調(diào)皮的弟弟作文（精選43篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的調(diào)皮的弟弟作文，歡迎大家分享。
調(diào)皮的弟弟作文 1
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，濃眉大眼，圓嘟嘟的小臉，留著小平頭，一見(jiàn)人就笑，就是不說(shuō)話(huà)。
有一天，爺爺運(yùn)來(lái)了一堆沙子，是濕沙，堆在車(chē)庫(kù)旁邊。弟弟一見(jiàn)，撒開(kāi)腿就跑了過(guò)去。把沙子弄得渾身上下，地上到處都是。奶奶一看著了急，大聲說(shuō)：“不玩沙，瞇眼睛，快過(guò)來(lái)�！钡艿苓肿煨α诵�，不理奶奶，撅著小屁股在沙堆里扒。奶奶一邊對(duì)弟弟又拉又扯，一邊喘噓噓地說(shuō)：“把你爸爸叫來(lái)，打你屁股�！钡艿苓@才停住了手，跟在奶奶后面，離開(kāi)了沙堆。
有一次，我和朋友在玩，可是弟弟卻跑到一邊把人家的車(chē)子給推倒了，還站在一邊咯咯地笑。我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“你不能推，別人看見(jiàn)會(huì)生氣的.！”弟弟迷茫的看著我，嘴里不停地“嗯啊”。真是氣死我了，不知道他在說(shuō)什么，我有心平氣和地對(duì)弟弟說(shuō)：“車(chē)子推倒，哥哥會(huì)不高興的�！钡艿芩坪趺靼琢耍透吲d地走了。
這就是我弟弟，一個(gè)跟別人不同的弟弟，雖然不說(shuō)話(huà)，可是也給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
調(diào)皮的弟弟作文 2
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟，他不僅是我的弟弟還是我的老師，他不但教了我很多東西，還經(jīng)常叫我哭笑不得，是我們家的小開(kāi)心果。
他有著粗粗的眉毛，胖乎乎的臉蛋，櫻桃紅的小嘴，他很胖，所以他走起路來(lái)才會(huì)一顫一顫的，他最怕人說(shuō)他胖啦！他胖乎乎的臉蛋常常使人想要掐他一下，因?yàn)樗麜r(shí)再太是胖胡啦。
他教會(huì)了我許多做人的道理，有一次，爸爸給我們買(mǎi)好吃的，我們倆一人一份，正好鄰居家的小孩出來(lái)啦，他沖我要，我不給。誰(shuí)知弟弟卻把那一袋好吃的都給他啦，我生氣啦，就往家走，弟弟追上我說(shuō)“姐，沒(méi)事就給他吧，他是小孩，還是咱家鄰居，就讓著他一點(diǎn)吧，大不了我不吃啦，做人要大度一點(diǎn)嗎！”我笑笑說(shuō)“不錯(cuò)嘛學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼啦嘛！”其實(shí)是他教會(huì)了我尊老愛(ài)幼。他真是能做我的小老師啦！
一天，我放學(xué)回家，調(diào)皮的小弟弟竟然捉能我，回家后我身心疲憊，沒(méi)等吃飯呢就睡著啦，小弟弟見(jiàn)我睡著啦就起了壞心眼子，他拿著油筆在我臉上畫(huà)了一頭豬，他告訴奶奶說(shuō)我不吃飯啦，等我醒后就要上學(xué)啦，我上學(xué)時(shí)，我姐看見(jiàn)我就笑，我特奇怪，就回屋照鏡子，看著我臉上的`豬我哭了起來(lái)，我使近的洗，卻還是有印，我就想等弟弟回來(lái)他就完蛋啦。他放學(xué)后不敢回家，我卻早回來(lái)啦，他回來(lái)是我大姐就說(shuō)我沒(méi)回來(lái)，他信啦，卻沒(méi)想到我就躲在他屋。他來(lái)時(shí)我就背后突擊，一頓暴打�！敖憬�，饒命”這聲音回蕩在屋子里！
看！沒(méi)錯(cuò)吧，他不但是我調(diào)皮的小弟弟，還是我的小老師，我越來(lái)越喜歡他啦。你呢？
調(diào)皮的弟弟作文 3
今天，弟弟不小心把老媽的發(fā)卡給弄壞了，媽媽梳頭發(fā)時(shí)看到了壞了的卡子，當(dāng)媽媽的眉毛皺起，弟弟立馬嚇得一溜煙的鉆到桌子底下去了。
“浩浩，你給我出來(lái)告訴我這是怎么回事��？”媽媽雖然沒(méi)有發(fā)火，可是我卻隱隱約約感覺(jué)到了殺氣。
“男子漢大丈夫，說(shuō)不出來(lái)就不出來(lái)！”弟弟大叫。
不要挑戰(zhàn)我的忍耐度哦哦，我頓時(shí)感覺(jué)到了媽媽身后的小火苗
弟弟瞪著大大的眼睛，眼睛含著淚光委屈的坐在地下。
“你真不出來(lái)��？我說(shuō)了，不會(huì)再訓(xùn)你了�！眿寢尶跉饩徍拖聛�(lái)，開(kāi)始哄著弟弟。
“真的？那我出來(lái)咯”弟弟緩緩的爬了出來(lái)。
媽媽站在弟弟旁邊，輕輕的摸著他的`頭，輕輕的告訴他，犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是不管大人還是小孩，做事要有擔(dān)當(dāng)，做錯(cuò)了不怕，但要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。
弟弟用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。每個(gè)人都有可能會(huì)做錯(cuò)事情，只要勇于承擔(dān)，就還是一個(gè)好孩子。
調(diào)皮的弟弟作文 4
我的弟弟長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，小小的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。
他早上一睜眼就鬧，有時(shí)把東西弄的亂七八糟，你如果吵他，他就會(huì)裝作很可憐的樣子，這時(shí)你千萬(wàn)不要相信他，如果你相信他，他就會(huì)鬧的.更厲害。要是你把他逗笑的了，他會(huì)在你臉上狂吻一次，在你臉上留下口水和鼻涕，要是你嘗過(guò)他的“熱情”下一次你再也不敢靠近他了。
這就是我調(diào)皮的弟弟！可愛(ài)又淘氣！
調(diào)皮的弟弟作文 5
我有一個(gè)弟弟，他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，但是卻非常調(diào)皮。
有一次，我做好了作業(yè)去看電視。在我看電視的'時(shí)候，弟弟神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)了我的房間，干了一件“好事”。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“弟弟幫你做作業(yè)了�！遍_(kāi)始我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但不出兩秒鐘就覺(jué)悟了�！吧耨R？”我大叫一聲，立即撲向我的房間。到了房間，我一看作業(yè)本，天��！這上面都畫(huà)了些什么！上面畫(huà)了一條條“優(yōu)美”的曲線(xiàn)，“美麗”的“小星星”和“筆直的直線(xiàn)”。我肺都?xì)庹�，找著弟弟要打他，沒(méi)想到他竟然跑出去了。
我的弟弟真調(diào)皮。
調(diào)皮的弟弟作文 6
他，大大的眼睛里總是閃著調(diào)皮的光芒，好像有數(shù)不盡的“鬼主意”，尖尖的下巴，加上一蹦一跳的走路姿勢(shì)，活像一只調(diào)皮的小猴。他是誰(shuí)呀，他就是我的小表弟——林涵。
我的小表弟雖然屬狗，但在我的'眼里，他就是只淘氣的猴子。這不，他一來(lái)我家就開(kāi)始“大鬧天宮”了。他像只頑皮的小猴似的，一會(huì)兒在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，就像在表演蹦床；一會(huì)兒又在地板上踢踢踏踏，似乎在敲小鼓。家里的玩具、書(shū)都被他散得到處都是，我家都快變成“垃圾堆”了，我別提有多“討厭”他了。
可是，自從我參加“妙語(yǔ)童星”海選后，我突然覺(jué)得弟弟其實(shí)還是蠻可愛(ài)的。那天晚上，我一登上臺(tái)講起《淘氣的猴子》，弟弟就在臺(tái)下使勁地拍手為我助陣，頓時(shí)使我緊張的心情一下子輕松了。開(kāi)始講了，弟弟的大眼睛一眨不眨地盯著我，當(dāng)我問(wèn)到道：“你們知道峨眉山什么最多？”弟弟十分大聲地叫著、喊著：“獅子。”“老虎�！薄昂镒印！薄６�(dāng)我說(shuō)到有趣的地方時(shí)，弟弟聽(tīng)得咯咯地大聲笑著，不停地拍手，扭動(dòng)著身子，把觀眾們都逗樂(lè)了，拍電視的叔叔更是把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了臺(tái)下那只淘氣的猴子——弟弟。正是有了弟弟絕妙的配合，我越講越帶勁，演出十分成功，順利通過(guò)了選拔，我對(duì)我可愛(ài)的弟弟又喜歡起來(lái)了。
現(xiàn)在，我的小表弟已回溫州了。我可想念他了，真希望寒假快點(diǎn)來(lái)，他能早點(diǎn)回到我身邊……
調(diào)皮的弟弟作文 7
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，今年三歲多。圓圓的小臉上有一雙亮晶晶的眼睛，笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫。高高的鼻子，紅紅的小嘴配上他那雙下巴，看起來(lái)十分可愛(ài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)弟弟自從學(xué)會(huì)走路都是一跳一跳的，像只小麻雀，整天用不完的力氣。
弟弟每天從幼兒園回家，最喜歡把他的玩具汽車(chē)全部拿出來(lái)。擺的客廳到處都是。并且模仿警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的聲音。頭上戴著頭盔，手中拿著玩具槍?zhuān)约和婢熳バ⊥档牡挠螒颉Ｃ看斡谓Y(jié)束收玩具的時(shí)候，他都會(huì)對(duì)我撒嬌，讓我?guī)退帐�，如果不幫他，他就�?huì)把我書(shū)桌的'臺(tái)燈關(guān)掉，不讓我寫(xiě)作業(yè)，拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
