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      2. 頒獎(jiǎng)典禮作文

        時(shí)間:2023-09-14 13:17:18 典禮 我要投稿

        實(shí)用的頒獎(jiǎng)典禮作文[精品8篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的頒獎(jiǎng)典禮作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的頒獎(jiǎng)典禮作文[精品8篇]

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1

          看完《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目,好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了,我也不例外?赐赀@個(gè)節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了,但他還活著;有的人活著,但他已經(jīng)死了!

          是啊!既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上,就要懂得珍惜生命。在某種意義上說(shuō),生比死更難,因?yàn)樗溃恍枰粫r(shí)的勇氣,而生,卻要一世的膽識(shí)。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗,都需要我們勇敢面對(duì),勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!永遠(yuǎn)不要懷疑生命本身不可替代的價(jià)值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在,表現(xiàn)得生與死不同,生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說(shuō)到生命,每一個(gè)人都有不同的看法,不同的感觸,因?yàn)椴煌娜,不同的時(shí)代,不同的場(chǎng)合,人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。

          錢學(xué)森——1939,錢學(xué)森沖破阻力,從美國(guó)留學(xué)歸來(lái),一直從事火箭研究為中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案,讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國(guó)導(dǎo)彈之父給中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。在他看來(lái),生命的意義在于:對(duì)國(guó)家的關(guān)心,忠心,還有無(wú)私的奉獻(xiàn)。在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲,我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻;颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮(lái)說(shuō)他,他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”,在當(dāng)今時(shí)代,像他這樣,為患者著想,不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò)的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人,這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性,也明白生命的價(jià)值。他的妻子對(duì)他的評(píng)價(jià)說(shuō):“他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé),做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情,只不過(guò)他做的比較認(rèn)真!闭缣K格拉底所說(shuō),生命中最有價(jià)值的事,莫過(guò)于生命本身了。謝延信——人如其名,延展愛(ài)心,信守承諾。一個(gè)普通不能普通的人,在命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),他橫豎不說(shuō)一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒(méi)有低下!為了一時(shí)許下的承諾,他卻用一生來(lái)履行。當(dāng)今社會(huì)太需要他這種人了。羅映珍——用一個(gè)傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人的不離不棄的忠貞,這是生命意義最精彩的。她每天寫(xiě)一封信給自己的丈夫,但丈夫不能看,她就每天一封一封的.讀給自己的丈夫,在日積月累,在幾百個(gè)不眠之夜過(guò)后,丈夫終于清醒了,醒來(lái)后寫(xiě)的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個(gè)字“羅映珍,我愛(ài)你!倍嗝锤腥说囊荒唬K于用愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō):“我不是什么名人,也不是什么科學(xué)家,拿這個(gè)獎(jiǎng)我覺(jué)得很愧于觀眾和這個(gè)獎(jiǎng)”但觀眾的掌聲告訴了她,這是她應(yīng)該得到的,她不僅喚醒了丈夫,也喚醒了許多人在這紛雜時(shí)代中對(duì)內(nèi)心情感最深處的拷問(wèn)。

          其實(shí),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有一夜之間創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,只要心平氣和地對(duì)待生活中經(jīng)歷的一切,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,日積月累,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時(shí),我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價(jià)值來(lái)看,人的生命活動(dòng)越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要,其自我價(jià)值就越大。從生命的社會(huì)價(jià)值來(lái)看,其生命活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)越大,其社會(huì)價(jià)值就越大。這個(gè)貢獻(xiàn)可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。只要人活著,即使自己不做任何事,沒(méi)有任何物質(zhì)上的貢獻(xiàn),他人和社會(huì)田野可以賦予起生命存在以各種意義。

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2

          “叮叮當(dāng)……”隨著鬧鈴響過(guò)后,我迫不及待地穿好衣服,背上書(shū)包,吟著小曲兒來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煲e行運(yùn)動(dòng)會(huì),所以每位老師都穿的十分得體、隆重。

          好不容易熬到了第三節(jié)下課,各班學(xué)生有序地排成方隊(duì),李老師面帶笑容講道;“在今天我校迎來(lái)了一年一度的接力賽,希望大家能夠快樂(lè)度過(guò)!弊鐾曩惽盁嵘恚覀冞\(yùn)動(dòng)員各個(gè)都為自己捏了一把汗“小慧,今天是總決賽,決對(duì)不能讓自己的汗水白費(fèi)。”老師溫和地說(shuō),“嗯!”我也為自己加油。

