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關(guān)于表弟的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的表弟的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
表弟的作文 篇1
有個表弟,名字叫黃睿彬。他長得瘦瘦的,皮膚黑黑的,像個非洲難民。剃著平頭,小小的臉上鑲嵌著一雙大大的圓溜溜的眼睛,像兩粒黑葡萄。高高的鼻子加上小小的嘴巴,倒也可愛。他時而淘氣時而乖巧,很多人都喜歡他,我也不例外。
一天,他到我家玩。我還沒叫他,他已經(jīng)跑到我的臥室跳到床上。到床當(dāng)成了戰(zhàn)場,只見他彎著雙膝撅著屁股,趴在我疊好的棉被后面,把他帶過來的一把玩具槍架在棉被上,瞇起右眼,把槍對準我,大叫著:“壞蛋,看你哪里逃!本o接著就是一陣“叭叭叭”的聲音。哦,他倒把我當(dāng)目標瞄準射擊了,氣得我直跳腳,趕緊也沖鋒陷陣,殺上了“戰(zhàn)場”。他見況趕緊跳下床,看到我放在床邊的一頭橡膠的大黃牛模型,他一屁股坐在牛背上,翹著二郎腿,把手放在嘴邊,做起了吹笛子的動作,嘴巴還發(fā)出了“嗚嗚嗚嗚”的聲音!澳镣T黃牛,歌聲振林越!笨吹剿臉幼游蚁肫鹆诉@句詩句。他現(xiàn)在專注的表情倒也可愛,我忍不住哈哈大笑。
我的表弟怎么樣?可愛吧!
表弟的作文 篇2
我有一個小表弟,名叫吳明俊,今年五歲了,他長的虎頭虎腦,一對滴溜圓的大眼睛,在圓圓的臉上,顯得格外機靈。
表弟非常聰明伶俐。他的家離我家很近,他幾乎每個星期都來找我,有很多時候我忙于寫作業(yè),沒有時間陪他玩,他就在旁邊看著我,還自夸說自己會背乘法口訣,他雖然還未上一年級,但是我隨便提問他幾句,他竟然能答上來。他有時侯還學(xué)我媽媽和他媽媽說話的樣子,逗的我們大家都哈哈大笑個沒完,甚至笑出了眼淚。表弟很喜歡模仿人,最喜歡的就是模仿我國四大名著之一《西游記》中孫猴子的樣子,手拿一根棒子當(dāng)作如意棒,亂揮亂舞,打壞了好幾個東西,他還學(xué)電視劇中的濟公,拿一把破扇子,穿著破涼鞋,學(xué)濟公走路搖搖晃晃的樣子,也逗的我們哈哈大笑。
我的小表弟什么都好,就是有點好吹牛,他根本沒學(xué)過的字,硬說認識,我一叫他認,他只好說忘了。
我的.小表弟雖小,但非常的活潑機靈,還非常討人歡心。我的小表弟真是個人見人愛的機靈鬼。
表弟的作文 篇3
“姐姐,姐姐!姐姐,姐姐,我來啦!”
瞧,才三歲的小表弟——王豪豪來啦!他長著一條彎彎的眉毛,一雙核桃似的大眼睛,還有一張?zhí)鹛鸬男∽彀!盃敔敽,奶奶好……”這些話他經(jīng)常掛在嘴邊,逗得爺爺奶奶眉開眼笑。小區(qū)樓下的爺爺奶奶每次看到他,總喜歡親親他、抱抱他,可王豪豪卻踮起腳尖一溜煙地跑了。
說起走路,王豪豪的走路可是最有風(fēng)格的。一是快,二是踮腳,三是停不下來?熘傅氖撬呗返乃俣群芸,像匹草原上奔跑的小馬駒,連我這個跑步老手有時候都不如他呢!踮腳指的是他走路喜歡踮起腳尖,像跳芭蕾舞那樣。停不下來指的是他精力旺盛,喜歡東走走、西看看,媽媽說他像電視廣告里的炫邁口香糖,一刻也停不下來。
有一次,我們一起去商場逛街。小外婆要試穿衣服,她要我暫時照顧王豪豪?伤褪遣宦犖业脑,一會兒竄到衣服堆里,一會兒竄到人群堆里,我提心吊膽地跟在后面,一刻也不敢放松,可還是把他給跟丟了。我趕忙叫上媽媽一起分頭尋找。突然,我的腦海中閃過豪豪剛才嘴里不停念叨著“電梯”二字,我趕緊跑到電梯口,果然找到了他。一看到我,王豪豪就瞇起了小眼睛,咧開了小嘴巴,踮起腳尖又跳起了“芭蕾舞”,甜甜地對我說:“姐姐,我們一起坐電梯吧!”我假惺惺地答應(yīng)了一聲,說:“好!薄岸∵恕币宦,這時電梯門開了,只見王豪豪以“迅雷不及掩耳之勢”的速度沖進了電梯里,看得我目瞪口呆,只好陪他坐了一回電梯。
這就是我有趣的小表弟,你喜歡他嗎?
表弟的作文 篇4
姨姥姥的孫子,我的表弟比我小兩歲,屬鼠。舅媽聯(lián)想到米老鼠可愛的樣子,就給他起了個同樣可愛的名字小米。
小時候,姨姥姥經(jīng)常帶他來我家玩,覺得兩個孩子在一起會有個玩伴,大人也會省些心。但是我很看不上這個比我們小兩三歲的小不點,沒共同語言呀!弟弟卻對我無限敬佩,他對別人炫耀的時候,總是驕傲地說:我大哥真牛!
隨著歲月一年年過去,我們的年齡也好像縮短了距離,漸漸地能玩在一起,聊在一起,越來越親密。
小米很愛運動,足球踢得很好,是校隊主力隊員。他高高瘦瘦的,由于不畏寒暑的鍛煉,風(fēng)吹日曬,小臉黢黑。但一雙黑白分明的大眼睛,透出聰慧剛毅。
他們球隊經(jīng)常國內(nèi)國外參加比賽,得過很多獎牌。可是小米因為參加比賽常會落下一些功課。所以作業(yè)有不懂的地方就要找大哥講解。他認為這是很好的選擇。寫完作業(yè)還能玩,輕松愉快呀!這不,前兩天剛從國外回來,趁著周末,又拿著數(shù)學(xué)作業(yè)過來找我。
我認真地給小米講題,耐心地看他一步步計算,直到他全部理解,正確地做完作業(yè)。
弟弟寫完作業(yè),忽然有些局促地看著我,這在我倆之間可是從沒有的。我問:怎么啦?還有不懂的嗎?小米停了一下,問我:哥,你要不是給我講題,就能去玩游戲了,是吧?我笑了,這小弟還不好意思,抱歉呢。長大就考慮問題多了嗎?
我對小米說:親,哥雖然愛玩游戲,但游戲可玩可不玩,我輔導(dǎo)了你學(xué)習(xí),自己也溫習(xí)了從前的知識,雙贏呢。
小米高興了:哥,我下星期還來寫作業(yè),請你給我講題!我頭一晃,滿臉表情:必須的!
家里人看我們這一對親熱的兄弟,都高興地笑起來。
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