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        時間:2023-09-09 13:03:09 典禮 我要投稿

        頒獎典禮作文7篇(合集)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的頒獎典禮作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        頒獎典禮作文7篇(合集)

        頒獎典禮作文 篇1

          “頒獎了,頒獎了,頒獎大會開始啦!”看,我們家正在舉行頒獎典禮。

          一大早,家里的氣氛就不一樣,因?yàn)閶寢尠鸭依镅b飾得像兒童節(jié)一樣。媽媽看見我醒了,開心地說:“滿滿(我的小名),你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子!薄皨尅蔽艺f,“今天的成員是?”媽媽說:“你爸爸還有我和你!边@時,爸爸也醒了,就這樣,我們家的頒獎典禮開始了!

          其實(shí)昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因?yàn)樗是小學(xué)生的時候,也在教室里等待老師給他頒獎,他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項(xiàng):“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”!白罴褟N師獎”的獎杯是一雙筷子,這雙筷子是金屬做的,而且還是金色的',爸爸說第一名的獎杯都是金色的!皭劭磿劇钡莫劚且槐窘瘘S色的書,爸爸說愛看書是好事兒,金色的書就代表著很愛看書。“圍棋高數(shù)”的獎杯是實(shí)物,一個下棋軟件。

          “最佳廚師獎”當(dāng)然非老媽莫屬,她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣,記得有一次過生日,她做了一道“可樂雞翅”,剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。

          “愛看書獎”要獎給我自己,暑假的時候,媽媽在網(wǎng)上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了,吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯,媽媽說再看就把書沒收,這時我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書,就把“愛看書獎”頒給了我。

          圍棋高手,說到這個詞,我就想到了我爸爸,他圍棋很厲害,已經(jīng)達(dá)到五級了。因?yàn)榘职痔珢蹏辶耍咧范家,所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。

          哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧,你也可以在家試試哦。

        頒獎典禮作文 篇2

          “心中有榜樣,爭做美德少年!边@是我們這次最美銀海學(xué)子頒獎典禮的主題。

          每個年級都有我要學(xué)習(xí)最美銀海學(xué)子。

          三年級的吳楚越雖然不是班長,但她十分關(guān)愛同學(xué),有一次,有非常多的同學(xué)在下大雨的時候未帶雨傘,吳楚越體貼的把她小小的傘借給了別人打,而自己身子有一半被淋著了。這種“舍己為人”的小事件有很多很多,所以班上不管是男生還是女生,跟吳楚越的關(guān)系非常好。

          四年級的羅賽格是一個學(xué)習(xí)主動的孩子,從來不用爸爸媽媽操心。羅賽格她不僅成績好,而且已經(jīng)多次被評上了“小淑女”稱號。優(yōu)秀的她在文具盒里經(jīng)常裝滿了學(xué)習(xí)用具,就是為了當(dāng)其他同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具的時候借給那些同學(xué)。羅賽格還十分細(xì)膩,她從來不會為一件小事而覺得老天不公平,而是感恩生活,感恩同學(xué),感恩老師,給老師同學(xué)們送去自己親手制作的小手工。

          五年級,也就是我現(xiàn)在的這個年級,我們班旁邊的53班的朱紫銘,他在班上一直擔(dān)任副班長一職,他的.學(xué)習(xí)成績就跟他管理班級一樣好,學(xué)習(xí)對于他來說,是一件執(zhí)著才能成功的事情,所以無論是作業(yè)還是考試,他都會一道一道題認(rèn)認(rèn)真真地解,萬一碰到有不會的題目,他會下課后問同學(xué),問老師。這個學(xué)期,當(dāng)老師說要買軟筆練字的時候,剛買軟筆不久的他就已經(jīng)喜歡上了寫硬筆書法,并且寫得不賴呢!經(jīng)常你會聽到朱紫銘喃喃自語:“我不會比別人差,只要我努力,就會成功!”沒錯!這就是他的口頭禪。

          六年級的的李宇唯哥哥的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)然,現(xiàn)在他正向著他的夢想而前進(jìn),最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里,還有一個姐姐特別值得我學(xué)習(xí),她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢!大家都喊彭佳琦姐姐為“小老師”,因?yàn)楝F(xiàn)在的彭佳琦姐姐可以獨(dú)自上課了呢!彭佳琦姐姐不僅會上課,而且寫作和英語都特別有天賦,先后獲得了寫作二等獎,英語能力二等獎。

          這些事,一件件的感動著我,而我呢?做到了這些事嗎?關(guān)愛同學(xué)、舍己為人、學(xué)習(xí)主動、執(zhí)著問題等,這些,我有做到嗎?我又像他們那么細(xì)膩認(rèn)真的對待每一件事情嗎?

