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定格的畫面作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的定格的畫面作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
定格的畫面作文1
生活是浩瀚無(wú)邊的大海,生活是香醇可口的咖啡。每個(gè)人都擁有自己的生活,而生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了,那一瞬間……當(dāng)我踏上小舞臺(tái)時(shí),我知道,面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),巨大的挑戰(zhàn),我同樣知道,等待的是全校師生欽羨的目光。但,我還是猶豫不決。該前進(jìn),還是后退?所有的想法從我腦中飛過:假如我說不好怎么辦?假如我受到別人的`白眼怎么辦?一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光:我一定要相信自己,我做得到!我為了這次主持的努力,這一刻,就是我收獲成果的時(shí)刻!
我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來(lái)。還有人等著我,管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺(tái)之中,忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風(fēng)都有“水”,哦!那是我緊張過度,手心冒出來(lái)的汗!我開啟麥克風(fēng),對(duì)下面那一雙雙等待著我的目光說了開場(chǎng)白。
話音剛落,如海潮般涌來(lái)的掌聲響起,漫濕了我枯干的心靈,我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
那一瞬間,當(dāng)掌聲奔來(lái)的那一瞬間,是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間,那一次的掌聲,不僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì),還包含了每一位老師對(duì)我的肯定!
泰戈?duì)栒f:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美!鄙顟(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂章,一道無(wú)比絢爛的彩虹,而永恒的一瞬間,如樂章中的旋律,彩虹中的顏色,把我們的生活慢慢組裝起來(lái)。
定格的畫面作文2
“愛”這個(gè)名詞時(shí)常在我的腦中閃現(xiàn),它是想關(guān)閉頻幕也關(guān)不掉的美景。一件“愛”的美景使我記憶尤深,他深深的印在了我的腦海中。
那一次,是在很久以前了。那時(shí)我才剛剛懂事。睡了一會(huì)覺,腦顱骨在不知不覺中起了一個(gè)猶如雞蛋般大的疙瘩,母親看到此景,慌慌張張,亂了陣腳。一時(shí)間不知道干什么好。母親的臉龐不自覺的落了兩行淚。失措的母親在一瞬間晃過神來(lái),四處找人幫忙。那時(shí)的交通十分的不方便,母親的臉龐變得不再那么紅潤(rùn)。我的父親也在走廊中來(lái)回的走著。
醫(yī)生叔叔給我上了藥,打了吊針。我哇哇大哭,哭聲在醫(yī)院徘徊著;秀遍g看見在我的記憶中從未落過一滴淚水的父親伴隨著我的.哭聲,兩行淚落了,父親的嘴里仿佛在說著什么,但由于我的哭聲稍大了一些,并沒有聽清父親在說什么。只隱隱約約聽到:“孩子,這份罪我好想幫你受啊,加油!
在另一旁的母親淚就沒有停過,說的話已經(jīng)不成句。
可以說是以淚洗面。「赣H一邊把臉上的淚擦干,一邊幫母親擦淚還一邊勸說母親不要太傷心。父親用焦慮的眼神對(duì)著母親說:“只是一些小病小災(zāi),誰(shuí)不得個(gè)病啊,人之常態(tài),別擔(dān)心,過去這陣就好了。”哭泣著的母親強(qiáng)忍著眼淚:我知道,但擔(dān)心是在所難免的!
現(xiàn)在回想起來(lái),我的鼻子還會(huì)感到酸澀,“愛”是一個(gè)多么普通的字眼,但他卻蘊(yùn)含著多么深刻的道理!
定格的畫面作文3
清風(fēng)剛好,雖多但也不勝擾。——題記
眼眶里滾動(dòng)著熱乎的淚水,那一刻我很高興。夏天的夜,總是那么煩躁不安;窗外的蟬,哼著一曲曲小調(diào),這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”,在這寂靜的夜中,我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng),又做起那個(gè)夢(mèng)來(lái)……
“阿婆,熱”年幼的我說道!皩殞,熱?”“嗯!闭f完我便閉上眼,希望這個(gè)方法能讓我“好一點(diǎn)!蹦:卸吅孟裼兄捻懧。過了一會(huì)我便說問到“阿婆,阿婆”,見沒人理我,我又大聲叫喚著“阿婆,阿婆”聽見你在那邊應(yīng)到,我便下了床向那走去,黑夜中的路并不好走,磕磕絆絆。
黑夜中,那個(gè)黑影,一次又一次的扭動(dòng),“只聞其聲,不感風(fēng)來(lái)!蹦阏f:“好像壞了,可能是長(zhǎng)時(shí)間沒用了!闭f完你拍拍我的頭,又說道:“你先回去睡覺,阿婆我在想想辦法!
靜謐的夜中吹來(lái)了陣陣徐徐的清風(fēng),那風(fēng),不同往常的那莫機(jī)械,也不似自然地風(fēng),時(shí)大時(shí)小,細(xì)細(xì)觀察、仔細(xì)的去想,其中還夾雜著一絲柔情。
那風(fēng),吹走了,淡淡的童年;那扇,搖下了,濃濃的'歲月;那月,照亮了,夜夜的冷暖。雖然時(shí)光老人,翻開了一頁(yè)又一頁(yè)筆記,但那個(gè)畫面仍然在我心中。我拾起,這時(shí)光,尤暖人心。
多年以后,我重溫舊的記憶,輕輕蒲扇,白白衣衫,那一刻的你格外的美。這場(chǎng)景,在夢(mèng)里,多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧,可能也要學(xué)會(huì)付出,更要懂得“成長(zhǎng)!
風(fēng)吹,葉落,月明。那美妙的蟬鳴,和那抹不去的畫面都“鑲”在了心中。
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