第一次播音作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的第一次播音作文，希望能夠幫助到大家。
第一次播音作文1
每個人都有許許多多第一次，比如第一次上臺領(lǐng)獎，我第一次當班長，我雖然只有8歲，但也有許許多多次第一次，讓我印象最深的第一次是第一次播音。
那是今年的春季運動會，每個年級選三個人播音，其中選中了我們班，我榮幸被選上播音員，運動會前一天晚上，我興奮不已，那夜我根本沒睡，我總想著明天的播音。第二天，我滿懷高興早早的來到領(lǐng)稿處領(lǐng)稿，我拿到稿件馬上練習，生怕等下讀不通，為班級抹黑。當我讀第三次時，聲音越來越小，心里越來越害怕，像十五個吊桶打水，七上八下。更害怕讀不通，辜負老師和同學們的信任，這時我看見周醫(yī)生用充滿信心的目光看著，好像在說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的。”此時的我，臉上露出了自信的笑容，大踏步來到廣播室。我心里暗暗地說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的�！蔽乙皇帜名溈孙L，一手拿稿子，用洪亮的聲音讀完廣播稿，讀完后沈老師高興地說：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得這么順暢�！崩蠋熌樕蠘烽_了花。我想同學們知道后一定會樂翻天，我也高興的笑了。
這件事讓我知道，信心加勇氣一定會創(chuàng)造奇跡。
第一次播音作文2
“紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音……”一句標準的普通話，響徹整個校園。
時間倒流回到幾個月前，學校缺少十名播音員，老師覺得這是鍛煉我的機會（因為我比較膽�。�，便選了我和王紫曉。
我當時很不情愿，回到家后，我一副沮喪的樣子，并對媽媽說出我的煩惱。媽媽便安慰道：“沒事，不就是播音嘛，沒什么大不了的，只要你多練習，你的普通話一定會很棒�！蔽覜]有回答，就像木頭人一樣呆板、木訥。
后來，我才認真回味媽媽的話，認為這確實是個鍛煉我的機會，我應(yīng)該好好把握這次機會。于是，我找出幾本書，鼓起勇氣大聲朗誦起來�？墒牵瑴u陽話似乎占了上風，像一個勝利的拳擊手，得意洋洋起來。
練習的途中，我曾經(jīng)想過放棄，想過哭，也想過勝利，可困難一個接一個騷擾我。當即我就憤怒、放棄了，可一會兒我又冷靜下來，繼續(xù)練習。
播音的日子很快就到了，我十分緊張，拿起話筒用略標準的普通話機械般念了下來。孰不知，李老師早已站在我們的身邊，欣賞我們的語音。事后，老師夸我普通話很標準，當時我十分開心，像吃了蜜一般。
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@就是我總結(jié)出的這次經(jīng)歷感受。
第一次播音作文3
“各位同學，很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了……”每當聽到這樣的聲音時，我就會情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學校的播音員啊！這一次紅領(lǐng)巾廣播我終于如愿以償，當上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認真準備起來。首先我把稿子上不認識的字和拿捏不準音的字一一查字典并把它標注在稿子上。回到家后，我一遍又一遍地朗讀。
今天下午第二節(jié)課過后，徐波老師帶領(lǐng)我和王藝蓉來到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動起來�！伴_始了�！保蠋熭p聲提醒道。三十秒的音樂聲結(jié)束，我首先開始說:“敬愛的老師，親愛的同學們�！薄氨敬渭t領(lǐng)巾廣播由我們五1班主辦。”我趁著王藝蓉說話的時間，悄悄地緩了一口氣�！敖裉鞛榇蠹覝蕚涞墓�(jié)目有: ‘新聞直通車’、‘善在身邊’、‘共同關(guān)注’……我讀得流暢起來，漸漸到了最佳的狀態(tài)！
…………
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進去了�！跋Ｍ瑢W們在美麗的花園小學里快樂的成長�！薄白屛覀兿嗉s在紅領(lǐng)巾廣播！”“本次播音到此結(jié)束感謝大家的收聽同學們，再見！” “耶，我們成功啦！”剛放下話筒，我們就歡呼起來，別提多高興了。
