實(shí)用的猜燈謎作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的猜燈謎作文10篇,希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
在正月十四日,我和妹妹、弟弟、同學(xué),一起參加了市圖書(shū)館組織的“元宵節(jié)”系列活動(dòng),最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天,姐姐帶著我們,來(lái)到了市文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上掛滿了密密麻麻的謎語(yǔ),我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群,看到一個(gè)謎面是:“有個(gè)小姑娘,坐在水中央,身穿粉衣裳!蔽衣约铀妓,謎底猜到了,憑借我多年學(xué)來(lái)的語(yǔ)文知識(shí),這個(gè)難不住我。我又認(rèn)真地看了一眼謎面編號(hào),就快步來(lái)到工作人員面前,說(shuō):“阿姨,我知道314號(hào)謎面的謎底了,答案是荷花!蹦莻(gè)阿姨說(shuō):“你猜對(duì)了!碑(dāng)時(shí),我高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我連續(xù)猜對(duì)了6、7個(gè)謎語(yǔ),按照猜謎語(yǔ)的規(guī)則,我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子,這是我的“戰(zhàn)利品”,也是我多年來(lái)語(yǔ)文知識(shí)的積累,在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。我想:“多讀書(shū)真好,這就是教育的經(jīng)濟(jì)作用吧!”
這件事,已經(jīng)過(guò)去兩周了,但我還會(huì)想起它,它激勵(lì)要我好好學(xué)習(xí),多看書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。希望明年再去參加這樣的活動(dòng),答對(duì)更多的謎語(yǔ)。
猜燈謎作文 篇2
“太好了!我又猜對(duì)了一個(gè)。”我高興地說(shuō)。
今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)盛大的燈謎會(huì),三五成群的一邊討論著,一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì)議室。
剛到門(mén)口,大家眼前一亮,忍不住異口同聲的贊嘆道:”真美呀!”,老師一聲令下,同學(xué)們就四處奔竄,看看這個(gè),看看那個(gè),看這一個(gè)個(gè)的燈籠琳瑯滿目,有小豬的,有用幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的瓶子拼在一起,再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的,還有很多很多種,在看下面的一個(gè)個(gè)寫(xiě)在紅紙條上的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難,同學(xué)們都緊鎖眉頭,認(rèn)真地思考,還是有些人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球,輕而易舉地猜中了,再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個(gè),看著別人都拿了一堆小獎(jiǎng)品,好羨慕啊!可我看一個(gè)不會(huì),看不會(huì),別人大部分都拿了十個(gè)以上,可我才只有兩個(gè),怎么辦!怎么辦!我焦急的想著,別人正在場(chǎng)地里歡樂(lè)地跑著,雖然我只有兩個(gè),但我仍然保持樂(lè)觀,到處找我會(huì)的,直到最后我看一個(gè)燈謎都沒(méi)有了,才停下來(lái)。這時(shí)李老師喊道:“我這里還有一些沒(méi)有猜。”同學(xué)們就一窩蜂地跑了過(guò)來(lái),李老師每說(shuō)一個(gè),同學(xué)們就能答出來(lái)一個(gè),就發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,氣氛相當(dāng)激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎(jiǎng)狀,可是最終沒(méi)能再猜對(duì)謎語(yǔ)。最后李老師為了鼓勵(lì)我們給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)狀,同學(xué)們高興地不亦樂(lè)乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結(jié)束了,期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。
猜燈謎作文 篇3
中國(guó)是歷史悠久、地大物博的國(guó)家,傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。
燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的.文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈,供人猜射,開(kāi)始于南宋。每年正月十五元宵節(jié),人們會(huì)將燈謎結(jié)合賞花燈,變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲,它的方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上,多數(shù)謎語(yǔ)都是詩(shī)詞,猜中謎語(yǔ)的人,會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
記得今年元宵節(jié)那天,我們居住的小區(qū)活動(dòng)長(zhǎng)廊上,掛滿好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠,燈籠下面擠了很多人,十分熱鬧。他們?cè)诟墒裁茨?好奇心?qū)使我,不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦,原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。好多燈謎啊,讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢?是雞?是鴨?還是鵝?一會(huì)兒我用手抵著頭思考,一會(huì)兒又亂蹦亂跳,可總想不出答案來(lái),于是我飛奔跑回家求救媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),答案是口,因?yàn)樗帷⑻、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法,可我竟聯(lián)想到吃上面去了。
猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的傳統(tǒng)文化,既是一種藝術(shù)的手法,又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了!
