1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 定格在記憶中的畫面作文

        時間:2021-12-25 10:07:43 定格 我要投稿

        定格在記憶中的畫面作文錦集9篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的定格在記憶中的畫面作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        定格在記憶中的畫面作文錦集9篇

        定格在記憶中的畫面作文 篇1

          一手扶著腰,一手扶著拖把,氣喘吁吁地拖著地,臉上彌漫著濃濃的笑意,整張照片都蕩漾著一種活力與幸福……

          我坐在窗前,靜靜地端詳著手中的照片。

          母親曾是制鞋廠的一名好手,可后來辭職回家,全心全意地照顧我的飲食起居。

          小學時,母親每天接送我上學、放學,晚上輔導我寫作業(yè),還要為我洗衣做飯。中學時,母親每天早晨給我做早餐,中午給我送午餐到學校,晚上為我削蘋果、剝桔子。

          不知不覺,時間如白駒過隙般一逝而過,我慢慢長大了,可母親的面龐上也被歲月刻下了刀痕,兩鬢已爬上了斑白,可她忙忙碌碌的身影卻仍然利索。

          她依然呆在家中,一會兒在廚房將鍋中的菜炒得上下翻飛,一會兒在廁所將手里的衣服來回搓洗,一會兒在客廳將身旁的茶幾用力擦拭。因為長期的忙碌,她那瘦小的身軀已染上無法治愈的病痛;因為長期的勞累,她那瘦小的身軀已患上經常頭昏的毛病。我永遠忘不了母親拖地時顫抖的手,我永遠忘不了母親做飯時低垂的頭,我永遠忘不了母親干活時的辛苦與專注。

          她總有無數的道理,不厭其煩地對我訴說。她總想用她的經驗讓我少走彎路,她總想用她的經驗讓我少吃點虧。她和全天下的母親一樣,希望自己的孩子好。

          我踱到窗前,再次拿起照片,照片中的畫面重疊,印在我的腦中。看著母親那疲憊的神色,我不禁想幫她分擔一些什么。母親對我的付出,我永遠不會忘;母親對我的愛,我永遠記得回報。

        定格在記憶中的畫面作文 篇2

          翻開記憶的相冊,歲月的膠卷已微微泛黃,拂去時光的塵埃,那半米燈光,一夜晚風,數抹眼神,化作幀幀畫面,定格,融愛,微暖。

          凜冬,清晨,漆黑如墨,月未央,心余暖!澳棠,我坐校車去了!”我拎著沉甸甸的書包朝廚房吆喝了一聲,“別送我了!”大步向前之中,身后忽然亮起了一束明光。我轉頭,那個略顯佝僂的身影倔強地挺立在冬日霸道的風中,滿頭華發(fā)在這束光中白得耀眼。她努力地向前舉著手燈,似要把燈光同目光都遞到我身上。她吃力地踮著腳,一手攀著門框,身子努力向前傾著。昨夜的雪,余寒未消,我心卻暖如向陽。

          會心一笑,身后有她,何畏前途暗冷,心若向陽,處處晴天。那半米燈光,化作一幅畫面,定格在記憶深處,余暖裊裊。

          盛夏,深夜,停電難成眠,蟬鳴聒人耳!笆裁囱剑瑒偺上戮屯k!”我躺在床上,輾轉反側,心中如裹亂麻,燥火之盛不點自燃。奶奶坐在了我的床頭,“睡吧!彼e著蒲扇,悠悠地搖著,手臂穩(wěn)穩(wěn)地懸在我的頭頂,手腕不緊不慢地搖動著,帶著老人特有的沉穩(wěn),時而換只手,為我拭去額角的汗水。窗外月色明凈,映得她額邊細密的汗珠如月光般瑩亮,動人,心莫名靜了下來。

          安然入夢,夢中這幅吹拂著幽幽然晚風的畫面,定格在記憶深處,每影現于腦海,心,就會隨著她搖扇的節(jié)奏靜下來,滿是怡然。

          初秋,黃昏,菜香氤氳,不勝憐心濃郁!斑,嗚,真好吃。”周五下午,放學歸來的我像頭餓極的野獸,貪婪的吞咽著。一抬眼,見奶奶時而把肉夾到靠近我的一邊,時而給我盛碗粥,那暖如春陽的目光,柔柔地流淌著說不盡的愛意。那張核桃似的皺紋縱橫的臉上,洋溢著純粹的滿足。飯桌上的菜她不曾吃過,只是看不夠似的望著我,那眼神仿佛要把我融化在她的目光里,那露出了一口雪白假牙的如花笑靨,在橘黃的燈光下,含著醉人的韻意。

