1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 定格學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-11-10 13:19:01 定格 我要投稿

        定格學(xué)生作文(集合8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的定格學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        定格學(xué)生作文(集合8篇)

        定格學(xué)生作文1

          人生就好像一部連續(xù)劇,我們每個(gè)人都要都是自己連續(xù)劇中的主角。在這部人生的連續(xù)劇當(dāng)中,我們有開(kāi)心的時(shí)候,有難過(guò)的時(shí)候,有努力的時(shí)候,也有沮喪的時(shí)候,但是總有那么一刻是極精彩的,是我們不想要遺忘的,是我們希望可以永遠(yuǎn)定格在記憶的電腦中的。

          還記得幾年前的一天,天氣陰沉沉的,烏云低的好像要壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)時(shí)我的心情也就像此時(shí)的天氣一樣,那陣子我考試成績(jī)不理想,所有心情就一直不好。茫然地走著,突然看見(jiàn)前面有一家飲品店,我就進(jìn)去坐坐。

          當(dāng)時(shí)我的心情不好,沒(méi)有注意店里的人,也不想理她們,可是還是有那么一個(gè)人闖進(jìn)了我的視線里。她是一個(gè)女孩,大約十七八的樣子,穿著白色的外套下身是一條淺藍(lán)色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋,頭發(fā)用皮繩綁在一起吊在頭上,大大的眼睛好像水一樣清澈透明,嘴角掛著一絲絲微笑。

          由于這家店生意好,所以沒(méi)有位置了,她走到我身邊,給我一個(gè)大大的笑容對(duì)我說(shuō)道:“我可以坐在這里嗎?”她的笑容好像有魔力一樣,吸引著我的嘴角也露出了微笑。

          “當(dāng)然可以。”我說(shuō)道,同時(shí)也還她一個(gè)大大的微笑。

          “看樣子你的心情不好啊。”那個(gè)女孩說(shuō)道。

          我沒(méi)有說(shuō)話,卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎?

          “其實(shí)人生是必須要經(jīng)歷挫折的,不是嗎?就算你不和我說(shuō),我也可以看出來(lái)你經(jīng)歷了失敗,但是人生只有跑出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!闭f(shuō)完,還是那么一個(gè)燦爛的微笑。

          那一刻,仿佛世界不是那么陰沉沉的了,而我對(duì)面的女孩好像就是那顆太陽(yáng)。

          直到多年以后我依然記得那個(gè)燦爛的可以讓太陽(yáng)都黯然失色的笑容,我希望我記憶的電腦可以把這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在記憶中。

        定格學(xué)生作文2

          翻開(kāi)相冊(cè),猛然看到一張照片。照片是一張倚在鋼琴旁的小男孩,臉上的笑容十分燦爛,手里拿著一張證書(shū)。那個(gè)小男孩就是我。

          四年級(jí)下半學(xué)期,我和媽媽一起去看了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)?粗_(tái)上鋼琴家的手指靈活地跳動(dòng)著,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從黑白鍵中迸發(fā)出來(lái),曲子如行云流水般,令我異常羨慕;氐郊液,我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想學(xué)鋼琴!”“太好了!”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我便踏上了學(xué)琴之路。媽媽為我東奔西跑,終于找到一位資深教師。一開(kāi)始,我一直在彈好聽(tīng)的流行音樂(lè)。由于我的樂(lè)感比較好,所以老師推薦我考英國(guó)皇家鋼琴四級(jí)。我也十分贊同這個(gè)決定。書(shū)一買(mǎi)來(lái),老師便一個(gè)音一個(gè)音地彈給我聽(tīng)。我的模仿能力比較強(qiáng),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。老師一個(gè)勁地夸我聰明。我不免得有些沾沾自喜,開(kāi)始偷懶不練了。起初,老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有什么明顯的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查樂(lè)曲時(shí),我彈得斷斷續(xù)續(xù)。老師的眉頭一下子皺了起來(lái),厲聲問(wèn)道:“你怎么回事?怎么彈得這么差,你是不是回家沒(méi)練琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我沒(méi)……練!崩蠋熞幌伦影褧(shū)扔到了地上,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你如果是這樣一種態(tài)度的話,我勸你還是別考了!考什么。】剂艘彩前卓!”當(dāng)天我也被媽媽訓(xùn)了一頓,獨(dú)自坐在房間里,陷入了沉思……

          當(dāng)天晚上,媽媽推開(kāi)了我的房門(mén),坐到我身旁,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“兒子,雖然考級(jí)是很枯燥,媽媽理解你,但是你一定要努力練琴,你的樂(lè)感這么好,一定可以成功的!加油!”聽(tīng)了這番話,我頓時(shí)信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都練得滾瓜爛熟,成功考出了四級(jí)。在那時(shí),我覺(jué)得所有的努力都是值得的。

          通過(guò)這件事,我明白了凡是都要堅(jiān)持的道理。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”在我心目中,這百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就會(huì)一事無(wú)成!

