(通用)關于定格的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的關于定格的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于定格的作文1
夏日午后的陽光總是那么明媚,坐在書桌前的我,翻著眼前的畢業(yè)照,那時的畫面在我腦中一幅幅地浮現。
那時的你們,那時的我。
那也是個炎熱的盛夏,小學的各種花兒依然開著,那時候,我牽著父母的手走進校園,興奮地看那開得妖艷的花兒,看那翠綠的草坪……不知不覺我來到了一年級的教室。
那個時候,我遇見了你們,你們遇見了我。
花兒落了又開,燕子去了又來,樹上的年輪又多了幾圈……我們都長大了。坐在教室里,聽著班主任的講話:“好,現在你們長大了,該進初中了……”五年這么快就過去了嗎?我眨了眨眼,酸酸澀澀的,似乎有什么不明液體!按蠹椰F在是不是挺開心的?終于不用再受我折磨嘍……”老師半開玩笑地說。我分明看見了老師眼中晶瑩的淚光,可他的臉上卻依然保持著笑容……
五年啊,多少次老師的教育,多少次大大小小的考試,又有多少次悅耳的歡笑聲從我們教室里發(fā)出呢?數不清了,也沒有機會再去數了。“到了初中以后,一定要好好學習,記得十年后回來讓老師看看你們都成什么樣了,你們還記不記得我啊……”
怎么可能會不記得呢,您對我們那么好!岸b忊彙狈艑W的鈴聲在耳畔響起,曾經無數次盼望響起的鈴聲,此刻聽來卻那么刺耳,我們依然靜靜地坐著,沒有一個同學準備起身離開。老師環(huán)視盯著他的`三十幾張臉,沉默了半晌:“……走吧,下課了,放學了!甭犞@一聲宣告結束的話,班長終于忍不住哭出聲來,她抽噎的聲音終于讓我們的眼淚也奪眶而出,我們是多么舍不得老師,舍不得同學,舍不得這個呆了五年的教室。
長達五年的火車到站了,乘客們都得下車了,我們都想給對方一個擁抱。我們真想對老師說:“老師,其實你還有好幾張卷子沒有講完,這次……您可以拖堂,無論拖多久!蔽铱蘖恕乱粋盛夏這個教室里又會坐滿人,又會充斥著歡笑,只是,那些人不再是我們。我擁抱了他們,以后或許都見不到了吧。
那年盛夏,我離開了你們,你們也離開了我。五年的光陰,三張試卷便考散了。
“咔嚓”一聲,拍盡了我們五年的時光,拍走了光陰,拍散了我們,但拍不散我的心,更拍不散我們的情。我會把這一幕永遠定格在記憶中,紀念你們,紀念過去。
“啪……”淚滴在桌子上的聲音打斷了我的回憶,我驚惶地抹去。卻抹不去那年的盛夏,那年記憶中的你們。我盯著那張畢業(yè)照,你們和我,這一幅畫面將永遠定格在我的記憶中!