          “現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員主力站在自己的地方!斌w育老師一聲下令,我們都以閃電般的速度站好!叭、二、一,開(kāi)始!”哨響之后,同學(xué)們都拼命的.去跑,我的隊(duì)友“千里馬”小明像三天三夜的餓狼看見(jiàn)肥肉似的往前沖刺,別的人也不甘示弱,兩邊同學(xué)、老師都在鼓勵(lì)我們,“加油,努力呀!”“加油,努力呀!”“放心,我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望的!”我們運(yùn)動(dòng)員異口同聲的說(shuō)道,“一位、兩位、三位……”終于輪到我了,隊(duì)友小麗著急的說(shuō)道;“我盡力了,可是比不過(guò)四年5班的,你要加把勁兒!蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,便頭也不回的向前跑,我一直望著終點(diǎn),拔足狂奔,實(shí)力與對(duì)手不分上下,我的辮子也跳起了“踢踏舞,”到了最后一刻,我想;神呀!請(qǐng)賜給我一雙翅膀吧!我為了班級(jí)榮譽(yù),咬緊唇,來(lái)了個(gè)猛虎下山,最先抵達(dá)了終點(diǎn),比賽一結(jié)束,老師把我領(lǐng)到頒獎(jiǎng)臺(tái)上面,把一束鮮花送給了我,同學(xué)、老師也對(duì)我漬漬稱贊,“小慧,真棒!”“我真崇拜你……”我流淚了,流的是開(kāi)心的淚,“我的努力真的沒(méi)有白費(fèi)!”我忽然發(fā)現(xiàn),天是那么藍(lán),花兒是那么美麗,空氣也是那么清新。

          我打心眼里高興,我終于獲獎(jiǎng)了,心里呀!比吃了蜜還甜!

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3

          我們英語(yǔ)競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了,我榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。

          儀式開(kāi)始了,首先李國(guó)勝李校長(zhǎng)宣布:“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)儀式!”接著李校長(zhǎng)致辭:“在20xx年學(xué)度,我校參加了本縣學(xué)習(xí)競(jìng)賽,取得了優(yōu)秀的成績(jī)!”

          然后,李校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。

          當(dāng)念到了我的`名字時(shí),我的心里無(wú)比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺(tái),激動(dòng)地接過(guò)李校長(zhǎng)親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺(tái)下,許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定:下次一定要做得更好!不能辜負(fù)老師的期望。

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4

          星期五下午,劉老師叫我去辦公室。我想:完了,一定做錯(cuò)事了。到了劉老師辦公室的時(shí)候,她給了兩張票,又對(duì)我說(shuō):“你獲獎(jiǎng)了!”一開(kāi)始,我還以為是我在做夢(mèng),嘴里還小聲念叨著:“不會(huì)吧,我們班作文最好的王君如都沒(méi)獲獎(jiǎng),我竟然獲了,這太不可思議了!”

          時(shí)間真是快,不知不覺(jué)就到了我領(lǐng)獎(jiǎng)的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭,蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手,走進(jìn)了中山堂的大門,找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。

          不一會(huì)兒,頒獎(jiǎng)儀式便開(kāi)始了。我的眼睛緊盯著臺(tái)上的.評(píng)委,只見(jiàn)他們先介紹了一下頒獎(jiǎng)儀式的來(lái)賓、評(píng)委。然后便開(kāi)始宣讀獲特等獎(jiǎng)同學(xué)的名單。我在心里暗暗想:“有我該多好呀!”我仔細(xì)聽(tīng)著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字……我聽(tīng)到了第十六個(gè)的時(shí)候,終于聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“潘”,可讀完名字后,我又失望起來(lái),因?yàn)槟遣皇俏?

          有一個(gè)我們學(xué)校一年級(jí)的小朋友,他竟然獲得了特等獎(jiǎng),他寫(xiě)的很短,他寫(xiě)的是《我的家》:

          我有兩個(gè)家,一個(gè)是大家,一個(gè)是小家。大家是我的祖國(guó),是由五十六個(gè)民族組成的,像兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小家是我的家庭,在我的家庭里有我的親人,他們愛(ài)著我……

          當(dāng)時(shí)我想,連一年級(jí)的小朋友的作文水平都超過(guò)我了,我一定要加油呀!

          又過(guò)了幾天,劉老師發(fā)給了我一張獎(jiǎng)狀,握著我的手說(shuō):“你真棒呀!”我看了獎(jiǎng)狀,這才知道我竟然獲得了二等獎(jiǎng)?粗蠋煗M臉笑容,我心里更快樂(lè)了!