這次播音對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，也讓我跨越了一個新的自我！
第一次播音作文4
還記得上次競選大隊委的事嗎？
我被選上了副大隊長、兼儀容儀表、紀律檢查員。副大隊長這個職務(wù)在學校是一個不小的官，除此之外，我還是一個播音員。每個星期四早讀快結(jié)束的前十分鐘，我就要去廣播室熟悉稿子。
走進廣播室，一個六年級的大姐姐問我：“你來干嘛的？”
我說：“我是來播音的�！�
那個姐姐又問我：“你是幾年級，幾班的，叫什么名字？”我一五一十的告訴了她：“我是三年一班的廖楊政�！�
她告訴我，以后由我負責播笑話，并讓我試讀。還對我說：“播完笑話的時候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的時候，一定要記得關(guān)掉麥克風，但咳嗽時間要近可能的短一點�！�
我說：“記住了。”后來我才知道，那個教我如何播音的姐姐就是副主播。
總算輪到我了，我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子，我今天播的笑話內(nèi)容是：“兩個農(nóng)家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”
“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”
“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了�！�
這次播音雖然我很緊張，畢竟是第一次，但是我在內(nèi)心鼓勵自己，我一定能播好。
走出廣播室后，讓我懂得了，只要你敢嘗試，你就會覺得播音并不難。我相信以后會播的更好。
第一次播音作文5
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來播音。當我知道要當小小播音員，我簡直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語氣對其說：“今天你要當小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點點頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒讀清，心里好緊張的。當謝老師喊我過去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當下午“心靈之聲”廣播開始前，我那顆平靜下來的心又焦急起來。此時心里有幾個問題在打擾著我的腦海：如果沒讀好怎么辦？如果班上的人說我沒讀好那又怎么辦……總之，有千千萬萬個問題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說：你們其實不用緊張，像平常說話一樣，只需要流利�！�
開始了，第一當然是謝老師用那親切的聲音跟大家問好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說了起來。說完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機會。這次體驗也告訴了我一個道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機會！
第一次播音作文6
今天12：30分，我和李揚帆，劉錦岳，辜佳藝一起被選去校園廣播電臺錄音，呵呵，好興奮又好緊張！
到了直播間里，我們一個個爭分奪秒的抓緊讀熟文章，只有李揚帆在那兒悠閑地玩起了手機，我一臉驚訝地望著她，悄悄地問道：“你怎么不讀啊？”
“莫急撒！我有經(jīng)驗！”李揚帆依然低頭玩著手機�！拔液镁o臟，好緊臟哦！”坐在我旁邊的劉錦岳揪著自己的褲子講到，我白了他一眼，看了看坐在那個“自戀狂”旁邊的辜佳藝，她正在默讀著作文，沒有一點點的緊張之意。
