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      2. 散學(xué)典禮作文

        時(shí)間:2021-08-14 14:07:47 典禮 我要投稿

        散學(xué)典禮作文(3篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的散學(xué)典禮作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        散學(xué)典禮作文(3篇)

        散學(xué)典禮作文1

          經(jīng)過(guò)1月10日的洗禮,我便放松了七天,終于解脫了期末考試的壓力了。

          七天過(guò)后便是我們的散學(xué)典禮了,大家又要開(kāi)始新一輪的復(fù)習(xí)了。散學(xué)典禮上大家都在談?wù)摮煽?jī),我覺(jué)得我考的一般,就不參加了。

          很快,散學(xué)典禮就結(jié)束了,一般散學(xué)典禮結(jié)束后,我都會(huì)去解脫一天,一開(kāi)始我問(wèn)陳子兮他們打不打籃球,結(jié)果他們都不打。我真不知道他們從哪找來(lái)的理由,比如:我不打,今天手感不好。又或者我不打,沒(méi)有準(zhǔn)星等等各種各樣的理由,直接說(shuō)不去不去不就行了么。

          既然打不了籃球,我只能另想主意了,這時(shí)候葉輅杰問(wèn)我去不去書城,我想這倒是個(gè)主意,于是我就答應(yīng)他了。

          我們約好在1:30左右出發(fā),因?yàn)闀r(shí)間的原因,我就呆在他家里了,我在他家玩了會(huì)兒街頭籃球,葉輅杰雖然打籃球打不過(guò)我,可是玩這個(gè)游戲,我和他贏的次數(shù)是一比三,不過(guò)畢竟是游戲,況且里面有太多不科學(xué)的東西,有時(shí)候你可以把球從這邊的籃筐扔進(jìn)另外一邊的籃筐,甚至有時(shí)候他蹦的有5米那么高還是在三分起跳。

          1:10左右,王智睿來(lái)到了葉輅杰家,他說(shuō):“黃子澄在車站那等我,于是我們就出發(fā)了。

          首先我們要轉(zhuǎn)一次車,先坐到太子山莊,再坐M372到書城。坐到太子山莊的時(shí)候,不知道她為什么不收費(fèi),M372的時(shí)候我就主動(dòng)買票了。很快,我們就來(lái)到了書城,他們每次來(lái)書城都要買一個(gè)冰激凌,我也買了一個(gè)。

          我們來(lái)到了三樓,其實(shí)我以前都沒(méi)找到這有一個(gè)可以閱覽很多小說(shuō)的書架,在葉輅杰他們的帶領(lǐng)下我才知道了。我們很快拿到了自己看中的書,結(jié)果大家都在看修真世界,很快我便快速簡(jiǎn)閱了一遍,發(fā)現(xiàn)還行,就換了一本我喜歡的書,善良的死神,可是這本書的字太小了,于是我就繼續(xù)看我的吞噬星空吧。我們看的津津有味,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝就到5點(diǎn)了,我們只好放書回去了。

          我提議我們一起去我家玩一會(huì)兒,大家都沒(méi)意見(jiàn),所以我們又轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于來(lái)到了我家,我們玩了一會(huì)兒街頭籃球,他們就走了,因?yàn)橐呀?jīng)7點(diǎn)多了,其實(shí)他們這次是來(lái)參觀我家的。

          今天可是我寒假最后一天放假了,明天我就要開(kāi)始奮斗了。

        散學(xué)典禮作文2

          今天開(kāi)散學(xué)典禮,我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。

          到了學(xué)校,我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數(shù)學(xué)老師,也就是潘老師。老師親切的'對(duì)我們說(shuō):“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧!蔽衣(tīng)了有三個(gè),可就沒(méi)有我,我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著沒(méi)讓淚水流出。

          第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師,也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包,手里還抱著五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō):“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報(bào)出來(lái)好嗎?”老師報(bào)了出來(lái)只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然,一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師:“吳老師,你為什么給我們講義夾,不給我們別的東西呢?”老師望望大家笑笑說(shuō):“你們知道我為什買講義夾嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“不知道!眳抢蠋煂(duì)大家說(shuō):“因?yàn)槟銈冇械目荚嚲戆l(fā)下去到了明天就找不到了,獎(jiǎng)講義夾給你們希望好好保管試卷!闭f(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。