關于定格的作文2
牽掛如同一條看不見的,柔柔的絲線;牽掛猶如心口中無法言明的朱砂;牽掛更像是歷史長河中的一杯清茶,淡淡的,幽幽的。
茫茫大漠中
漫天黃沙之上,一個女子身著華服,靜靜的端坐于花轎之中。塞北的風透過布幔,無情的劃著她嬌嫩的面容,嗚嗚怒吼的狂風攜帶著黃沙,沾污了她干凈美麗的秀發(fā)。然而她仍然靜靜地端坐著,端坐著,沒有絲毫畏懼。離開了錦衣玉食的過去,離開了輝煌美好的昨天,她的.嘴邊卻流露出微笑,因為她的眼中跳動著熾熱的火苗,她的心中牽掛著一個國家的百姓和希望。
她是王昭君。茫茫大漠中,她的牽掛定格在嘴旁的微笑。
遙遙北海上
他端坐在青草之上,手中牢牢的握著一柄掉了漆的斑駁的漢節(jié)。經過風雨的洗禮,時間的流逝,他的兩鬢染上了白云的色彩,他的手染上歷史的痕跡——變得干裂,粗糙,布滿青黑色的血管,像是一節(jié)毫無生命的枯木。他不知時間過了多久也不知道時間還會有多久。他就是那樣固執(zhí)地向來時的方向眺望,那里有他的親人,他的國家,他心中不變的牽掛。匈奴的可汗驚懼的大叫,驚嘆世間為何有如此固執(zhí)之人,他卻只是微笑,目光牢牢地鎖住他的牽掛,在匆匆流逝的時光之中,他把自己站成了一座雕像。
他是蘇武。遙遙北海上,他的牽掛,定格在目光里的堅毅。
落雨茅屋中
秋風蕭瑟,他獨坐于茅屋之中,聽著淅淅瀝瀝的雨水沿著茅草的縫隙一點點的落入狹小的茅屋中。冷雨侵入他的身體,冷風撕扯著他的肌體。他望著周圍的擺設:一張木板兒床,一張小方桌,顯出經受風霜的痕跡,卻又流露出古樸的色澤。桌子上整齊的擺著文房四寶,他突然撫掌大笑,冷風冷雨又何妨?挨餓受凍又何妨?他提筆賦詩:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!是了,他的心中有牽掛。那是普天下受凍的寒士們。只要天下百姓他們過的安泰,獨我一人凍死又有何妨?
他是杜甫。他的牽掛,定格在未干的墨跡中…蘊藏著多少憂國憂民的悲壯。牽掛,多么柔軟飄渺的東西,可是當牽掛定格在那一刻,我看到的是王昭君的堅定,蘇武的堅持,杜甫的堅守。是他們,用自己心頭對國,家對人民不斷地牽掛,為后人創(chuàng)造一個太平盛世,是他們,用自己心頭的牽掛,把自己定格為歷史長河中,那一座座不朽的精神豐碑!
關于定格的作文3
瘦小的時間總是從寬寬的掌縫里,偷偷溜走。再回首,不知道那些曾經的記憶,是否會猶如秋日的黃葉,飄零葬身于樹根之下,杳無蹤跡。但我堅信葉對大樹的愛卻可以永恒不變,就像母親對我一樣。
從來到現在就讀的學校,從長大了一些,從和母親一起經歷了那個刻骨銘心的夜晚,我完成了從一個小男孩到一個大男人的完美蛻變。
總覺得放假的時間走得太快,又得回校了。雖僅是星期日的傍晚時分,但由于是冬季,天色早已暗了下來。因為不放心,母親決定親自開電動車送我去學校,我一再拒絕,但最終拗不過她。
一切準備就緒,我們就上路了,盡管母親把我裹得嚴嚴實實,但是我依然能明顯覺出冬日的陣陣寒意。一路上,母親一再強調讓我緊貼著她,她說那樣可以幫我擋點兒風。
剛開過一半的路程,天已經很暗了,只能依靠車前微弱的燈光前行。母親開始安慰我:“不著急,不會遲到的。遲到了,我和你們班主任說一下就沒事了,千萬別著急。”其實當時我的心思根本不在這,我只感覺到母親讓我緊貼著的、單薄的身體一直在發(fā)抖。
母親雖一直強調著,但我看出她已經加快了行車的速度,我只記得她和父親說過:“我們已經要在這土地上辛苦的.勞累一生了,所以什么都可以耽擱,就是不能耽擱孩子的學習。”突然,一道強光擋住了視線,等我們的視覺恢復正常,看到前方停在路邊的一輛黑色轎車時,一切都已經來不及了。由于車的慣性,我和母親被狠狠的甩了出去。此時的我,腦子里一片空白,我已經不會了思考,緊接著,又失去了知覺。
等疼痛把我喚醒時,已不知道是什么時候,我依然躺在冰冷的路面上。沒有時間思考,腦子里只有一個念頭:“找到母親!”于是,在那個寒冷的冬季,在那個漆黑的夜晚,在那條冰冷的馬路上,我一邊艱難爬行,一邊一遍遍的呼喊著我的母親。艱難的摸索持續(xù)了很久,終于我觸摸到了一只冰涼的,略帶些顫抖的手,我竊喜:“是母親!”雖然我根本看不清母親的臉,但是我能透過母親的那只手感受到她的痛苦。母親似乎也感覺到了我的存在,她吃力的擠出一句:“你沒事吧!”“我沒事!”我輕松的告訴母親。“我要救母親!”我堅定的告訴自己。
黑色的夜空里久久回旋著一個孩子微弱的呼救聲。不!不是孩子!已經是個大男人了!是母親的依靠了!