          最美銀海學(xué)子!不一定要貌相美,才叫美,而心靈美才是真正的美,我們一定要向他們學(xué)習(xí)心靈美,完善自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長處!

        頒獎典禮作文 篇3

          星期五下午,劉老師叫我去辦公室。我想:完了,一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候,她給了兩張票,又對我說:“你獲獎了!”一開始,我還以為是我在做夢,嘴里還小聲念叨著:“不會吧,我們班作文最好的王君如都沒獲獎,我竟然獲了,這太不可思議了!”

          時間真是快,不知不覺就到了我領(lǐng)獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭,蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手,走進(jìn)了中山堂的大門,找了兩個座位坐了下來。

          不一會兒,頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺上的評委,只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學(xué)的名單。我在心里暗暗想:“有我該多好呀!”我仔細(xì)聽著獲獎同學(xué)的名字……我聽到了第十六個的時候,終于聽見了一個“潘”,可讀完名字后,我又失望起來,因?yàn)槟遣皇俏?

          有一個我們學(xué)校一年級的小朋友,他竟然獲得了特等獎,他寫的很短,他寫的是《我的`家》:

          我有兩個家,一個是大家,一個是小家。大家是我的祖國,是由五十六個民族組成的,像兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛。小家是我的家庭,在我的家庭里有我的親人,他們愛著我……

          當(dāng)時我想,連一年級的小朋友的作文水平都超過我了,我一定要加油呀!

          又過了幾天,劉老師發(fā)給了我一張獎狀,握著我的手說:“你真棒呀!”我看了獎狀,這才知道我竟然獲得了二等獎?粗蠋煗M臉笑容,我心里更快樂了!

        頒獎典禮作文 篇4

          如果現(xiàn)在是一次頒獎的典禮,我想給媽媽頒個助人為樂獎,因?yàn)樗龓椭艘恍┤恕?/p>

          有一次,我和媽媽一塊兒去公園玩,在路上,我們看見一個小女孩被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,鮮紅的血直往外流,傷口上還沾了一些細(xì)碎的小石子。媽媽見了,立刻跑了過去,一邊把那個小女孩抱起來,一邊說:“別哭了,我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院!闭f著,就抱著那個小女孩飛似地向醫(yī)院的方向跑去,我連忙跟了過去。到了醫(yī)院,媽媽先掛了號,然后就帶小女孩去找醫(yī)生。等醫(yī)生包扎好了小女孩的傷口,并開了藥,這時,小女孩的'媽媽也趕來了,她連忙向媽媽道謝,媽媽說完“不客氣”就走了。在路上,我看見豆大的汗珠從媽媽的臉上流下來。

          還有一次,我和媽媽在公交車上,看見一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一個書包,領(lǐng)著一個三四歲的小孩,媽媽就情不自禁地站起來,把座位讓給了那位老人。我感到很慚愧,心想:我應(yīng)該給老人讓座位,卻讓媽媽給老人讓,真是不應(yīng)該。想著想著,我就趕緊站起來把座位讓給媽媽。

          媽媽助人為樂的行為讓我非常佩服,我應(yīng)該給她頒個獎。

        頒獎典禮作文 篇5

          定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽頒獎典禮隆重舉行

          5月23日上午,定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽頒獎典禮在定邊中學(xué)隆重舉行。榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠,榆林市教研室主任樊小兵,定邊縣政協(xié)副主席丁海山,定邊縣教育局局長賀占邦,定邊縣教研室主任喬文清,定邊中學(xué)校長付瑄,定邊縣教育局副局長蘇新軍,神木七中副校長王建峰等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組委會邀請出席了頒獎典禮。頒獎典禮由榆林市教研室主任樊小兵主持,來自全市30余所學(xué)校的40余名老師、參加第二屆現(xiàn)場作文大賽的50多位參賽選手及定邊中學(xué)部分師生參加了本次頒獎典禮。