別看弟弟年紀(jì)小，鬼主意多的很。我們家養(yǎng)了幾條金魚(yú)，弟弟沒(méi)事就會(huì)趴到魚(yú)缸邊給金魚(yú)唱歌“彩虹魚(yú)，一排排……”。一次弟弟把一盒牛奶倒進(jìn)魚(yú)缸里，把金魚(yú)全部嗆死了，媽媽批評(píng)他，她委屈的說(shuō)是小金魚(yú)餓了，餓的嘴巴一張一張的，所以把自己的牛奶倒進(jìn)去喂魚(yú)�？吹綔I水在他眼眶里轉(zhuǎn)，小嘴噘噘的高高的，真實(shí)又好氣又好笑。
弟弟有時(shí)在在看電視時(shí)，聽(tīng)到媽媽的開(kāi)門(mén)聲，他都會(huì)立馬跑到門(mén)口。抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽�，我沒(méi)有看電視，是哥哥看的�！睘榇宋乙膊簧僮寢寢尅芭u(píng)，”這就是我調(diào)皮的弟弟。自從有了他我的生活中雖有些無(wú)奈，但更多的是樂(lè)趣，愛(ài)你，調(diào)皮的弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 8
鄰居家的弟弟他很調(diào)皮，他經(jīng)常用自己的小手去掐人，他用他童真的小眼睛看著他要掐的人，然后謎之一笑，對(duì)方就正中了他得小陷阱。他有很多綽號(hào)譬如：丸丸，肉丸，胖胖，胖丸等等許多在此處就不一一列舉了！
他很喜歡吃東西，櫻桃小嘴般的`嘴巴幾乎包囊不了他所能吃的美食，你別看他只有一歲半，但是他的飯量可不是這個(gè)年紀(jì)能所有的，他就20多斤哦！
他留著短短的小平頭，肉嘟嘟的小手，挺著像小西瓜圓圓的肚子，每逢人們看見(jiàn)他吃過(guò)飯后都會(huì)問(wèn)他，胖胖你的小西瓜熟了沒(méi)有啊！他就會(huì)用自己的小手拍拍自己的圓圓的肚子。
這就是鄰居家的調(diào)皮的弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 9
我有一個(gè)弟弟，今年9歲，他有一雙漂亮的眼睛，一張櫻桃似的嘴。別看我弟弟嘴小，發(fā)氣脾氣來(lái)這張小嘴厲害的很，吃飯吃的慢，外婆說(shuō)他幾句他就要頂嘴，考試成績(jī)考的'不好，他總是有他自己的理由，小嘴嘰里咕嚕說(shuō)個(gè)不停。外婆拿他真是沒(méi)辦法。
弟弟有個(gè)壞習(xí)慣，就是不太愿意做作業(yè)，有一次不管我怎么對(duì)他說(shuō)好話(huà)他就是不愿意做作業(yè)，我就故意不理他，看他做不做作業(yè)，時(shí)間滴答滴答的一分分過(guò)去了，過(guò)了半小時(shí)他走過(guò)來(lái)拉拉我的手，對(duì)我說(shuō)：“佳佳你怎么了，怎么不理我了，”我生氣的說(shuō)：“問(wèn)你自己吧！為什么不愿意做作業(yè)�！彼e起雙手對(duì)我說(shuō)：“姐姐我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在馬上就做。”說(shuō)完弟弟馬上回到自己的座位上，拿起筆認(rèn)真的做作業(yè)了。
我喜歡這個(gè)即淘氣又可愛(ài)的弟弟，希望他以后能改掉這個(gè)不愿意做作業(yè)的壞習(xí)慣。
調(diào)皮的弟弟作文 10
我有一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，今天發(fā)生了一件搞笑的'事情，讓爸爸哭笑不得。
今天弟弟正在玩泡泡，我正在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)后，讓媽媽檢查，結(jié)果弟弟正在用泡泡水往爸爸的剃須刀里倒。結(jié)果我沒(méi)搭理他。有誰(shuí)能想到爸爸今天要剃胡子？結(jié)果一打開(kāi)剃須刀，發(fā)現(xiàn)里面有好多泡泡水，爸爸看到這個(gè)樣子后，就問(wèn)這是誰(shuí)干的，我只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十他告訴了爸爸。好吧，爸爸聽(tīng)了后，哭笑不得，狠狠地罵了弟弟一頓。
哎！誰(shuí)讓弟弟調(diào)皮呢，誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法。
調(diào)皮的弟弟作文 11
我的弟弟才1歲零七個(gè)月，他最近特別調(diào)皮搗蛋，跟人打招呼的方式也不一樣，每次有朋友來(lái)我家玩，他剛開(kāi)始對(duì)人家可熱情了，拉著朋友的手又是讓座又是拿吃的，可是不一會(huì)，他就180度大變樣，笑著看著你的臉又是掐又是咬的，媽媽氣得咬牙切齒，卻又無(wú)可奈何。
不過(guò)弟弟他的調(diào)皮也幫助過(guò)我。一次，我不知把書(shū)放在哪了，用時(shí)急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，弟弟不緊不慢的拿著一樣?xùn)|西走到我身邊，我一看這不是我丟失已久的`書(shū)嗎？這時(shí)弟弟指了指自己的腿，我趕緊給他揉揉，揉完我激動(dòng)地抱住弟弟親了一口，說(shuō)：“這次你可真調(diào)皮到了點(diǎn)上！謝了！”這就是我的調(diào)皮弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 12
我的弟弟他總是很調(diào)皮。他會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是把我的橡皮拿走，在我玩的時(shí)候總是嚇我，還在我吃飯的時(shí)候偷偷的挖我的飯。所以這時(shí)候我討厭我的弟弟。但在我不開(kāi)心的`時(shí)候弟弟會(huì)做鬼臉逗我開(kāi)心，在他買(mǎi)東西的時(shí)候總是買(mǎi)兩份，等到我回來(lái)在吃。所以我又非常喜歡我的弟弟�？傊蚁矚g的方面比討厭的多。
調(diào)皮的弟弟作文 13
我的弟弟七歲了，一張鵝蛋臉，配上一頭蓬松的卷發(fā)，一雙圓圓大大的眼睛，再加上那張饞饞的小嘴，一看就是那種討人喜歡的樣兒。
說(shuō)起調(diào)皮，貪玩，我弟弟都可以稱(chēng)王中之王了。記得有一個(gè)炎熱的晚上，弟弟竟然走出空調(diào)房，拉著爺爺要到人民廣場(chǎng)去玩，爺爺同意了，這下他高興得一蹦三尺高。弟弟就以飛一般的速度狂奔到廣場(chǎng)，害得爺爺在后面拼命追、拼命喊，他卻樂(lè)得哈哈笑。一到廣場(chǎng)，弟弟如孫猴子般四處張望，尋找有好玩的`地方。突然，他的目光停在一個(gè)地方，我想：他肯定又發(fā)現(xiàn)新大陸了。
弟弟指著右前方說(shuō)：“爺爺，爺爺！我要玩，我要玩！”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)的新大陸是淘氣堡啊。
弟弟又來(lái)個(gè)劉翔之速?zèng)_進(jìn)淘氣堡。他一會(huì)兒爬到高處，嗖的一下滑下來(lái)，一次，兩次，三次，覺(jué)得這還不夠過(guò)癮，干脆倒爬上滑滑梯，瞧他鼓著腮幫子的吃力勁兒，爺爺無(wú)奈地?fù)u搖頭；一會(huì)兒他又玩騎馬，左手拉著韁繩，右手拍了一下馬背，“駕——”，仿佛他正駕馭著一匹駿馬馳騁在廣闊的草原上。接著，他又沖出淘氣堡駕駛起小汽車(chē)，橫沖直撞，他已經(jīng)渾身都是濕淋淋了，玩勁卻絲毫不減。這時(shí)，他大喊道：“爺爺，我要吃冰淇淋。”爺爺一聽(tīng)到指令，就跑去買(mǎi)冰淇淋了。
等爺爺回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)弟弟趴在那兒，皺著眉頭，耷拉著腦袋，哭著。原來(lái)弟弟被一個(gè)姐姐抓破皮了。爺爺說(shuō)道：“別哭了，我給你買(mǎi)一個(gè)玩具吧�！彼宦�(tīng)，瞬間抬起頭來(lái)，抹了抹眼淚笑了。
哈哈，這就是我的弟弟，一個(gè)貪玩調(diào)皮的弟弟，我真喜歡他。
調(diào)皮的弟弟作文 14
濃濃的眉毛，一雙亮晶晶的大眼睛，嘴巴很紅，像是用彩筆涂上去的。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的弟弟。
我弟弟可調(diào)皮了！有一次我在桌子是寫(xiě)作業(yè)，我弟弟不聲不響地拿著捶背的儀器跑到我身后，你猜怎么著？他拿著那個(gè)儀器捶我背上，先不說(shuō)他有沒(méi)有錯(cuò)，也不知道他那力大無(wú)窮的力量是從哪來(lái)的，那威力足以激發(fā)我心中的火山，我讓他住手，他還接著狠狠地捶，把我的腰都要快打散架了，那滋味真不好受！
看吧，這就是我調(diào)皮的.弟弟！
他聲音有時(shí)粗暴而無(wú)禮，有時(shí)溫柔而甜蜜，有時(shí)溫順聽(tīng)話(huà)，有時(shí)卻蠻不講理，他很聽(tīng)媽媽的話(huà)，可是卻把我的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，不屑一顧，因?yàn)檫@一點(diǎn)，有時(shí)我不喜歡他。
調(diào)皮的弟弟作文 15
我有一個(gè)弟弟，他有一雙明亮的大眼睛，圓圓的腦袋和一個(gè)櫻桃小嘴，看著可愛(ài)極了！
有一天，媽媽給他玩一支黑筆，玩著玩著不知道他怎么把筆蓋打開(kāi)了，畫(huà)的滿(mǎn)嘴都是，嘴邊上一條條的.黑線(xiàn)就像一只小花貓。惹得我哈哈大笑起來(lái)！媽媽看見(jiàn)了也笑起來(lái)了，邊笑邊拿濕巾給弟弟擦臉。
剛擦干凈，媽媽準(zhǔn)備把濕巾扔進(jìn)垃圾桶，弟弟又玩起了衛(wèi)生紙，他把紙撕的哪里都是，我和媽媽看見(jiàn)了趕緊把紙從他手里搶了過(guò)來(lái)……