又不知過了多久,我聽到了由遠而近的腳步聲。回憶永久的定格了,定格在了我和母親死里逃生的那個夜晚,那同時也是我人生的一個轉折。
我不知道我有多愛我的母親,我也不知道我的母親有多愛我。我只知道,下輩子,下下輩子,我還愿做她的兒子!我想,母親,也一樣。
關于定格的作文4
再平常不過的日子,似只是按部就班,投入無止境的課業(yè)大海,告訴自己,努力拼搏才有光明的未來?煽傄灿蓄j唐之時,厭倦俗世的暗淡乏味,迫切希望一個縫隙,讓我好生撕裂它,逃入另一個時空。于是乎,我成功地與母親爭吵,甩門而出,任憤怒無措將我滿懷。我知道她的辛勞,但礙于總也拉不下的面子,我更加暴躁悲觀。
正午,太陽無情地炙烤大地,將行人曬得行色匆匆,逼得肝火旺盛。騎車進入校園,熱鬧的校道旁,粗壯的大樹圍成寬闊的隱蔽。停車場的斜坡上,如往常,我想擠過小樹與另一排車的中間空位,慢慢越過腳下樹的低欄,旁邊的同學三三兩兩做著自己的事兒,毫無交集。我一心匆忙,恨不得長出雙翅膀越過這,再飛出校園在天際翱翔一番?涩F實總是充滿了戲劇化——第一次的',毫無預兆的,突如其來的,我感覺到重心的流失,就像蹦極前那一剎那,你的腳不再與地面接觸,整個人就那么傾斜著,任上帝掌控著,撲向前方……將要倒向右邊那排花花綠綠的自行車時,我聽到正后方有飛奔的腳步聲摩擦地面的干脆,更有背景式的嘈雜音響,但我無暇于此,我想狠狠摔向地面,把自己摔傷,結束這不受自我控制的內心。
沒想到上帝老人家安排的劇場還未落幕。那一剎那,三件事情在毫秒之間飛速運轉著。首先,錐心的疼痛穿透了我的右腳掌;其次,一雙有力的手將我扯向身后,我茫然間松開了車把手,撞入一個寬闊的懷中,連連后退幾步;最后,我猛地抬頭向上,迎上了那溢滿關懷與緊張的淺棕雙眸。那是一雙多么深邃的眼睛啊,盛滿了璀璨星海的光芒,還擁有撫平毛躁的神奇功能。
剎那,我明白了,當我破罐子破摔時,有人奮起拉了我一把。
不知名的,那瞬間我忘卻了正午的燥熱,全身流動著感動的暖流。那義氣的舉動,真真地將我從混沌中拉了出來,大口大口呼吸著純凈的新鮮氧氣。他看著我抬起的右腳,搖搖欲墜的模樣,微笑著扶我蹣跚走向醫(yī)護室。淺金的暖陽掉在他墨黑干凈的發(fā)上,挺拔清瘦的身姿似白楊般正氣凜然,可讓人放心依靠的堅定氣息縈繞著。我不顧幾十層樓梯上身前身后周圍同學悄悄窺探的目光,恰好他更是。
那是最真摯的同學關愛、人類關愛,F如今男女之嫌充斥著校園,男生避諱著與女生的接觸,女生更不想主動,兩個類別似被劃下了難以逾越的鴻溝,又有多少人能夠像他那般義無反顧地關懷異性同胞?
那刻及至以后,我感謝他的壯義之舉,永遠忘卻不了那純粹之眸,那浩瀚天際上閃耀的人性光輝!
