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開學(xué)典禮作文400字匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開學(xué)典禮作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)典禮作文400字 篇1
還記得一年剛?cè)雽W(xué)時，那種稚嫩 的神情，而現(xiàn)在，我們依然學(xué)了好多，我們也長大了不少。寒假點點滴滴的時光都過去了， 我們要開始新的學(xué)習(xí)。今天是新學(xué)期的第一天，最重要的就是開學(xué)典禮。
上午，天剛蒙 蒙是我就從家里出發(fā)來到了學(xué)校，懷著激動而又害怕的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門——這個熟 悉的地方。是的，它的確沒有遍，依舊是那么的'溫馨和干凈。于是，我迫不及待的走進(jìn)了 班里，我又看到了一張張熟悉的面孔，一個假期不見，同學(xué)們有的長高了不少。
畢業(yè)典 禮開始了，依舊是簡單的程序。只是，這一次確實啟發(fā)了我很多很多。讓我明白了好多好 多，我現(xiàn)在需要更加的努力學(xué)習(xí)了。不論以前的成績?nèi)绾�，我現(xiàn)在要努力的進(jìn)取，這是一 個全新的開始！ 校長在臺上，一句又一句鏗鏘有力的話語，深深地打動了我也打動了臺 下所有的學(xué)生，我們都沒有小聲的議論，都只是靜靜的聽著靜靜地思考著…… 校長講完 話后，臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這一聲聲的掌聲是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的，是同學(xué)們 在新學(xué)期里的決心，是對老師和校長的承諾，此時的我在心里暗暗的默念：老師我一定會 努力地，媽媽我不會辜負(fù)你的期望！ 在新的學(xué)期，我會以全新的面貌來做一個好學(xué)生！ 當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學(xué)期也開始了。
開學(xué)典禮作文400字 篇2
開學(xué)典禮那天早上，我很興奮。
我?guī)е淇斓男那閬淼綄W(xué)校，心中充滿了快樂�？粗闹艿淖兓娲�，五顏六色的花兒開了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來，好像在說“早上好，同學(xué)們�！蔽蚁耄阂粋�長久的寒假過去了，我們又要進(jìn)入快樂的`、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿面地走進(jìn)教室。
我走進(jìn)教室，一張張熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前；同學(xué)們有的在說笑話，有的在畫畫，有的在玩游戲，教室就像市場一樣，熱鬧極了！
老師來了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說：“新的一個學(xué)期到了，我希望大家都要把心投入到學(xué)習(xí)上�！崩蠋熢捯魟偮�，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。
校園里響起了動聽的校歌，大家就排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地走到升旗臺下。每個班都排著整整齊齊的隊伍。全校師生都在認(rèn)真地聽著校長說話，到了要頒發(fā)文明班稱號了，我們又緊張又激動地聽著，看看有沒有我們班。主任大聲地說道：“三（5）班�！蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開心地走上臺，光榮地拿文明班稱號。頒完獎后，大家排著隊伍回了教室。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊４蠹腋弦粚訕�。
開學(xué)典禮作文400字 篇3
昨天，我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮。
同學(xué)們排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服來到操場上，我們的校服是綠色的，從遠(yuǎn)處看，多像一大片生機勃勃的草地呀！而這最能顯示出我們學(xué)校的朝氣！
開學(xué)典禮開始了，我們的小主持人上臺了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臺前就座。首先我們進(jìn)行了升旗儀式，國歌響起，少先隊員敬著禮，注視著國旗，多么莊嚴(yán)的一幕�。〗酉聛硎切ｉL講話，校長那激情洋溢的話語，讓我們對新學(xué)期充滿了憧憬和向往。李校長給我們講了安全和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的.建議和要求。
最令我興奮的是頒獎儀式，當(dāng)校長念到我們的名字時，我們都自信滿滿，一臉光榮的樣子走上臺，然后校長給我們發(fā)獎狀，當(dāng)校長發(fā)到我這兒的時候，我忍不住向校長敬了一個禮，并說了一聲“謝謝”。不光給同學(xué)們發(fā)獎，還給老師們發(fā)獎了，得獎的老師有我們的王老師、英語老師，還有教過我的張老師，我很興奮。我很想對老師說一聲：老師，你們辛苦了！老師，我們得到這么好的成績，都離不開你們默默地付出。
隆重的開學(xué)典禮在老師和同學(xué)們的掌聲中圓滿地結(jié)束了。
開學(xué)典禮作文400字 篇4
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名初三年級護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的'是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的初一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點上朱砂，同學(xué)們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名初一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。
開學(xué)典禮作文400字 篇5
這個星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報幕：車站小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始--第一項，奏國歌。當(dāng)悅耳的國歌聲響起來的時候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，我們座了下來。
第二項，由張校長宣讀本學(xué)期。"話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學(xué)期，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的.掌聲。然后張校長了上學(xué)期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎。
隨著張老師的報幕，開學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來說，無疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢？因為這對于學(xué)校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長的講話落下帷幕。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。
開學(xué)典禮作文400字 篇6
假期的炎熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄然來臨，我再一次，也是最后一次，走進(jìn)這個充滿回憶的校園里的許許多多，來參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
進(jìn)入大廳，最里面的墻而建爬墻，我們已經(jīng)這樣了脾氣的精神攀登的頂部，攀巖墻攀巖墻，刻有十六個字符：“正直，有抱負(fù)的學(xué)生世界被要求中國”，寫的是潑辣，挺拔而美麗，這是總統(tǒng)的筆跡，是我們的座右銘。現(xiàn)在，我面對的攀巖墻，靜靜地說了聲，再見。
進(jìn)場后，名譽作為校長潘多上臺進(jìn)行講話致辭，這一次，我聽得也是格外需要認(rèn)真，普普通通的話語，對我而言，卻是沒有那么這些珍貴；“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講企業(yè)的話，如今，我要把它牢牢地記在自己心里，永遠(yuǎn)都是不能完全忘記。因為，你的身旁有許多的身影已經(jīng)匆匆而過，有的學(xué)生落在了后面，有的甚至超越了你，但你不能一個輕言放棄，記得這樣我們的'老師可以經(jīng)常吧這句話不是掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的各種磨難。
你永遠(yuǎn)不會滿足于一點成績，你不會在一兩次考試中自滿，胸有山崗，志存高遠(yuǎn)，你的心在揮動一個強大的拳頭，你在心底為自己加油，全力以赴，成功！
當(dāng)退出，我回頭一看，攀巖，最后一次開幕式，這兩個我這最后的時光，或最后一次我在初中的整個職業(yè)生涯的開幕式，所以這個開幕式，我永遠(yuǎn)不能忘記。
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