實(shí)用的散學(xué)典禮作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的散學(xué)典禮作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散學(xué)典禮作文 篇1
散學(xué)典禮如期而至，很榮幸能再次穿上母校的校服踏進(jìn)母校。
三年了，如今真的成為了真真正正的畢業(yè)生了，回到學(xué)校，激動(dòng)興奮的心情油然而生，在這里，成長(zhǎng)了三年，由一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)接近成熟的少年，為此，我們付出的汗水不計(jì)其數(shù)，我們奮斗拼搏的見(jiàn)證卻只有這三年的光陰。能再次回到學(xué)校，我們很激動(dòng)，三年友誼就此過(guò)去我們很惋惜，可是，我們又能做什么，能做的，只有完成自己該做的，努力自己該努力的……
坐在操場(chǎng)上聽(tīng)著校長(zhǎng)主任的寄語(yǔ)，聽(tīng)著他們的諄諄教誨，想起我們?nèi)陙?lái)一齊分享的歡樂(lè)幸福，一齊度過(guò)那艱辛磨礪，想起我們?nèi)陙?lái)共同陪伴成長(zhǎng)，傷感油然而生，我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小少年，也明白了畢業(yè)不過(guò)是一個(gè)分岔路口，沒(méi)有一個(gè)人能陪你一直走下去，每個(gè)人都有屬于他自己的人生，生命是一場(chǎng)美妙的輪回，有緣自會(huì)相見(jiàn)，我們唯一能主宰的是自己的選擇，選擇該選擇的.，珍惜值得珍惜的，放棄該放棄的。我們都會(huì)明白，總有一段路要自己一個(gè)人走，這就是人生，路還很長(zhǎng)，如果一直都是順利簡(jiǎn)單，那要這么長(zhǎng)的路做什么……
又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，說(shuō)不出的再見(jiàn)，是因?yàn)橹涝贌o(wú)什么機(jī)會(huì)再見(jiàn)，交集復(fù)雜的心情化作微微一笑，留給最和煦的陽(yáng)光。
散學(xué)典禮作文 篇2
你知道今天有什么特殊的事情嗎？嘻嘻，告訴你吧！今天是我們這學(xué)期最后一天的課。不過(guò)今天與以往的散學(xué)式有所不同，因?yàn)閾Q了老師，老師的風(fēng)格肯定不一樣，所以散學(xué)式肯定也有不同之處。就因?yàn)檫@個(gè)，讓我感到無(wú)比的興奮。你肯定很想知道我們的散學(xué)式吧！那就拭目以待吧！
我喜出望外地背著輕輕的書(shū)包，許久沒(méi)有這么高興了。走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里回蕩著一陣陣的喧鬧聲，那聲音真刺耳，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有煩躁之感，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們與我一樣興奮！
就在一剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是老師來(lái)了。雖然老師帶著笑容給我們報(bào)成績(jī)，但從成績(jī)上看，老師是十分不滿(mǎn)意的。
沒(méi)過(guò)多久，老師便開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了。名字一個(gè)個(gè)報(bào)過(guò)去，終于到我了，我十分激動(dòng)，上前接過(guò)獎(jiǎng)狀馬上回到座位上，津津有味地看了起來(lái)，想到：如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì)無(wú)比欣慰……獎(jiǎng)狀發(fā)完了，只見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品已經(jīng)堆得如同一座大山了！
然后，老師給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一根棒棒糖，還給我們四門(mén)都考了90分以上的人發(fā)了一本書(shū)。
時(shí)間飛逝，散學(xué)式結(jié)束了，大家都依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
散學(xué)典禮作文 篇3
“鄧鈺霖！你知道你這次考了多少嗎？六十分！你平時(shí)都能上九十，這次是怎么回事？”陳老師的訓(xùn)斥如驚雷般炸響在耳邊，把我嚇得一激靈。
我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。我舒了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己全身是冷汗。今天就是散學(xué)典禮，也要公布期末考試成績(jī)了，我昨夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，噩夢(mèng)做了好幾個(gè)，黑眼圈也重了些許，生怕自己考不好。
