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【精選】描寫弟弟的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫弟弟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟今年8歲，是一個二年級的學(xué)生。他肚子圓溜溜的，像一個大西瓜。一雙炯炯有神的.大眼睛下面，有一雙櫻桃似的小嘴。
我弟弟有兩大愛好：一是好吃，二是好玩。
一次過年，我和弟弟去外婆家過年。一到外婆家，外婆就說：“快過來！快過來！我們都準(zhǔn)備吃飯了�！蔽覀儊淼讲蛷d一看，原來我的大舅、大姨、外公等親人都在等我們呀！我們坐在位子上，正準(zhǔn)備吃時，弟弟已經(jīng)開始吃了。我們才吃了一碗，他居然吃了兩碗多。他還想吃，但飯菜已經(jīng)沒有了。弟弟就把外婆家的零食翻了個遍，然后一邊看電視，一邊津津有味地啃著“戰(zhàn)利品”。一直到他吃飽為止。
每次回家，我弟弟總是飛快地把作業(yè)做完，然后就去玩了。一次，我弟弟又把作業(yè)做完了，他就跑到一邊去玩了，一直到晚上準(zhǔn)備睡覺的時間，他才上床睡覺�？墒�，他脫完衣服，又去玩玩具了。我火怒三丈，大聲吼道：“你快給我上床睡覺，不然我就和你媽說了�！钡艿芤宦�，只好乖乖地上床睡覺了。
這就是我的弟弟。
描寫弟弟的作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，他今年四歲了，他是我們家的開心果。他有一雙不大卻透亮靈活的眼睛，他有很多招牌動作，常會惹得全家捧腹大笑。他想問題時，會閉著雙眼，學(xué)著一休哥的樣子，兩只小手在腦門上不停地圈，想出來了眼睛就會發(fā)光，好像很了不起似的，要是想不出時，他也會給自己找臺階下，說什么我還小呢，等長大我就知道了。弟弟現(xiàn)在上小班了，會認(rèn)好多字了，也會寫一些簡單的字了，高興時還會做簡單的.算術(shù)哪。
當(dāng)然，他也有些壞毛病，雖然不挑穿，但挺挑食的，他常說這些菜都很有營養(yǎng)的，你們多吃點，我不喜歡的菜可以少吃點，有時爸爸媽媽都被他搞得哭笑不得。如果他把這個壞毛病給改了，那該多好呀。這就是我那可愛的弟弟，你們喜歡他嗎?
描寫弟弟的作文 篇3
不知道你們身邊有沒有這樣的小饞貓，每次看到吃的就會像見到自己的救命恩人一樣興奮的跑過去，然后你還不能跟他搶，因為小心他會用三十六計把你騙的團團轉(zhuǎn)，最后一人享受自己得來的成果，我的身邊就有這樣一個小饞貓。
這個周末，我和小饞貓一起去外婆家看望外婆。外婆家的餐桌上有一個盤子上面放著幾個又大又紅的蘋果，跟我一起走到外婆家的小饞貓一看到吃就就露出了他的本性。
我還沒回過神來，桌子上的蘋果就只剩下了兩個，這還不夠，最后兩個也還是沒有逃脫他的魔爪，兩個蘋果被他抱著上了他睡的房間，一邊走還一邊說：“你們好好地睡覺吧，我醒來之后再來吃掉你們！”好一個小饞貓�。�
過了一會兒，外婆要出去買菜，只留下正在看電視的我和正在睡覺的小饞貓。
小饞貓醒來之后，連忙從抽屜里拿出那兩個蘋果，和我做在沙發(fā)上，便開始狼吞虎咽的吃起來了。瞧他那樣，就像好幾年沒吃過飯一樣。
小饞貓吃完了那兩個蘋果后，鬧我跟他玩了一會兒，他的肚子“咕咕”叫，提醒他要補充了。小饞貓連忙跑到廚房里，來到廚柜前，打開廚柜，這兒翻一翻，那兒翻一翻地找起來了。最后，小饞貓居然被一碗剩飯給吸引住了！原來那碗剩飯里有他最愛吃的胡蘿卜和瘦肉香腸。
看他那垂延三尺的樣兒，就像餓貓見了肥魚似的。小饞貓迅速把那碗剩飯端了下來，坐在旁邊的'椅子上，大吃起來……正在這時，外婆買菜回來了，小饞貓立刻把那碗剩飯藏到了身后。雖然藏得很好，但是還是逃不過外婆的“火眼金睛”，最終還是被外婆發(fā)現(xiàn)了。
外婆看了看，邊哈哈大笑邊對他說：“你可稱是‘貪吃大王’了，這是小貓吃過的你也拿來吃？！”我一聽，嚇了一大跳！差一點就被嚇?biāo)懒耍∵�有一次，小饞貓來我家玩。我媽媽知道他喜歡吃甜食，特意去買了一袋的雪糕和零食。
小饞貓高興得一蹦三尺高，他嘴里流下來的口水真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！他三下五除二的把雪糕和零食給吃光了！（還好我手快，搶到了5根雪糕，3大包可比克，2袋盼盼法式小面包和1盒泡泡糖）小饞貓用餐巾紙擦了擦嘴巴，笑容滿面的對我媽媽說：“真好吃，阿姨，下次我來時要買的零食來給我吃哦！
小饞貓高興地走了。我卻在一旁唉聲嘆氣：“我們家看來要破產(chǎn)了！”！這就是那小饞貓，他就是我的小表弟！
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的'發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字，他都能如數(shù)家珍。比如說，你問他“趙 云的兒子是誰？”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上，我可不像他，我對《三國演義》一點兒也沒興趣，一本沒讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國迷”，還是一個善解人意的好弟弟，可不是我說的，是爸爸說的，爸爸講過一個故事。那一天，爸爸來到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說：“這是第一本�！钡劝职謩偪赐�，爸爸還沒說，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說：“這是第二本�！卑职置靠赐暌槐荆脱杆俚啬贸鱿乱槐�。聽完這個故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣��？
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