猜燈謎作文 篇4
元宵節(jié)那天學(xué)校舉辦了有意思的活動(dòng),叫“歡歡喜喜鬧元宵”,這個(gè)活動(dòng)即讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)也讓我們愉悅身心。
當(dāng)老師說(shuō)猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始了,同學(xué)們像箭一般地沖出教室來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊,然后迫不及待得看燈謎,他們像小鳥(niǎo)一般唧唧喳喳的討論個(gè)不停。他們有的一猜就猜中了開(kāi)心地跳了出來(lái),連忙把答案給老師看然后去教室鄰獎(jiǎng),看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了!大家絞盡腦汁去想謎底,可是怎么才也猜不出來(lái),于是垂頭喪氣耷拉著腦袋像一只只斗敗的公雞。
這是我也看中了一個(gè)謎語(yǔ)是有關(guān)動(dòng)物的,知道了謎底心里特別高興準(zhǔn)備去告訴老師,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它拿走了,我感到有些可惜,但我還是信心滿滿的。
一個(gè)燈謎引起了我的注意是打一家常用品,我左思右想是“筷子”,不是哦哦我知道了是“剪刀”?墒俏业姆磻(yīng)就是慢晚了被一個(gè)同學(xué)捷足先登了,我失望了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來(lái),在風(fēng)中飄蕩好像在對(duì)我說(shuō):“別氣餒你一定會(huì)猜到的,我相信你!边@時(shí)我感到很欣慰便繼續(xù)尋找。
老師正在給我們提示呢!我便好奇地走過(guò)去看看這個(gè)燈謎說(shuō)綠化是青色的,北京古代也叫燕京,是燕青,可是又說(shuō)晚了一步。
時(shí)間過(guò)得真快,猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了,大家依依不舍的離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。雖然這次我沒(méi)拿到獎(jiǎng)品很失望,但是讓我了解了很多知識(shí),以后我一定要多讀書(shū),等到明年元宵節(jié)的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎(jiǎng)品。
猜燈謎作文 篇5
今天是元宵節(jié),我們吃過(guò)湯圓,就開(kāi)始猜燈謎了。
爸爸說(shuō):“我們先猜字謎,我先說(shuō)新衣中間破大洞!眿寢屖抢蠋,知道的字多,也熟悉他們得特征。搶先回答道:“哀!悲哀的哀!”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了,媽媽說(shuō):“從娃娃抓起!蔽伊⒓聪胱ナ怯檬肿ィ尥奘怯變,便大喊:“是‘拗’!”該我說(shuō)了:“守門(mén)員!眿寢屃⒓凑f(shuō):“閃!”又到爸爸了:“離開(kāi)半月!眿寢屃⒓凑f(shuō):“腦!”該我了,“布衣。”爸爸終于回答了:“丕!”媽媽出題:“廣闊田地!蔽蚁耄簭V闊就是大的意思,合起來(lái)就是“奮!”爸爸這時(shí)也喊道:“奮!”差點(diǎn)就讓爸爸搶先了,我說(shuō):“推廣到戶!眿寢屆摽诙觯骸皬]!”爸爸說(shuō):“我喝水去!卑职趾韧晁貋(lái),見(jiàn)我們?cè)谒妓,就?wèn):“想什么呢?”“我們?cè)谙胫i底!”“我沒(méi)說(shuō)謎語(yǔ)啊!”爸爸說(shuō)。
我們都笑了。
猜燈謎作文 篇6
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié),吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。開(kāi)學(xué)的第一天,便是正月十五元宵節(jié)。為了慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日,我們環(huán)城小學(xué)就在當(dāng)天上午舉行了一場(chǎng)別具一格的“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去,學(xué)校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連,洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)內(nèi)容更是豐富多樣,從猜字謎到猜俗語(yǔ),從猜地名到猜日常用語(yǔ),涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。我和小嬋拉著手,興致勃勃地逛著。謎語(yǔ)寫(xiě)在一些長(zhǎng)條紙上,被夾在一根繩子上,地下離燈謎一米遠(yuǎn)的地方畫(huà)著一條白線,同學(xué)們就站在白線外猜燈謎,有猜到的就舉手告訴老師。
