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      2. 定格作文600字

        時(shí)間:2021-10-05 17:20:29 定格 我要投稿

        實(shí)用的定格作文600字匯編七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的定格作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的定格作文600字匯編七篇

        定格作文600字 篇1

          “花開(kāi)花落多少年春逝過(guò)”

          五月的戈灘,蔓草綠了,綠了的蔓草濕漉漉的,天空剛下過(guò)大雨,黃昏乍晴便起了地霧,一縷縷一縷縷的霧。

          絲絲細(xì)雨打在了我的身上,我禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),走在滿是泥水的小路上,鞋子,褲子,都已經(jīng)被打濕,現(xiàn)在已無(wú)暇在乎,想著剛剛發(fā)生的一切,不僅陣陣心寒。

          “你考的這是什么,你能不能給我爭(zhēng)點(diǎn)氣,就這成績(jī)還怎么上重點(diǎn)高中”爸爸生氣的對(duì)我吼著,我嚇的渾身哆嗦想找個(gè)角落縮在里面,爸爸把成績(jī)單拍在桌子上“下次如果再不爭(zhēng)氣,就別說(shuō)你是我的女兒!”我猛地站起來(lái)說(shuō):“不是就不是!”我拿起書包不顧大雨跑了出去。

          阿嚏!一陣?yán)滹L(fēng)打斷了我的思緒,我走進(jìn)了教室,開(kāi)始了渾渾噩噩的一天。

          一上午終于過(guò)去,肚子早已經(jīng)不爭(zhēng)氣的叫了,我忍住眼淚,告訴自己,就算餓死,也不能回家。我趴在桌子上,想要讓睡覺(jué)緩解饑餓,教師早就空無(wú)一人,就像一個(gè)巨大的牢籠,壓抑的氣氛讓我喘不過(guò)氣,我跑到門外,大口的呼吸新鮮空氣,我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)黑色的身影,高高瘦瘦的,那是——是爸爸!我跑進(jìn)屋,他也跟進(jìn)來(lái),手里拿著一把傘,還有一個(gè)保溫壺,“閨女,把飯吃了吧,還熱著呢,你媽媽讓我給你送來(lái)的”我抬頭望著他,蒼老的面孔中掛著討好似的微笑,我沒(méi)有說(shuō)話,他把保溫壺放在桌子上,嘆了口氣,說(shuō):“閨女,早晨是爸爸不對(duì),爸爸不該那樣說(shuō),爸不知道你這次退步是因?yàn)、、、、、是因(yàn)樯洗挝液湍銒尦臣埽、”我還是沉默,爸爸也沒(méi)有再說(shuō)話,他把雨傘放在我的桌子上,就轉(zhuǎn)身出去了、、、

          我呆呆的坐著,覺(jué)得有一種力量在驅(qū)使著我,我跑了出去,看到了爸爸的身影,發(fā)現(xiàn)爸爸的背影沒(méi)有那么高,我發(fā)現(xiàn)爸爸也會(huì)老,我大聲叫著:“爸---”爸爸愣了一下,轉(zhuǎn)過(guò)身,接住了跑過(guò)來(lái)的我,父女倆抱在了一起,一切的一切,盡在不言中......

          愛(ài)在此刻定格,,,,此刻明白了“你拼命發(fā)芽,我白了頭發(fā)、"的真正含義、、、

        定格作文600字 篇2

          窗外,看見(jiàn)雨還在滴滴答答下個(gè)不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過(guò)那條沒(méi)有路燈的街,同學(xué)們嘰嘰喳喳,像小鳥(niǎo)一樣想飛出教室,教室外聚集了一些人,她們大多是家長(zhǎng),舉著雨傘,候在教室外,在一旁閑閑的說(shuō)著話,探頭探腦的向教室里看。

          老師一句下課,同學(xué)們按耐不住,背上書包就跑出了教室,我想象著媽媽來(lái)接我,接過(guò)我的書包,為我打著雨傘,但搖搖頭,怎么可能,媽媽總是要求我要自立,我總是磨蹭到最后一個(gè)走。

          連續(xù)的雨天,葉子在空中旋轉(zhuǎn),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),把衣服一緊,快步向家走去。連續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎后,我放慢了腳步,不敢在向前看,這一條街沒(méi)有路燈,是最黑的地方,又加上這雨天,使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方,看過(guò)的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn),想甩也甩不掉,恐懼感涌上心頭。