        定格學(xué)生作文3

          記憶綿長(zhǎng),念念不忘。那定格在記憶中的美好畫(huà)面是我回憶里抹不掉的`印記。

          屋外繁星散落,明月灑下銀色光輝,映出青蔥樹(shù)影,伴隨清風(fēng)蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來(lái)。我和母親不相見(jiàn)已半年多了,母親像其他人一樣為了生活的巨大開(kāi)支,遠(yuǎn)赴外地。抬頭望天空,點(diǎn)點(diǎn)思念化作燦星掛在天空,不曾泯滅。

          還記得母親沒(méi)走之前,陪伴在我身邊的日子里,有說(shuō)有笑,有痛有累。那時(shí),我感覺(jué)我真幸福,就像星星依偎月亮一樣,舍不得分離。母親走后,我就和爺爺奶奶生活在一起,他們年紀(jì)大了,我就得自己照顧自己。前兩天,母親打電話說(shuō)她要回來(lái),我興奮不已,天天盼望著母親快點(diǎn)回來(lái)。

          屋檐下是我一人的背影,爺爺奶奶去睡覺(jué)了,留下我急急等待母親的歸來(lái)。四周靜悄悄的,能聽(tīng)到蟈蟈鳴叫的聲音,像是我與母親相見(jiàn)前的奏鳴曲。我已經(jīng)能夠想到母親和我重逢時(shí)的情景了,我愜意的笑了。

          時(shí)間過(guò)的很快,明月隱藏起光輝,看不到幾顆星星了。這時(shí),門(mén)響了,我沖了過(guò)去,打開(kāi)門(mén),拉母親進(jìn)屋?墒,我詫異了,那身影還是熟悉的身影,可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣?|縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼,道道皺紋掛在臉上使我心酸,一雙手再不見(jiàn)往日細(xì)嫩光滑,只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來(lái)母親在外經(jīng)歷了什么,除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳,還是那雙老北京布鞋,都舊了無(wú)光澤了。原本想象的歡快的團(tuán)聚場(chǎng)面,在那一刻都煙消云散,只是無(wú)言傷感。母親開(kāi)口說(shuō)話了,她說(shuō):兒子,太晚了,進(jìn)屋吧。我從詫異中驚醒,和母親進(jìn)屋。

          那晚,當(dāng)我躺在床上時(shí)已經(jīng)凌晨,可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影,就感慨:母親,謝謝,是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來(lái),為我的明天積蓄力量。

          定格在記憶中的美好畫(huà)面將留存在我的記憶寶盒中,長(zhǎng)存。

        定格學(xué)生作文4

          雄鷹定格了天空,因?yàn)樘炜兆屗杂,魚(yú)兒定格了大海,因?yàn)榇蠛W屗鞓?lè),畢業(yè)時(shí)的那一個(gè)擁抱畫(huà)面定格在我記憶的最深處。因?yàn)檫@值得我一生懷念。

          “20xx年7月2日,我們迎來(lái)了第15屆畢業(yè)典禮…眸往事,不禁贊嘆:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)有好好體會(huì),就了溜走了…。。當(dāng)每個(gè)班的同學(xué)都坐在一起是,不是在依依話別,就是在回憶往事。多么震撼的場(chǎng)面!六年了,第一次的分別,是那么深情相致。

          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的典禮,當(dāng)我們回到班里,猛然感到,那一個(gè)個(gè)桌椅是那么親切,那一盆盆花草,長(zhǎng)得是那么旺盛,那一塊無(wú)聲的黑板,是那么和藹,那兒,同學(xué)的依依話別,又是那么意味深長(zhǎng)。

          “老師來(lái)了,老師來(lái)了…。''不知是誰(shuí)傳來(lái)的聲音,一下子打破了這深情的氣氛,同學(xué)們各回各位,“同學(xué)們,我們?cè)谝黄饍赡炅耍銈兠刻旖o我?guī)?lái)的快樂(lè)現(xiàn)在想想真是記憶猶新。還記得嗎,剛接你們班時(shí),你們不止一次的戲耍老師,這些,這些…在現(xiàn)在感到真的很快樂(lè)…''說(shuō)著說(shuō)著,眼淚從老師的臉頰上流了下來(lái)。那平日里嚴(yán)肅的臉,現(xiàn)如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師,“對(duì)不起,讓您操心了''在那一刻,同學(xué)們放下了往日的無(wú)知,怨恨,深情的圍在老師身邊,個(gè)個(gè)熱淚盈眶,仿佛在那一瞬間,時(shí)間定格了,這一個(gè)有著65人的大家庭,在這兒變得如此溫暖,六年了,我們同攜手闖過(guò)了無(wú)數(shù)困難,從那,天真的孩童,變成如今成熟的青少年,我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,而老師在不斷的老去,假如愛(ài)沒(méi)有天意,時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這兒,那該多好。