關于定格的作文5
有人用文字將青春定格,有人用鮮血將生命定格。其實,最重要的還是將青春、生命定格在當下,定格在心中。
人的青春只有一次,而且又是如此短暫。會有很多的人選擇用文字、創(chuàng)作讓我們的青春定格,但對于一些文采并不激揚,不善表達的人來說,心中有無限的話語想訴說,卻又不知道如何表達,就如我自己,每次提起筆想寫點什么,最終卻都因為不善表達而告終。因此,我選擇將我的青春定格在當下,定格在心中。
文字,是美麗的,尤其是中國的漢字,包含了無限的意蘊,同時時代又會賦予它們新的內涵。因此,當我們年過半百或更老一些的時候,看著那些所謂的定格青春的文字,或許已經沒有那么激動了,也感受不到青春時期的激昂。因而,文字,似乎并沒有真正的定格青春。
我們的青春,的確是殘破不全的。學業(yè)、考試瘋狂地吞噬著我們的青春。但是,重重壓迫下的我們,也有屬于我們自己的青春。喪失了許多樂趣。每天面對的`是作業(yè)、背誦。穿著肥大的校服。發(fā)型永遠那么安分而一成不變。重復著三點一線的生活。的確有點無聊。但是,懷有夢想而努力拼搏的青春永遠是充滿激情的,或許夾雜著些許的憂郁情結,但始終是奔放無比的,有著穿透一切的耀眼光芒。那么,將青春定格在此刻便已足夠,我們在風華正茂之時,將我們的青春奉獻給理想,便是定格將青春定格在當下。只有了無遺憾的青春才是最值得定格的青春。將青春定格在心中,等到我們年老時,回想定格在心中的珍貴的青春,回想自己當時的努力與汗水,想必會心潮澎湃并以之為傲吧!
青春,并不是定格了就能永恒,關鍵在于我們在青春之時,付出了我們的汗水,將青春涂抹成有意義的青春。說白了,要定格的并不是被稱為“青春”的那段時間,而是在這段“青春”中有意義的,值得珍藏的經歷以及那放飛的理想。既然如此,我們就應該用實際行動將青春定格在當下,真正地放飛自己的理想,使它飛向理想的藍天。同時,再將它定格在心中,成為永恒的記憶,成為心底最珍貴的寶藏。
生命和青春一樣短暫,失去便不再回來。有人會用鮮血將生命定格,但是真正定格生命的也許并不是鮮血,而是鮮血中蘊含的那種令人敬佩的精神,人們將這種精神記在心中,這種人也便永遠活在人們心中,生命也就定格在人們的心里了。可見,只有定格在心里才是真的定格。當然,活得精彩,讓自己的生命很有意義,了無遺憾,生命便也得到了定格,定格在當下了。
用文字來定格青春,用鮮血來定格生命,不如用實際行動來定格青春與生命,將它們定格在當下,定格在心中。當我們白發(fā)蒼蒼時,在夕陽下翻開陳舊的記憶,以前的一切在腦海中一幕幕上演,望著那滿天絢麗的余暉,淺笑,能有這樣的定格,足夠矣。
關于定格的作文6
畫手背上的手表,我們兒時美好的歲月……
——題記
無意中在微博上看到了這句話,我原本沉靜的心變得飄渺起來,飛回到了那兒時的快樂時光。美一個人的童年都會有一個只屬于自己的包包,我們用這個包包裝下自己的回憶——那些或喜或悲的回憶……
小時候,我最喜歡做的事就是在手背上畫手表,輕輕閉上眼,那一個個“不成方圓”的手表依稀浮現,心中泛起了陣陣散發(fā)著柔光的漣漪。那時的我很天真,我一直傻傻的以為那就是真正的手表,時間會為了自己而被定格在某年某月某日某事某分某秒。長大后,我學會了唐詩、宋詞,學會了乘法口訣,爸爸和媽咪都告訴我:時間永遠不會為任何人停留,即使每天都成覆轍同樣的指針,但我仍固執(zhí)地相信時間一定會靜止。
剛上小學時,我每天都會努力的奮斗到很晚,即使那些知識很簡單,我也會提前預習下節(jié)課、下學期甚至下學年的知識,因為那時,我覺得老師就是神,只要乖乖聽話,老師一定會讓時間停下腳步,永遠也不會像以前那樣丟下我偷偷地溜走,現在想想真的很可笑、很荒唐。同時我也好懷念自己小時候的那種什么都不懂、什么都不用去想也什么都不會去想的“天然呆”。
不知從什么時候開始一切都變了。或許是四年級?亦或者是五年級!現在的我們早已沒了那份純真,說著各種傷人的話,做著各種傷人的.事,變得自私自利、欺軟怕硬。有時我總在莫明的傷感,為什么我們會變成這樣?!