我把地上床上收拾干凈之后，心想，弟弟可真調(diào)皮！
調(diào)皮的弟弟作文 16
我有一個(gè)弟弟，他十分調(diào)皮。
有一次，他把我們家的小魚(yú)拿出水缸，放在一張沾了水的紙上。他以為把小魚(yú)放在那里，小魚(yú)就會(huì)快樂(lè)，可是沒(méi)過(guò)多久，小魚(yú)就因?yàn)闆](méi)有水而渴死了。直到中午的時(shí)候，弟弟才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)死了。他以為只要把小魚(yú)重新放到水里，小魚(yú)就會(huì)活過(guò)來(lái)，但為時(shí)已晚，弟弟傷心地哭了起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到弟弟哭了，連忙走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，弟弟停止了哭泣，把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。大人們聽(tīng)完后，都笑起來(lái)，說(shuō)：“你好傻，小魚(yú)離開(kāi)水是不可以活的�！甭�(tīng)到這話(huà)，弟弟也不好意思地笑了。
還有一次，我好不容易把作業(yè)做完了，就到沙發(fā)上休息去了。我們調(diào)皮的弟弟登場(chǎng)了，他悄悄地來(lái)到桌前，上面擺放著我忘了放進(jìn)書(shū)包的作業(yè)。他小心翼翼地拿起我的黑筆，在作業(yè)本上輕輕地畫(huà)了起來(lái)。我看見(jiàn)弟弟在畫(huà)我的`作業(yè)，立馬走過(guò)去奪過(guò)他手上的筆。看到被畫(huà)得亂七八糟的作業(yè)，我勃然大怒，把他打了一頓。他被我打了之后，就變得很乖了，再也沒(méi)有碰過(guò)我的作業(yè)。
有的時(shí)候我會(huì)希望沒(méi)有弟弟。
那一次，我們兩個(gè)在玩玩具，他自己把玩具扯壞了，還哭得震天響。媽媽走過(guò)來(lái)安慰了弟弟，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能把弟弟的玩具扯壞呢？必須給弟弟道歉！”我生氣地說(shuō)：“憑什么要我給他道歉！明明是他自己扯壞的！”媽媽又說(shuō)：“就憑他是你弟弟�！弊詈�，我不情不愿地給他道了歉。
唉！有個(gè)調(diào)皮的弟弟我也多了不少的麻煩。
調(diào)皮的弟弟作文 17
我的弟弟有一個(gè)外號(hào)叫“調(diào)皮大王”。他有著一張紅彤彤的臉，一雙明亮的眼睛，還有一對(duì)順風(fēng)耳，仿佛可以聽(tīng)到一切微小的`聲音。
有一次過(guò)年，爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。家里就剩下我和弟弟，弟弟他右手拿著一根煙花，左手拿著打火機(jī)，我慌忙地說(shuō)：“你可別亂來(lái)，等會(huì)爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)就糟了！”“知道了”弟弟漫不經(jīng)心地回答�？伤�是點(diǎn)燃了煙花，他把煙花一扔，煙花還沒(méi)掉在地上就炸開(kāi)了。就在這時(shí)，爸爸媽媽他們回來(lái)了，弟弟聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音撒腿就跑，留下我一個(gè)人，害得我被媽媽劈頭蓋臉地罵了一頓，弟弟竟然還在遠(yuǎn)處偷笑。
還有一次，媽媽有事出去了，我和弟弟一起在寫(xiě)作業(yè)，可是弟弟偷偷拿起手機(jī)玩了起來(lái)，我還在寫(xiě)作業(yè)，突然媽媽回來(lái)了，弟弟聽(tīng)到聲音就把手機(jī)扔給我，自己跑去假裝在寫(xiě)作業(yè)，害得我又被罵。
這就是我的弟弟，一個(gè)非常調(diào)皮的弟弟，簡(jiǎn)直比淘氣包馬小跳還調(diào)皮。
調(diào)皮的弟弟作文 18
我有一個(gè)弟弟，今年四歲半了，他非�？蓯�(ài)，有一雙又黑又亮的大眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的招風(fēng)耳，像個(gè)小扇子似的。白白胖胖的，留了一個(gè)可愛(ài)的發(fā)型。
我的.弟弟對(duì)我很好，有一次，弟弟非要去買(mǎi)東西，媽媽就帶著他去買(mǎi)，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽就讓我在家寫(xiě)作業(yè)。我心想，這次我可能吃不到零食了。不一會(huì)兒，媽媽和弟弟就回來(lái)了，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你最喜歡吃的東西。”我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。
我的弟弟還很調(diào)皮，我記得有一次，我就去上個(gè)廁所的時(shí)間，弟弟就在我的作業(yè)上亂畫(huà)，一看我過(guò)來(lái)，弟弟就藏了起來(lái)，不讓我發(fā)現(xiàn)。我特別生氣，也沒(méi)有辦法，只好自己擦，擦了好久才擦掉。還有一次，是在我寫(xiě)完的作業(yè)上畫(huà)，我不知道，到了學(xué)校被老師看到了，還讓老師批評(píng)我了。
我的弟弟還特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，看的特入迷，有一次媽媽喊弟弟，喊了很長(zhǎng)時(shí)間，弟弟都不吭聲，氣的媽媽吵了他，還差點(diǎn)把手機(jī)摔了。
這就是我的弟弟，又調(diào)皮又可愛(ài)。
調(diào)皮的弟弟作文 19
我有一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他今年快六歲啦，別人都說(shuō)我們兩個(gè)是雙胞胎，因?yàn)榈艿軅�(gè)子和我差不多，每次我聽(tīng)到別人這么說(shuō)，我都不高興。我的弟弟很煩人，每次寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)侯，他都會(huì)把我的文具盒和橡皮藏起來(lái)，要不就在我的作業(yè)上亂畫(huà)。每次我都對(duì)他很兇，他一點(diǎn)都不怕。如果我表?yè)P(yáng)他幾句，他乖乖地就把作業(yè)還給我啦。他沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡和我打鬧，總是惹的媽媽不開(kāi)心。但是，有時(shí)候弟弟也很會(huì)賣(mài)乖。每天晚上睡覺(jué)前他會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽抱抱我，我要睡覺(jué)，媽媽我愛(ài)你！”這就是我的弟弟，他既調(diào)皮又可愛(ài)。
調(diào)皮的弟弟作文 20
我最熟悉的人就是我的弟弟。
我的弟弟今年三歲了，它有一雙水靈靈的大眼睛和一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，圓圓的'腦袋顯得特別可愛(ài)。
我的弟弟是個(gè)搗蛋鬼。記得有一次，他拿了一個(gè)裝了一點(diǎn)水的臉盆，他用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把水甩在我身上，冷的我直打哆嗦。于是，我趕緊把臉盆搶走。可弟弟還是沒(méi)完沒(méi)了地用玩具砸我。最可氣的是，弟弟竟然用超大號(hào)的倒霉熊玩具砸我。唉，真拿他沒(méi)辦法。
還有一次，我和弟弟在一起畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始，弟弟就要我給他畫(huà)一條魚(yú)。可我剛畫(huà)完，弟弟就嘻嘻哈哈地拿起筆，在我的畫(huà)上亂畫(huà)。于是，我又給弟弟畫(huà)了一條魚(yú)，弟弟又在我的畫(huà)上亂畫(huà)。我決定再也不給他畫(huà)畫(huà)了。
這就是我調(diào)皮搗蛋的弟弟。雖然他很調(diào)皮，但是我還是很喜歡他。
調(diào)皮的弟弟作文 21
春光明媚的星期二，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，我不但沒(méi)有參加，我還過(guò)得很郁悶，因?yàn)槲以诩抑信c我那調(diào)皮的弟弟斗爭(zhēng)了整整一天！
早晨，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐地將弟弟交給了我，我一面喜滋滋的答應(yīng)著，一面輕松地將弟弟抱了過(guò)來(lái)。媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰的上班去了。
目送媽媽離開(kāi)，我懷中這個(gè)小鬼就開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)：他將雙手高高舉著，想要抓我的頭發(fā)，嘴里嘟嚷著一些我根本聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我趕緊把他往高處舉了舉，放在了玩具車(chē)中。
不一會(huì)兒，我就后悔了。我不將他放在玩具車(chē)中還好，一將他放了進(jìn)去，他就更加神氣了。他飛快地蹬著兩腿，直沖進(jìn)了廚房。隨后，廚房里發(fā)出了一串震耳欲聾的音樂(lè)，我連忙跑進(jìn)了廚房，將他推了出去，開(kāi)始手忙腳亂地收拾起爛攤子來(lái)。
被我推出去的他好像不甘心似的，又跑向了臥室。我廚房都還沒(méi)有收拾好，又聽(tīng)見(jiàn)了臥室里的衣帽架倒地的聲音，我急忙放下手中的活兒，又跑向了臥室，我驚呆了：房間里一片狼藉，玩具、衣物被扔的到處都是。