          放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍的離去,是啊,在一起生活六年,感情比海深,怎能說(shuō)放下就放下?但,在我們踏出班門(mén)時(shí)都要對(duì)老師說(shuō)一句;謝謝,面對(duì)空曠的教室,老師不禁潸然淚下,悄然離去。

          鷹定格了天空的自由,魚(yú)定格了大海的歡快,畢業(yè)時(shí),同學(xué)和老師的深情擁抱的畫(huà)面,定格在我記憶的最深處。

        定格學(xué)生作文5

          我以前看過(guò)許許多多的文章,其中《愛(ài)的定格》至今還讓我記憶猶新。這篇文章講的是一個(gè)精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車,致使汽車沖破了橋欄掉進(jìn)江中,全車20多人無(wú)一幸免。當(dāng)有關(guān)部門(mén)組織打撈時(shí),撈起了三具緊緊相連的尸體。那是怎樣一幅慘不忍睹卻又感人肺腑的畫(huà)面!

          生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有著許多和音的交響,生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心,生命是能夠每日快樂(lè)洋溢著幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西,我們唯一能回報(bào)的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。

          現(xiàn)代社會(huì)中,各種各樣不珍惜生命的行為很多,比如犯罪、吸毒等等,許多同學(xué)對(duì)毒品的危害認(rèn)識(shí)不足,只是表面上知道毒品不好,但是會(huì)有多大危害呢?會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚,F(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí),不知道生命的含義。對(duì)于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅,產(chǎn)生輕生的想法,甚至有一些同學(xué)真的去做。這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失,這是極不負(fù)責(zé)的行為。

          生命是多么可貴!活著是多么美好!每天清晨醒來(lái),我就像我要好好的把握每一天,真心真意的去對(duì)待每一天,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活。在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!

        定格學(xué)生作文6

          也許,就那么一霎那,從嘴角輕輕揚(yáng)起,點(diǎn)綴著一絲媲美,沒(méi)有缺陷的美,再也不能與之相比,就這么定格在這樣一絲完美的場(chǎng)面。

          公共汽車麻木地在公路上奔走,蜷縮在車廂中的我恨不得將自己縮小身子,好有立足之地,久久地,終于挨到了下站,勉強(qiáng)地運(yùn)動(dòng)著自己那沒(méi)有知覺(jué)的腳,可就當(dāng)這時(shí),一個(gè)婦女焦急地沖我們叫喊著“等等,等,等,司機(jī)”,吊在半空中的門(mén)又一次打開(kāi)。

          車?yán)锏娜嗽诒г怪,“我們快被緊死了,還想賺錢(qián)?少賺點(diǎn)不會(huì)死吧?”幾個(gè)不耐煩的沖著售票員嚷著“快點(diǎn)”,車門(mén)開(kāi)了,售票員對(duì)著那個(gè)婦女大聲的叫喊著!鞍!”所有的的人不約而同地望向窗子外,不料那個(gè)婦女不小心在情急的情況下被躺在馬路上的石頭絆倒了,因?yàn)榇叽俾暤脑,讓她消失在眾人的眼線上,所有的人不禁屏住呼吸,也開(kāi)始在為她擔(dān)憂,她又站了起來(lái),顧不上身上的小塵土,便抱起身邊的那個(gè)鼓鼓的“包袱”就跑上了車,仔細(xì)一看,那不是一個(gè)“包袱”,而是一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒。

          門(mén)關(guān)了,一個(gè)背著吉它的青少年給她們讓了座,而此時(shí)的車?yán)飬s變得更加擁擠,只是,車廂里只剩下她哄著小Baby慢慢入睡的聲音,聲音淡淡的,輕輕的,嬰兒的哭聲慢慢地停止了,嬰兒的臉上露出了甜甜的笑容,我想是睡熟了吧,似乎忘了剛才受到的驚嚇,婦女也笑了,然而又在這時(shí)婦女臉上不安的臉色,她伸手,卻看見(jiàn)手上有一堆血,濃濃的,她檢查了嬰兒的全身,就連那小小的腳丫也沒(méi)放過(guò),沒(méi)有看到,她便安心了,原來(lái)是她的手在摔跤時(shí)受的傷。

