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      2. 定格微笑在心中作文

        時(shí)間:2022-01-20 15:28:59 定格 我要投稿

        定格微笑在心中作文

          導(dǎo)語(yǔ):微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人!小編整理定格微笑的作文,歡迎閱讀。
         

        定格微笑在心中作文

          第一篇:定格微笑

          六年來(lái),我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習(xí)慣了上學(xué)時(shí)在賣包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進(jìn)校門的時(shí)候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時(shí),和我的好朋友一起回家。而如今,我將會(huì)走一條陌生的路,開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。

          星期五的上午,老師突然說(shuō)要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)。“哈哈,照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)。“是啊!這相片非比尋常,是要留給大家做紀(jì)念的,一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟。”“恩,那就好!”我見(jiàn)狀,笑出了聲,男生也愛(ài)美?看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要啊!連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后,我們已來(lái)到教室外排隊(duì)了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠(chéng),如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),也這么善良。隊(duì)排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺(tái)階上。老師們就坐在我們的前方!一切準(zhǔn)備好后,攝相師開(kāi)始數(shù)一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠(chéng)的微笑留給老師,同學(xué)!我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著相機(jī)的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠(chéng)的心定格了。

          微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人!

          附:不但把微笑留給別人,還要把微笑留給自己!用微笑面對(duì)人生!

          第二篇:定格微笑

          一個(gè)人,走過(guò)一段路,途中或興奮,或沮喪,或無(wú)奈,亦或者是想表達(dá)卻無(wú)法言說(shuō)的悲傷。而我,走過(guò)這四天,回到校園,忘卻了種種,只將微笑定格。

          沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有了作業(yè)的煩惱,這四天里似乎所有人的嘴角無(wú)時(shí)無(wú)刻不微微上揚(yáng)。這種笑,帶著點(diǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校出來(lái)放松時(shí)的激動(dòng),還帶著點(diǎn)在實(shí)踐中躍躍欲試的決心……

          玩樂(lè)篇

          清晨,鴿子清脆的歌聲喚醒了正在美夢(mèng)中的我們,沒(méi)有平時(shí)起床的煩躁,慵懶地走向窗邊,而第一件事必是開(kāi)窗,隨后嗅一嗅外面的芬芳,看一看外面的風(fēng)景,拿起昨夜準(zhǔn)備好的面包——喂鴿子!看著鴿子滿足地吃著小面包的模樣,我們只是咯咯咯地笑,美好的一天從喂鴿子開(kāi)始!

          午后,陽(yáng)光灑在大地上,好似給大地披上一件淡黃色的薄紗,我們漫步其中,何其愜意!小賣部門口圍著一堆一堆的同學(xué),各自玩著各自的游戲——什么“真心話大冒險(xiǎn)”“大富翁”等等?鞓(lè)的笑容綻放在他們的臉上,何其快樂(lè)!而我,則一手挽一人,愜意地和她(他)們談心散步,感受這美好的時(shí)光。

          黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)西下,有的男生十分活躍,已經(jīng)在“小操場(chǎng)”上玩成一片,只不過(guò)是最簡(jiǎn)單的游戲——幾個(gè)人追著一個(gè)球跑。但他們卻很開(kāi)心,夕陽(yáng)下,汗水浸濕了他們的衣服,而快樂(lè)卻洋溢在了這空氣中。我們則席地而坐,看著這群大男孩鬧騰,暢談未來(lái),唱一些我們都喜歡的歌——幸福的音符洋溢在這整個(gè)“小操場(chǎng)”上。然而,看著他們,我卻有種莫名的酸楚,想到要分班,還是會(huì)有那依依不舍的執(zhí)念。

          實(shí)踐篇

          “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這次實(shí)踐對(duì)我們的意義大概就蘊(yùn)含在這寥寥的幾行字里面了吧。我們不會(huì)忘記那滿手陶泥卻依舊嬉笑打鬧的我們,也不會(huì)忘記那時(shí)吃著自己做的餐點(diǎn)而一臉得意的我們,更不會(huì)忘記那本著團(tuán)隊(duì)精神卻一直專心制作鳥籠的我們……這短短的四天里,每一天都會(huì)有不同的收獲,每一刻我們都在成長(zhǎng)。

