可愛的弟弟作文

[薦]可愛的弟弟作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的可愛的弟弟作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的弟弟作文 篇1

　　我的弟弟張君宇他是一個很乖的小孩子，但是有一點我不喜歡，他長著淡淡的眉毛，烏黑的頭發(fā)，水亮亮的眼睛，看著可有精神了，小小的鼻子大大的嘴巴。我的弟弟他是一位尿床精，每一次天晴的時候像天上好像給他說了什么，他就會尿床這一點我最不喜歡他了。

　　我的弟弟他很喜歡玩溜溜彈，可是呢，每一次都射不中，他不灰心，每一次都要堅持下來。我一拿他的溜溜彈，他就拿著他的溜溜蛋扔我頭一下，他扔的可真準，他的溜溜蛋直沖他的溜溜蛋只沖我的腦門來。記得有一次我和弟弟一起去操場上玩，可是一條大狗出現(xiàn)了，把弟弟嚇壞了。我馬上說：“弟弟弟弟你帶你的留留蛋了，溜溜蛋了嗎？我用溜溜彈把狗打暈�！钡艿芏�話不說把他兜子里的.溜溜蛋拿出來了，但是狗慢慢的畢竟我們我的弟弟他一不做二不休的把溜溜蛋扔到狗的頭上，胸上肩上腿上。一只惡狗嚇得像一只小老鼠一樣，就一下跑了。

　　那就是我的弟弟，我的可愛的弟弟，你們是不是也很喜歡他呀？

可愛的弟弟作文 篇2

　　“奧特曼變身！打死大怪獸！”是誰在吼，走進一看，哦，原來是我的軒老弟啊。我的軒老弟可是奧特曼的fans，可是大大的頭，小小的眼睛，使他看起來一點也不像奧特曼。

　　說道奧特曼，還真有幾個他和奧特曼的故事，讓我慢慢道來�！败庈�，軒軒，媽媽去洗頭了，你和哥哥玩會兒好嗎？”媽媽好聲好氣的對弟弟說。看慣了奧特曼的弟弟不想讓媽媽去，想讓媽媽陪她一起玩，于是便裝作誠惶誠恐的說：“媽媽，洗頭的地方那邊有怪獸，你不要去，去了怪獸會把你吃掉，在我奧特曼旁邊不會被吃掉！”這一番話雖然簡短，但是對于一個未滿三周歲的小孩子來說是充滿智慧的一句話。媽媽頓時哭笑不得，望著弟弟憨憨的笑了笑，點了點頭，無語了……

　　好聰明的一個小孩子，但是看奧特曼肯定很喜歡打架吧？是的，他是這樣的。弟弟生平除了看奧特曼最喜歡的就是和我打斗了，只要他一看見我有空，就會抓耳撓腮的弄我，知道我答應他為止。這是玩笑，我自然不會打他，只會裝腔作勢的吼吼，最多也只不過在空中揮舞幾下。每次開始玩的.時候，弟弟總是張牙舞爪的撲過來，對我拳打腳踢，仿佛我就是一個任他百擺布的小怪獸，而他是那個英勇無比的奧特曼。他自以為厲害，在地上故作輾轉反側，那樣子別提多可愛了。

　　最令我發(fā)笑的還是他與我的跑步比賽。只聽開始一聲，弟弟沖了出去，我們的二十米左右。是跟弟弟比，自然不會跑太快，我用我生平跑得最慢的速度與弟弟比拼，只見弟弟腿亂綿綿的，仿佛馬上就要趴到似的！ 頭一直向前頂，讓人看著很恐怖，很想把它拽住，讓他別跑了，再跑就摔倒了。

　　怎么樣，我的弟弟可愛吧！是不是到了一種境界，呵呵，幾時到我家來參觀參觀他啊。

可愛的弟弟作文 篇3

　　我的小弟弟活潑可愛。他長著一張圓球似的臉；一雙水靈靈的大眼睛，猶如鑲嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的寶石；他那胖嘟嘟的身體和他的每個動作，更是顯得憨態(tài)可掬。

　　弟弟才九個月大，他非常饞嘴，只要看見別人嘴動下，他會以為你在吃好吃的，他會側著腦袋伸長脖子看著你，直到你弄點吃的喂給他才罷休，如不然，他會做張開雙臂讓你抱的樣子，等你抱他后，他就會用他的食指去摳你的`嘴巴，一探你嘴動究竟吃的什么？等你張開嘴給他看，嘴里沒吃東西，他會皺起他的小眉頭一臉疑惑的樣子！每當看到這情景，我們大家都會哈哈大笑，這時弟弟也會跟著大家笑起來。

　　當我寫作或看電視不陪弟弟玩時，他就會趁機‘搗亂’，他會爬到我身邊拽下我的衣服，側著他的小腦袋看著我，嘴里發(fā)出依依呀呀的話來，好像說：“哥哥，你和我玩嘛？”為了打發(fā)弟弟，我會拿個玩具哄他一邊去，可沒一會兒他對那玩具不感興趣了，他又來到我身邊，一把抱住我，用他那口水直流的嘴，在我身上一頓亂舔，舔的我渾身癢癢，我撥他他也不撒手，我就大聲吼他一下，這招很靈，弟弟松開抱著我的手了，很無辜地看著我及周圍的人，然后會哇地哭起來，那樣子很是委屈！

　　看到弟弟哭我很心疼他，于是就找點好吃好玩的哄他，弟弟看到那些吃的和玩的就破涕而笑了！看到弟弟開心我也很開心。

可愛的弟弟作文 篇4

　　早晨，陽光明媚、萬里佛云。我和弟弟穿好衣服吃完飯后，弟弟想起了他的多米諾。于是，我們來到他的房間，把裝有多米諾骨牌的盒子拿出，興高采烈地來到陽臺，擺弄我們的游戲。

　　我們先從盒子里抓出一大把五顏六色的骨牌放到地上。地上瞬間就變成了骨牌的天下，有紅的、綠的、藍的、黃的。個個懶洋洋地躺在地上，等待我們來為它們排列整齊。于是，我和弟弟就把一個個漂亮的骨牌拿起來排列起來。我們先用大拇指貼在多米諾骨牌的.一邊，再用食指貼在它的另一邊，然后，再小心翼翼地放下去。放的時候不僅要防止他們倒下，又得保持前后二骨牌的距離。

　　可是，它們好像總喜歡與我們開玩笑似的，一不小心，嘩啦啦地一聲，前面的又倒下了。突然，弟弟嗖地一聲，跑到倒掉的位置，用手把多米諾骨牌在倒的位置切斷。我嚇了一跳，連忙喊到：“弟弟！你干什么？”弟弟笑著說：“這種辦法好。你看！我在這里把他們切斷了，這樣，后面的才不會被倒下��！”對呀，對呀！弟弟真是聰明！我們再次把倒掉的多米諾骨牌重新疊起來，可是，它們又不小以全倒了，我和弟弟傷心極了，垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上……

　　這時，爸爸媽媽走過來，看到地上的多米諾骨牌以及我們倆個人的狀態(tài)，馬上明白怎么回事了。爸爸笑呵呵地告訴我：“做事要勝不驕，敗不餒！一點點小困難算得了什么，任何事要持之以恒才行！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我和弟弟再次將多米諾骨牌排放起來�？粗�疊起來的美麗的圖形，我們開心地笑了。

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