【精品】定格作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的定格作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格作文 篇1
回眸過(guò)去，曾經(jīng)的往事至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，讓我心中久久不能平息，那些定格在記憶中的畫面，讓我記憶深刻。
在我們的人生道路中，有很多難忘的畫面，定格在你的心里，揮之不去，當(dāng)被時(shí)間沖刷，不經(jīng)意之間，又會(huì)使人想起來(lái)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)畫面依舊是那么清晰，定格在記憶中的畫面，揮之不去。
記得，小時(shí)候吃飯的時(shí)候，總會(huì)想起父親對(duì)我說(shuō)的話，現(xiàn)在吃飯時(shí)依舊在我耳邊響起，現(xiàn)在想想，心里總會(huì)感到無(wú)比的溫暖。而且姥娘那慈祥的聲音回蕩在我耳邊。我小時(shí)候很是頑皮，到處亂跑，外婆擔(dān)心我摔倒嘍，擔(dān)心我的安全，于是就從我后面趕我，喊道：慢點(diǎn)，別跑了別摔倒了，看著點(diǎn)腳下！這一切似乎是很不起眼的小事情，但他們都定格在我的心中，讓我永生忘不掉。至今想起來(lái)曾經(jīng)的事，卻還有一件事情銘記在我的心中。每當(dāng)想起這件事，我的內(nèi)心不由得隱隱作痛。在我上初一的時(shí)候，我外公住進(jìn)了醫(yī)院，剛開始我以為外公得了點(diǎn)小病，直到那天我才知道外公得了不治之癥。后來(lái)，醫(yī)院里傳來(lái)了病危的消息，仿佛如晴天霹靂一般，突然發(fā)生了。父母得知了這個(gè)消息立刻帶著我去醫(yī)院見外公最后一面。到了醫(yī)院，外公躺在病床上，我來(lái)晚了，還是遲了一步，外公走了我哭了。直到現(xiàn)在想起這件事我心中還是有點(diǎn)愧疚，以前外公天天看著我，幫著我長(zhǎng)大，我還沒(méi)來(lái)得及孝順?biāo)先思�，就已�?jīng)……
這個(gè)畫面一直定格在我的心中。讓我無(wú)法忘卻，生命是美好的，每個(gè)人都是要經(jīng)歷過(guò)很多事，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切！
定格在我記憶中的那個(gè)畫面讓我難以忘懷！
定格作文 篇2
灰褐色的膠片，骨碌碌的轉(zhuǎn)著。交錯(cuò)的底片重疊在一起，一個(gè)個(gè)輕啟的動(dòng)作，一串串微妙的表情。你看見了光影里的他們眼底綻放開的小太陽(yáng)，他們笑靨如花。他們是永遠(yuǎn)守護(hù)著你的魔法師，默默的為你收藏著這份厚厚的膠卷。
在一個(gè)略帶寒意的早春，連燕子都還未從南方回來(lái)的時(shí)候，你卻早早得到了。你舒適地窩在溫暖的襁褓里扭了扭身子睡著了。一雙強(qiáng)健而有力的臂膀抱著你，那是一雙魔法師的手臂。他年輕而略帶些英氣，溫柔地看著你，“真是個(gè)可愛(ài)的小東西呦�！币粋�(gè)美麗而善良的女魔法師安靜的躺在床上，眼中滿是暖意地看著這個(gè)畫面，嘻嘻地笑了。男魔法師把你高高的舉起在他們頭頂，粉紅色的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，嬉戲地灑在你臉上細(xì)密的茸毛上，泛起一層金色。年輕勇敢的魔法師向你鄭重宣誓，“從今天起，我們將永遠(yuǎn)守護(hù)著你�！钡谝粓�(chǎng)落幕，起誓定格了。