          這四天,我們伴著笑著度過(guò)。

          未來(lái),不論如何,我們都應(yīng)保持微笑走下去。

          因?yàn)槲⑿κ悄亲蠲赖淖藨B(tài)。

          第三篇:定格微笑

          接近開(kāi)學(xué)了,書包空空如也。因此我要讓書包中有點(diǎn)東西,我便沖向超市。超市里的人群絡(luò)繹不絕?煲_(kāi)學(xué)了,大家都是來(lái)買文具的吧。

          有大人帶著小孩的,有兩三個(gè)學(xué)一同來(lái)采購(gòu)的,還有一個(gè)人來(lái)超市精挑細(xì)選的。我朝四周望了望,琳瑯滿目的物品,讓我頓時(shí)不知所措,自己到底要買什么。眼珠子時(shí)不時(shí)往左右兩邊撇了一下,余光中看到了好多漂亮的本子。腳不自覺(jué)的挪向那邊,穿過(guò)了“人山人海”,心中不由的敬佩自己。我看了那些有著漂亮圖案的本子——十二星座主題,各種圖案千奇百怪,可愛(ài)又夢(mèng)幻,高貴又低調(diào)。怎能不心動(dòng)呢?我沮喪了,這么漂亮的本子通常都很貴吧!抱著一絲希望看了一眼價(jià)格,剎那間仿佛黑暗中出現(xiàn)了光明。才三塊錢,便義無(wú)反顧地拿了好幾本白的、黑的、藍(lán)的、粉的……我心滿意足的報(bào)者手中的八本本子走向收銀臺(tái)。“唰”“一共是24元。”收銀員阿姨面帶笑容,瘦削的臉上被這笑容鑲嵌的天衣無(wú)縫,顯得陽(yáng)光朝氣蓬勃,溫柔清澈的嗓音給我留下了深刻的印象。

          聽(tīng)完價(jià)格后的我得意洋洋的翻起了錢包,只找到了20元錢,我的心提到了嗓子眼,不可能才20元吧!我又急忙慌張的尋找了四五遍,一次比一次驚恐,還是沒(méi)有找到,手不停的冒汗,我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣,急的不知所措、忐忑不安。所謂的心急如焚就是這樣吧。

          那我把幾本本子放回去吧,兩個(gè)小人在我心中吵架。“放回去吧,錢也許還夠。”我贊同他的想法正準(zhǔn)備走時(shí),另個(gè)小人說(shuō)“別聽(tīng)他的,別人都等了不耐煩了,你還這樣做,真是愚蠢。”腦子整一片空白時(shí),那個(gè)嗓音你又照亮了我,她看了看我手中“孤獨(dú)”的20元錢,似乎明白了我的心思。“小朋友沒(méi)帶夠錢嗎?”“……嗯……”我像犯了錯(cuò)的小孩不敢正視她。“沒(méi)關(guān)系。這樣吧,你寫張欠條給我,你明天可以過(guò)來(lái)還錢的,可以嗎?”她那如同陽(yáng)光般的聲音溫暖了我,我感動(dòng)得不知所措,“謝謝,阿姨,我明天一定會(huì)把錢帶來(lái)的。”“嗯。”

          第二天,早晨的陽(yáng)光映在我的臉上,暖哄哄的,我貪婪的大口呼吸新鮮空氣,享受這大好的天氣,我想起了昨天那個(gè)收銀員阿姨的笑容,拿著5塊錢又沖到了超市。我把錢和欠條拿了出來(lái),遞給了收營(yíng)員。她有以同樣的微笑、同樣的關(guān)愛(ài)、同樣的溫柔對(duì)我說(shuō)話。每當(dāng)看到太陽(yáng)冉冉升起時(shí),那一抹陽(yáng)光,便情不自禁想起了那微笑,那沐浴著我的微笑;那照亮我的微笑;溫暖著我的微笑,多希望那一微笑永遠(yuǎn)定格在那。

         

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