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      2. 調(diào)皮的弟弟作文

        時間:2023-05-21 13:08:44 弟弟 我要投稿

        【實用】調(diào)皮的弟弟作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】調(diào)皮的弟弟作文3篇

        調(diào)皮的弟弟作文 篇1

          我有一個調(diào)皮的弟弟,他很可愛!

          一天,我們正在玩,忽然,下起了雨。我連忙用雙手抱住頭,對弟弟說:“快,跟我去避避雨!闭f完,我喘了口氣,一溜煙跑到了房梁下,還沒有轉(zhuǎn)過身,卻隱隱約約地聽到有誰在叫我,我連忙轉(zhuǎn)過身去,原來是弟弟在雨中正玩得高興呢!我搖搖頭,嘆口氣,便叫他去了。

          他被叫回來了,“你呀你,”我邊從口袋里拿出餐巾紙給他擦鼻涕邊說,“怎么去淋雨呢?”弟弟卻不服氣地撅起嘴,說:“你不懂,雨中漫步那叫浪漫,我這是有浪漫的生活情調(diào)!边@下,可把我弄得沒話說了。弟弟驕傲地看著正發(fā)愣的.我,高興地笑了。

          喏,我的弟弟是不是又調(diào)皮又可愛呀。

        調(diào)皮的弟弟作文 篇2

          我有一個可愛的弟弟,我想你們對我的弟弟并不陌生,因為我曾經(jīng)向你們介紹過我的弟弟——丁潤運。

          你們還記得他長得什么樣子嗎?對了,他長著國字臉,大大的.腦袋,小小的眼睛;還有一張小巧玲瓏的耳朵。他呀!既調(diào)皮又可愛。

          先說頑皮的事情吧!就拿今天的事情來說吧!媽媽在陪著弟弟玩,弟弟那這捶棒就使勁往媽媽身上打,媽媽覺得疼,就“哎呦哎呦"叫著,弟弟覺得挺好玩,就越打越起勁。瞧!這一個活潑的弟弟多頑皮呀!因為他,媽媽經(jīng)常睡不了覺,今天,媽媽在睡覺,它在那里玩,它就是不讓媽媽睡,就想要媽媽抱著他在電腦旁邊玩。但是,如果我手中拿著一樣?xùn)|西,它也想要,就“啊啊”叫著,如果我不給他,它就哭著叫媽媽,好像在說:“姐姐不給我了,給我搶過來呀!媽媽!

          他可愛的樣子,不鬧氣的樣子的確讓人喜歡,比如說:他用手摸你,那滋味可真舒服,那家伙,舒服的讓你說不出來。

          這就是我家的一個活潑可愛的弟弟。

        調(diào)皮的弟弟作文 篇3

          窗外烏云密布,馬上就要下雨了。我走進(jìn)房間,眼前的一切不禁讓我頭皮發(fā)麻,家里這是鬧“賊”了?

          滿地的積木、小球、磁力片……各種玩具被扔得到處都是,看著讓人頭疼。不用猜就知道,這一定是我家的小調(diào)皮蛋掃蕩過的戰(zhàn)場。我搖搖頭,嘆了一口氣,心情也和這天氣一樣,變得沉悶。我蹲下身子,熟練地將滿地的玩具分類、整理,收回到玩具箱里,然后坐到書桌前寫作業(yè)。

          我才剛一坐下,“哐”的一聲,門被推開了。接著是一陣嘈雜的`腳步聲——調(diào)皮蛋又帶著他的朋友們來家里“大戰(zhàn)”了。弟弟一進(jìn)門,就“咚咚咚”地跑到玩具箱旁,緊接著是一陣熟悉的“嘩啦嘩啦”倒玩具的聲音。我剛剛收拾好的房間,立馬變得一片狼藉了。

          我心里升起一種異樣的感受,但什么也沒說,繼續(xù)做著我的題目。我遇到一個難題,剛有一點思路,卻被弟弟的一聲“我贏了”給打斷了。我心中積累的怒火終于爆發(fā)出來了,轉(zhuǎn)過身大喊:“你們給我出去!”然后起身將他們一個個推出門外,“砰”地一聲關(guān)上門。

          雨漸漸小了,窗外飄來一陣清鮮的空氣。我繼續(xù)埋頭做題,但做著做著,突然覺得房間里似乎少了點什么,一時半會也想不起到底缺了什么。

          突然,有人在敲我的房門。我打開門,看見一個矮小的身影,是弟弟。他小心翼翼地問我:“我能把我的玩具拿出來嗎?”

          我愣了一下,看著弟弟有點惶恐的眼神,我突然找到了問題的答案,房間里少的,就是弟弟的歡笑。我們倆相處了這么久,他天天在我房間里玩鬧,我已經(jīng)習(xí)慣了他的歡聲笑語,現(xiàn)在突然冷清了,我反而不習(xí)慣了。

          回過神來,我輕聲說:“你還是來這邊玩吧!”說完,我回到了書桌前。

          弟弟回到了他的玩具旁,好像剛才什么都沒有發(fā)生過。

          我寫完作業(yè),看著身后歡快的弟弟,喃喃道:“其實你也挺可愛的。”

          我將目光移向雨過天晴的窗外,心情也好了起來。

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