          接下來(lái)吳老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來(lái)。”老師差不多叫了三四個(gè),我就聽(tīng)到了我的名字,我的嘴巴都閉不攏了,一直想笑出來(lái)。站在臺(tái)上的人蠻多的,我想:學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個(gè)吧!我得到了一張獎(jiǎng)狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章,上面寫著你真棒!我為什么沒(méi)有呢?后來(lái),老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。

          老師又說(shuō)了:“有十三位同學(xué)是我的好幫手!笔钦l(shuí)呢?大家都睜大眼睛看著老師。老師說(shuō):“就是我們這學(xué)期的組長(zhǎng),組長(zhǎng)們上來(lái)吧!”!又叫到我了,我又開(kāi)心極了!上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。

          下課了,老師說(shuō):“誰(shuí)愿意留下掃地!蔽业谝粋(gè)把手舉了起來(lái),老師又叫到了我,我心里可高興了。仔細(xì)一想:我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到,沒(méi)想到連續(xù)被老師叫到三次,真是太開(kāi)心了,心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。

          掃完地后,我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。今天我懂得了一個(gè)道理,要相信自己才會(huì)成功。我忘不了這一天呀!我忘不了肩上非常重要的責(zé)任:好好學(xué)習(xí)。

        散學(xué)典禮作文3

          今天是個(gè)愉快的日子,我們即將放暑假了,但是今天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結(jié)束后,一位初中學(xué)生在大渡口區(qū)劉家壩出車禍,當(dāng)時(shí)她身穿校服、橫穿馬路時(shí)一輛貨車由于剎車不及時(shí),于是車與人相撞,可想而知的結(jié)果:嬌小可愛(ài)的女孩被貨車壓住,女孩小腿部位的肉都被碾爛了,血肉模糊,一旁的路人看到此景,立馬打電話給通知學(xué)校,學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)……

          女孩需要做手術(shù),手術(shù)費(fèi)用高達(dá)四十多萬(wàn)。女孩家境貧寒,根本無(wú)法拿出這么多的錢來(lái)做手術(shù)。這件事引起社會(huì)的關(guān)注,有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報(bào)道,社會(huì)人士紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來(lái)幫助女孩度過(guò)難關(guān)?芍^人間有真情啊!社會(huì)發(fā)展快,變化快,但是社會(huì)人士依然熱心,這種愛(ài)心人士值得我們敬重,值得我們敬愛(ài),值得我們學(xué)習(xí)。

          每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進(jìn)行捐贈(zèng)的多少,而不應(yīng)該攀比誰(shuí)捐贈(zèng)的多,嘲笑誰(shuí)捐贈(zèng)的少。有的學(xué)生家境貧寒,根本就沒(méi)有多少的余錢,那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈(zèng)一元、五元嗎?就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒(méi)有“愛(ài)心"的人,只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣,這樣做就毫無(wú)疑義可言。這種道德綁架真的好嗎?我相信受難的女孩也不想因?yàn)樽约憾屗穗y過(guò)的。

          老師說(shuō):“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢,生活困難,可是卻捐贈(zèng)幾千塊錢給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì)因?yàn)樾∨⒖蓱z就將家里本就沒(méi)有多少積蓄的財(cái)物拿來(lái)捐贈(zèng),但是他們也希望小女孩健康起來(lái)啊!他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀?zèng)給小女孩,這難道有錯(cuò)嗎?為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說(shuō)這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事,而不是不自量力的做一些對(duì)人對(duì)己都不好的事,我們?cè)谡f(shuō)別人做得不對(duì)時(shí),先問(wèn)問(wèn)自己是否做到“己所不欲,勿施于人。"每個(gè)人都應(yīng)該與人為善,理智待事,共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會(huì)。我們祝愿女孩經(jīng)過(guò)此事后能健康成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),不要因?yàn)檫@次的意外而頹廢、沮喪,因?yàn)槟氵@樣做只會(huì)讓愛(ài)你的人,疼你的人,幫助你的人傷心、難過(guò)、失望。

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