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【推薦】難忘的第一次作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的第一次作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的第一次作文 篇1
我最難忘的是第一次擁有自己的寵物，就是一條小狗，它很可愛(ài)，水汪汪的大眼睛，那耳朵呈三角形，跑步時(shí)，一上一下地跳動(dòng)，可愛(ài)極了!它最喜歡吃肉，沒(méi)有肉吃，就對(duì)我旺旺叫，可招人喜歡了!它身上的毛是白色的，跑起來(lái)時(shí)尾巴搖晃著，可好玩了。我給它取的名字叫——懶惰。也許是巧了，自從取了這個(gè)名字之后，懶惰平時(shí)總愛(ài)躺在軟綿綿的被窩里，也不起來(lái)玩了，只在吃肉時(shí)搖著尾巴，用它那水汪汪的眼睛盯著我。唉!不給它吃又怕它餓壞了。吃飽后又在地板上打滾，逗你玩。
懶惰可會(huì)享受了。吃飽了的時(shí)候，閉著眼睛享受你的愛(ài)撫。有時(shí)，我會(huì)用手握著它的爪子，提起來(lái)，教它用兩只腳走路。懶惰可真是讓人愛(ài)死了。
這就是那只可愛(ài)的'小狗，有靈氣的小狗。可是，懶惰被媽媽送人了，給它找了個(gè)好人家，我心里才好受些。
這讓我深刻領(lǐng)悟：擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后才知道后悔。
難忘的第一次作文 篇2
人的一生當(dāng)中有很多難忘的第一次，作為擁有豐富情感的我也不例外。這種過(guò)程是辛酸的'，但同時(shí)也是開(kāi)心快樂(lè)的。
那是風(fēng)和日麗的一天，‘?huà)寏媽’一聲清脆的喊聲回蕩在我空無(wú)一人的家里，我自知家里沒(méi)人，變回屋寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我已‘神功告成’。我抬頭一看，早已八點(diǎn)半了！我知道父母一般都八點(diǎn)回家，今天這么晚了還沒(méi)回來(lái)，一定是有事耽擱了，于是我也就不抱有‘他們會(huì)回來(lái)’這不切實(shí)際的期望了。‘咕~咕’又到了‘御膳’的時(shí)候了，我打開(kāi)冰箱，結(jié)果。可以用四個(gè)字來(lái)形容【一片空白】。于是我決定親自上廚-做一頓好吃的西紅柿炒雞蛋！
首先，我按媽媽平日的做法：砸開(kāi)兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)碗里攪拌均勻。然后，切好西紅柿，準(zhǔn)備工作做齊了。開(kāi)始！
我把氣兒打開(kāi)，放上鍋，倒上油，等油好了之后，把西紅柿倒進(jìn)去，然后倒雞蛋，用鏟子炒炒翻翻，還有。。恩。。哦！放上鹽，然后再翻翻炒炒，好了。大功告成了！‘叮鈴-叮鈴’我打開(kāi)門原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。
后來(lái)，我又讓他們嘗了我做的西紅柿炒雞蛋，他們說(shuō)太好吃了，不過(guò)美中不足就是太咸了。
無(wú)論做什么都要嘗試，哪怕明知自己完不成，也要闖一闖。你要堅(jiān)信：自己的第一次永遠(yuǎn)是最好的！
難忘的第一次作文 篇3
上個(gè)星期五的晚上，我第一次給自己煮面條吃，以前都是媽媽在做，我在看�？蛇@次，爸爸出差了，媽媽上夜班去了，孤零零的我只好在家給自己弄晚飯吃。
向媽媽詢問(wèn)了N次煮面條時(shí)要注意哪些事項(xiàng)后，我終于敢勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開(kāi)始動(dòng)手了。按照媽媽說(shuō)的，把中午剩的半碗濃湯放到煤氣灶上，把火打開(kāi)，等湯開(kāi)了之后再加面條�？墒菧贾罅巳姆昼娏�，還是沒(méi)有動(dòng)靜。為什么還沒(méi)開(kāi)呢？媽媽弄的時(shí)候開(kāi)得很快的，懷著這樣的疑問(wèn)，我彎腰看了一下煤氣灶，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都在用小火煮啊，難怪半天開(kāi)不了。 我把火打大，突然發(fā)生了一件意想不到的事情——鍋里的湯突然往上涌，快要溢出來(lái)了！我趕緊把火打小，往上涌的湯這才慢慢平靜下來(lái)。天啊，剛才那一幕差點(diǎn)要嚇?biāo)牢伊耍�好我眼疾手快，不過(guò)湯總算是開(kāi)了，我趕緊放面條煮，為了避免鍋里的`湯再次火山爆發(fā)，我不得不小心翼翼的控制著火候。終于，一碗肉湯面出鍋了！