第二幕，微夏，太陽(yáng)把外面的土地烤得火辣辣的，一切都是明晃晃的白。你像一陣小旋風(fēng)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，攪動(dòng)了身邊寧?kù)o的氣流，帶來(lái)一絲炎熱。魔法師蹲下身來(lái)，手拿著冰涼的濕毛巾替你擦去額上的汗水�！翱�！”你突然從身后抽出手來(lái)，一只純黑色的獨(dú)角仙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐吭谀闶种小！斑祝么笠恢华?dú)角仙啊�！蹦Х◣熡行@訝的感嘆到�！鞍⊙�，這個(gè)不是蟬么？”你撇了撇嘴有些不滿，身后突兀地響起了刺耳的蟬鳴�！鞍Γ娌皇窍s。”你拿起獨(dú)角仙狠狠地?cái)S到地上。魔法師有些小怒地輕拍了一下你的頭，“它是一個(gè)生命哦，有親人，有家。它被你平白無(wú)故的抓來(lái)然后死掉，它的家人會(huì)很傷心的�！庇行┪⑽⒌恼痼@，你拿起地上的獨(dú)角仙合到手里，一路飛奔到外一邊呢喃說(shuō)“對(duì)不起，你一定摔得很痛吧，我這就送你回家哦�！秉S昏時(shí)，你回家了，大門后的拉栓上掛了一個(gè)籠子，一只黑色的蟬趴在里面。不管是什么，魔法師都會(huì)幫你弄到�！拔�?guī)慊丶野��！蹦銓?duì)著籠子說(shuō)著。躲在一旁的魔法師們看到了這個(gè)場(chǎng)景，偷偷地笑了。他們的笑定格了。
入秋了。第三幕的`開頭是個(gè)滿是金黃的落葉林。你在路上閑逛著，腳踩在綿綿的落葉上，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。身后突然傳來(lái)了急促的腳步聲，你知道事情不對(duì)，偷偷地躲在一棵大樹后面。腳步聲越來(lái)越近，在大樹前面步伐戛然而止�！俺鰜�(lái)�！蹦鞘悄Х◣煹穆曇�，不論你在哪，他都會(huì)找到你。你突然跳了出來(lái)，激動(dòng)的喊著“我受夠了！你們好煩啊，什么考試，補(bǔ)習(xí)的。我想做一回我自己，就讓我清靜一下吧。”你那些堆積的怒火一起發(fā)出，像是休眠火山突然爆發(fā)。魔法師壓住自己的怒氣，只是沉著而嚴(yán)肅地說(shuō)道“回家去吧，我們好好的談一下。”魔法師并不想用那些魔法來(lái)束縛你，他只愿用魔法來(lái)保護(hù)你。“沒(méi)什么好談的，我累了。”你一路跑遠(yuǎn)了，你不會(huì)知道魔法師的心痛，他眼中的落寞定格了。
第四幕開場(chǎng)了，漫漫的雪花從天空中飄落下來(lái)，是一群白色的精靈踩著歡快的舞步。你好久都沒(méi)回家了，整日都在這張?jiān)嚲淼侥菑堅(jiān)嚲淼臒o(wú)限延伸中埋沒(méi)。寂靜的晚餐，大家都默默的吃著飯沒(méi)有生氣。你無(wú)意的一瞥，女魔法師的眼角多了幾條細(xì)紋，男魔法師的頭上多了些許銀絲。他們沒(méi)有了往日的光彩熠熠，沒(méi)有了熱情活力。魔法師是不應(yīng)該老的，不是么？你突然覺(jué)得有些澀澀的。你回到了房里復(fù)習(xí)，用時(shí)間沖淡難過(guò)。過(guò)了很久，夜深了，你走出房里休息，赫然看見了魔法師們互相依偎在一起睡著了。喉嚨間有些哽咽，他們老了。你那來(lái)了毯子蓋在他們身上。轉(zhuǎn)身有輕輕的呢喃，有你們的守護(hù)我好幸福。鏡頭靜止了，那些膠片一張張的快速流動(dòng)著，劇終了。
父母便是你的魔法師，他們?cè)?jīng)多么年輕蓬勃無(wú)所不能，但是他們?yōu)榱耸刈o(hù)你，磨去了所有的魔法。他們成了凡人，經(jīng)常發(fā)脾氣，經(jīng)常做錯(cuò)事，然后開始老去。但他們依舊收錄著你的膠片，等待著你來(lái)播放。
我是一個(gè)不稱職的放映師，我讓他們用心血化成的一個(gè)個(gè)定格蒙上灰塵，對(duì)不起，我的魔法師們。
定格作文 篇3
記憶被定格于“曾經(jīng)”，細(xì)數(shù)時(shí)間的念珠。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)再多的筆墨也無(wú)法溝壑出曾經(jīng)那離別時(shí)的傷感；再多的惋惜也只能讓淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。傷感和惋惜交織在一起，形成了人世間最寶貴的思念。————題記