          雨,依然在下。我慢慢的放慢了腳步,不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地,只能硬著頭皮走。抬頭一看,好像看到了一個(gè)熟悉的身影,我又加快了腳步,走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘,另一只手拿著我的外套,抱在懷里,使它保持著溫暖。我快步走上前說(shuō)到:“媽,這么冷的天你怎么出來(lái)了,走我們快回家!薄斑@不是怕你害怕嗎,外面這么冷,我給你拿了外套,快穿上!眿寢尳舆^(guò)我的書包,把外套遞給了我。我的大腦一片空白,只有那個(gè)畫面定格在腦海中。

          初冬的天,雨總是突然的落,但在我心上,幸福仿佛夕陽(yáng),鋪的漫山遍野。

          時(shí)間就像分割機(jī),再整齊的光陰,也會(huì)被分割的七零八碎,但我慶幸這個(gè)畫面,可以定格在我的記憶中。

        定格作文600字 篇3

          流年似水,轉(zhuǎn)眼,已是人事盡變。

          過(guò)往的我們,似乎總是在肆意地?fù)]霍上帝給我們的美好時(shí)光,從來(lái)不知道幸福會(huì)在哪一天結(jié)束,不是不懂,而是懶得去想。

          六年了,已經(jīng)從青澀的兒童漸漸走向成熟。無(wú)理取鬧也只是往事浮云,我們已經(jīng)懂得了感恩,感謝這個(gè)世界上給過(guò)自己鼓勵(lì)與自信的人,想要給他們最真誠(chéng)的祝福。

          坐在教室里靜靜地聽(tīng)講,語(yǔ)文老師精煉智慧的語(yǔ)言,數(shù)學(xué)老師縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解,還有英語(yǔ)老師一大堆聽(tīng)不懂的英文,同桌的調(diào)皮搗蛋,班長(zhǎng)懊惱無(wú)比的窘樣,都讓這平凡而又精彩的幸福,悄悄地抹上陽(yáng)光的色彩。

          似乎我們之間有種說(shuō)不清、道不明的羈絆,明明是恨對(duì)方恨到咬牙切齒了,但最后還是化干戈為玉帛,成了知心的朋友,這或許就是別人所謂的閨蜜吧。我們都很了解對(duì)方,幾年的“戰(zhàn)斗”使我們筋疲力盡,在這最后關(guān)頭,就是希望對(duì)方可以笑著陪自己走過(guò)這整整的六年,為它畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          愿望抑或是如此,你說(shuō)你將來(lái)只想當(dāng)一個(gè)幼兒園教師,每天都可以看到孩童們天真無(wú)邪的笑臉,因?yàn)檫@就像當(dāng)時(shí)的我們一般。我笑你的沒(méi)出息,小小年紀(jì)就這么點(diǎn)小愿望,但當(dāng)知道你是想守住孩提的天真,守住美好的過(guò)往時(shí),我無(wú)語(yǔ)了。

          花終究會(huì)落的,水終究會(huì)流走的,我們的幸福與美好也終究會(huì)告一段落的,你的擁抱不會(huì)兌現(xiàn)了,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),擁抱了,就徹徹底底地散了……

          雪花有寒風(fēng)相伴,花朵有綠葉襯托,而我,終有你相隨。不是落花有意,也不是流水無(wú)情,只是我們相識(shí)的那一刻,幸福,就定格了……

        定格作文600字 篇4

          一幅幅的畫面在記憶的年輪中翻轉(zhuǎn),唯獨(dú)有一幅畫面一直深深定格在我記憶當(dāng)中,它是記憶年輪中的一顆寶石,完好牢固地鑲嵌在那里。

          窗外,天烏黑,完全看不見(jiàn)外面任何東西,聽(tīng)見(jiàn)的只是觸動(dòng)心弦的雷聲,看見(jiàn)的是一道道可怕的閃電,仿佛童話里的怪獸要來(lái)抓我們啦,我們心中恐慌不安,老師還在講著課,同學(xué)也無(wú)心聽(tīng)課,紛紛看向窗外,擔(dān)心自己放學(xué)的問(wèn)題,老師停止了講課,同學(xué)們匆忙裝好書包,有些同學(xué)還可以看到自己的父母來(lái)門外接送。