我終于忍無(wú)可忍地大叫起來(lái)：你給我出去！他被我吼得一愣一愣的，隨即便哇哇大哭起來(lái)。我看他哭了起來(lái)，氣也消了一大半，便走上前去柔聲哄他。
過(guò)了好一會(huì)兒，他終于不哭了，我心里的.一塊兒大石頭也落了地。他用他軟糯糯的聲音說(shuō)道：奶吃。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是他肚子餓了！我等他吃完，又哄著他睡覺(jué)，他也慢慢地睡著了。我終于可以休息一下了。
我輕輕地為他掖好被子，看著他熟睡的樣子，我理解了媽媽的平時(shí)辛苦。
調(diào)皮的弟弟作文 22
我的弟弟今年二歲半了，他是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩，名字叫鵬鵬。我給他起了外號(hào)叫“皮皮”，就因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮，有意思吧！
他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，圓圓的臉蛋上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，靈巧的小嘴，很討人喜歡。
有一次做完作業(yè)，我就下樓去玩了，我的作業(yè)本就放在寫(xiě)字桌上。等我玩回來(lái)一看，我的作業(yè)本被弟弟畫(huà)得亂七八糟！可把我氣壞了，這可是老師布置的`作業(yè)��！這可怎么辦，又得重新寫(xiě)了。我把這個(gè)惡作劇告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸爻沉说艿芤活D，你猜猜怎么樣？弟弟還不服氣，嘴里嘟嘟囔囔不知道說(shuō)的什么，還跺著腳跟媽媽吵架呢！
還有一次，我語(yǔ)文打卡，錄閱讀視頻，弟弟就在我旁邊，我讀一句，弟弟也跟著讀一句，我趕他走他也不走，一直在給我搗亂，最后還是媽媽把他拉走了。
我的弟弟是不是很調(diào)皮，你們喜歡他嗎？
調(diào)皮的弟弟作文 23
我有一個(gè)弟弟，他的名字叫陳。他和我一樣是只老虎。他今年八歲，但比我小五個(gè)月。他胖乎乎的臉上有一雙調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆閃亮的黑寶石。只要他眨眨眼，肯定會(huì)想出辦法的。讓人一看就知道他是個(gè)調(diào)皮的孩子。
有一次，我家去我哥家玩。剛到他家的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“去，打羽毛球！”我和哥哥愉快地同意了。于是，我們?nèi)齻�(gè)去小區(qū)里的壩子打羽毛球。一開(kāi)始我們玩的很認(rèn)真，但是不一會(huì)兒我就送了一個(gè)球過(guò)去，我哥沒(méi)跟上，他就生氣的`說(shuō)；別來(lái)了！羽毛球給我�！彼弥蚺�，不知怎么的，他哥拿著球拍敲鐵門(mén)，聲音很刺耳。我和哥哥說(shuō)；”不要敲門(mén)，你會(huì)弄壞球拍的。”哥哥大聲說(shuō)，“不關(guān)你的事！”我和哥哥迅速?zèng)_到門(mén)口。哥哥大叫：“別走，看，我要表演了！“我一轉(zhuǎn)身，看到他把球拍舉得很高，扔在門(mén)上。砰的一聲，球拍像鋤頭一樣彎曲了。他突然大笑起來(lái)，說(shuō)道我可以當(dāng)豬�！闭f(shuō)完，哥哥肩上扛著鋤頭走了過(guò)來(lái)。
回到家，三爸很生氣，說(shuō)：“你怎么把球拍弄壞了？”弟弟也理直氣壯地說(shuō)：“我就是想試試球拍有多硬。”
這是我弟弟，一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 24
“哥哥！過(guò)來(lái)！”我大叫。他顫抖著，不情愿地向我走來(lái)。我看了看他，然后又看了看我的書(shū)。這本書(shū)被他搞砸了，有的還破了個(gè)角！“我告訴過(guò)你多少次不要碰我的東西？為什么聽(tīng)不進(jìn)去？”我說(shuō)“滔滔不絕”，他卻無(wú)動(dòng)于衷，這讓我很生氣！上面的搗蛋鬼是我弟弟，六歲，是典型的調(diào)皮大王。我哥哥是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的人。但他畫(huà)的不是一幅畫(huà)，而是左邊一個(gè)圓，右邊一團(tuán)黑，真的`讓人懷疑他畫(huà)的是什么。但他自己能說(shuō)出畫(huà)面的意思。他雖然沒(méi)頭沒(méi)尾，但還是能讓人理解。而他感興趣的只是隨手拿起一本書(shū)，不管三七二十一就開(kāi)始施展他的“杰作”。
有一次，他心情好的時(shí)候，看到了我的一本書(shū)。封面不錯(cuò)，于是他開(kāi)始在書(shū)上畫(huà)畫(huà)！我看到他左手拿著彩筆，右手拿著鉛筆，這里涂一點(diǎn)，那里涂一點(diǎn)，讓我看起來(lái)很?chē)?yán)肅。回來(lái)的時(shí)候我那么認(rèn)真的看著他，以為他在寫(xiě)！他夸他：“喲！今天挺尷尬的！”我能仔細(xì)看看嗎，嗯？耶！這是我的書(shū)！我趕緊從他手里把書(shū)拿回來(lái)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。我的書(shū)被他亂涂亂寫(xiě)�！霸趺�，我還沒(méi)畫(huà)完！”之后，他在我面前把我的書(shū)搶回來(lái)，然后在我的書(shū)上劃了兩道裂縫，指著它對(duì)我說(shuō)：你看！下雨了！“下雨了，我的眼睛已經(jīng)開(kāi)始‘下雨’了！我的一本書(shū)被他毀了。雖然是這樣，但他有時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，有時(shí)理智地幫我媽媽做家務(wù)。說(shuō)到這里，我不能說(shuō)他是淘氣王，但他還是。
調(diào)皮的弟弟作文 25
我的小弟弟長(zhǎng)得胖嘟嘟的，那雙黑葡萄似的`眼睛老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道在打什么主意。弟弟笑起來(lái)的時(shí)候露出兩顆剛長(zhǎng)齊的白牙非�？蓯�(ài)，哭起來(lái)，兩只小手捂著臉蛋，用一些我們聽(tīng)不懂的“外語(yǔ)”傾訴著不滿(mǎn)。舅媽就馬上跑過(guò)來(lái)：“周敬宇，是不是你又欺負(fù)他了？”看我被教訓(xùn)，弟弟的臉像六月的天說(shuō)變就變，馬上就笑了起來(lái)，真讓我哭笑不得，如果他還不是只有2歲，我真懷疑他是故意裝哭讓我挨批滴！
一天，舅媽外出有事，叮囑我和哥哥不能玩手機(jī)游戲，還要照顧好弟弟。舅媽一走，哥哥和我就拿起手機(jī)玩了起來(lái)，把舅媽的叮囑拋到九霄云外去了。這時(shí)房間里傳來(lái)一陣哭聲，“完了�！蔽液透绺绮患s而同地說(shuō)，“早不哭，晚不哭，偏這個(gè)時(shí)候哭�！蔽已杆賮�(lái)到房間，但房間空無(wú)一人，正巧舅媽回來(lái)了，看見(jiàn)椅子上的手機(jī)就明白了一切，狠狠地罵了我倆一頓。劉時(shí)，弟弟又不知從那里鉆出來(lái)，跑到了舅媽身邊哭了起來(lái)，舅媽來(lái)不及聽(tīng)我們解釋?zhuān)质且粓?chǎng)“雷雨交加”，說(shuō)：“趕快帶弟弟去玩”。
沒(méi)料，一眨眼弟弟就又不見(jiàn)了，“好家伙，原來(lái)是在跟我玩捉迷藏�！蔽以诩依锱軄�(lái)跑去，幾乎每個(gè)地方都找遍了，還是沒(méi)找到，哥哥也來(lái)幫我找，還是沒(méi)看見(jiàn)人影，突然弟弟從門(mén)后冒出來(lái)，嚇了我一跳�！澳愕降锥愕侥睦锢锶チ耍俊彼蛭野缌藗�(gè)鬼臉就走了，這一天折騰得我很早就睡了。
雖然照顧弟弟很累，但也很開(kāi)心，我更加懂得爸爸媽媽帶我的辛苦了。
調(diào)皮的弟弟作文 26
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，今年十歲在小學(xué)三年級(jí)七班上課，他有一雙炯炯有神的眼睛，有一張小嘴巴不怎么愛(ài)吃東西，有一次弟弟來(lái)我家玩他一進(jìn)我家的門(mén)就說(shuō)：“我要玩電腦”我說(shuō)“好，但是只能玩兩個(gè)小時(shí)”他說(shuō)：“好吧”光陰似箭一下子兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我叫弟弟睡覺(jué)他還說(shuō)要玩一下我說(shuō)：“好”一分鐘、兩分鐘、三分鐘、十分鐘，他還在玩，我兇粑粑的說(shuō)：“你要玩到什么時(shí)候”這是他才罷手不玩電腦。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，放肆踢我弄的.我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。
早上，我準(zhǔn)備去上課時(shí)，還再三叮囑不要碰我的電腦，要玩就別玩哪個(gè)游戲，他想了想說(shuō)：“好”我聽(tīng)到這話(huà)才放心。中午，我回到家我問(wèn)他有沒(méi)有玩我告訴你的游戲他點(diǎn)點(diǎn)頭我啊的一聲，然后急忙打開(kāi)電腦果然不出我所料我玩游戲儲(chǔ)存的游戲資料都給刪除了。
哎！調(diào)皮的弟弟總算走了。
調(diào)皮的弟弟作文 27
在我的腦海里，有很多很多印象深刻的人，但是，最讓我印象深刻的是佳儒，他還不到5歲，濃黑的眉毛下面，是一雙大眼睛，胖胖的'臉蛋上面還有一個(gè)常常撅起的小嘴巴，每當(dāng)他笑起來(lái)，就會(huì)有甜甜的酒窩在上面。
