六年級寫人作文：愛哭的弟弟_900字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級寫人作文：愛哭的弟弟_900字，歡迎大家分享。
我的弟弟有一個非常重要的特點，那就是愛哭。他愛哭可不是我編的，如果你們不信，看一下這幾個故事就知道了。
周末，我們在家里閑得無聊，我和弟弟坐在沙發上，嘴里不停地說：“好無聊啊，有什么好玩的呢？”我對他說：“不如我們玩跳棋吧。”弟弟一聽立刻從沙發上跳了起來，興奮地說：“姐姐，什么是跳棋啊？不過聽起來很好玩。”
我得意洋洋的說：“當然，不過玩跳棋可是很難的.。”
弟弟拍拍胸脯說：“不管多難，我也會玩兒。”
“好。”我說，“游戲規則是讓自己的棋子跳到對方的地盤上，然后擺好。不過只能跳過一個彈珠，如果一連有好幾個彈珠，中間都有空，那你就可以跳過去。”
說完游戲規則，我和弟弟就開始玩了。由于他是新手，而我是老手，所以總是我贏。玩了幾盤，他不玩了，還說：“為什么每次總是你贏？”說著就開始大哭起來。我安慰他說：“沒有關系，你才剛玩沒有幾次，不像我每天都玩，如果你多玩玩就可以像我一樣啦。”可是無論我怎么安慰，他還是在哭，沒有辦法，我只能把自己都舍不得吃的棒棒糖給他吃，拿到棒棒糖的弟弟才慢慢不哭了。
過了幾天，我正在寫作業。弟弟突然把門打開說：“姐姐，我好悶啊。”我被他突如其來的聲音給嚇了一跳，回過頭來一看，原來是弟弟。我對他說：“你先等一會兒，我得把作業寫完。”可是他就要現在玩，又哭了，沒有辦法，我只好答應和他玩捉迷藏。正當我開始講游戲規則時，弟弟突然插嘴：“姐姐，這個我知道，你不用說啦，我們現在就開始吧。你先數我來藏，必須數50下。”
我開始數：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……50。”數完后開始找他，找了半天都沒有找到他。“啪！”一個聲響傳到了我的耳朵里，我又聽到了弟弟的哭聲。急忙循聲過去，發現他躲在臥室的衣柜里。我打開衣柜，看到他的頭上有一個大大的包。原來弟弟坐在衣柜隔板上的時候，頭不小心撞在了衣柜的墻上。我把他抱了出來，用嘴輕輕地吹著他頭上的包，好半天才不哭了。
今天，陽光明媚，弟弟在客廳里看電視，我在房間里寫暑假作業。一個小時過去了，我寫完作業，走出房間，看到弟弟還在那兒看電視。他邊看電視邊玩積木。我走過去正要把電視關掉，他就用手把電視機的遙控抱在懷里，還說：“不要關電視。”說著說著又哭了起來。我心想：弟弟怎么又哭了，唉，不管他了。
你說，我的弟弟是不是特別愛哭呢？
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