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5

          每逢星期一早的晨會(huì),總會(huì)頒發(fā)一些獎(jiǎng)狀。每次我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng),希望有那屬于我的一張獎(jiǎng)狀。

          等著盼著,終于在這個(gè)星期一,當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里,有3位同學(xué)在《大江晚報(bào)·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章,寫(xiě)的很好。說(shuō)到這里,我心里一緊張:在暑假里,我發(fā)表了3篇文章。難道說(shuō)的3位同學(xué)中有我?啊,如果真是的話,我多驕傲啊!多激動(dòng)!不過(guò),我轉(zhuǎn)念一想,不能這樣想,如果沒(méi)有我的話,我會(huì)比考了90分還失落。平時(shí)我還希望得到獎(jiǎng)狀,今天是怎么了?突然覺(jué)得上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀是一種壓力?

          “他們是”,我瞪大眼睛,豎起耳朵生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說(shuō)出:“……左博妍!恭喜這3位同學(xué)!有請(qǐng)這三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”耶!我終于在輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到了我的'名字!我比考試得了100分還激動(dòng)!當(dāng)蔣校長(zhǎng)把“用稿通知書(shū)”頒發(fā)給我的時(shí)候,臺(tái)下響一陣起熱烈的的掌聲,對(duì)我表示祝賀。

          頓時(shí),我的心里充滿了驕傲!充滿了自豪!我在心里發(fā)誓,下次,我要做的更好,做的更加出色,絕不能讓自己和老師失望。

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇6

          忙、忙、忙,這是初中生活的主旋律?菰锏恼n堂是學(xué)生的最怕,于是,我們“雄鷹班”的幾位同學(xué)毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面,就讓俺來(lái)為他們頒發(fā)頭銜。

          最佳奉獻(xiàn)精神獎(jiǎng)得主:陳欣。某日,語(yǔ)文老師正滔滔不絕地講解課文,我放眼望去,“戰(zhàn)友”們紋絲不動(dòng),都死氣沉沉的。此時(shí),老師發(fā)問(wèn)了:“誰(shuí)能告訴我,課文中魯迅先生為什么認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)人的精神麻木?”就這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一連問(wèn)了好幾個(gè)人都無(wú)果,我也霎時(shí)間明白,原來(lái)大家人在,心不在。最后,老師把希望的目光投到了陳某的身上,陳某大膽地站了起來(lái),毫不猶豫地說(shuō):“……圍著看的也是一群中國(guó)人!薄澳撬麄?cè)诳词裁茨?”老師覺(jué)得找到了“救星”,便滿懷希望地問(wèn)下去。只聽(tīng)陳某漫不經(jīng)心地說(shuō):“哦,是在看電影!比鄧W然……

          點(diǎn)評(píng):為了調(diào)動(dòng)課堂氣氛,陳某不顧個(gè)人“安危”,說(shuō)出了雷人的話語(yǔ),可見(jiàn)奉獻(xiàn)精神之大。

          最佳技藝高超獎(jiǎng)得主:劉俊琦。在一次音樂(lè)課上,班上鴉雀無(wú)聲,老師正在問(wèn)班長(zhǎng)排隊(duì)情況。突然,不知是誰(shuí)喊了劉俊琦的名字,劉某一時(shí)激動(dòng),一個(gè)急回頭,伴隨著前排同學(xué)一陣“噢~”的怪聲,一副眼鏡就這樣飛到了第一組,并在桌上來(lái)了個(gè)“急剎車”,看客們的嘴都成了“o”形,無(wú)不驚訝劉某甩頭的功夫之高。下課時(shí),同學(xué)們還在議論著:“她的.頭明明是往左轉(zhuǎn),眼鏡怎么往右飛了呢?而且還是超遠(yuǎn)距離安全落地!”這個(gè)問(wèn)題持續(xù)了很久也沒(méi)得出結(jié)果來(lái),估計(jì)連劉某自己也不知道到底咋回事兒。

