第一次遇見作文
1第一次見到李程
每個(gè)人第一次見到誰(shuí)都有不一樣的感覺，比如會(huì)害羞、害怕和溫馨等等，我第一次見到郭老師是既有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)害羞，如果你們想知道，那我就告訴你們吧！
那時(shí)候李程是三年級(jí)來到我們班級(jí)的。他和我一樣有點(diǎn)調(diào)皮。我還記得有一次，我在紙上寫陳詩(shī)瑤笨蛋這五個(gè)字，我想把這件事情嫁禍給李程。
由于，我當(dāng)時(shí)不懂寫陳詩(shī)瑤三個(gè)字，結(jié)果，寫成了陳思瑤，老師憑這一點(diǎn)就知道這件事情是我做的。李程為了“報(bào)復(fù)”我，在我數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，把答案都給改了，鄭老師看了我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)怎么會(huì)錯(cuò)那么多到題目，而且，字形大有不同，老師想了想，會(huì)不會(huì)是李程做的呢？
于是，老師就去把李程叫了過來，嚴(yán)肅地問：“你是不是為了‘報(bào)復(fù)’劉智銘，并且，把他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的答案改了？”李程猶豫了一會(huì)兒，非常誠(chéng)實(shí)地說：“老師，我確實(shí)是把他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的答案給改了，老師對(duì)不起，我下次再也不敢犯錯(cuò)誤了。”
再有一次，家長(zhǎng)聽課上，老師說了那些同學(xué)成績(jī)好，那些成績(jī)不好，下課了之后，鄭老師叫我、李程和他爸出來，鄭老師對(duì)李程他的爸爸說了我們之間的事，最后，我們以擁抱的方式離開了學(xué)校。
以前都是我的不對(duì)，現(xiàn)在我一定好好對(duì)待我身邊的每一個(gè)人！
2第一次見到郭老師
每個(gè)人第一次見到誰(shuí)都有不一樣的感覺，比如會(huì)害羞、害怕和溫馨等等，我第一次見到郭老師是既有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)害羞，如果你們想知道，那我就告訴你們吧。
我第一次見到郭老師是在二年級(jí)的時(shí)候，郭老師那時(shí)候是我們的國(guó)學(xué)老師。我還記得有一次上國(guó)學(xué)課的時(shí)候，我跟劉鍇兩個(gè)人在笑瞇瞇地說話，然后郭老師就提醒我們，雖然郭老師提醒了我們，但是我們?nèi)跃屠^續(xù)笑瞇瞇的講話，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。接著，郭老師又提醒了我們，可是我們就是不聽，結(jié)果郭老師一忍再忍，一直到了忍無可忍的時(shí)候就把我和劉鍇叫到講臺(tái)上去。于是郭老師就非常和諧地說：“你們兩個(gè)在下面干嘛呀？”然后，我們兩個(gè)鴉雀無聲，心想：“完蛋了，完蛋了�！苯又�，郭老師又說：“在下面做小動(dòng)作，好不好玩？”我們小聲的說：“不好玩�！边^了一會(huì)兒，我們哭了，而且郭老師不用一絲一毫罵人的.話。慢慢地郭老師叫我們做下去，并且好好的反省一下我們的錯(cuò)誤。
到了四年級(jí)，郭老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，變得更嚴(yán)厲、嚴(yán)肅了。現(xiàn)在有些同學(xué)還是“老油條”依然改不了插嘴的習(xí)慣，但是只要郭老師一出來跟我們講道理，我們就一定會(huì)尊隨郭老師的命令，從不敢反抗。有一次，我的同桌張衛(wèi)衛(wèi)大膽地問：“郭老師，您怎么從來不罵笨蛋之類的詞語(yǔ)啊？”郭老師立刻回答：“罵人也要罵得好聽一點(diǎn)，也不能罵那種不文明的詞語(yǔ)�！�
雖然現(xiàn)在四年級(jí)的郭老師和二年級(jí)的郭老師大有不同，但是郭老師是為了我們以后的學(xué)習(xí)著想��！
3第一次見到教我們的老師
生活中有無數(shù)的第一次，可給我印象最深的是第一次見到教我們的老師。
天真無暇，快樂的幼兒園生活結(jié)束了，我踏進(jìn)了小學(xué)。走在上學(xué)的路上，我的心“怦怦”地跳，忐忑不安，不知老師是怎么樣的，心里很害怕。我進(jìn)了教室，看到了一位女老師站在講臺(tái)上，這位老師大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，苗條的身材，非常年輕漂亮。當(dāng)每一個(gè)小朋友進(jìn)去的時(shí)候，她都要對(duì)著微微一笑，這使我心里比吃了蜜還甜。原來老師不像我想象中的那么可怕，我覺得老師真溫柔。我坐在座位上靜靜地等待，看著老師，心里想：這位老師姓什么？教我們什么呢？我對(duì)這位老師非常好奇。
叮鈴……打鈴了，又來了一位女老師。她，胖胖的，大塊頭，短頭發(fā)，卷卷的，一雙眼睛炯炯有神，似乎能看穿你的心。兩位老師都站在講臺(tái)中間，漂亮老師溫柔地說：“大家好，我姓李，叫李春玲�！闭f著就將自己的姓寫上了黑板。她又接著說：“我是你們的班主任，教你們語(yǔ)文，很榮幸我們將共同學(xué)習(xí)……”我覺得這位李老師說話很有水平，聲音很動(dòng)聽，像唱歌似的。李老師說完后，大塊頭老師說：“小朋友，我姓農(nóng)，是你們的數(shù)學(xué)老師。”正當(dāng)農(nóng)老師在黑板上寫下了“農(nóng)”字的時(shí)候，不知誰(shuí)說了一聲“農(nóng)民”，這時(shí)候，小朋友們你一句“農(nóng)民”，我一句“農(nóng)民”地說了起來，過后就是哄堂大笑，而農(nóng)老師卻笑瞇瞇地看著大家。我當(dāng)時(shí)想：這位老師姓真怪，什么姓不好，偏姓農(nóng)。小朋友們哄笑，她也不生氣。這時(shí)候，李老師說：“安靜！安靜！”小朋友們這才安靜下來。接下來就是李老師和農(nóng)老師給我們講了一些課堂要求。我聽得很認(rèn)真，覺得這兩位老師很了不起，對(duì)她們充滿了好感。
雖然這件事過去已很久，但對(duì)于我來說是永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
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