開始了，首先用了李揚帆自創(chuàng)的一首詩《遠方》開頭，“小時候，媽媽對我講，生活不只有茶和飯菜，還有詩和遠方……”讀完這首詩，主播姐姐放上了優(yōu)美的樂曲，片刻之后，我們進行了自我介紹�！按蠹液茫∥沂莵碜杂⑿W237班的鄭寧萌，平時喜歡畫畫，唱歌，跳舞之類的吧！”緊接著，我又開始讀了“老奸巨猾”的班長大人這篇文章，哈哈！李楊帆和王文浩馬上就要出名啦！然后，輪到劉錦岳讀了，他讀的題目是《我和爸爸》，這篇文章是字詞句段篇上的，哼！他根本就沒有讀自己的。“自戀狂”讀完了之后，李楊帆就突然說了一句：“他在我們班上特別的自戀�！敝鞑ソ憬阈α诵Γ缓笥洲D(zhuǎn)向了辜佳藝，然后，她聲音甜美的念完了“我和姐姐”，則班長大人呢！就是她最得意的一篇作文——“美女學霸”養(yǎng)成記！
錄完后，主播姐姐放了一首我們的校歌，才依依不舍的離開。
第一次播音作文7
你還記得上次大隊委員會的競選嗎？
我被選為副隊長，gfd和紀律檢查員。副隊長這個位置是學校里的大官。另外，我也是播音員。每周四早上，閱讀結(jié)束前十分鐘，我會去廣播室熟悉稿件。
走進廣播室，一個六年級的大姐問我:你在這干嘛？
我說:我是來廣播的。
大姐又問我:你幾年級幾班？你叫什么名字？我一個個告訴她:我是高三一班的廖鄭陽。
她跟我說我會負責播段子，讓我試試。他還對我說:玩笑開完不要笑，要忍住。如果要咳嗽，一定要記得關(guān)掉麥克風，但是咳嗽時間要盡量短。
我說:記住。后來才知道，教我播音的妹子是助理主播。
終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里，廣播著稿子。我今天播的笑話是:兩個農(nóng)家孩子在聊天，一個突然問:你家的牛會抽煙嗎？
你瘋了嗎？牛怎么會抽煙？
哦，那么，也許你的牛棚著火了。
雖然我很緊張，但這畢竟是第一次播出，但我在心里鼓勵自己，我一定能播出好。
走出播音室后，我了解到，只要你敢嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)播音并不難。相信以后會更好。
第一次播音作文8
今天，我?guī)е鴿M懷希望來到學校的廣播室播音。這是我第一次播音，很緊張。見大家一個個都朗誦得很好，我的心就像裝了一只小兔子，怦怦直跳。我正緊張時，一位大姐姐拍了拍我的肩膀說：“輪到你了，快去吧！別緊張！”我回過神來，拿著稿件慢吞吞地走向麥克風前。
剛開始朗誦的時候，由于緊張，平時說話大聲的我頓時變成小聲的“蚊子”了，而且沒有感情。我想停下來重新開始，便轉(zhuǎn)過頭來征求張老師的意見。在一旁的老師好像看透我的心思，投來鼓勵的目光，像在對我說：“不用怕，繼續(xù)朗誦吧！”我潤了潤嗓子，繼續(xù)朗誦，聲音雖然比剛才響亮多了，可還不夠流利。當我一口氣朗誦完時候，長長松了一口氣，終于朗誦完了！我剛朗誦完，一位大哥哥上場了，他聲音清脆，帶有豐富的感情。我聽著聽著，不禁向那位大哥哥投去稱贊的目光。大哥哥、大姐姐一個個都朗誦得很棒！我在心里默默的稱贊他們，鼓勵自己。大家播音結(jié)束了，便坐在一起和老師討論，看看還有什么需要改進的地方。大家都覺得自己沒有全情投入，朗誦得不太好。張老師說：“既然大家都這樣認為，以后常常念文章給別人聽吧！”“鈴—”剛好下課了，我們便回了教室。
這次播了音后，我懂得了一個道理：做什么事都要認認真真，不能馬馬虎虎。
第一次播音作文9
對于每個人來說，第一次的經(jīng)歷一定是記憶猶新的，比如：第一次成功，第一次流淚，第一次上學……而我所記憶猶新的卻是第一次上電臺播音。
我從小愛好主持，所以爸爸為我報了小主持人班。因為我對主持的熱愛以及我不懈的努力，商老師推薦我去上每天上午九點播出的“鈴兒響叮當”節(jié)目。
主持人夏容姐姐也同意我來做“鈴兒響叮當”第25期的嘉賓主持人。于是，我把需要背的串詞即朗誦稿背的滾瓜爛熟。
那天下午3點我就提前到達廣播電臺，我來到了播音間，此時還沒有人，我好奇的擺弄著調(diào)節(jié)器，又把耳機戴在腦袋上，還拿起話筒不停地“喂，喂�！�
3：30分整，夏容姐姐也到了。她教我使用調(diào)節(jié)器，并把耳機戴在我頭上，幫我把話筒打開。我心里緊張極了，生怕在錄制過程中會出任何錯誤，我拿著話筒的手哆嗦起來，腿也直發(fā)抖， “我會出錯嗎？出錯了怎么辦?”我不停的自言自語著。我發(fā)現(xiàn)我從未如此緊張過。也難怪，“鈴兒響叮當”擁有那么多的聽眾，我不緊張才叫奇怪。
開始了！夏容姐姐說了幾句介紹詞就下去了，下面該我朗誦詩歌了“微笑是一種神奇的……”我很快就把焦慮與不安拋到九霄云外了。接著，由我向聽眾們介紹本期亮點，然后解說本期嘉賓，向他提問。過程中我的話筒出了一點故障，好在我及時用調(diào)節(jié)器修好了。很快，節(jié)目順利完成了。我終于長呼了一口氣。這就是我第一次當主持人的經(jīng)歷。