          我并沒(méi)有加快速度,因?yàn)槲抑,父母不?huì)來(lái)接我,他們下班沒(méi)有這么早,我背好書包,帶著雨傘在人群中穿梭。

          “嘀嘀——”客戶私家小車在馬路上行駛著,路上堆滿了人,堆滿了車。

          回到家,后天不再像最初的那樣黑,總之能隱約看見(jiàn)窗外的事物了,可雨,還未停歇,母親,也還未回來(lái)。

          我現(xiàn)在就想“老天如此勤奮,下著大雨,累了吧,歇息歇息吧,想到這兒,我又擔(dān)心起母親來(lái),母親會(huì)不會(huì)淋壞了。

          我急忙跑下樓,拿著兩把雨傘,焦急等待母親平安回來(lái),不多久,我隱約看見(jiàn)昏暗的燈光下,有一個(gè)騎著電動(dòng)車的人影,應(yīng)該是母親,燈光下的雨態(tài)看得很清楚,雨直下而落,無(wú)情的打在母親的身上。母親向我這邊駛來(lái),停在我身邊,我急忙把傘打到母親的頭上,不想再讓它淋一滴雨。

          母親看見(jiàn)我,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“在這兒干什么?快上去,不怕凍著嗎?”我看著已經(jīng)淋濕的母親,母親臉上略有些生氣的神情,我在為他掌著傘,這幅畫面停在那里,從此,他進(jìn)入我記憶的年輪,化成了一顆寶石。

          一顆閃著光芒,碩大美麗的寶石,深深扎在了年輪上,母親年紀(jì)日益增高,心卻永遠(yuǎn)在我們這里,多少父母希望兒女成才,他們無(wú)任何怨言,每天為我們勞作。

          所以,我們要懂得父母的用心,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)然,這幅畫面也定格在記憶的年輪中。他永遠(yuǎn)閃著光芒。

        定格作文600字 篇5

          裊裊炊煙在一間破舊的小屋上方升起,飄來(lái)的那陣卻是熟悉而又陌生的味道;我知道,熟悉的是我對(duì)美好童年的追憶,而陌生的是對(duì)于成長(zhǎng)的迷茫。

          墻壁已經(jīng)泛黃、墻角長(zhǎng)滿了青苔,在這間充滿著記憶的'小屋里記載著外公、外婆、母親與我的快樂(lè)時(shí)光。老屋像是一個(gè)垂暮的老人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打依然屹立在那,靜靜地守望著。對(duì)于老屋除了嫉妒,更多的是感激,嫉妒的是每一刻你都經(jīng)歷著;感激的是你給我留下、給我?guī)?lái)的美好回憶。

          在我的記憶中,外婆是一個(gè)和藹的人,炎熱的夏天里那把芭蕉扇成為了她最好的伙伴,無(wú)論是在閑聊,還是在休息時(shí)都能看到外婆手中拿著它。夏天的夜空,很迷人,就如同外婆給我講的童謠一樣,讓我沉浸在那美妙的畫面里,而臥在那的小花貓也不閑著,時(shí)不時(shí)地發(fā)出它那可愛(ài)的“喵”聲。夜,伴隨著青蛙的叫聲、伴隨著來(lái)自外婆手中芭蕉扇的風(fēng)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),真美好。

          午后的雨聲,聽(tīng)起來(lái)格外的清爽,老屋的前面有條泥巴路,每到下雨時(shí)就十分難走,而我通過(guò)那條泥濘小路最多的方法是趴在外公的背上;一次次親昵的稱呼,一路上的說(shuō)說(shuō)笑笑,都化作了外公腳下踏過(guò)的一個(gè)又一個(gè)足跡。那時(shí),真美好。

          每逢佳節(jié),外婆的三個(gè)女兒都會(huì)從不同的地方到這座老屋團(tuán)聚,團(tuán)聚是每個(gè)人、每個(gè)家庭最幸福的時(shí)刻;因?yàn)閳F(tuán)聚,老屋煥發(fā)出生機(jī),餐桌上不再是平時(shí)的沉默,老人的臉上掛滿著許久未見(jiàn)的笑容,那時(shí),是最美好的。