或許,在很多人眼里,我是一個懦弱的人,因為我對他們說過的話、做過的事總是一笑而過,甚至從未對他們發(fā)過火,但是人的忍耐是有限度的。有些人未免太過欺人太甚,平時我不想為自己樹立敵人,所以我笑,可是這并不代表我不在乎,并不代表我原諒,并不代表我懦弱,并不代表我可欺!我只是覺得小可以掩蓋一切,可以粉飾掉笑容背后的所有情緒,包括自己心中那份蓄勢待發(fā)的狂傲。更重要的是:笑可以擊敗敵人,也可以給自己自信。一直很懷疑“不以物喜,不以己悲”真的是人可以做到的嗎?不歷經幾世風雨,怎能看破紅塵,站在世界的巔峰,俯視眾生!
漫步踱到窗前,月色入戶,今晚的月亮很美,那是一種近乎朦朧的美,我將心思與目光一同收回,緩緩地在沒有戴手表的右手手背上畫上了一個小小的手表。希望今夜月亮可以見證,讓時光永遠滯留在那個天真、爛漫的時刻?磥,今夜是無眠夜……
關于定格的作文7
走過這大千世界,也閱過萬般風景。
美好的東西總會容易逝去,唯有留住它的辦法,叫定格。定格在一頁一頁的畫紙上,定格在劃過的筆尖上,定格在我的心上。
自小我便喜歡畫畫,喜愛畫這世間草木,它們仿佛是賦有靈性般地勾著我,勾著我對于它們的那份鐘情。喜愛記錄下這大千世界的每一個音容笑貌,她的美,她的一顰一笑都是無法用言語來描述的,我之所以熱愛她的原因也是如此。正是她的萬般面具,如同變臉,吸引繪畫愛好者甚至各國旅人四處追尋她的影子,四處尋找她的每一美好時刻,正是如此,才繪成了這美好世界,令人贊嘆不已的世界。
我羨慕畫家的生活,卻不想成為一名畫家。原因在于——畫家可以理直氣壯地去這世間的天涯海角畫畫,卻不能憑借自己的愛好去畫,反而還有定時交稿,更沒有充足的時間去調節(jié)自己的睡眠時間。對比之下,我反而想當一名繪畫愛好者,身著一襲風衣,背著一個畫板,穿梭在人群中,或一個人坐在湖邊,望著眼前的大好風光,迫不及待地便拿起筆記錄下每一點,每一滴,沒有了時間的限制,我可以從日出畫到日落,每一時刻我都不會想要舍棄。
都說畫是有靈魂的,幼時的我不以為然,就像道聽途說般地不進耳,內心也嘲諷他們的愚蠢無知。長大后我才幡然醒悟,愚蠢無知的人一直都是我,畫的的確確賦有靈魂,而不僅限于一張白紙。譬如,看見一張畫上的孩童燦爛的笑,內心似乎也產生了共鳴,嘴角總會不自覺地上揚,再譬如,看到母親對孩子寵溺的眼神,心中也會有一股暖流,畫上的母親和孩子仿佛都在告訴著你:她們生活在這個世界上,有這般美好的生活,她們很幸福。
我想畫出有靈魂的畫作,我想給這大千世界的人看我的畫作,但我卻不想有任何成就,不是因為我不慕名利,是人總會想有成就,哪怕是一絲一毫的。而是因為我并不想活在別人的口中,只因別人隨意的一句稱贊而死守教規(guī),我想畫出不同風格的'畫,去不同的地方畫,再寄給家人,待我回家時,再與家人一同品析,一同贊美這畫,贊美這畫中的生活,贊美創(chuàng)出這美景的世界。
語言是從咿呀學語到朗朗讀書,繪畫亦是如此。
從一筆一畫到一個輪廓,再到一個整體,乃至一幅畫。這個過程看似十分簡單,卻要花費人將近五年,甚至于十年的光陰,沒有這個基礎的,只能說是紙上談兵,畫出來的畫作也不會有什么靈魂可言,只是一具空殼,看著迷人罷了,不走心地去畫或沒有傾注半分感情的畫,也亦是這樣。