朦朧記得那一天，風(fēng)裹挾著烏云，天空只氤氳存有一絲藍(lán)色，烏云遮擋住了天空，太陽(yáng)也消亮了許多。風(fēng)肆虐地破壞著，打破了這個(gè)僵持已久的局面，他暗暗地一笑，與這個(gè)局面仿佛格格不入。
看著每一個(gè)個(gè)年齡相仿的孩子微笑著，像一個(gè)個(gè)小天使似的依偎在爸爸媽媽的懷抱中，他不禁有些妒忌，但這也是造化弄人、無(wú)法改變的事實(shí)，他深深嘆了口氣。對(duì)他來(lái)說(shuō)，別人再多的關(guān)懷也始終代替不了他心目中”父親”和“母親”這樣重要的地位，再多的彌補(bǔ)也無(wú)法填補(bǔ)他內(nèi)心深處的“深淵”。見慣了背井離鄉(xiāng)、舍家棄子的場(chǎng)景，他變得冷漠、內(nèi)向，并且脾氣越來(lái)越暴躁。他的內(nèi)心就像一塊已破碎的玻璃，散落一地，無(wú)法修補(bǔ)，也無(wú)法還原。
親人們的紛紛背井離鄉(xiāng)、銷聲匿跡，見慣了人世間的或喜或憂，對(duì)他來(lái)說(shuō)一切都不值得有任何眷戀。他想到了“死”，他不怕，他正想去追求那種身體與心靈的升華，去追溯他夢(mèng)寐以求的天堂。
他始終放棄了，他依稀記得昔日母親對(duì)他的關(guān)懷，父親對(duì)他的疼愛(ài)，這一切的一切都被忽然被現(xiàn)實(shí)奪走了。父母常年在外打工，他只能憑借一根電話線去拉近他們之間的距離，去彌補(bǔ)他們之間的隔閡。他始終無(wú)法忘記母親那噙著淚水的眼睛和那絕望的神情。
或許是怕打擾到他，母親躡手躡腳地向他走來(lái)，腳步輕輕的，如春天的樂(lè)章，他聽到了，他明白這或許是他們的最后一次相聚。他低垂著頭，不敢抬頭望著這個(gè)似曾相識(shí)而又陌生的人，只能低垂著頭望著這個(gè)熟悉的背影。借著窗外那清冷的月色，他仿佛看見了眼前的這個(gè)人臉上已滿臉皺紋，黑眼圈也明顯加深，頭發(fā)已花白也已隨風(fēng)飄動(dòng)，她是多么瘦弱、憔悴。他是多么想叫面前的這個(gè)人一聲“母親”，他沒(méi)有有勇氣，而“母親”一詞卻被他的大腦牢牢禁錮起來(lái)。
母親走過(guò)去，坐在他的旁邊，用粗糙的手緊緊握住他的手，她的手上滿是老繭，他沒(méi)有把手拿開，而是去感受母親對(duì)自己傳達(dá)的愛(ài)意。母親把嘴貼到離他的耳朵幾乎只差1毫米的距離，只見母親哭著對(duì)他說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，我也放心了，我賺到錢一定給兒子你買好吃的�！边@位母親殊不知道他真正想要的并不是什么榮華富貴、位高權(quán)重，他在乎的是愛(ài)和一個(gè)真正關(guān)心他的人。他心中百感交集，他想在母親面前表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)，讓母親知道自己的兒子長(zhǎng)大了，能獨(dú)立了。他裝出滿不在乎的樣子，說(shuō)：“你走吧”。過(guò)后他整整一宿沒(méi)睡，他多么希望全家人能一起吃頓團(tuán)圓飯，但這個(gè)要求被上天無(wú)理的拒絕了，他被剝奪了被關(guān)愛(ài)的權(quán)力。
他懂得默默無(wú)聞，卻又不懂得行云流水。他懂得默默付出，卻又不懂得留守思念。
火車的笛聲打破了清晨的寧?kù)o，也打破了他的心。他站在屋外，望著母親漸行漸遠(yuǎn)的背影，他哭了，哭得十分傷心，他不知道母親何年何月才能回來(lái)一次。他悄悄跟在后面，任雨滴肆虐地流淌過(guò)他的全身，他卻希望流淌的是濃濃的愛(ài)意�；疖嚌u行漸遠(yuǎn)，母親的背影越來(lái)越模糊，他狂奔在后面，任沙石肆意地攻擊，他的腳被玻璃片扎了一下，已流出了鮮紅的血，而坐在火車上的母親全然不知。他仍舊如此，直到自己再也沒(méi)有力氣，泥濘的沙石沾滿了他全身，他毫不介意，便一晃一晃地走回了家，他擦干淚水。
耳畔是一聲雞啼，他走在日出的晨曦中，他相信明天的日出將會(huì)更燦爛、更奪目、更耀眼。他帶著最初的夢(mèng)想，決定與時(shí)間一起奔跑。
定格作文 篇4