          定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽是由榆林市教研室、榆林市語文學(xué)會、榆林市中學(xué)語文教學(xué)研究會、定邊中學(xué)和榆林學(xué)院報編輯部配合榆林市書香榆林建設(shè),慶祝定邊中學(xué)建校70周年,為進(jìn)一步推動榆林市校園文學(xué)發(fā)展,壯大文學(xué)后備力量而聯(lián)合舉辦的,旨在繁榮校園文學(xué)事業(yè),培養(yǎng)文學(xué)新人。

          本次校園文學(xué)大獎賽分征文大賽和現(xiàn)場作文大賽兩個階段。征文大賽共收到來自榆林市40多所學(xué)校的3000余份稿件。經(jīng)過評委三輪的認(rèn)真評選,10篇稿件榮獲一等獎,20篇稿件榮獲二等獎,50篇稿件榮獲三等獎,180多篇稿件榮獲優(yōu)秀獎。根據(jù)征文大賽的結(jié)果,80名同學(xué)取得現(xiàn)場作文大賽參賽資格。5月22日下午,這些同學(xué)在定邊中學(xué)參加了現(xiàn)場作文大賽,經(jīng)過評委的認(rèn)真評審,4名同學(xué)獲一等獎,6名同學(xué)獲二等獎,8名同學(xué)獲三等獎,10名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

          在頒獎典禮上,主持典禮的榆林市教研室主任樊小兵首先介紹了與會來賓。榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠向定邊中學(xué)贈送了榆林學(xué)院出版基金資助出版的6種圖書共100冊。評委代表呂政軒宣讀了本屆大賽的獲獎名單。榆林學(xué)院中文系副主任賀智利教授應(yīng)評委會委托,對獲獎作品進(jìn)行了點(diǎn)評。定邊中學(xué)校長付瑄、神木七中校長王建峰分別講話。

          最后,榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠作了《加強(qiáng)評審導(dǎo)向功能繁榮榆林校園文學(xué)》的熱情講話,他要求大賽組織者要以書香榆林建設(shè)為契機(jī),再接再厲,以高度的熱情投入工作,通過征文大賽、現(xiàn)場作文競賽等方式,強(qiáng)調(diào)語文功底,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,提高書面語言表達(dá)能力。希望廣大評委再接再厲,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文學(xué)競賽的`評審工作,強(qiáng)化健康的校園文學(xué)創(chuàng)作導(dǎo)向。勉勵校園文學(xué)作者攜起手來,為繁榮榆林市校園文學(xué)而努力奮斗。

          頒獎典禮在熱烈的掌聲中結(jié)束。會后,與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參加現(xiàn)場作文大賽的選手一道合影留念。

        頒獎典禮作文 篇6

          童年猶如一頁彩色的畫卷,童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如漫步在海邊的沙灘上,眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣,記錄了我成長過程中的動人故事。

          “頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的`真實(shí)的故事。新的一個學(xué)期開始了,我漸漸感受到了什么是壓力。晚上,我一邊趕最后一個抄寫作業(yè),一邊看鬧鐘。作業(yè)非常簡單,但是我已經(jīng)失去了耐心。五分鐘過去了,十分鐘過去了……我想就我做作業(yè)的速度,要做到什么時候去呀!想著,我加快了作業(yè)的速度。好不容易詞語抄完了,我已經(jīng)哈欠連天了。外婆見我這個模樣,就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上,立刻進(jìn)入夢鄉(xiāng)。新的一天開始了,楊老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進(jìn)了教室。手里捧著昨天的抄寫本,顯然,老師已經(jīng)改過了。楊老師帶著神秘的笑容,和顏悅色地告訴我們,這節(jié)課我們要為抄寫作業(yè)舉行一個“頒獎典禮!”“什么,‘頒獎典禮’?”我大惑不解,我們今天不上課了嗎?楊老師葫蘆里買的是什么藥。坑胁簧偻瑢W(xué)聽了楊老師這句話后,頓時來了勁。

