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      2. 第一次作文

        時間:2022-10-08 11:21:07 第一次 我要投稿

        【精華】第一次作文合集7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的第一次作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】第一次作文合集7篇

        第一次作文 篇1

          星期二的早晨,媽媽告訴我她要去參加培訓(xùn),來不及接我,讓我一個人回家。我想:這正是一個鍛煉的好機(jī)會,便滿口答應(yīng)了。

          放學(xué)的時候,天空不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨。我背起書包,來到媽媽的辦公室拿了把傘,就和好朋友一起結(jié)伴回家了。

          一路上,我和好朋友有說有笑。不知不覺,好友的家到了,我們只好說再見了。頓時,我一下子感覺寂寞了好多,耳邊只聽到雨水的嗒嗒聲和風(fēng)的呼呼聲,我加快了腳步。

          馬路口到了,看著來來往往的車輛,我不覺倒吸了一口冷氣。我瞪大了眼睛,看著跳動著的紅綠燈,望著及時的轉(zhuǎn)彎車輛,我覺得怎么沒有了我平時常走的通暢大道,一時有點不知所措。正在這時,我瞧見身邊的一位老爺爺正要過馬路,我靈機(jī)一動,馬上邁開步子跟了上去。我一邊跟緊老爺爺,一邊注意著旁邊來往的車輛。終于安全地穿過了馬路,我松了口氣。

          到了家,我連忙給媽媽打了個電話,報了聲平安。媽媽夸我長大了!

        第一次作文 篇2

          暑假來了,媽媽帶著我去上海玩,那一天,我第一次玩了抓娃娃。

          飯店前擺著一排機(jī)器,從透亮的玻璃外看到里面有各種各樣的娃娃,有小狐貍、獨角獸、小海豚等等,可愛極了!娃娃機(jī)下面左邊有個操作桿,右邊有個取物按鈕。沒抓一次娃娃都要花兩個一元的硬幣,時間只有三十秒,我選了一只獨角獸娃娃機(jī),媽媽的朋友先在那里抓來抓去,怎么都抓不到,我也想試試,媽媽的朋友給我換了錢,我投進(jìn)兩個硬幣,爪子開始移動了,我把爪子移到獨角獸頭的正上方,按下按鈕,爪子正好掉在獨角獸的頭部,抓起了獨角獸,就快到出口時爪子松開了,獨角獸落了下來,第一次失敗了。

          第二次、第三次就這樣就這樣五次過去了,一個都沒抓到,我有一點心灰意冷,知道第六次,我把爪子再次移到獨角獸身子的正上方,重重的按下按鈕,獨角獸掉進(jìn)了出口里,我高興的跳了起來,有的阿姨驚呆,一動不動,有的阿姨興奮的.大叫著,

          我拿起獨角獸,走向媽媽和她的朋友面前向她展示我的勝利品,媽媽笑瞇瞇的夸我真棒。后來媽媽的朋友又叫我去抓九尾狐,經(jīng)過四次努力,我又抓起了一只九尾狐。

          今天第一次抓娃娃就抓到兩個娃娃,媽媽的朋友們都夸獎我太厲害了,通過自己努力得到的東西讓我感覺真是太棒了,抓娃娃真開心。

        第一次作文 篇3

          今天嘛,是4月30日,明天就是五一勞動節(jié)了,放長假嘍!嘿嘿嘿嘿!7天吶,一想就高興,偷著樂唄!不過作業(yè)肯定不少(我的預(yù)測,應(yīng)該很準(zhǔn)呢),我們只能“背著大山做游戲啦”!

          因為今天是星期六嘛,光上午上課,下午就休息啦,所以呢,作業(yè)上午就應(yīng)該布置好。下了第2節(jié)課,語文課代表抱著一大摞作業(yè)本、練習(xí)冊“嘿咻嘿咻”地走上了老師們的領(lǐng)地座位――講臺,在黑板上一筆一劃地寫下了五一放假期間的語文作業(yè)。放長假那么重要的作業(yè)老師也不來親自布置,還拿個架子,莫不是隱居山林,布置作業(yè)的事情讓語文課代表全權(quán)代理?

