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燈謎詩會的活動方案
一、活動主題：燈謎詩會
二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中華文字文化的魅力，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：為了培養(yǎng)學生動腦思考能力，讓學生能在游戲中獲得知識，以達到實踐與動腦相結合，從而不斷鍛煉自己，充實自己的目的。
四、活動時間
五、活動地點
六、參賽對象：齊齊哈爾高等師范專科學校全體學生
七、活動流程：
�。�1）前期準備， 月 日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。 月 日，手機燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳， 月 日，張貼宣傳海報，班級宣傳，登記報名人數(shù)。
�。�3）活動布置，在黑板兩側高一點位置懸掛兩個燈籠，增強活動氣氛。用繩子將裝有燈謎的氣球串聯(lián)一起，再將氣球放在墻壁上固定，將難易程度不同的三個紅紙箱放在講臺，活動參與者若知道謎底，在紙上寫下答案，有工作人員負責答案校對，
�。�4）設兩處兌獎點，保障活動順利進行。
八、活動具體操作
1、在墻上拉上根繩子，適量就好，不易過多。
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、 對每個氣球編號
4、 猜謎者扎破氣球、記錄答案，氣球里的謎題答對后，謎面后面的數(shù)字，指示下一燈謎的位置，可選擇繼續(xù)答題。
5、 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題活動參與者在參加活動前，先在旁邊教室統(tǒng)一等候，隨機每五人一組，進入活動教室，活動參與者由“易”紙箱答起，通過方可選擇“中”、“難”紙箱或墻壁上氣球里燈謎，答題多且對者，勝利。酌情頒發(fā)一二三等獎項，并發(fā)獎品。
九、主辦單位：鶴然文學社
十、負責人員
�。�1）活動負責人：xxx
（2）活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人：xxxx
�。�3）張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xxx
�。�4）答案公布處：xx
（5）兌獎員：xx
（6）禮品發(fā)放員：xx
�。�7）活動現(xiàn)場內秩序維護
十一、獎品設置：
�。�1）以小禮品為主
（2）設有一等獎、二等獎、三等獎三個獎項 獎品參考： 洗衣粉，軟抽紙，可樂，果粒橙選。
十二、活動規(guī)則：
�。�1） 采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級姓名）交給對謎處的的負責人，如謎底正確，對謎處負責人給猜謎者發(fā)放獎品。
（2） 本活動遵循誠信為本的原則，當進入本活動后，就禁止使用任何通訊工具，一旦發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，將取消其參與資格。
�。�3） 本社現(xiàn)場工作人員，在活動進行中，禁止與活動參與者進行閑聊或泄漏謎題答案。
�。�4） 答過“難”紙箱的參與者方可獲得獎項，答滿十道題，并且正確也可獲得二等獎。
十三、活動內容
1、 所有社團成員需當天下午15點前做好活動準備工作。
2、 15:00宣布活動準時開始。
3、 活動期間，各部門各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作。
4、 秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序。
5、 活動結束，工作人員做好現(xiàn)場情結及其他收尾工作
十四、各項物品、準備：燈謎條、紅紙箱，氣球、彩帶等。
十五、注意事項：
1、 秩序維護成員須維護好活動現(xiàn)場秩序，確�；顒拥捻樌M行。
2、 活動準比工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂。
3、 燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責。
4、 做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
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