第一次總是那樣的美好，那樣令人記憶猶新。有了第一次，才有第二次！
第一次播音作文10
在我的記憶中，有許多回味無窮的事，但讓我最難忘的是上三年級時候的事……
一天，我照常去德育處開會，車老師把我叫到她跟前，說：“張玉，你把這一篇文章讀一遍。”我先把文章溜了一遍，看看有沒有不認識的字。然后，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語調(diào)掌握的怎么樣。直到我自以為讀得挺好的時候，我給車老師讀了一遍。讀完后，車老師告訴我應(yīng)該注意的事項，讓我回家再練習練習。
回到家里，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說過的話：做什么事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開眼界，我自言自語地說：“明天，老師一定會夸獎我的�！�
到了明天早上，我打開播音機的開關(guān)，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺得自己仿佛置身在演講臺上，向億萬同胞發(fā)表自己的觀點，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩歌“母親”……。在朗讀的過程中，我并沒有覺得朗誦有多么難，只是覺得自己被內(nèi)容所感動了。讀完了，一陣響聲傳來，噢！原來是車老師，車老師什么話也沒有說，只是用神情的目光望著我……。
我應(yīng)該感謝老師，對我的付出，對我的諄諄教導，是老師讓我懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話真正的道理。以后，我要不辜負老師對我的期望，向我的目標前進，前進，再前進……
第一次播音作文11
難忘��！歡樂的母校生活！它凝結(jié)著我的歡聲笑語，凝結(jié)著我成功后的喜悅……它就像色彩斑斕的畫、、面展現(xiàn)在我眼前，一幅幅、一幕幕都那么清晰，那么絢麗。但是最讓我難忘的是在廣播站里第一次播音。
難忘��！那是我當選為大隊委的第一天，一項艱巨的任務(wù)就落到了我的頭上，就是讓我主持廣播站的播音，天��！怎么會這樣？平時在班級里當著全班五六十人的面讀都夠難為情的了，這回還要讓全校1300多人都聽到，我該怎么辦？我暗下決心：一定要多練習，把稿子讀的熟練的不能再熟練了，讀的時候要有感情，要投入。對，就這樣做。我一定要做好，我自己在心里默默給自己打氣。終于到了下午，我對即將開始的播音有些迫不及待了�？炝�、快了，我的心在跳著，就像懷里揣著一只小兔子在跳，臉上的表情沒有那么輕松了，我懷著激動的心情打開了話筒。當我清脆的聲音在校園上空回蕩時，同學們都細心傾聽著、默默的斟酌著，在我說完“xx班xx同學來稿時”突然感覺到這次播音就像一顆種子在我心底悄悄萌發(fā)……從那以后，每次練稿子的時候，我都會想：“這是對我的'一次磨練，我要把握好，這里同樣有快樂的玩耍，同樣充滿了無窮的學習樂趣。
��！母校！我生命之旅的開端，生命之曲最美妙的第一樂章，走向成熟的搖籃……難忘啊，母校的景；難忘啊，母校的情；難忘啊，母校給我的歡樂；難忘啊，廣播站里的第一次播音。
第一次播音作文12
這學期，我當上了學校的播音員，我欣喜萬分，因為我還從來沒有播過音呢！如果自己的聲音能通過廣播站全校的同學都聽見，那一定很有意思吧！
星期二的早晨，我懷著緊張而高興的心情來到校播音室。高興的是自己的夢想終于成為現(xiàn)實，擔心的是第一次播音不知道會怎樣，萬一播得不好……正想著，播音開始了。首先是高婕，我聽她讀得很流利，心里更緊張了。很快輪到了我，我對準話筒開始說：“同學們，你們好！……”由于太緊張，我把zhan讀成了zan，我一下子慌了，不知怎么辦才好。這時，我想起了媽媽常對我說的話：“做任何事要鎮(zhèn)定�！蔽叶硕ㄉ駜海^續(xù)念稿子。漸漸地，我不緊張了，也能像別的播音員那樣流利廣播了。我心里踏實多了，播音室里靜靜流淌著我清脆的聲音。不知不覺我的第一次廣播結(jié)束了，我長長松了一口氣。
我對自己第一次播音十分不滿意�？赏瑢W們都說我第一次播音能播那么好真不容易。聽到大家對我的鼓勵，我當然很高興。但我知道這是他們在鼓勵我，我暗下決心，下一次我一定比這次強！