我們班今天玩了一個(gè)我們沒(méi)有玩過(guò)的游戲――“定格”。
游戲馬上開始了，我現(xiàn)在的心里好像有一只兔子在我懷里跳來(lái)跳去一樣，我覺(jué)得很害怕，因?yàn)槲遗禄〞?huì)落在我的手里，那要表演節(jié)目，因我不知道表演什么節(jié)目給大家看或聽。
第一輪游戲開始之前老師選了一個(gè)穿著紫色衣服的小女孩，頭發(fā)是短短的，像一個(gè)小男孩一樣。老師給她兩個(gè)文具盒，然后說(shuō)開始，文具盒依次傳給每一個(gè)同學(xué)，我心里在說(shuō)，加快加快一點(diǎn)，花傳到了我這里，我連忙把花傳給了同桌，我的心里好像把兔子拿給了后面的同學(xué)一樣。過(guò)了幾分鐘，老師說(shuō)：“�！�。那一支傳給了后面的第二個(gè)男生，他穿著牛仔衣服，老師把他叫了上來(lái)表演節(jié)目給大家看，他選擇背古詩(shī)。他背完后，老師說(shuō)第二輪馬上開始了。
第二輪開始了，老師把花放在了最后一排的倒數(shù)第一個(gè)，然后說(shuō)開始，同學(xué)們馬上把花傳到了我手里，我馬上傳給同桌，老師就說(shuō)：“停”，我同桌也表演了背古詩(shī)的節(jié)目。
我覺(jué)得今天的游戲可真緊張。
定格作文 篇5
“下個(gè)月我校將舉行關(guān)于描繪磐安的演講比賽……”班主任的話響了，我們紛紛抬起腦袋，“哦，每班一個(gè)，我們班內(nèi)要先進(jìn)行競(jìng)賽，哪些同學(xué)想要參加？”參加嗎？我抬起頭，班主任似乎在對(duì)我微笑。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我還從未在一千多人面前演講，。我深吸一口氣，參加吧﹗或許我沒(méi)有資格站到全校師生面前，但，總要爭(zhēng)取一下。于是，我舔了舔有些干澀的嘴唇，緩緩舉起來(lái)手。
寫一篇繪聲繪色，內(nèi)容豐富的演講稿對(duì)我來(lái)說(shuō)倒不是最大的困難。我閉起眼睛，想象著我站在錄播室里，面對(duì)巨大的錄影機(jī)和錄音機(jī)，全校師生都盯著教室左上角那個(gè)小電視機(jī)中拿著話筒，架著副眼鏡……我晃了晃腦袋，甩掉那些令人心悸的畫面。嘿！何必如此緊張，說(shuō)不定我在班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)被淘汰。我腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭，平穩(wěn)了呼吸。
在班級(jí)的講臺(tái)上演講我已有多次。于是，一通堪稱流利的發(fā)言后，我坐回位置。結(jié)果會(huì)怎么樣呢？我望向窗外，眼前浮現(xiàn)出老師公布結(jié)果的樣子。啊！我被選中，這可是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，哦！沒(méi)有我的名字，不用去演講了……“張?zhí)熳u(yù)同學(xué)票數(shù)最多！”班主任的聲音如一聲驚雷，震蕩著我的耳膜，我差點(diǎn)跳起來(lái)，心都到了嗓子眼。這時(shí)，班主任柔軟如棉花糖般的笑容又灑了我一身。周圍的同學(xué)都看向我，目光有的是慶賀，有的則是嬉皮笑臉的樣子。
興奮、緊張蜂涌而來(lái)，它們膠著著，如一張盤根錯(cuò)節(jié)的網(wǎng)，使我透不過(guò)氣來(lái)�！懊鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該把握！”耳邊響起爸爸的話。這種上臺(tái)的機(jī)會(huì)應(yīng)該好好把握，應(yīng)該去爭(zhēng)取，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)！于是，我拼命訓(xùn)練起來(lái)，以其能講得更好。在學(xué)校中，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，就將幾張演講稿拿出來(lái)，一遍遍地背誦，還在難以想起演講稿內(nèi)容的時(shí)候，隨機(jī)應(yīng)變，將內(nèi)容迅速改動(dòng)而不影響演講效果。