第一次討論會六年級作文
大話班規(guī)
“要不要班規(guī)”已成了我們班的熱門兒討論話題，我覺得要有班規(guī)，無規(guī)矩，不成方圓，國有國法，班有班規(guī)。
從開學到現(xiàn)在，都一個月了，這一個月中正在做一個實驗：可以不需要班規(guī)嗎？顯然，實驗失敗了，在這一個月中，發(fā)生了許多讓老師們煩惱的事情。
頂撞老師
我們班的QYZ是出名的搗蛋鬼，總會在老師批評他之際頂撞一兩句，知道的老師不會理會，不知道的老師以為QYZ要造反，不知申老師為此批評他多少回，可他還是屢教不改。頂撞老師看似是一個很簡單的小事，可這是對老師的不尊敬，老師的'批評只是指出錯誤，如果頂撞那就是知錯不改，這就是沒有班規(guī)照成的，班規(guī)就是對師生行為進行有效約束的制度，好的班規(guī)可以約束學生的言話規(guī)范。
沒有班規(guī)的代價
今天發(fā)生了一件非常嚴重的事情，就如同淡然秋荷所說，許多同學早早到校不讀英語，然而就在老師不在場時，YPD拿著悠悠球把SXB的額頭打破了，情況有些嚴重，SXB的頭流了許多。這讓我們都很吃驚，老師明明規(guī)定：在學校不許帶悠悠球，以免傷害他人，可是經檢查后，竟然有5個同學都帶了。當初老師是好話說盡，道理講盡，可是——沒有班規(guī)就沒有獎罰措施，同學們就會不把老師的話當一回事，有了班規(guī)，它對良好班風的形成也可以起到促進作用。
班規(guī)不可無
為“班規(guī)”是瞻，老師不可能每時每刻都在學生旁邊，唯有一個好的制度能時時陪伴著同學，有了班規(guī)，班主任可以騰出更多的時間研究教育教學，同時也可以讓我們養(yǎng)成遵守制度，自主自立的好習慣。