我這個(gè)弟弟，非常調(diào)皮，每當(dāng)我去他那里玩的時(shí)候，他就光跟著我們跑，我們玩游戲的時(shí)候，當(dāng)我和姐姐跑起來(lái)的時(shí)候，每當(dāng)他跑不過(guò)我們了，就站在那里大喊道：“姐姐，姐姐，等等我。”
當(dāng)我們玩捉迷藏的時(shí)候，他老是跟著藏的人，如果是我的話(huà)，我把食指放到嘴邊，小聲的“噓”了一下，沒(méi)有想到，他也跟著我，把食指放到嘴邊，小聲的“噓”了一下，看起來(lái)，特別逗兒。
有時(shí)候，當(dāng)我、姐姐和妹妹玩撕名牌的時(shí)候，他光跟著我，我把他落下的時(shí)候，他就在原地哭了起來(lái)，我看著，心里感覺(jué)他好可憐，就又拉起他來(lái)跑了起來(lái)，雖然說(shuō)，我每次因?yàn)樗凰旱�，可是，看著他高興，我也就高興。
這就是我調(diào)皮的弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 28
有一個(gè)小孩兒，他今年三歲了，長(zhǎng)著圓圓的腦袋；臉上肉嘟嘟的，鼓起來(lái)像個(gè)小籠包；頭發(fā)平平的，從遠(yuǎn)處看，還以為是個(gè)小光頭；眼睛大大的，圓圓的，像個(gè)水靈靈的紫葡萄；“葡萄”下面是一個(gè)有點(diǎn)扁的鼻子；那個(gè)一張一張的就是小巧玲瓏的嘴巴。這么可愛(ài)的小孩兒是誰(shuí)家的呀？他就是我的.弟弟——燁燁。
別看燁燁長(zhǎng)得很養(yǎng)眼，但調(diào)皮起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。這天，爸爸和媽媽出門(mén)了，管理弟弟的重?fù)?dān)就交給了我。誰(shuí)知爸媽剛走沒(méi)多久，燁燁就開(kāi)始“大鬧天宮”了。一會(huì)兒蹦到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒又跑回這邊。這不，燁燁又看上床頂?shù)姆e木了。他開(kāi)始向我撒嬌：“姐姐，我要積木！”這可是家庭“重要物件”，給了他，我就得挨罵了。于是我堅(jiān)決地對(duì)他說(shuō)：“不——可——以！”弟弟見(jiàn)計(jì)劃沒(méi)成功，便使出了他的看家本事——哭、叫！只見(jiàn)弟弟嘴角向下一彎，“銀豆豆”在眼眶打轉(zhuǎn)，好像故意忍著，可惜沒(méi)一會(huì)兒，那“銀豆豆”點(diǎn)順著臉頰，落了下來(lái)。
他這一哭，我就心軟了，趕緊安慰道：“燁燁不哭，姐姐，這就給你拿積木。”一聽(tīng)到能玩積木，他以光速般的變臉?biāo)俣�，把哭臉變成了笑臉，這變臉?biāo)俣瓤烧婵煅健?/p>
媽媽常說(shuō)一句話(huà)：你玩玩具真是三分鐘熱度�？晌矣X(jué)得，這句話(huà)應(yīng)該改成：你玩玩具真是三分鐘熱度都不到。燁燁就是這樣。瞧，剛拿了積木的他，才玩了一下子，便沒(méi)了興趣。不過(guò)我沒(méi)有注意到他沒(méi)有興趣了，依舊自顧自的看著書(shū)。正當(dāng)我準(zhǔn)備去看一下他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。這下我著急壞了，這個(gè)“危險(xiǎn)人物”跑到哪里去了？要是他不見(jiàn)了，我家的火山就得爆發(fā)了。我想：不行，我得去找找他，我家也就這么大，他能跑到哪里去呢？
我東也找找，西也找找，總算在床底找到了燁燁，他趴在床底下，笑嘻嘻的看著我，我忍住怒火，平靜的問(wèn)燁燁：“你是想和我玩捉迷藏嗎？”弟弟伸出一根手指頭，依舊笑嘻嘻的看著我，說(shuō)：“答對(duì)一題，加一分，共一分�！蔽覛獠淮蛞怀鰜�(lái)，正準(zhǔn)備收拾燁燁時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我仿佛是看到了救命稻草，急忙抱起弟弟，飛一般的跑到爸媽面前，對(duì)他們說(shuō)：“我的任務(wù)已完成，剩下的就交給你們了�！比缓笥诛w一般的跑掉了。
燁燁啊燁燁，你可真是讓我又愛(ài)又恨吶。
調(diào)皮的弟弟作文 29
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許多老師，而張老師無(wú)疑是最特別的一位。她就像一顆開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
張老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。她總是面帶微笑，讓人感覺(jué)格外親切。她的課堂總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，仿佛不是在上課，而是在進(jìn)行一場(chǎng)歡樂(lè)的聚會(huì)。
張老師的教學(xué)方法獨(dú)特而有趣。她善于用生動(dòng)的例子和幽默的語(yǔ)言來(lái)講解知識(shí)，讓我們?cè)谳p松愉快的`氛圍中掌握了重點(diǎn)和難點(diǎn)。比如，在講解數(shù)學(xué)公式時(shí)，她會(huì)把公式比作一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我們更容易理解和記憶。在她的課堂上，我們不再覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事情，而是充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
除了教學(xué)，張老師還非常關(guān)心我們的生活。她經(jīng)常和我們聊天，了解我們的興趣愛(ài)好和煩惱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是會(huì)給予我們鼓勵(lì)和支持，讓我們感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。她就像我們的朋友一樣，和我們一起分享快樂(lè)，一起面對(duì)困難。
張老師還是我們的“開(kāi)心果大王”。她經(jīng)常組織各種有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠放松心情。比如，她會(huì)組織班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，讓我們展示自己的才藝；她會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)?hù)外踏青，讓我們感受大自然的美好。在這些活動(dòng)中，我們不僅收獲了快樂(lè)，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
在張老師的影響下，我們變得更加樂(lè)觀、自信和積極向上。她就像一顆明亮的星星，照亮了我們前行的道路。我相信，在張老師的陪伴下，我們的校園生活一定會(huì)更加精彩。
調(diào)皮的弟弟作文 30
一提到張老師，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出她那燦爛的笑容和幽默的話(huà)語(yǔ)。她就像一顆開(kāi)心果，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
張老師的語(yǔ)文課總是充滿(mǎn)了驚喜。她會(huì)用各種有趣的方式來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文。比如，在講解古詩(shī)詞時(shí)，她會(huì)讓我們扮演詩(shī)人，通過(guò)朗誦和表演來(lái)感受詩(shī)詞的意境；在學(xué)習(xí)作文時(shí)，她會(huì)給我們出一些富有創(chuàng)意的題目，讓我們發(fā)揮想象力，寫(xiě)出與眾不同的文章。在她的課堂上，我們總是充滿(mǎn)了熱情和活力，學(xué)習(xí)也變得輕松愉快起來(lái)。
張老師不僅在課堂上給我們帶來(lái)歡樂(lè)，在課余時(shí)間也總是和我們打成一片。她會(huì)和我們一起玩游戲、聊天，分享她的生活趣事。她的幽默和風(fēng)趣總是能讓我們開(kāi)懷大笑，忘記一切煩惱。她就像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的日子。
記得有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。我們班的同學(xué)都非常緊張，擔(dān)心自己會(huì)輸。張老師看出了我們的心思，她走過(guò)來(lái)，給我們加油鼓勁。她用幽默的語(yǔ)言逗得我們哈哈大笑，緊張的`氣氛一下子就消失了。在比賽中，張老師一直在旁邊為我們吶喊助威，她的熱情感染了我們每一個(gè)人。最終，我們班贏得了比賽的勝利，大家都興奮地跳了起來(lái)。那一刻，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也感受到了張老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
張老師，您就像一顆開(kāi)心果，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的笑容和教誨，努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己。
調(diào)皮的弟弟作文 31
在我們的校園里，有一位深受大家喜愛(ài)的老師，她就是張老師。張老師就像一顆開(kāi)心果，無(wú)論走到哪里，都能帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
