節(jié)日的氣氛。哦,看,每個(gè)氣球上都有一條謎語(yǔ)呢。于是,我就按媽媽的吩咐,把不會(huì)的抄下來(lái),跑媽媽那問(wèn)答案,我記住答案后又飛奔花園,忙的不亦樂(lè)乎。這時(shí)謎語(yǔ)開(kāi)始揭曉了,已經(jīng)有好多人都抓著自己的氣球了。我一個(gè)個(gè)找,沒(méi)想到我知道答案的就一個(gè)氣球了,我快步上前,趕緊守住,等主辦方說(shuō)開(kāi)始,我一把拽下氣球去排隊(duì),前后看了一下,呵呵,沒(méi)想到我排在第三名呢!看,有的人還在解氣球繩子!你們可能納悶了,為什么我解的那么快呀,其實(shí),我早就解好了,只不過(guò)一直把繩子捏著。我正在想著,就到我了,我把紙條遞給阿姨,然后順利說(shuō)出正確答案,登記后就領(lǐng)到了獎(jiǎng)品,開(kāi)心極了!到媽媽辦公室打開(kāi)一看,哇,原來(lái)是個(gè)很漂亮的紫砂杯呀!

          通過(guò)這件事情,媽媽告訴我說(shuō)這就是“一分耕耘,一分收獲!焙呛,今年的元宵節(jié)過(guò)的真是與眾不同呀!

        元宵節(jié)燈謎作文 篇7

          開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語(yǔ),讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。

          星期一早上,劉老師在黑板上寫了十幾條謎語(yǔ)的謎面,旁邊又寫了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過(guò)老師同意后站起來(lái),說(shuō):“‘雁過(guò)留聲’是郜秋雁老師!罢_!”經(jīng)過(guò)第一個(gè)人的回答成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)回答正確,所以在更賣力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。

          所有的同學(xué)都在思考著,我的同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過(guò)了一會(huì)兒,她的眼睛忽然亮起來(lái),那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來(lái),又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說(shuō)錯(cuò),所以就猶豫了一下,,沒(méi)先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了!”他把我想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。

          同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì)兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

          原來(lái),看似不起眼的謎語(yǔ),竟有那么大的奧秘,它能讓你開(kāi)動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語(yǔ),一定是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。

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