          “頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項(xiàng)可謂“前無古人,后無來者”。第一個獎項(xiàng)的名稱是“跳跳獎”,名額非常有限哦!只有兩名同學(xué)!這兩個同學(xué)是平時成績比較差的。他們也能得獎?我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎,會得一個什么獎呢……第二個獎項(xiàng)的名稱是“遺憾獎”,當(dāng)我聽到我得了“遺憾獎”時,我好奇地想:這是個什么獎?有獎品嗎?有獎狀嗎?……我被“遺憾獎”弄糊涂了。

          可是我又想,管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應(yīng)付老媽就行!頒獎在繼續(xù),有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數(shù)學(xué)王子”。在這次抄寫作業(yè)中,他卻得了一個特等獎,這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發(fā)表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅,激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項(xiàng)獎項(xiàng)中的滋味。猛然發(fā)現(xiàn),自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了,寫字要一筆一劃認(rèn)真寫,要求量更要求質(zhì)。我想到朱熹說的一句話:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。我認(rèn)為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。

          楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象,在接下來的學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常用“遺憾獎”來警示自己,不讓自己再留有遺憾。

        頒獎典禮作文 篇7

          看完《感動中國》的節(jié)目,好多同學(xué)都感動的哭了,我也不例外?赐赀@個節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了,但他還活著;有的人活著,但他已經(jīng)死了!

          是啊!既然我們來到了這個世界上,就要懂得珍惜生命。在某種意義上說,生比死更難,因?yàn)樗,只需要一時的勇氣,而生,卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗,都需要我們勇敢面對,勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!永遠(yuǎn)不要懷疑生命本身不可替代的價值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在,表現(xiàn)得生與死不同,生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說到生命,每一個人都有不同的看法,不同的感觸,因?yàn)椴煌娜,不同的時代,不同的場合,人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。

          錢學(xué)森——1939,錢學(xué)森沖破阻力,從美國留學(xué)歸來,一直從事火箭研究為中國的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案,讓中國的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國導(dǎo)彈之父給中國的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。在他看來,生命的意義在于:對國家的關(guān)心,忠心,還有無私的奉獻(xiàn)。在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲,我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻;颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮碚f他,他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”,在當(dāng)今時代,像他這樣,為患者著想,不拿一分錢,不出一個錯的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人,這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性,也明白生命的價值。他的妻子對他的評價說:“他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責(zé),做一個醫(yī)生分內(nèi)的事情,只不過他做的比較認(rèn)真。”正如蘇格拉底所說,生命中最有價值的事,莫過于生命本身了。謝延信——人如其名,延展愛心,信守承諾。一個普通不能普通的人,在命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來時,他橫豎不說一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒有低下!為了一時許下的承諾,他卻用一生來履行。當(dāng)今社會太需要他這種人了。羅映珍——用一個傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對愛人的不離不棄的忠貞,這是生命意義最精彩的'。她每天寫一封信給自己的丈夫,但丈夫不能看,她就每天一封一封的讀給自己的丈夫,在日積月累,在幾百個不眠之夜過后,丈夫終于清醒了,醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個字“羅映珍,我愛你!倍嗝锤腥说囊荒,她終于用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎時說:“我不是什么名人,也不是什么科學(xué)家,拿這個獎我覺得很愧于觀眾和這個獎”但觀眾的掌聲告訴了她,這是她應(yīng)該得到的,她不僅喚醒了丈夫,也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內(nèi)心情感最深處的拷問。

          其實(shí),對于每一個人來說,沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡,只要心平氣和地對待生活中經(jīng)歷的一切,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,日積月累,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時,我們會驚訝的發(fā)現(xiàn),不知不覺中,我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價值來看,人的生命活動越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要,其自我價值就越大。從生命的社會價值來看,其生命活動對他人和社會的貢獻(xiàn)越大,其社會價值就越大。這個貢獻(xiàn)可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。只要人活著,即使自己不做任何事,沒有任何物質(zhì)上的貢獻(xiàn),他人和社會田野可以賦予起生命存在以各種意義。

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