          哎喲我的老媽呀,作業(yè)也忒多了點兒吧!哼,已經(jīng)不是“點兒”的問題了,還是用“一大筐”比較恰當(dāng)。這么多的作業(yè),一會兒家長要簽字,一會兒每天看多長多長時間的書,這么多搞不明白的地方,老師又不來,我們的語文課代表可忙壞嘍!這個男生來問簽字簽在何處,那個女生來問每天看書還用不用家長監(jiān)督……這可是個不好干的差事!你能想象嗎?40多個同學(xué)一齊涌向語文課代表。真是“眾星捧月”!我咋地沒有這種待遇呢(想的美)?

          毫不夸張,真的!語文作業(yè)特多。還有兩節(jié)課才放學(xué),同學(xué)們拿到自己的本子就趴到自己桌子上“奮筆疾書”,我從來沒有見過我班同學(xué)那么積極(積極歸積極,可是一點兒都不認(rèn)真?炀托邪。。N铱刹辉敢鈱。不瞞您說,我是很懶的!別看我學(xué)習(xí)不錯,是班長,其實我特懶,尤其又有那么多的作業(yè),都是抄課文的!

          嗬嗬,作業(yè)多我也不怕!我有特權(quán),準(zhǔn)確地說是我們4個人有特權(quán)!您聽我說(洋洋得意),俺們4個班級里的尖子呀,被語文老師“賞識”,被賜予了“金牌令箭”――以后任何的語文作業(yè)都可以不做,不寫!因為我們4個人都是作文尖子,蘇老師(就是語文老師啦)讓我們留下時間,省下時間來讀書!哈哈哈哈,讀書――你,把我們4個人從半個泥潭中(還有一半數(shù)學(xué)呢,數(shù)學(xué)老師可沒有批準(zhǔn)可以不寫作業(yè))拔了出來,啊!感激不盡哪!啊!蘇老師,感激不盡哪!

          我們4個人商量好了,五一長假里的語文作業(yè)一概不寫啦!不過,還有數(shù)學(xué)呢!數(shù)學(xué)老師夠小氣的啦,到下了第3節(jié)課才給我們布置作業(yè),不就是怕我們抽出較多在學(xué)校里的時間來寫作業(yè)嘛!小氣小氣小氣鬼!為了布置數(shù)學(xué)作業(yè),我們“老班”首老師還“大費周折”畫了一張表,剛開始看的時候,我還心想:布置個作業(yè)咋地還畫畫呢?原來畫在黑板上的這張表一邊是課本的頁數(shù),一邊是題號。麻煩麻煩真是麻煩,布置個作業(yè)搞得那么“隆重”干嘛!直接寫不就完了嗎,還畫表。

          我們以“楚楚可憐”的目光“瞪”著我們“好心”(還好心呢,不“黑心”就不錯了)的數(shù)學(xué)老師。也不知道他到底受沒受感染,“敬職敬業(yè)”地布置著與自己不相關(guān)的作業(yè)……忽然,他大手一揮,說:“就這些了!”同學(xué)們抬起頭,盯著黑板,1,2,3……盯了足足5秒鐘,爆發(fā)出一陣熱烈的不能再熱烈的掌聲!啊!數(shù)學(xué)老師,我們歌頌?zāi),我們贊揚你(只是說說而已)!7天!才11道數(shù)學(xué)題。我們激動!

          “首老師,不愧是首老師!不愧是數(shù)學(xué)老師!不愧是‘老班’(其實說完就忘)!”

          “首老師,你比周杰倫還要帥!你是英雄(忘了以前他是怎樣對待咱們的啦?)!”

          這樣的聲音此起彼伏,這回老天是怎么啦?難道是換了一個數(shù)學(xué)老師。不過,我們都知道,此時是高興,以后免不了又要回到從前的日子!哎,悲哀……

          最后一節(jié)課是微機(jī)課,今天不上機(jī),微機(jī)老師講半節(jié)課,留半節(jié)課讓我們這些“特愛學(xué)習(xí)”的花朵們寫作業(yè)(其實老師也是被逼無奈)。由于我語文不用寫,數(shù)學(xué)作業(yè)又很少,所以呢,“唰唰唰”就寫完了!嘿嘿!還沒有放假呢,就先把假期作業(yè)寫完了。

          這可是我的第一次解放!玩玩玩,使勁兒地玩兒!玩兒地都忘了自己是誰才是最高的境界!