          點(diǎn)評(píng):高超的技術(shù)就有無(wú)法解開(kāi)的原因。

          最佳合作精神獎(jiǎng)得主:“三巨頭”。一日體育課,本班“三巨頭”:王釗、項(xiàng)濤、濮瑋琰,被體育老師叫去跑步,并且三人必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,坦若失敗,三個(gè)人都要罰跑,具體圈數(shù)待定。各位看官請(qǐng)注意,這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個(gè)胖子啊,慘啊,這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗(yàn)。哦,my god!剛開(kāi)始,項(xiàng)某一人獨(dú)馬當(dāng)先,王某一直緊追其后,生怕拖了大家后腿,而濮某還在保存實(shí)力,全無(wú)趕超之意。跑到半圈時(shí),項(xiàng)某放慢了腳步,但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來(lái),就在此時(shí),濮某突然體力爆發(fā),一陣風(fēng)兒似的與項(xiàng)某擦肩而過(guò)。我在心里為他們著急,因?yàn)檫@樣的話,他們就犯規(guī)了!旁邊的女生和男生也在著急,有的男生忍不住使勁跺腳,大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過(guò)好在那三位仁兄的體力也所剩無(wú)幾了,三個(gè)人也就并排跑在了一起,并且當(dāng)他們中有人落下時(shí)都停下來(lái)等,最終在互幫互助的過(guò)程中一齊跨過(guò)了終點(diǎn)線!大家都在為他們的結(jié)果喝彩起來(lái)。

          點(diǎn)評(píng):“三巨頭”都充分領(lǐng)悟并發(fā)揚(yáng)了集體主義精神,從最初狹隘的個(gè)人英雄主義轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)精神,值得稱贊!

          好了,因時(shí)間有限,今天頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了。不過(guò),在我們“雄鷹班”,象這樣的奇聞異事真的很多很多,它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官,如您感興趣,歡迎您來(lái)訪,我們一定會(huì)讓您滿意而歸!記著來(lái)哦!

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇7

          一早,我就在教室里宣布:

          第一個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“超級(jí)會(huì)打人獎(jiǎng)--方晨”

          “他非常會(huì)打人。像上一次,他把一個(gè)三(1)班的同學(xué),用力的'打他,還拖著他的紅領(lǐng)巾,到男廁所,老師們知道了,批評(píng)了方晨,但他還說(shuō)不是。還有上次......太多了,不說(shuō)了!

          第二個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“全年級(jí)第一獎(jiǎng)--郎嘉晨”

          “他考試成績(jī)是全年級(jí)第一。像上次英語(yǔ)考試,別的班級(jí)好的學(xué)生都考了96分多,只有他100分,別的班級(jí)的人都很敬佩他!

          第三個(gè)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng):“不助人為樂(lè)獎(jiǎng)--蔣淑芬”

          “她很不助人為樂(lè)。就像上次,我沒(méi)帶文稿紙,問(wèn)她借,可她直說(shuō)不借,我無(wú)可奈何,只好等老師罵。她不助人為樂(lè)還有很多,我不想說(shuō)了!

          “頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,下次見(jiàn)!”

        頒獎(jiǎng)典禮作文 篇8

          也是一個(gè)星期一。

          我踏著大步走趕到院校,艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口,整潔的學(xué)生校服穿在的身上,看起來(lái)十分精神實(shí)質(zhì)。

          晨讀快完畢時(shí),我還在廣播節(jié)目的提示下,匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西邊走去。抵達(dá)那邊,此刻的心情既焦慮不安又興奮,看見(jiàn)往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光,我不由自主驕傲起來(lái)。

          嚴(yán)寒嘩嘩嘩吹著,我的身子不了的發(fā)抖。校會(huì)開(kāi)始了,起先升國(guó)旗典禮,望著鮮紅色的國(guó)旗徐徐上升,我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說(shuō)完話,我已冷得不了模樣了。過(guò)了一會(huì)兒,總算剛開(kāi)始頒獎(jiǎng)啦!我滿懷興奮的情緒,來(lái)到國(guó)旗走到,細(xì)心地傾聽(tīng)著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當(dāng)叫到自己的.名字時(shí),多音字盡管模棱兩可,但我卻體會(huì)來(lái)到一股神密的能量,在人體中流蕩。

          這時(shí)候,副校剛開(kāi)始讓我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一個(gè)、2個(gè)……當(dāng)發(fā)至我后,副校親切說(shuō):“衛(wèi)一霖!甭(tīng)見(jiàn)自己的名字,我急忙抬起自身早已凍紫的手,行了一個(gè)少先隊(duì)禮。取得榮譽(yù)證書(shū),我十分興奮,好像已忘記了嚴(yán)寒,不由自主地開(kāi)口笑了。高興的時(shí)間過(guò)得一直那麼快,當(dāng)我們還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中時(shí),校會(huì)早已告一段落。

          走回課室后,看見(jiàn)窗前灰白色的蒼穹,上空漂著幾支云朵,心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響,但我心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中。望著老師的眼睛,我好像體會(huì)來(lái)到教師一件事的信任感,內(nèi)心溫暖的。

          我也不知道自身下一次獲獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候,但我明白,功夫不負(fù)有心人,功夫不負(fù)有心人!

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