【精品】第一次的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的第一次的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次的作文600字 篇1
在流逝的歲月中，我漸漸成長(zhǎng)。伴著童年的歌謠，踏著輕盈的腳步，成長(zhǎng)的腳印一串連接著一串……
記得上幼兒園的時(shí)候，頑皮的我非常熱愛(ài)體育。每當(dāng)一放學(xué)回家，第一個(gè)收看的就是賽車(chē)比賽，尤其是摩托車(chē)，因?yàn)槟ν熊?chē)在高速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)身會(huì)向內(nèi)傾斜，簡(jiǎn)直就要躺下來(lái)了！我認(rèn)為那種動(dòng)作既刺激又酷呆了，于是，我夢(mèng)想著自己有一天也能做到。沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我認(rèn)為自己距離達(dá)到夢(mèng)想的境界不遠(yuǎn)了……
那天，是我第一次騎自行車(chē)。我和表哥來(lái)到了一個(gè)斜坡的頂端，我不停地囑咐表哥：一定要看住我，在我快要掉到地上時(shí)，要及時(shí)地過(guò)來(lái)扶住我。當(dāng)踏上踏板時(shí)，我嚇得直打哆嗦。過(guò)了許久，我才鼓起勇氣騎了起來(lái)�！疤昧�，太好了，我會(huì)騎自行車(chē)了！”我興奮地對(duì)表哥說(shuō)。一開(kāi)始騎自行車(chē)的時(shí)候，我一直不敢用太大力，擔(dān)心摔跤。隨后，我越騎越興奮，騎車(chē)的力度也大了很多。我用力一踩，自行車(chē)快速地向下滑，我繼續(xù)踩踏板，車(chē)速不斷加快。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的前頭停著一輛車(chē)，路窄了很多，若想穿過(guò)去，不容易。忽然，我想起了表哥所說(shuō)的話：遇到緊急關(guān)頭一定要?jiǎng)x車(chē)�？墒莿x車(chē)失靈了，自行車(chē)還在向前滑。我試著把腳放在地上，使其與地摩擦而讓自行車(chē)減速�？晌彝炔粔蜷L(zhǎng)，自行車(chē)又高，根本沒(méi)用。我竟直朝那輛車(chē)沖過(guò)去。突然，車(chē)把猛地往右一歪，一下子連車(chē)帶人摔在了地下。自行車(chē)從汽車(chē)一旁沖到前面，而我則倒在車(chē)輪旁，膝蓋還流了血，自行車(chē)也摔壞了。等表哥跑過(guò)來(lái)，我兇惡地責(zé)罵他。他沒(méi)有半句怨言，卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“摔傷了不重要，重要的是看你有沒(méi)有勇氣再騎下去�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我懂得了人不能一味蠻干，好高騖遠(yuǎn)，否則就會(huì)吃到它結(jié)的苦果。
騎車(chē)，讓我經(jīng)歷 了風(fēng)雨，教會(huì)我生活的道理。那些酸甜苦辣，是我在人生道路上不斷前進(jìn)的財(cái)富。
第一次的作文600字 篇2
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)槲以诮裉煊诌~出了一個(gè)“第一次”。
一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，跟以往一樣，坐下來(lái)讀書(shū)。直到早自習(xí)的時(shí)候，班主任陶老師對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)袁老師說(shuō)，你有一篇好文章，是有關(guān)環(huán)保的。你快點(diǎn)準(zhǔn)備一下，等會(huì)升旗時(shí)去演講�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)傻了眼，要知道，我的朗讀水平可不怎么樣。這次難道要輪到我“出丑”嗎？這時(shí)，陶老師把我拉到教室外面，讓我朗讀這篇文章，當(dāng)我讀到第二段的.時(shí)候，心里開(kāi)始緊張起來(lái)，慢慢的，緊張的程度增加了，讀起來(lái)有點(diǎn)不順。最后，我的心完全被“緊張”所覆蓋了。陶老師聽(tīng)出了我有些緊張，于是就說(shuō)：“你不要緊張，畢竟是“第一次嘛！”經(jīng)陶老師一鼓勵(lì)，我的心中的大石慢慢有些下降了。
突然，喇叭里響起了做廣播體操的聲音。頓時(shí)，整個(gè)校園都轟動(dòng)，同學(xué)們排好了隊(duì)伍，整整齊齊地來(lái)到了操場(chǎng)上，而我也來(lái)到了校長(zhǎng)室門(mén)口，等待我的是即將開(kāi)始的國(guó)旗下講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我一句一句不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這有什么緊張的，只不過(guò)是演講而已，放輕松點(diǎn)�！焙鋈唬笆薄眱勺职盐覐募澎o的深淵里拉了回來(lái)，我走上去，拿起話筒，就在開(kāi)始演講的那一刻，我的再一次被“緊張”征服了，怎么辦呢？旁邊沒(méi)有了開(kāi)導(dǎo)我的陶老師，我只好故作鎮(zhèn)定往下讀。讀著讀著，我的心開(kāi)始放松，讀起來(lái)順口多了�？偹阋蛔忠痪浒盐恼伦x完了，最后還不忘加了一句“謝謝，同學(xué)們！”聽(tīng)到了同學(xué)們鼓掌的聲音，我的那顆懸著的心才放了下來(lái)。