想不到,猜到燈謎的人還挺多。白線邊的人群你推我擠,爭(zhēng)先恐后地高舉著手,生怕老師看不到自己。看著那些猜到燈謎的同學(xué)那激動(dòng)的表情,我心里無(wú)比焦急,我逛了這么久,卻一個(gè)燈謎也沒(méi)猜到!就在這時(shí),我無(wú)意間瞟到了一張燈謎,上面寫(xiě)著“料必分開(kāi)不會(huì)斗”,我忽然靈光一閃——料必分開(kāi)不會(huì)斗,意思就是說(shuō)“料”必須分開(kāi)不會(huì)斗,不會(huì)斗應(yīng)該就是說(shuō)不要斗,料必須分開(kāi),不要斗……把“料”分開(kāi)就是米和斗,不要斗,就只剩下米……。∵@個(gè)謎底是米!我終于猜出一個(gè)啦!當(dāng)我想到這個(gè)答案時(shí),我的心里興奮不已,就像一朵花骨朵兒忽然怒放,也滿心歡喜地?cái)D到白線邊加入了舉手的列隊(duì)中。
老師轉(zhuǎn)了一圈后,向我這邊走了過(guò)來(lái),看了一會(huì)兒,忽然點(diǎn)到了我!我心里一緊,一半是激動(dòng),一半是忐忑——萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦!我向老師指出了我猜的那個(gè)題,然后決然地說(shuō)出了我的答案:“謎底是不是米?”沒(méi)想到,老師搖了搖頭,說(shuō)了句:“錯(cuò)了!”什么?錯(cuò)了?頓時(shí),我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾,但也十分疑惑,料必分開(kāi)不會(huì)斗,把料分開(kāi)就是米和斗,去除了斗不就剩米了嗎?老師看出了我的疑惑,解釋道:“是這樣的,把料和必分開(kāi),料分開(kāi)是米和斗,必分開(kāi)就是一撇和一個(gè)心,不會(huì)斗,把斗去掉就剩米、一撇和一個(gè)心,想一想,組成了什么字?悉尼的悉呀!”我想了一會(huì)兒,終于明白了我猜錯(cuò)的原因——原來(lái)是我把“料必分開(kāi)”這四個(gè)字理解錯(cuò)誤啦!不是“料”必須分開(kāi),是把“料”和“必”兩個(gè)字分開(kāi)。
快樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘,在智慧的比拼中,我們玩得興高采烈,“滿載”而歸。
這次活動(dòng),雖然我沒(méi)有猜對(duì)一個(gè)燈謎,但是增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,又開(kāi)拓思維,感受到了節(jié)日的氣氛,當(dāng)然也收獲了很多的快樂(lè)!
猜燈謎作文 篇7
正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。當(dāng)然元宵節(jié)有許多許多的習(xí)俗,如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是,我最喜歡的是——猜燈謎。
我和爸爸媽媽一起來(lái)到花燈現(xiàn)場(chǎng),一進(jìn)門(mén),就看到許多紅紅的燈籠,我走著走著和一個(gè)燈籠撞上了,我想:“既然撞上了,就是有緣分,要它吧。”我打開(kāi)燈籠一看,上面的謎語(yǔ)是:“雙木(目)不成林,底下有心靈。”我心里想:“兩個(gè)木(目),不是林,有心靈!毙睦锍霈F(xiàn)了一個(gè)字“想。”于是走過(guò)去,大聲對(duì)主持人說(shuō):“這個(gè)謎語(yǔ)的答案是‘想’”,主持人問(wèn):“你確定嗎?”“我確定”我說(shuō)!肮材,答對(duì)了!”我高興的一蹦三尺高。
傳統(tǒng)文化是每個(gè)人都喜歡的習(xí)俗,更重要的它是我們的祖宗傳下來(lái)的,我們更應(yīng)該珍惜它。
猜燈謎作文 篇8
正月十四,又到了我們班猜燈謎的日子,今年的燈謎會(huì)在三樓會(huì)議舉行。
下午兩點(diǎn)半,我們先到教室評(píng)了做燈籠的優(yōu)秀獎(jiǎng)。三點(diǎn),我們到了三樓會(huì)議室,一進(jìn)會(huì)議室,就看到里面掛滿了五顏六色的燈籠,有紅的、粉的、藍(lán)的、綠的……漂亮極了。
我沖到一個(gè)燈籠下,抬頭一看“小心視力,打一個(gè)成語(yǔ)”,我歪著腦袋想了想,怎么也想不出來(lái),然后我又跑到另一個(gè)燈籠去看謎語(yǔ),還是不會(huì)。就這樣,我換了一個(gè)又一個(gè),心里正想著:我怎么一個(gè)都猜不出來(lái)呀!這時(shí),一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):“瑋瑋,你不能這樣走馬觀花的看呀,要仔細(xì)的想!蔽也缓靡馑嫉牡紫骂^,心里想:“我要認(rèn)真的想才行,要不然一個(gè)獎(jiǎng)品也拿不到了。”于是,我拿起一個(gè)謎語(yǔ),“元宵之后柳吐芽,打一成語(yǔ)。”我想,成語(yǔ)一般都是四個(gè)字的,是什么呢,還是想不出來(lái)呀。我抓耳撓腮的想了半天,剛想放棄,耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來(lái),想想這個(gè)謎語(yǔ)的意思,突然,心里閃出一個(gè)成語(yǔ)——節(jié)外生枝,我覺(jué)得很貼切。我興奮的把組長(zhǎng)阿姨叫過(guò)來(lái),阿姨說(shuō):“嗯,你猜對(duì)了,真棒!”我高興都快要蹦起來(lái)了。
最后,我通過(guò)自己的努力,猜對(duì)了四個(gè)謎語(yǔ),雖然比別的同學(xué)少,我還是很開(kāi)心!