張老師的課堂生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)了活力。她總是用幽默的語(yǔ)言和夸張的表情來(lái)講解知識(shí)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。比如，在講解歷史故事時(shí)，她會(huì)扮演不同的角色，讓我們仿佛穿越到了古代，親身感受歷史的魅力。她還會(huì)組織各種小組活動(dòng)，讓我們?cè)诤献髦袑W(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。在她的課堂上，我們從來(lái)不會(huì)感到無(wú)聊，總是充滿(mǎn)了期待和驚喜。
張老師不僅是一位優(yōu)秀的老師，還是我們的好朋友。她經(jīng)常和我們一起參加各種活動(dòng)，和我們一起分享快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她會(huì)為我們加油助威，和我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)；在文藝匯演中，她會(huì)和我們一起排練節(jié)目，為我們提供指導(dǎo)和建議。她的熱情和活力感染了我們每一個(gè)人，讓我們感受到了集體的溫暖和力量。
張老師還是一位非常有愛(ài)心的老師。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，總是耐心地傾聽(tīng)我們的煩惱和困惑，并給予我們鼓勵(lì)和支持。她會(huì)用自己的`親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們，只要我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的話(huà)就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。
張老師，您是我們的開(kāi)心果，是我們的良師益友。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的笑容和教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
調(diào)皮的弟弟作文 32
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師如同一顆璀璨的星星，照亮了我前行的道路，她就是我們的張老師。張老師就像一個(gè)開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
張老師有一頭烏黑亮麗的`短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，仿佛陽(yáng)光一般溫暖著我們的心。
張老師的課堂生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她總是能用幽默的語(yǔ)言和夸張的表情，把枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)活潑。比如，在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，她會(huì)把題目中的數(shù)字比作一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中找到解題的方法。她還經(jīng)常組織各種有趣的課堂活動(dòng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)。
除了課堂上的精彩表現(xiàn)，張老師在課余時(shí)間也總是和我們打成一片。她會(huì)和我們一起玩游戲、聊天，分享她的生活趣事。有一次，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師親自帶領(lǐng)我們參加比賽。她在跑道邊為我們加油助威，那激動(dòng)的樣子就像一個(gè)孩子。在她的鼓勵(lì)下，我們充滿(mǎn)了斗志，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
張老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。她用她的樂(lè)觀和開(kāi)朗感染著我們每一個(gè)人，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，也能保持積極向上的心態(tài)。她就像一顆開(kāi)心果，給我們的生活帶來(lái)了甜蜜和歡笑。
調(diào)皮的弟弟作文 33
一提到張老師，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出她那燦爛的笑容和幽默的話(huà)語(yǔ)。張老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的開(kāi)心果。
張老師的語(yǔ)文課總是充滿(mǎn)了驚喜和樂(lè)趣。她會(huì)用生動(dòng)的故事、有趣的游戲和精彩的表演，讓我們沉浸在語(yǔ)文的世界里。她的講解深入淺出，讓我們輕松地理解了那些深?yuàn)W的文學(xué)作品。她還會(huì)鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法，讓我們?cè)谡n堂上充滿(mǎn)自信。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)《靜夜思》。張老師為了讓我們更好地理解這首詩(shī)的意境，她竟然在課堂上扮演起了詩(shī)人李白。她穿著古裝，手持折扇，一邊朗誦著古詩(shī)，一邊做出各種夸張的動(dòng)作。我們被她的.表演逗得哈哈大笑，同時(shí)也對(duì)這首詩(shī)有了更深刻的理解。
張老師不僅在課堂上給我們帶來(lái)歡樂(lè)，在課余時(shí)間也總是和我們一起玩耍。她會(huì)和我們一起踢毽子、跳繩、打乒乓球。她的運(yùn)動(dòng)技能可不一般，常常讓我們佩服得五體投地。在她的帶動(dòng)下，我們的課余生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)了活力。
張老師就是這樣一個(gè)開(kāi)心果，她用她的智慧和幽默，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和知識(shí)。她是我們心中最可愛(ài)的老師，我們都很喜歡她。
調(diào)皮的弟弟作文 34
在我們的校園里，有一位老師備受同學(xué)們的喜愛(ài)，她就是張老師。張老師就像一顆開(kāi)心果，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
張老師長(zhǎng)得十分可愛(ài)，圓圓的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透我們的心思。她的聲音清脆悅耳，就像黃鶯在唱歌。每次聽(tīng)到她的聲音，我們的心情都會(huì)變得格外舒暢。
張老師的課堂氣氛非�；钴S。她總是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的例子，讓我們輕松地掌握知識(shí)。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的幾何圖形。張老師為了讓我們更好地理解三角形的穩(wěn)定性，她竟然在課堂上用三根吸管搭建了一個(gè)三角形的架子，然后站在上面給我們演示。我們都被她的勇敢和創(chuàng)意所折服，同時(shí)也對(duì)三角形的穩(wěn)定性有了更深刻的`認(rèn)識(shí)。
除了教學(xué)有方，張老師還非常關(guān)心我們的生活。她會(huì)經(jīng)常和我們聊天，了解我們的興趣愛(ài)好和煩惱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地傾聽(tīng)我們的傾訴，并給予我們鼓勵(lì)和建議。她就像我們的知心姐姐一樣，讓我們感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。
張老師，您就像一顆開(kāi)心果，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的笑容和教誨，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
調(diào)皮的弟弟作文 35
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師如同一顆璀璨的開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖，她就是張老師。
張老師中等身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)顯得格外精神。她那彎彎的眉毛下，有一雙明亮而又充滿(mǎn)智慧的眼睛，總是閃爍著親切的光芒。她的臉上常常掛著燦爛的笑容，就像春天里最溫暖的陽(yáng)光，讓人不由自主地想要靠近。
張老師的課堂總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她有著獨(dú)特的教學(xué)方法，能把枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。比如在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，她會(huì)用幽默的語(yǔ)言和形象的比喻，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中理解和掌握。她還會(huì)時(shí)不時(shí)地講一些小笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑，學(xué)習(xí)的壓力也在這笑聲中煙消云散。