顯然，今天的“第一次”演講并不完美，那是因?yàn)槠綍r(shí)缺少準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，相信有了第一次也會(huì)有第二次，第三次，讓我好好準(zhǔn)備，努力做到一次比一次進(jìn)步，一次比一次完美。
第一次的作文600字 篇3
五年級(jí)的一天，我在家里很悶，我決定去學(xué)自行車(chē)。
我把自行車(chē)拿出來(lái)，我先坐上去，雙手緊握著扶手，騎自行車(chē)很容易嘛。我兩只腳踏上腳踏那，然后用力騎，我還沒(méi)騎兩步，就已經(jīng)兩腳踏空了。同樣是兩輪車(chē)，為什么哥哥會(huì)騎，而我不會(huì)呢。
我再坐上車(chē)椅是，突然，對(duì)面沖來(lái)一群小孩子，正當(dāng)他們想走時(shí)，有一個(gè)小孩步小心撞了我一下，我身體不平衡，這時(shí)就摔了一跤，自行車(chē)還壓在我身上呢，我把自行車(chē)扶起，然后再起來(lái)。繼續(xù)騎。
我上了車(chē)，一只腳踏著踏板，一只腳踩在地板，我想：沒(méi)事的，勇敢一點(diǎn)。然后我繼續(xù)騎，騎了兩步，我又摔了一跤。
我沒(méi)想那么多，只是扶起自行車(chē)，松了一口氣，不緊不慢地坐著，雙手握得更緊了，“一二三四……”差不多騎了七步的時(shí)候，前面有一個(gè)汽水罐，我想：死了，死了，剎車(chē)，左剎車(chē)還是右呢？還沒(méi)有想清楚情況，我就已經(jīng)四腳朝天了。
我坐在地上，想哭但又沒(méi)有哭，我該怎么辦呢？這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到哥哥站在離我不遠(yuǎn)處站著，他跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。然后，我把一切都告訴哥哥，并且還要求他叫我騎自行車(chē)。
哥哥聽(tīng)完后，幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，告訴我：“其實(shí)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，只是你剛剛太緊張了�！�
我上了車(chē)，哥哥說(shuō)：“你的手不要握太緊�！笨赡軇倓偽揖褪俏业锰o了，所以才會(huì)剎車(chē)也難剎。我騎的時(shí)候，哥哥就在后面一手扶著我，一手扶穩(wěn)車(chē)子。正當(dāng)我說(shuō)：“哥哥，你放手讓我試試吧！”怎么沒(méi)有聲音了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在很遠(yuǎn)了，我早就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
從這學(xué)自行車(chē)的這件事中，我明白了：只要勇敢地學(xué)某件事，就能學(xué)會(huì)。
第一次的作文600字 篇4
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嗅著淡淡花香，我由父母陪同來(lái)到了還叫“雙江學(xué)�！钡母�，那天，我看到了很多人，很多同齡人都在，頓時(shí)，我很興奮，左走走，右瞧瞧，但父母把我?guī)У搅艘粋�(gè)陳舊的教室，那綠色的漆早已剝落許多，里面還有許多“同志”和“敵人”。
而我，則被帶到了一位面色慈祥，還戴著眼鏡的老奶奶面前，老奶奶首先問(wèn)我：“小朋友，你幾歲了呀？”我昂首挺胸：“6歲！”“呵呵，精神挺好啊~”老奶奶的眼睛瞇成了一條縫。我聽(tīng)了，不經(jīng)飄飄然起來(lái)。突然，老奶奶又問(wèn)：“小朋友，你讀幾年級(jí)了啊？”我把頭一甩：“大一！”心想：我厲害吧，大一嘞！但沒(méi)想老奶奶好像很驚訝，似乎眼鏡都快掉下來(lái)了，媽媽還推了我一下，連忙解釋：“她是說(shuō)幼兒園大一班”我不滿的望了望媽媽，我本來(lái)就大一嘛~解釋個(gè)啥~
�。ǘ┤雽W(xué)測(cè)試
入學(xué)了，要口語(yǔ)測(cè)試，我又來(lái)到了一個(gè)和上次差不多的教室，有著許多陌生的面孔，但我仍不在意地走進(jìn)去了，在爸媽的指示下和兩位老師打了個(gè)招呼就開(kāi)始測(cè)試了。 首先，看起來(lái)年老的一位老師拿出了一張紙叫我認(rèn)，我一看，原來(lái)是拼音，可以！是我的…弱項(xiàng)，于是，我光榮的得到了一個(gè)“鼠”，輪到年輕老師了，只見(jiàn)她問(wèn)：“12+43=多少？"容易，我答：“55”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭�！�26+35、52+16呢？”我仔細(xì)一聽(tīng)，答出來(lái)了，就這樣，我的數(shù)學(xué)得了“陽(yáng)”。
要回家了，我牽著媽媽的手，摸著肚子說(shuō)：“媽媽，老師怎么不考我了？我肚子里還有很多墨水呢~”不知道怎么，媽媽和爸爸賊笑…
我輕輕吹走那淡淡的煙，輕輕耳語(yǔ)：“把握生命吧，因?yàn)榘 ?微笑中，我隱去了…
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