猜燈謎作文 篇9
過(guò)了除夕,我最盼望的就是元宵節(jié)了,因?yàn)槲铱梢詤⒓游易钕矚g的猜燈謎活動(dòng)。
十五這天,我和媽媽早早吃過(guò)晚飯,就迫不及待的去猜燈謎了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,街上人山人海、川流不息,好熱鬧!有放許愿燈的,有看燈展的,還有猜燈謎的,我看到趕忙跑過(guò)去。
只見(jiàn)一塊兒寫(xiě)字板上,有許多由字或詞組成的謎面,要求觀眾用成語(yǔ)解答。我猜的第一個(gè)謎語(yǔ)是用“傘兵”一詞打一成語(yǔ)。
我想,傘兵是從飛機(jī)上降落到地面的。那一定是從天而降了,我自信滿滿的把想法告訴工作人員。工作員阿姨笑著說(shuō):“對(duì)了,你真厲害!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。遺憾的是我再也沒(méi)猜出來(lái)了,在這里,我也給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧!用“龍”字打一成語(yǔ),您能猜出是什么嗎?
。r(shí)間過(guò)的真快,活動(dòng)結(jié)束了,可我只猜對(duì)一個(gè)。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,不是題目太難,而是我平時(shí)看書(shū)太少,今后我一定多看書(shū),多積累,做學(xué)識(shí)淵博的好少年。
猜燈謎作文 篇10
活動(dòng)開(kāi)始了,小記者們分成了六個(gè)小組。當(dāng)老師一聲令下,伙伴們立刻爭(zhēng)先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓,忙得熱火朝天,不亦樂(lè)乎,小伙伴們大多是第一次做元宵,小小的面團(tuán)在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,怎么搓都不圓,有的大,有的小,有的扁,有的尖,形態(tài)各異,小伙伴們看著自己精心制作的“作品”,都樂(lè)得哈哈大笑。
接下來(lái)就是最熱鬧的猜謎活動(dòng)。首先是必答題環(huán)節(jié),各小組認(rèn)真回答每道謎語(yǔ),比分一直交替上升,競(jìng)爭(zhēng)分外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后,我們小組成績(jī)遙遙領(lǐng)先,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,小伙伴們都有點(diǎn)得意忘形了,我也沾沾自喜起來(lái),心想:這猜謎冠軍還不是手到擒來(lái)啊。進(jìn)入最激動(dòng)人心的搶答環(huán)節(jié),大家的表情瞬間嚴(yán)肅起來(lái),氣氛異常緊張了,隨著老師發(fā)出搶答開(kāi)始,第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去,第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來(lái)越近,差距越來(lái)越小,我們小組的小伙伴們即焦急,又緊張,隨著老師出了個(gè)謎面為“量體裁衣——打一成語(yǔ)”等三條謎語(yǔ),我們小組終于如愿以償?shù)負(fù)尩酱痤}權(quán),大家你一言我一語(yǔ)地?zé)崃矣懻撝,可最后提交的答案還是出錯(cuò)了,被倒扣了60分,成績(jī)一下跌落到前三名之外,小伙伴們都懊惱地捶胸頓足,情緒也變得越來(lái)越急躁,因受情緒影響,接二連三又出現(xiàn)了多次失誤,比分越來(lái)越落后了,但我們并沒(méi)有氣餒,互相安慰著、鼓勵(lì)著,心情也漸漸地鎮(zhèn)定下來(lái)……
這次的活動(dòng)有吃、有玩,有趣、有樂(lè),小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——我愛(ài)你。
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