          這些都是我所經(jīng)歷的,一切都很平凡,也很平淡,但它卻如此的美好。這份美好來(lái)自老屋,這份美好來(lái)自身邊每個(gè)人。因?yàn)閷W(xué)業(yè),現(xiàn)在回老屋的時(shí)間沒(méi)有像往常一樣的頻繁,老屋依舊屹立在那,不變的是它將繼續(xù)創(chuàng)造回憶,改變的是生活在那的人一天天變老。我會(huì)時(shí)刻回想這些畫面,希望把這份美好永遠(yuǎn)定格在心中。

        定格作文600字 篇6

          在我家書房的桌上一角,豎著一枚獎(jiǎng)牌與一張照片,照片上的我滿面通紅,臉上還掛著汗,獎(jiǎng)牌的綬帶掛在我脖子上,我用手舉起獎(jiǎng)牌,充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎(jiǎng)牌,是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀(jì)念。

          我看著照片,記憶隨著這定格的畫面漸漸展開(kāi),模糊的細(xì)節(jié)漸漸清晰,畫面變得更加色彩濃郁。

          那是二年級(jí)的一個(gè)春天,爸爸給我報(bào)名了揚(yáng)州馬拉松的十公里賽事。更早的時(shí)候,我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽,很是羨慕,便一直蠢蠢欲動(dòng),想跟著爸爸也去跑一次,這一次終于來(lái)機(jī)會(huì)了。

          到比賽那天,我跟著爸爸來(lái)到賽場(chǎng),看著大家都在熱身準(zhǔn)備,我便也照貓畫虎學(xué)著拉伸彈跳。很快比賽就開(kāi)始了,發(fā)令槍一響,參賽者的人流開(kāi)始緩緩向前移動(dòng),我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了,等人群稍顯得空一些,我便憑借著小巧靈活的特點(diǎn),快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔(dān)心我的安全,也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑,這時(shí)從爸爸的手機(jī)傳來(lái)一陣聲響,“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時(shí)的我已經(jīng)是一頭汗,氣喘吁吁地有點(diǎn)跑不動(dòng)了。爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,于是我又堅(jiān)持了一段時(shí)間,實(shí)在是撐不下去了,都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思,再次鼓勵(lì)我不要放棄,讓我邊走邊休息,慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無(wú)法邁動(dòng),只好拖著步子慢慢往前挪,向前望終點(diǎn)依然遙遙無(wú)期,我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右,依然為我打氣鼓勁,讓我有勇氣繼續(xù)前行。

          時(shí)間一分一分過(guò)去,我也漸漸接近了終點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便看見(jiàn)了終點(diǎn)處地大門框,我一下子就興奮了起來(lái),也不知從哪里來(lái)的勁,雙腿變得輕快,一溜煙飛奔著沖過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)時(shí)間定格在1小時(shí)06分。這時(shí)爸爸已經(jīng)趕來(lái),為我拍下了這張照片,將勝利與成功的喜悅永遠(yuǎn)定格在這一刻。

          勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊,也讓我明白了一個(gè)道理,成功源自契而不舍地努力與堅(jiān)持,每一份成功都不是容易,都有付出的汗水和毅力!

        定格作文600字 篇7

          那個(gè)夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子,和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

          是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力,我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭,總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的 植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄,我們簡(jiǎn)單地取了賣場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè),其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子,另一個(gè)則裁成數(shù)片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺(jué)得以音樂(lè)來(lái)起頭可能會(huì)更有效果,就把一首從祖母 到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。

          經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習(xí),我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì)很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

          “謝謝!”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝,對(duì)象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩,也有路過(guò)的學(xué)生,但是有幾個(gè)看似不懷好意,站在一旁的大學(xué)生看著我們而 手中電話不停傳著短信,原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開(kāi)前,這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。

          回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō),他進(jìn)去買東西然后出來(lái)投,投完再進(jìn)去買,買完再投……,他還握著同學(xué)的手,激動(dòng)的道謝好幾次?吹竭@里,我們眼角都泛著光。

          一個(gè)圓滿的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié),社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng),可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí),我還未想過(guò)這件能和他人連結(jié)的善事。

          我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng),一起入鏡,定格在我美好的生命。

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