          無言中,這幅溶化著情意的畫面已定格在記憶中,有這抹笑在,心中時刻都蕩漾著甜蜜,愛語千言,抵不過這數抹眼神,無言勝千言。

          時光荏苒,時間從未為誰停過半刻,但愿這所有的美好,都沉淀在記憶里,不論染成了什么顏色,奶奶愛我不變,我愛奶奶不變。但愿人長久,愿汝長順長安長相依,愿這畫面永遠定格在記憶里,流年不負愛語然。

        定格在記憶中的畫面作文 篇3

          “想想你的背影,我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中,都有對關心,疼愛你的畫面。而他們是誰?不就是父母嗎。就他們給我們的最多,而我們又給他們的又是多少?

          從懂事起,我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親,他那雙粗糙的雙手,和藹的目光,經常閃現在我的眼前。他對我的愛撫和教誨,深深印在我的心上。

          父親是一個貨車司機,開了十幾年貨車的老司機了。

          上五年級的時候星期天在家沒事干,爸爸上班一天一夜回來一次,再休息一天再去上班。有一次周六日放假,正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車,爸爸急忙的洗刷好,他問我:說,孩,跟我玩去,你去不去?我急忙說:“去。那時的我不知道怎么回事,就想跟爸爸一起跑車,在途中,我坐在副座上,爸爸開著車,我看著看著就快要睡著了,而爸爸坐在那一動不動,專心開車,爸爸看見我的眼一眨一眨,就說:“你要是瞌睡就睡吧!”我就躺在后面,看著爸爸的身影,讓我淚流滿面,爸爸每次回家就會說一句話,"誒呀!我的腰疼了,我就會給爸爸捶捶背和腰,捏捏脖子,你想哪個開車的人腰不疼,一天坐在車上就不動,除了上廁所和吃飯下車,其余的時間基本都坐在車上。那為家人奮斗,為我而努力,為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。

          該上學了,早上下起了大雨,村門口那兒有一些坑,我想,就不騎車去學校了,我將要走到村頭的時候,我看見了一個身影,我仔細一看,是爸爸,我走上前去,我問他:“爸,下雨天你在這兒干啥?”他說:“這有幾個坑,不平,我怕你不小心再摔著,就來把它填平,當時,爸爸說完,我就哭了,一下子抱住了爸爸。爸爸說:“別哭了,趕緊上學去吧,不然一會兒該遲到了。”我看著爸爸離開的身影,定格在我的身影。

          這時,空氣中又傳來“摸到你的雙手,我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多,雖然我們長大了他們都老了,黑頭發(fā)變成了白頭發(fā),我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。

          點評:父愛無聲,父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親,祝福父親。

        定格在記憶中的畫面作文 篇4

          翻看心靈的相冊,一幅幅定格在記憶中的畫面記錄下了成長的點點滴滴,那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。

          畫面一:領獎臺上,我高興地雙手接過獎狀,燦爛的笑容浮現臉上,嘴角處,竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級,出于好奇,我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽,我萬萬沒想到,只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的消息時,我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。

          然而,生活并不是一帆風順的。這不,我又看到很特別的一幅畫面。

          畫面二:一個人流密集的廣場,一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰,自以為技藝嫻熟,速度快得驚人。終于,悲劇發(fā)生了——我不幸摔倒了!那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起,后悔我的魯莽,早知如此,何必當初,F在,每當我看到腿上的那個傷疤時,我總會感到心中一陣疼痛。

          有時,畫面上還會出現兩個人。

          畫面三:炎炎的烈日灼烤著大地,令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外,一絲涼氣由內而外的飄出,空調外機發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里,我幸福地躺在床上,黑色的藥均勻地灑在傷口處,媽媽則坐在一旁,雙手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年,我先天性的皮炎竟然復發(fā)了!全身上下體無完膚,奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”,涂于傷口處并加以按摩,皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以后,這樣的畫面便重復了好幾十次。有時,我也曾說過:“媽,你休息會兒吧”,可媽媽卻說:“我不累,只要你的皮膚好了我就高興了”

          愈翻愈快,一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎?