在家中，每天晚上，完成作業(yè)，我就在父母面前演講。父甚嚴(yán)，正襟危坐之時(shí)，我經(jīng)常緊張得難以說(shuō)出，手心濕漉漉地，甚至不知往哪兒放。第一晚在父母面前練習(xí)，我一緊張，文稿內(nèi)容就像斷流之河，突然在我腦中消失，我急得手指拼命地互相摩挲，舌頭去舔嘴唇，想緩解一下，可是一碰見父母嚴(yán)肅的目光，就好像碰到了滾燙的烙鐵一樣，呼吸也變得急促，腦門上直淌汗，連續(xù)三遍都難以完整地演講，我急得眼淚就要冒出來(lái)，父母則“最后通牒”：“一遍還不流利，就不聽了。”時(shí)間已接近晚上11點(diǎn)，在高壓下，我似乎像壓力鍋中食物，熟了————應(yīng)該是真正熟練了吧。這一次，我似乎忘記了一切，包括自己，全身心地投入，演講稿從我口中瀑布般流瀉，一氣呵成！父母露出了笑容，揩去了我眼角的淚珠和額頭的汗水。
努力總能換來(lái)回報(bào)，在我一遍遍學(xué)校，家中的練習(xí)下，演講稿在我口中如突破堤壩的滾滾河水，越來(lái)越流暢，同時(shí)，由于我平時(shí)朗讀都帶上一定的感情，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在演講中帶上感情并不困難。
比賽如期而至，拿著略顯沉重的話筒，腦中只有演講詞源源不斷地流過(guò)。當(dāng)最后一個(gè)詞從我口中蹦出，我似乎聽到錄播室外掌聲激蕩。在同學(xué)們潮水般的掌聲中，我踏進(jìn)教室，班主任把手放在我的肩膀上，對(duì)我豎起了大拇指。我從未見她笑得如此絢爛。
班主任柔軟，絢爛而又飽含鼓勵(lì)的笑容，成為老師對(duì)我的肯定，亦成為一個(gè)機(jī)會(huì)與考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，我去勇敢面對(duì)的見證。
定格作文 篇6
回憶著那一切的一切，我有些不知所措了，這些年來(lái)，爸爸媽媽一直強(qiáng)調(diào)我：做任何事都要信心十足�？墒�，我做到了嗎？在考場(chǎng)上，每次都浮躁，心慌……盡管爸媽總是強(qiáng)調(diào)：考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了！可我總是沒(méi)信心。哎！
坐在這考場(chǎng)上，吹來(lái)一陣陣清涼無(wú)比的風(fēng)，吹涼了我的心，我呆呆地做了幾分鐘……
噢！我想起了曾經(jīng)：曾經(jīng)，討厭水的我學(xué)會(huì)了游泳，盡管老師爸媽的教導(dǎo)讓我厭煩，學(xué)不會(huì)讓我心急，驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄，我能行！最終的結(jié)果沒(méi)有讓我失望，我學(xué)會(huì)了！我成功了！
還有在以前小學(xué)四年級(jí)，我每次英語(yǔ)考試都是八十幾分，根本就說(shuō)不出口讓爸媽簽名……之后，我決定上網(wǎng)搜索英語(yǔ)提高的辦法，我決定去圖書館借有關(guān)英語(yǔ)的書，即使，過(guò)程再艱苦，可是成果總是甜的！
我就堅(jiān)定這個(gè)念頭，后來(lái)，英語(yǔ)考試總是九十分以上！對(duì)了，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——騎自行車，還記得，自學(xué)的日記多么艱難，多么有趣！第一次看到自己能擁有一部自行車，能學(xué)會(huì)騎自行車，哎，高興，興奮，激動(dòng)，感激……種種情緒撲面而來(lái)……使得我迫不及待的想學(xué)騎自行車，待一切準(zhǔn)備完畢，就開始了，爸爸先示范了一遍又一遍：雙腳踏在踏板上，像風(fēng)車一樣來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，注視前方，把握重輕，平衡……我很快就學(xué)會(huì)了……回想著這些，我領(lǐng)悟了，都是信心的幫助��！每一張定格就是一段回憶，就是一份感受，一種生活！
