“畢業(yè)典禮”
今天下午,我們的暑假快樂作文班就要結(jié)束了。所以,我們在教室里開了一個(gè)畢業(yè)典禮。參加的.有我們的同學(xué)們也有我們的老師。
主持人是張老師,也就是我們的作文老師。
今天的形式不是搞聯(lián)歡會(huì),不是做報(bào)告,不是發(fā)獎(jiǎng),而是做三個(gè)題目,但是,不是做英語題目,不是數(shù)學(xué)題目更不是語文題目。你想知道要做什么題目嗎?那么你就看下去吧!
第一題是動(dòng)作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”!吧现本褪鞘制脚e,接著將手貼在耳朵旁。然后來回做這個(gè)動(dòng)作!岸锥选笔菍⑹址旁谇懊,然后蹲下,站好,蹲下,站好,來回做。我感覺“蹲堆”就像僵尸似的!
接著,老師讓我們選動(dòng)作。我選了“上肢”,因?yàn)槲腋杏X“蹲堆”像僵尸。
老師開始讓我們做作了。第一個(gè)八拍做下來,我感覺不錯(cuò)。但是,到了第二個(gè)八拍時(shí),老師突然加速了。我實(shí)在是好累呀!但是到了第三個(gè)八拍時(shí),老師又減速了。唉,張老師呀,你真多變!都快把我累死了!
通過做這第一題,我總結(jié)出“簡單,堅(jiān)持和毅力”是這道題的主要關(guān)鍵詞。
第二題是“抓周”,聽到這道題,我眉開眼笑!老師說:“我會(huì)在每張小紙條上寫字‘中獎(jiǎng)’者,就是一個(gè)‘有’字,沒‘中獎(jiǎng)’,就是‘對不起’咯!”
老師把“周”放到我面前,讓我“抓”一個(gè),我就隨便挑一個(gè),然后,我便偷偷打開了“周”,并看了一下,我輕輕的“呀”了一聲,因?yàn)槠鹋稕]中獎(jiǎng)。老師還在這時(shí)刺激我的神經(jīng),說:“中獎(jiǎng)的有一盒巧克力!”獎(jiǎng)品竟然在我前面一個(gè)小朋友手里!唉!命好苦啊!
所以,我明白了,人不能靠運(yùn)氣!而是需要勤奮。
第三題是寫評語。老師讓我給許如意寫優(yōu)點(diǎn)。我寫的是:“許如意,你真幽默!你總愛在你的作文里面加一些比較有趣的詞語!”
這道題讓我明白了:善于向別人學(xué)習(xí)。
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