        定格在記憶中的畫面作文 篇5

          這個暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹,朱熹從14歲到這里,直至71歲去世,經歷了從學、著述、授徒生活了五十余年。

          徒步登上了天游峰,方知天游峰是因為每當雨后乍晴活晨曦初露之時,登峰巔,望云海,猶如大海的波濤,變幻莫測,宛如置身于蓬萊仙境,遨游于天宮瓊閣,故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一覽眾山小,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿蜒,竹茂輕蕩,武夷山誰盡收眼底,令人心胸開闊,陶然忘歸——值得。∩罡袑Φ闷鹦煜伎停骸捌洳慌R溪而能盡九溪之勝,此峰固應第一也”

          順溪而下我們上了竹排,當竹排駛出灘頭時,一眼望去,四周都是石頭,放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風趣,他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師,設計出這么多奇形怪狀的兀石,經過艄公幽默風趣的介紹,或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快,我只好戀戀不舍告別了竹排。

          “不登天游,武夷虛游;不坐竹排,等于白來。”這是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

          神奇的天游峰,美麗的九曲溪。

          那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

        定格在記憶中的畫面作文 篇6

          在生活中,有些事情淡若浮云,被拋于腦后,有些事情銘刻在心,難以忘懷。

          每個人都有難以忘懷的事情,那些定格在你腦海里的事情,有的令你哈哈大笑,有的讓你感動流淚。

          記的那一天,我那只有三歲的小表弟來我家玩,我倆在屋子里玩捉迷藏,由于我身子太大,哪兒都藏不下我,可表弟身子小,行動又靈巧,很難找到他。有一次,每到一個屋子里找他時,他便從另外一個屋子里跑出來,一下了進了老窩。

          可并不是每一次都這樣。有次,剛剛數完五十下的我一回頭便看到表弟他在一間臥室里,為什么呢?因為他在床的后面坐著,可一只腿卻伸到了床角的外邊,于是我打算嚇一嚇他,我躡手躡腳地走到了表弟身旁,這時,我突然大吼一聲:“弟弟,我找到你了!”只見弟弟一抬頭,一副天然呆相,傻乎乎的,十分好笑。而我則是大笑不止,隨后,表弟便反應回來了,也是哈哈大笑。

          這件事情早已定格在了我的腦海中,到現在,只要一想起弟弟那一副傻相,我便后悔沒有把他照下來,如果把他照下來,印刷成相片,把相片放在寫字臺上,每天一抬頭,大笑一頓,那會是多么一種笑料呀!

          又一次,他不知為何,來到了我家,此時的他已是六歲的大孩子了,但一說起這件事,我們仍然大笑不止。

          那是一個定格在我記憶中的童年趣事,一個美好的畫面

        定格在記憶中的畫面作文 篇7

          聽媽媽說,家鄉(xiāng)的春天是生機盎然的季節(jié),如果趕得巧,還能夠看見正在開放的花哩!

          晚上,我便早早的睡了覺,只為能夠看到百花齊放的一面。睡夢中,我看見了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉蘭花等,花在含苞欲放,柳葉在梳理著自己的青綠的、柔柔的、長長的頭發(fā)……

          一大早,媽媽就陪我去外面逛。于是,我強烈要求騎單車,那樣才能夠好好的`留住些許春意。

          一路上,我東拍西照,西拍東照,可就看不見有含苞欲放的花朵。我哼著小曲,霎那間,沒注意前方有棵樹,急忙將車子向左拐,可已經來不及了,我用力過猛,撲倒了在地上。可是絲毫沒感到疼痛,向下一瞄,哎呀,原來是草地,等一等,草地里還有一大片一大片的小野花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,撥開草地一看,一大片一大片滿是的。