除了課堂上的`精彩表現(xiàn)，張老師在課余時(shí)間也和我們打成一片。她會(huì)和我們一起玩游戲、聊天，分享生活中的趣事。她就像我們的好朋友一樣，傾聽(tīng)我們的煩惱，給我們出謀劃策。有一次，我在考試中失利了，心情非常低落。張老師發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找我談心，她用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我，讓我重新找回了自信。
張老師就是這樣一位開(kāi)心果老師，她用自己的智慧和愛(ài)心，為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。在她的陪伴下，我們茁壯成長(zhǎng)，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的校園時(shí)光。
調(diào)皮的弟弟作文 36
一提到張老師，我們的臉上就會(huì)不由自主地露出笑容。她是我們心中的開(kāi)心果，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
張老師的穿著總是那么時(shí)尚大方，她仿佛有一種神奇的魔力，能把普通的.衣服穿出別樣的風(fēng)采。她那活潑開(kāi)朗的性格更是讓人印象深刻。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，她總是樂(lè)觀積極地面對(duì)，用她的笑容感染著身邊的每一個(gè)人。
在課堂上，張老師是一位充滿(mǎn)激情的引導(dǎo)者。她的講解生動(dòng)有趣，讓我們仿佛置身于知識(shí)的海洋中，盡情地遨游。她善于運(yùn)用各種教學(xué)手段，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候，她會(huì)組織小組競(jìng)賽，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)；有時(shí)候，她會(huì)讓我們上臺(tái)表演，鍛煉我們的表達(dá)能力。每一堂課都充滿(mǎn)了驚喜和樂(lè)趣。
張老師還非常關(guān)心我們的生活。她會(huì)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我們的飲食起居，提醒我們要注意身體。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是毫不猶豫地伸出援手，給予我們幫助和支持。她就像我們的家人一樣，讓我們感受到了無(wú)微不至的關(guān)懷。
開(kāi)心果張老師，您是我們學(xué)習(xí)路上的明燈，是我們生活中的溫暖陽(yáng)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的笑容和教誨，努力成為更好的自己。
調(diào)皮的弟弟作文 37
在我們的校園里，有一位人人喜愛(ài)的老師，她就是張老師。張老師就像一顆開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和活力。
張老師有著一張圓圓的臉蛋，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，可愛(ài)極了。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透我們的'心思。她的聲音清脆悅耳，就像黃鶯在唱歌一樣。
張老師的課堂是我們最期待的時(shí)刻。她總是能用各種有趣的方式讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。比如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)，她會(huì)讓我們分角色朗讀，讓我們更好地理解課文中的人物和情節(jié)。她還會(huì)組織一些小游戲，讓我們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)的知識(shí)。在她的課堂上，我們從來(lái)不會(huì)感到枯燥和無(wú)聊，總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
張老師不僅在課堂上給我們帶來(lái)歡樂(lè)，在課余時(shí)間也和我們一起玩耍。她會(huì)和我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起分享生活中的趣事。她就像我們的大姐姐一樣，讓我們感受到了無(wú)盡的溫暖和關(guān)愛(ài)。
張老師，您是我們的開(kāi)心果，是我們的良師益友。我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和您在一起的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
調(diào)皮的弟弟作文 38
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師如同一顆璀璨的開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖，她就是張老師。
張老師中等身材，一頭齊肩短發(fā)顯得十分干練。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，那笑容仿佛能融化一切陰霾。她的眼睛明亮而有神，仿佛藏著無(wú)數(shù)的故事和智慧。
張老師的課堂總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她能用生動(dòng)有趣的例子和幽默詼諧的.語(yǔ)言，把枯燥的知識(shí)變得妙趣橫生。比如在講解數(shù)學(xué)公式時(shí)，她會(huì)用生活中的趣事來(lái)打比方，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。她還常常組織各種有趣的課堂活動(dòng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
除了課堂上的精彩表現(xiàn)，張老師在課外也像一個(gè)親切的大朋友。她會(huì)關(guān)心我們的生活情況，傾聽(tīng)我們的煩惱和困惑。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是毫不猶豫地伸出援手，給予我們鼓勵(lì)和支持。她還會(huì)組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，享受美好的校園生活。
張老師就是這樣一顆開(kāi)心果，她用自己的樂(lè)觀和幽默感染著每一個(gè)人。在她的身邊，我們總是充滿(mǎn)了快樂(lè)和活力，仿佛所有的煩惱都能煙消云散。她不僅是我們的老師，更是我們的朋友和榜樣，我們都深深地愛(ài)著她。
調(diào)皮的弟弟作文 39
一提到張老師，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那溫暖的笑容和幽默的話(huà)語(yǔ)。她就像一顆開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
張老師的語(yǔ)文課是我們最期待的課程之一。她總能以獨(dú)特的方式引導(dǎo)我們走進(jìn)文學(xué)的世界，讓我們感受到文字的魅力。她會(huì)用夸張的表情和動(dòng)作來(lái)朗讀課文，讓我們仿佛身臨其境。她還會(huì)提出各種有趣的問(wèn)題，激發(fā)我們的思考和討論。在她的課堂上，我們總是笑聲不斷，學(xué)習(xí)也變得輕松愉快。
張老師不僅在課堂上給我們帶來(lái)歡樂(lè)，在課余時(shí)間也總是和我們打成一片。她會(huì)和我們一起玩游戲、聊天，分享她的生活趣事。她的幽默和風(fēng)趣讓我們忘記了學(xué)習(xí)的壓力，感受到了校園生活的美好。
有一次，我們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)不佳，大家都情緒低落。張老師卻沒(méi)有批評(píng)我們，而是用幽默的`語(yǔ)言鼓勵(lì)我們：“沒(méi)關(guān)系，這次考試就像一場(chǎng)小感冒，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它。下次我們一定會(huì)更棒的！”她的話(huà)讓我們頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，也讓我們明白了失敗并不可怕，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能取得進(jìn)步。
張老師，您就是我們的開(kāi)心果，是我們校園生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的笑容和教誨，努力成為更好的自己。
調(diào)皮的弟弟作文 40
在我們的校園里，有一位老師如同陽(yáng)光般溫暖，如同開(kāi)心果般給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，她就是張老師。
張老師有著一張圓圓的臉，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，十分可愛(ài)。她總是穿著色彩鮮艷的衣服，給人一種活力滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。