        第一次作文 篇4

          這個星期天,老師布置的作文是以下廚為題材的,學(xué)做一道菜,面食、糕點也可以。我非常興奮,因為我早就想學(xué)做飯了,現(xiàn)在終于有機(jī)會了。

          可是做什么呢?正好過幾天妹妹要過生日了,我靈機(jī)一動,做個蛋糕試試吧。媽媽看過網(wǎng)上教做蛋糕的視頻,于是我就讓她來指導(dǎo)我一下。

          媽媽讓我先把四個雞蛋、一盒純牛奶、一袋白糖拿到廚房。爸爸又在小盆里裝了幾勺普通面粉和一勺玉米面,他把盆放好,讓我拿出兩個小碗,然后說東西都準(zhǔn)備好了,讓我自己做。

          我興奮中帶著忐忑,既期待又怕做不好。

          爸爸說先打雞蛋,蛋黃蛋清要分開放。打雞蛋我還是會的,可是怎么分離蛋黃蛋清呢?爸爸先給我做了個示范,只見他把一個雞蛋先從中間磕了一道裂紋,再從裂紋處把蛋殼扣開分為兩半,讓蛋清流出來裝在一個小碗中,蛋黃留在蛋殼中,蛋清流盡了,蛋黃再放到另一個小盆中。

          我一看這么簡單,就興沖沖地拿起一個雞蛋,學(xué)著爸爸的樣子打開,小心翼翼地分離蛋黃蛋清,別說還挺順利。我一下有了信心,又照樣打好了另外2只雞蛋。

          有了好的開頭,我頓時信心百倍,問媽媽接下來怎么做。她讓我把牛奶先擠入蛋黃中,再放點玉米油,就開始攪拌。我拿著筷子使勁攪著,我使勁太大,把蛋黃都攪到盆外邊去了。媽媽說不用使那么大勁,攪均勻就行了。我便放小力度,又耐心地攪起來,直到蛋黃中起了一層泡沫才算攪好。

          媽媽在盆中加了三勺面粉,一勺玉米面,讓我把面和蛋黃攪拌均勻成糊狀。她自己在蛋白中加了幾勺白糖,開始攪拌。因為蛋白要用打蛋器打成奶油狀,而我們又沒有打蛋器,攪拌了很久,也沒有成功,最后只好放棄了。

          爸爸把沒打成形的蛋白倒入攪拌好的面糊中,讓我把它們攪拌均勻。他自己拿出烤盤刷上一層油,讓我把面糊倒進(jìn)去,放進(jìn)烤箱開始烘烤。

          終于,時間到了!爸爸取出烤盤,說:“來,嘗嘗你做的蛋糕。”我和妹妹圍在他身邊,他把分好的蛋糕給我和妹妹一人一塊,吃著自己做的蛋糕,我有了一絲成就感。雖然這是個不太成功的蛋糕,看起來象面餅,但味道還不錯。妹妹還一個勁說好吃,讓我無比驕傲!

          妹妹,你生日那天,姐姐一定為你做個更好吃的生日蛋糕!

        第一次作文 篇5

          今天,媽媽說要教我煮餃子,我想:煮餃子肯定很難。媽媽知道了我的心思之后,告訴我不試試怎么知道呢?我想了想也是呀!