          正打算起來,看到了一朵白色的小野花,微微地張開了花瓣,一層一層的展開,就像是綠油油的草地中唯一的一朵綻開花瓣的花,是一只孤傲的花。

          于是,我又撥開一個又一個的草叢,發(fā)現了一朵又一朵的花,真是媽媽那一句:如果起得早,還能夠看見含苞欲放的花蕾。

          我抖了抖身上的小野花和灰土,突然間意識到,我摧殘了一朵又一朵的小野花,摧殘了它們盛開的希望,打破了它們以盛開的境遇。此刻,我抓緊時機,將手機迅速的拿了出來,“咔嚓”一聲,將這幾朵小野花盛放的畫面定格在了相機里,同時也定格在了我的記憶里,忘不了。

          由于我的一時失誤,摧殘了一朵又一朵的生命,但又給了我一種啟示:每一種微小的存在,都有著巨大的力量去支撐著,開放著。

          “零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是我對他的評價。

        定格在記憶中的畫面作文 篇8

          那個夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子,和當天與我一起募發(fā)票的同學面孔,都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

          是期末作業(yè)先給了一股動力,我們四、五個同學才注意到每個看似繁華的城市街頭,總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的 植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄,我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個,其中一個膠封成集發(fā)票的盒子,另一個則裁成數片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果,就把一首從祖母 到小學生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發(fā)票紙的意思。

          經過兩個禮拜的練習,我的吉他像是懂得接下來會很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

          “謝謝!”那天是我第一次在二個小時之內和一、兩百人道謝,對象有來吃冰飲的母親和小孩,也有路過的學生,但是有幾個看似不懷好意,站在一旁的大學生看著我們而 手中電話不停傳著短信,原來以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開前,這群大學生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯怪他們的樣貌了。

          回學校開檢討會時,發(fā)現影片中常出現一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學說,他進去買東西然后出來投,投完再進去買,買完再投……,他還握著同學的手,激動的道謝好幾次。看到這里,我們眼角都泛著光。

          一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結,社會由這幾段美好的連結而形成一面網,可以穩(wěn)定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時,我還未想過這件能和他人連結的善事。

          我們幾個同學和著笑和感動,一起入鏡,定格在我美好的生命。

        定格在記憶中的畫面作文 篇9

          眼前的這盆綠蘿長勢正旺,翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對它,記憶中的畫面漸漸清晰……

          “兒子,我要去把那盆綠蘿搬上樓來,你也一起去吧”父親說到!澳腔ㄅ杼亮耍屗谙旅姘伞蔽掖鸬。父親又說:“沒問題,一個盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父親下樓。

          那盆綠蘿正穩(wěn)穩(wěn)的做在地上,厚重的花盆像一座小山,絲毫不可動搖。這分明在向父親挑戰(zhàn)。

          父親一邊挽袖子一邊說:“我要試一試,一會不要幫我呀!”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩(wěn),俯下腰,雙手用力扳住花盆邊緣,深吸一口氣,父親下身紋絲不動,上身突然一挺,手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動,似乎就要向前摔倒,花盆更是遙遙欲墜。我很想一個箭步上前幫父親,但都被父親堅定的眼神否定了。突然,我感覺到父親變了許多,臉上多了些許的皺紋,背也不再挺直,父親老了?

          好不容易到了樓道口,父親吃力的將花盆移到身體一側,一只腳先踏上樓梯,不甚靈活的微微右傾,另一只腳再落上臺階,就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時,顫抖的手臂一下子松開,兩手扶住膝蓋,大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠,腰部已經僵硬,一時半會竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣,老矣!”

          我心頭一酸,父親搬起花盆的那一刻讓我明白:他的手臂不再有力,也不再靈活,可父親仍然把堅強的一面呈現給我,仍然傾其所有為我遮擋生活中的風風雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進了我心中,定格在我的記憶里。

          如今,見到這盆長勢旺盛的綠蘿,那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現在我的眼前。

        【定格在記憶中的畫面作文錦集9篇】相關文章:

        定格記憶中畫面作文12-19

        定格在記憶中的畫面作文錦集八篇12-24

        定格在記憶中的畫面作文錦集5篇12-23

        定格在記憶中的畫面作文錦集10篇12-01

        【精選】定格在記憶中的畫面作文錦集10篇12-24

        【熱門】定格在記憶中的畫面作文錦集9篇12-24

        定格在記憶中的畫面作文錦集十篇12-05

        【精品】定格在記憶中的畫面作文錦集九篇12-05

        定格在記憶中的畫面作文錦集七篇11-27

        關于定格在記憶中的畫面作文錦集6篇11-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>