來(lái)到學(xué)校，教室里比平常還熱鬧，同學(xué)們?nèi)缏槿敢话�，我看似安靜的坐在椅子上，卻難掩激動(dòng)地盼望著老師的到來(lái)。十幾分鐘，如同幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。就在這樣的等待中，陳老師終于進(jìn)入了教室。因?yàn)樯W(xué)典禮會(huì)公布考試成績(jī)，同學(xué)們都比較關(guān)注，大家說(shuō)話(huà)的聲音漸漸小了起來(lái)。陳老師登上講臺(tái)，大家鴉雀無(wú)聲，散學(xué)典禮開(kāi)始了。
前面老師在說(shuō)什么我并沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)，只在恍惚之間聽(tīng)到了什么三好學(xué)生、再接再厲、頒獎(jiǎng)之類(lèi)的詞。在我眼里，好像只有陳老師的臉------我只想從他的臉上看出激動(dòng)、興奮、輕松的神情，因?yàn)樗臓顟B(tài)代表著我們班的考試情況�；谢秀便敝�，仿佛時(shí)間一下子就過(guò)去了，又好似一秒鐘就抵得上一個(gè)春秋，令人神游天外，又著實(shí)難受。
終于到了公布考試成績(jī)的時(shí)候了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，神游天外的模樣已經(jīng)跑到了九霄云外。我認(rèn)真地聽(tīng)著：“鐘建偉，99；黃米妮，95；周琪，96......”突然，一個(gè)令我振奮的聲音傳來(lái)：“鄧鈺霖，97�！�
這次散學(xué)典禮令我難忘，因?yàn)槲业谝淮稳瞥煽?jī)?nèi)?5分以上！
我以后將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)，讓爸爸媽媽放心，也為自己爭(zhēng)取更加輝煌的未來(lái)！
散學(xué)典禮作文 篇4
今天是散學(xué)典禮，一想到今天要發(fā)獎(jiǎng)品，我就非常興奮，我趕緊吃完早餐就跑去上學(xué)了。
校園里好熱鬧��！有的學(xué)生在跑步；有的玩游戲；還有的跳繩。
我剛進(jìn)教室沒(méi)多久，班主任數(shù)學(xué)陳老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。我拿到了很多獎(jiǎng)狀，有“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)；有南山區(qū)英語(yǔ)配音活動(dòng)的“風(fēng)采獎(jiǎng)”；還有劉老師發(fā)給我一個(gè)“語(yǔ)文小能手”的獎(jiǎng)狀。
但最讓我激動(dòng)的是二年級(jí)朗誦比賽我得的一等獎(jiǎng)！想起那時(shí)候，我和媽媽每天都努力地錄視頻，錄了一次又一次，我都不記得自己錄了多少次。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們?cè)黉浺淮伟桑@一次，我們一定會(huì)錄好的！”好不容易錄好了，老師又說(shuō)要換背景。我們就只好在空中花園找個(gè)安靜的地方錄，那天下著雨，媽媽還得冒著雨給我錄視頻。所以，媽媽獲得了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)。老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)很可愛(ài)的藍(lán)色小盒子，我好開(kāi)心呀！
我要感謝老師和媽媽對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，讓我不斷地進(jìn)步。我想對(duì)老師和媽媽大聲地說(shuō)聲：“謝謝！”
散學(xué)典禮作文 篇5
聽(tīng)，校園里傳出了美妙的音樂(lè)，它在告訴我們，散學(xué)典禮來(lái)了！
當(dāng)老師把我們帶到我們表演的地方時(shí)，我們驚呆了：原本嚴(yán)肅的電教室，現(xiàn)在變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋，五顏六色的氣球猶如一朵朵花兒般掛滿(mǎn)了墻壁，彩帶像一朵朵云一樣，飄在天花板上，真像一個(gè)美麗的仙境。
表演開(kāi)始了，要表演的同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試，觀眾們也一直在為小演員們助威吶喊。
第一個(gè)節(jié)目是班級(jí)合唱《淋雨一直走》，臺(tái)上的同學(xué)一開(kāi)口，歌聲非常整齊而響亮，很動(dòng)聽(tīng)。搞笑的是，臺(tái)上伴舞的一些同學(xué)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是“群魔亂舞”，一下子讓電教室變成一個(gè)沸騰的世界。
第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《我的天空》，一些穿著黑衣服的男生帥氣登場(chǎng)了，他們的舞姿非常優(yōu)美，動(dòng)作如行云流水般，自然而輕盈。觀眾們興致勃勃地觀賞著，有的還跟著節(jié)奏跳起來(lái)。
在熱烈的掌聲中，散學(xué)典禮結(jié)束了。小演員們收鑼罷鼓，意猶未盡，觀眾們依依不舍地離開(kāi)，真希望下一次也能像這一次這么精彩好玩。
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