          媽媽從冰箱里拿出已經(jīng)包好了的餃子, 說“:先把水燒開,再放鹽!蔽夷贸鲥,放鍋的一半的水多一點,打開煤氣爐,開中火。我等著水燒開,水燒開時,水上會有一個個泡泡,剛想到這,我往鍋里一看,正冒著一個個泡泡,我放了一勺鹽,鍋里的泡泡不冒了,鍋里的水像海水一樣,一下子風(fēng)平浪靜。我把餃子放進(jìn)鍋里后,用大勺子輕輕從鍋底到鍋上一動,以防餃子沉到鍋底粘住了。之后媽媽說:“接碗生水倒進(jìn)鍋里,要3次!蔽医恿怂,小心翼翼的把水倒進(jìn)鍋里,這是小泡泡不冒了。我重復(fù)剛才那樣做了兩次。再冒時,我把爐子火關(guān)了,小心翼翼的把餃子添到盤子里,我自己嘗了嘗,還是很美味的!

          第一次煮餃子,讓我感受到:媽媽也很辛苦,每天上班,回家還要做飯,雙休日不能休息,還要做家務(wù)!比起我們小學(xué)生,只是天天坐在教室里學(xué)習(xí),回家寫作業(yè),又不用做家務(wù),不用上班,所以我要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活!

        第一次作文 篇6

          手機(jī)游戲中,經(jīng)常會玩到卡丁車的游戲,在電視機(jī)上,也經(jīng)常會看到有一些人開著卡丁車賽車的一幕。我很羨慕那些會開卡丁車的人。這不,回了老家,有一個全國最大的賽車場,我心想:這個機(jī)會,我可不能錯過!我再三請求媽媽帶我去,她竟然同意了。

          第二天,我?guī)еd奮和緊張的心情跟著媽媽來到了首鋼賽車場,把票和東西都弄好了以后,我就準(zhǔn)備進(jìn)場了,我心想:要是撞上了賽道的邊緣該怎么辦?那也也太丟人了吧!要是搞不清油門、控制檔、方向盤等控制的東西怎么辦?我越來越緊張、膽怯,怕操作的不好。媽媽好像看出了我得心思,就露出了一絲微笑,語重心長地對我說:不要怕,只要放輕松,自信,注意安全事項,開得慢點,是不會有事的!我回答:嗯,媽媽,我會放輕松,勇敢,自信地去開的!媽媽見我明白了,就說:去吧!戴上頭盔,努力開吧!聽了媽媽的話,我更有信心了。我跑向了卡丁車前,給自己戴上了頭盔。

          我上了卡丁車,開向了賽道。我左腳踩剎車,右腳踩油門,雙手控制方向,兩眼直視前方,哇!原來并沒有我想的那樣難!很簡單,只要在轉(zhuǎn)彎時減速,看好前面的障礙物就好了,我一邊想著,一遍享受著風(fēng)的感覺,原來有些事情真的需要鍛煉才能享受其中的快樂呀!我開心地笑了。

          開卡丁車很好玩,它讓我明白了自信,勇敢能戰(zhàn)勝一切!

        第一次作文 篇7

          常常看到媽媽在家里泡茶喝,今天我也要來泡一泡,品一品,感受感受中國茶文化。

          我把茶葉撒進(jìn)洗凈的杯子中,看到瘦巴巴的茶葉寶寶安安靜靜地躺在杯底睡大覺,便有心仔細(xì)地瞅瞅他們。茶葉寶寶真是奇形怪狀:有的是彎彎的S型,有的像一顆海草,有的雙胞胎似地粘在一起……

          當(dāng)我把熱水倒進(jìn)杯子里的那一瞬間,好像有一陣神奇的風(fēng),把茶葉寶寶喚醒了:有的茶葉寶寶在水中上上下下,像一只只正在飛舞的蝴蝶;有的茶葉寶寶打著旋兒,狂歡舞蹈;有的茶葉寶寶還在杯底大口大口地喝水,喝飽了的茶葉不管原先是什么模樣,一個個都變成了胖胖的小妞。一開始墨綠色的葉子,逐漸變成了黃綠色,茶水也成了淡淡的黃色,極為澄澈。

          終于,可以品一品茶了!我端起杯茶聞一聞,一股清香迎面撲來,真香!我咪了一小口,居然好苦呀!當(dāng)我咽下去之后,口中又有一絲絲甜味。原來茶的味道是這樣的呀——先苦后甜,甘味悠長!

          人生第一次泡茶喝茶,真是回味甘甜,印象深刻!

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