          驀地,她舒服地笑了,笑得那么的輕松,帶著成熟的氣息,她的笑是那么的迷人,那樣的一瞬間,定格了下來(lái)。

          是的,就這么一笑,一霎那間點(diǎn)綴一絲淡淡的媲美。

          那樣的一種笑,嘴角揚(yáng)起,定格完美。

          那樣的一種笑,媲美,是天性。

          那樣的一種笑,我把它照了下來(lái),又名叫——微笑。

        定格學(xué)生作文7

          沐浴過(guò)暖陽(yáng),才知道陽(yáng)光的溫暖和美好;經(jīng)歷過(guò)落葉,才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺。

          ——題記

          暖暈

          秋意漸涼,輕啟窗戶,只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我,驅(qū)散了秋意的涼,閉上眼,繼而遐想起世外桃源的冬季,是否也有這樣的一束暖暈,悄悄地撒向某一處雪白,與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏,睜開(kāi)眼,窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹(shù)金葉,隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái),颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞,這一刻定格在我的記憶中,珍藏著。

          終將會(huì)逝去

          風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn),葉兒要?dú)w睡了,風(fēng)兒送它最后一程,給它金燦燦的一生,旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào),葉兒的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的無(wú)知童年和繽紛少年,時(shí)光冉冉,他們長(zhǎng)大步入了青年,便是夏,寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光,少了一絲熾熱,多了一絲清涼,轉(zhuǎn)眼間,夏變成了秋,青年變成了風(fēng)燭殘年,但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去,終于,他累了,隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著,添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí),這一刻值得我銘記,因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局,注定了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。

          沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的;經(jīng)歷過(guò)落葉,才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫(huà)面,只因那是短暫

        的一生,也值得珍藏。

        定格學(xué)生作文8

          “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!倍,獨(dú)愛(ài)這黃昏的美麗。

          兒時(shí),每到黃昏時(shí),外婆總會(huì)握著我那胖乎乎的小手,穿過(guò)田埂,到村口去接在外勞動(dòng)了一天的阿姨;貋(lái)的時(shí)候,抱著阿姨帶給我的好吃的好玩的東西,調(diào)皮地爬到外婆的背上,看黃昏中那被太陽(yáng)盡力散發(fā)的一天中最后的光線染紅的云朵,山頭以及外婆的一根銀發(fā)。 “外婆,你看,天上的云姑娘穿花衣裳啦! “外婆,太陽(yáng)公公要回家了,我們也要回家啦!

          “外婆,太陽(yáng)把您的頭發(fā)染紅了,您好漂亮。 

          總在這個(gè)時(shí)侯,外婆臉上的皺紋都舒展了,微笑了。笑里充滿了慈祥與溫和。

          “外婆老了,不漂亮了!

          “珍兒要長(zhǎng)大了,外婆要老了。”

          每當(dāng)聽(tīng)到外婆說(shuō)這樣的話的時(shí)候,總看見(jiàn)她望著天際邊那快要下山的太陽(yáng),眼里閃著晶瑩的珍珠。

          “外婆不老呢,外婆還年輕,外婆還要和我一起去上學(xué)。。。。。!

          漸漸地,我覺(jué)得,那夕陽(yáng)中穩(wěn)健的步伐已經(jīng)被蹣跚的背影取代。我長(zhǎng)大了,外婆的背影卻被歲月壓彎了,我時(shí)常攜著外婆去山頭看日落。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)仍竭盡全力地放射著一天中最后的光芒。周圍的世界全部鍍上了燦爛的金色。我和外婆一齊沉浸在這醉人的黃昏中,沉浸在那溫馨的記憶里。

          我愛(ài)黃昏,更愛(ài)外婆,猶如那太陽(yáng)一般,在自己離開(kāi)世界之前還要竭盡全力地為周圍的人做著力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。

          我想,世界上的每一個(gè)外婆都是這樣的吧。

          我希望定格黃昏,定格那美麗的剎那,定格每一位老人享受子孫體貼的時(shí)刻,希望世界永遠(yuǎn)像那黃昏一樣美麗。

        【定格學(xué)生作文】相關(guān)文章:

        定格學(xué)生作文11-06

        引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)定格作文11-24

        定格學(xué)生作文7篇11-06

        定格學(xué)生作文(5篇)11-07

        定格學(xué)生作文5篇11-07

        定格學(xué)生作文8篇11-08

        定格學(xué)生作文(8篇)11-08

        定格學(xué)生作文3篇11-08

        定格學(xué)生作文(3篇)11-08

        定格學(xué)生作文(7篇)11-07

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>