張老師的課堂就像一個(gè)歡樂(lè)的舞臺(tái)。她會(huì)用各種有趣的'故事和例子來(lái)講解知識(shí)，讓我們?cè)谛β曋休p松掌握。她還會(huì)組織小組競(jìng)賽和角色扮演等活動(dòng)，讓我們積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。每次上課，我們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，不知不覺(jué)就學(xué)到了很多知識(shí)。
在生活中，張老師也非常關(guān)心我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地傾聽(tīng)我們的煩惱，并給予我們建議和幫助。她還會(huì)經(jīng)常組織一些小活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、戶(hù)外拓展等，讓我們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的成績(jī)不太理想。大家都很沮喪，張老師卻笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是我們?cè)谶^(guò)程中努力了。你們都是最棒的！”她的話(huà)讓我們重新振作起來(lái)，也讓我們明白了失敗并不可怕，只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，就一定能戰(zhàn)勝困難。
張老師，您是我們的開(kāi)心果，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與您在一起的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
調(diào)皮的弟弟作文 41
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師如同一顆璀璨的開(kāi)心果，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和知識(shí)，她就是張老師。
張老師中等身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)顯得格外精神。她那彎彎的眉毛下，有一雙明亮而又充滿(mǎn)智慧的眼睛，總是閃爍著溫暖的光芒。她的臉上常常掛著燦爛的笑容，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。
張老師的課堂總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她有著獨(dú)特的教學(xué)方法，能把枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。比如，在講解數(shù)學(xué)公式時(shí)，她會(huì)用生動(dòng)的比喻和形象的例子，讓我們輕松理解那些復(fù)雜的概念。她還會(huì)在課堂上設(shè)置一些小游戲和小競(jìng)賽，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣。每次上張老師的課，我們都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了。
除了在課堂上給我們帶來(lái)歡樂(lè)，張老師在生活中也像一個(gè)貼心的大姐姐。她會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，也會(huì)關(guān)心我們的生活狀況。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是第一時(shí)間伸出援手，給予我們幫助和鼓勵(lì)。她的一句話(huà)、一個(gè)微笑，都能讓我們感受到無(wú)比的溫暖和力量。
記得有一次，我在考試中失利了，心情非常低落。張老師看到后，主動(dòng)找我談話(huà)。她沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我不要灰心喪氣，告訴我失敗是成功之母。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，終于在下次考試中取得了好成績(jī)。
張老師，您就像一顆開(kāi)心果，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的.歡樂(lè)和希望。您的教誨如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的笑容和鼓勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
調(diào)皮的弟弟作文 42
張老師，那可是我們學(xué)校出了名的“開(kāi)心果”。只要有她在的地方，就一定充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
第一次見(jiàn)到張老師，我就被她的活力所吸引。她穿著一身色彩鮮艷的衣服，臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛春天里最美麗的花朵。她的`聲音清脆悅耳，就像銀鈴一般，讓人聽(tīng)了心情格外舒暢。
在課堂上，張老師更是將她的“開(kāi)心果”特質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致。她總能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的例子，把那些晦澀難懂的知識(shí)講解得通俗易懂。比如，在講解語(yǔ)文古詩(shī)詞時(shí)，她會(huì)把詩(shī)人的情感比作我們生活中的喜怒哀樂(lè)，讓我們一下子就理解了詩(shī)詞的內(nèi)涵。她還會(huì)時(shí)不時(shí)地講一些小笑話(huà)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，一位同學(xué)在課堂上打瞌睡，張老師并沒(méi)有生氣，而是笑著說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)是被知識(shí)‘催眠’了呀！那我們一起把他‘喚醒’吧！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，那位打瞌睡的同學(xué)也不好意思地笑了，立刻打起精神認(rèn)真聽(tīng)講。
張老師不僅在課堂上給我們帶來(lái)歡樂(lè)，在課余時(shí)間也經(jīng)常和我們一起玩耍。她會(huì)和我們一起踢毽子、跳繩、玩游戲，就像我們的好朋友一樣。在她的陪伴下，我們的校園生活變得更加豐富多彩。
張老師，您就是我們的開(kāi)心果，是我們學(xué)習(xí)生活中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。您用您的笑容和愛(ài)心，溫暖了我們每一個(gè)人的心。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
調(diào)皮的弟弟作文 43
在我們的校園里，有一位備受大家喜愛(ài)的老師，她就是張老師。張老師就像一顆閃閃發(fā)光的開(kāi)心果，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和活力。
張老師有著一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一個(gè)高高的馬尾，顯得十分俏皮可愛(ài)。她的眼睛大大的，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)的時(shí)候就像彎彎的月牙，讓人感到格外親切。她的臉上總是掛著燦爛的笑容，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，她都能以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
張老師的語(yǔ)文課是我們最期待的.課程之一。她的教學(xué)方法別具一格，總能讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。她會(huì)用生動(dòng)有趣的故事來(lái)引入課文，讓我們仿佛身臨其境。在講解課文的時(shí)候，她會(huì)提出各種有趣的問(wèn)題，引導(dǎo)我們積極思考，大膽發(fā)言。她還會(huì)組織各種小組活動(dòng)，讓我們?cè)诤献髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每次上張老師的課，我們都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)等我們玩夠、學(xué)夠，下課鈴就響了。
除了教學(xué)，張老師還非常關(guān)心我們的生活。她經(jīng)常和我們聊天，了解我們的興趣愛(ài)好和生活情況。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，她總是會(huì)耐心地傾聽(tīng)我們的煩惱，給我們提出寶貴的建議和鼓勵(lì)。她就像我們的知心姐姐一樣，讓我們感受到了無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。
張老師，您就是我們的開(kāi)心果，是我們心中最美的老師。您的笑容就像陽(yáng)光一樣，照亮了我們的心靈；您的教誨就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們的心田。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的好，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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