定格作文 篇7
流年似水，你我之間的距離，逐漸烙印在時(shí)光的背影。
你笑起來(lái)的樣子很可愛(ài)，總是有著一種溫柔的氣質(zhì)，緊緊的記在我的時(shí)光里。你被人嘲笑的時(shí)候，我卻跟著他們一起大笑，我過(guò)分過(guò)頭了。我不應(yīng)該這樣做，可我的時(shí)光中偏偏正好對(duì)準(zhǔn)你，就好像是一個(gè)命運(yùn)指南指向了那個(gè)命中注定的女孩。
時(shí)光，總是在不經(jīng)意間悄悄定格在某一個(gè)場(chǎng)景。
當(dāng)初，好奇心驅(qū)使我拿起了那本本該不可以看的日記，但我還是看了。內(nèi)容其實(shí)也沒(méi)什么好秘密的，只是自己原本就不該知道。我曾對(duì)你撒嬌，無(wú)理取鬧過(guò)，其實(shí)本該這個(gè)比你大一歲的我應(yīng)該去包容你的，可我卻義無(wú)反顧的做著一些瘋狂的事情，讓時(shí)光在你我之間走過(guò)的路中定格，你卻笑笑，當(dāng)作無(wú)所謂罷了。
其實(shí)我有很多話想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)閮?nèi)心總是愧疚于你，總覺(jué)得自己在時(shí)光的倒流中對(duì)不起你。我不大了解你，但是每次引用一些不恰當(dāng)?shù)脑~，那群男生總是不由得夸夸其談，我也是覺(jué)得好笑。但是那時(shí)的我年少無(wú)知，也跟著去湊熱鬧。從那以后開始，我看你的眼神，多了幾分憐憫。
有很多抱歉想對(duì)你說(shuō)，有很多不應(yīng)該說(shuō)的話想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。眼神中出現(xiàn)的憐憫，僅僅是因?yàn)槟愕募彝プ屛倚乃幔吹侥莻�(gè)不完整的家庭，就像看到往日無(wú)助的我�？蓵r(shí)光悄悄的卷起風(fēng)，讓我牽住你軟綿綿的手，走向盡頭，它定格了我們之間的距離。
一個(gè)不完整的家庭的孩子，是單親家庭的時(shí)光中的打擊，也就擁有著殘缺的幸福�？墒俏野l(fā)現(xiàn)你沒(méi)有向任何人透露過(guò)這種所謂悲傷的幸福，不像班里那些總是喜歡去哀嘆自己的人生的人，不由得為你那種把所有心酸與悲傷藏在心頭的累而心疼。
定格我們的背影是時(shí)光，它是風(fēng)兒，在我們的距離里飄蕩。我以為所有的回憶都只能存在腦海中，后來(lái)以另一種形式的是時(shí)光，它會(huì)永恒定格時(shí)光的背影。你恬靜的對(duì)我笑著，如春風(fēng)般沐浴著我，我的眼睛總是會(huì)不由得紅著，其實(shí)是為你心疼，我的朋友都是堅(jiān)強(qiáng)的，他們總是以那種不知所謂的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，可是內(nèi)心始終無(wú)法抗拒這一切的現(xiàn)實(shí)，我好難過(guò)。
偶像劇中單純的女孩有很多，但你在現(xiàn)實(shí)中是唯一的傻白甜。定格在我們時(shí)光的流年似水，缺少的只是彼此的了解，但我依然很喜歡這個(gè)女孩，一個(gè)毫無(wú)畏懼感的女孩，是我永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣。可是，好景不長(zhǎng)。越來(lái)越多對(duì)你不利的話語(yǔ)開始出現(xiàn)，但是你卻一笑了之，認(rèn)為這沒(méi)什么，還害羞的看著我。我眼中含著笑意，內(nèi)心卻包含了很多心酸，你的笑中有著無(wú)奈，卻也填滿了我的心，變得更加溫暖。
時(shí)光的背影，是你我之間的故事，你的溫暖我很期待，定格在永恒的心中。
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