第一次播音作文13
我被老師選派參加學校播音員竟選。我好開心，因為這是第一次讓我的聲音能短時地縈繞校園，但要接受評委的挑剔，心中又有些害怕。
聽到廣播通知后，我和參賽隊員快步來到了演播室。看到強大的參賽選手，又看看端坐的嚴肅評委們，心里想打退堂鼓，已經(jīng)來到比賽現(xiàn)場的我，只好不停地給自己打氣，“我是最棒的”！我表現(xiàn)出必勝的信心，“戰(zhàn)術(shù)”上注重每個環(huán)節(jié)，以“狹路相逢勇者勝”的心態(tài)參選。輪到我上場演講，“丑媳婦”該見婆婆了，我胸有成竹的走上了演講臺，深吸了一口氣，大聲說出了竟選播音員的第一句話“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好”，剛才似乎還有一點雜音的演播室傾刻間只能聽到我抑揚頓挫演講聲了，我已成功的邁出了第一步。接著我按照演講的要求，把演講內(nèi)容美妙和諧的呈現(xiàn)給了師生們。
欲勝人者，必先自勝。當我在演講臺上看到評委老師贊許的微笑時，頓時感覺到這是老師們在為我的自信加油鼓勁。這一刻，我覺得當不當播音員都不重要了，重要的是我參加了這次比賽戰(zhàn)勝了膽怯。我深信只要擁抱自信的良藥，堅定意志，克服困難，就一定會實現(xiàn)你心中的那份精彩！
第一次播音作文14
星期二下午，劉老師告訴我明天中午去學校的“儒雅之聲”廣播室播音。我知道后，心里非常開心，因為，這是我第一次當播音員，我想：“這一定有困難，但不怕，只要多讀多練就好了。“
晚上，我早早地做完了作業(yè)，開始讀劉老師給我的播音資料。開始有些字的讀音我弄不準，就拿出字典查，給它們注上音。這可是我第一次播音呢，可不許鬧笑話。第一次讀的時候有些結(jié)巴，我很不滿意，又接連讀了幾次后，終于讀流利了。星期三上午，我又讀給劉老師聽，然后她給了我一些建議。聽了以后我知道了讀到哪里該重讀，哪里該停頓，哪里改讀快點，哪里該讀慢點。我按照她的建議又讀了幾次，讀的流利又有感情。這樣我感覺好多了，信心也有了。
星期三中午，我早早地來到學校的廣播室，和伙伴蒲思穎一起準備開始播音，我的心“砰砰”直跳，十分緊張。但是我想，我是準備好了的，是有備而來的，“打的是有準備之仗”，不用害怕。
開始播音了，我緊緊地拿著話筒，繪聲繪色地朗誦我們班同學的優(yōu)秀習作。讀完后，我輕輕地吸一口氣了，覺得自己讀的還不錯。
第一次播音我就讀的這么好，這跟我不怕困難，常讀常練分是不開的。以后我如果遇到困難，還是不會退縮，只要勇敢奮斗，就一定能勝利！
第一次播音作文15
在我的記憶中，有許多回味無窮的事，但讓我最難忘的是上三年級時候的事……
一天，我照常去德育處開會，車老師把我叫到她跟前，說：“張玉，你把這一篇文章讀一遍�！蔽蚁劝盐恼铝锪艘槐�，看看有沒有不認識的字。然后，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語調(diào)掌握的怎麼樣。直到我自以為讀得挺好的時候，我給車老師讀了一遍。讀完后，車老師告訴我應(yīng)該注意的事項，讓我回家再練習練習。
回到家里，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說過的話：做什麼事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開眼界，我自言自語地說：“明天，老師一定會夸獎我的�！�
到了明天早上，我打開播音機的開關(guān)，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺得自己仿佛置身在演講臺上，向億萬同胞發(fā)表自己的觀點，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩歌“母親”……。在朗讀的過程中，我并沒有覺得朗誦有多麼難，只是覺得自己被內(nèi)容所感動了。讀完了，一陣響聲傳來，噢！原來是車老師，車老師什麼話也沒有說，只是用神情的目光望著我……。
我應(yīng)該感謝老師，對我的付出，對我的諄諄教導，是老師讓我懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話真正的道理。以后，我要不辜負老師對我的期望，向我的目標前進，前進，再前進……
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