我的心上有一間房,推開房間的門,有兩個字——繪畫。她定格在我的心上,悠悠十年歲月,早已不能用“愛好”二字來草草形容,只能說——我與她,已成一個整體。
關于定格的作文8
看著臺燈旁那個被我摔的支離破碎的手表,我的心情異常的低落。那是我過生日時好朋友送我的手表,如今變成這般模,都是我粗心大意造成的。
有一次和朋友出去玩,就把手表放在一個小袋子里,不知道撞到哪了,回家剛哪出來的時候就刺到我的手指了,原來是鏡片碎了。秒針也掉出來卡在分針是時針間。使時間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒有沒有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥,再也不會飛了。我輕輕的把秒針挑起來,靜靜的看著這塊手表,我竟然發(fā)現它還會工作!真是出乎我的意料。忽然感覺它的生命里那么頑強,沒有秒針,它一樣可以走的準。我想到朋友曾經在我的同學錄里些到過這樣一句話“就算全世界都不要我了,我也不會放棄我自己”。這句話讓我感觸很深,也讓我知道了她那堅定的決心以及那種驚人的力量在支撐著她。
我想,我們的友誼也會像這快沒有秒針的表一樣,就算生活中缺少哪一部分,我們也會走的準的。
在時間定格的那一刻,我們的友誼沒有停止,因此,我相信,往后我們的友誼也許會像秒針卡住時針和分針一樣,但是,我更加相信只要把秒針挑走,我們的友誼還是會很完美的。
時間如溪水一般流淌,一眨眼我已經13歲了,而過去的時光已漸漸淡忘,從我的腦海里刷去:而現在,我迎接的是一個新的集體,也是新的時間,
定格的時間。
傍晚,我獨自走在車道上,靜靜地傾聽著周圍地聲音,看著每一個動作,似乎一切都暫停了,凝固了周圍所有的`物體,可我依然在漫無目的地走,似乎永遠都不會停止。一座座高樓像巨大的石頭壓在我的心上,可我長長地嘆氣聲猶如龍卷風一樣,把它們吹走了,我也不知道我到底要做什么,只是這樣漫無目的的走下去,而路似乎沒有盡頭,讓我這樣慢慢、漫漫地走下去……
時間又似乎快速倒轉,倒轉到上一個,上上個星期五的傍晚,
那天我也是這樣沒有思想地轉悠下去,不知要轉到何年何日才能停下來,模糊的記憶,模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有無數的藤蔓向我襲來,纏住了我的身體,把我向孤獨的深淵拉下去,而我拼命地掙脫,掙脫這無限的邊緣,希望能變回從前的我?墒,待我精疲力竭的時候,藤蘿依然把我拉下了谷底,陷入苦思之中……
我身旁沒有其他的人,只有我自己。我低聲啜泣,所有的孤獨、悲痛,都從這里流露出去,也從我的心里流了出去,隨著風永遠的飄飛,永遠不回來。我知道自己很孤獨,可依然沒有辦法,只有默默地等待,希望有人能進入我的世界,進入我的思緒中……
我在這里慢慢地,漫漫地……
【定格的作文】相關文章:
★定格作文07-30
定格的作文09-15
定格的作文11-03
定格的作文11-07
定格的作文(精選)07-25
定格的作文【精選】03-14
定格的作文01-09
定格話題作文:把xx定格在心中08-24
定格為話題的作文:定格在記憶中08-24