通過(guò)這次煮面條，我明白了爸爸媽媽的辛苦！原來(lái)做飯是如此不容易，我要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果！
難忘的第一次作文 篇4
說(shuō)到“難忘的第一次”，讓我想起了我在六年前第一次去學(xué)英語(yǔ)興趣班的事情，給大家說(shuō)一說(shuō)讓我終身難以忘懷的第一次。
我開(kāi)始上英語(yǔ)興趣班是在我幼兒園中班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我才四歲半。我第一次到名叫“吉的堡”的英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)試聽(tīng)的學(xué)生。記得媽媽跟我在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室，看到還有很多跟我差不多大的孩子，我心里緊張極了。小手使勁抓住媽媽的衣襟不放，媽媽無(wú)奈之下只好陪我一起聽(tīng)老師講課。老師邊說(shuō)英語(yǔ)單詞邊還伴隨著手舞足蹈的表演，逗得大家哈哈大笑；一會(huì)兒又帶著我們一起做游戲，用塑料小錘去敲寫(xiě)有字母的卡片，還會(huì)發(fā)出嘰嘰的叫聲；哪個(gè)同學(xué)答對(duì)了，就會(huì)得到小禮物，如一塊巧克力啊、一支鉛筆或橡皮擦等，還可以積累印章?lián)Q取獎(jiǎng)品。我看到這些感到有趣，逐漸被老師的講課吸引了，不知不覺(jué)中一堂課就結(jié)束了。當(dāng)一節(jié)課結(jié)束時(shí)，老師要問(wèn)每個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候，那時(shí)刻我聽(tīng)不懂又很緊張(問(wèn)題的大概意思就是你遲到了沒(méi)有)，就隨便選了一個(gè)答案，結(jié)果我選錯(cuò)了，所以我很沮喪，面紅耳赤，老師卻不停地鼓勵(lì)我，拍拍我的腦袋，讓我流利地再說(shuō)一遍，我感覺(jué)老師和藹可親。過(guò)了這一節(jié)課，我就成為了那兒的.正式學(xué)員。
在我七歲的時(shí)候，我又到了“棒棒堂”學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這個(gè)老師就是在“吉的堡”教我的同一個(gè)老師。
到了八歲的時(shí)候，我又成了“EF”的一名正式學(xué)員，這次的變化就有點(diǎn)大了，我們的大部分作業(yè)都放在網(wǎng)上，做題的時(shí)候，即使你會(huì)拼寫(xiě)，但是不細(xì)心仍會(huì)出錯(cuò)，比如大小寫(xiě)的問(wèn)題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題，對(duì)自己的要求也越來(lái)越高了。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)水平有了很大的進(jìn)步，我相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)。
難忘的第一次作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯的最后一次集體春游過(guò)去了。難得，這次我們班的同學(xué)全到齊了，拍了一集體張照片作紀(jì)念，也沒(méi)有什么可遺憾了。雖然去燒烤的愿望沒(méi)有如愿以償，但我們?cè)谶@次春游的目的地：景州樂(lè)園還是玩得很開(kāi)心。
掃墓完畢，我們坐著空調(diào)大巴來(lái)到這次春游的目的地：景州樂(lè)園�？赡苁且�?yàn)楣珗@剛整修完畢，我們對(duì)它有些陌生。我們的導(dǎo)游叔叔，帶領(lǐng)我們先來(lái)到“野生蝴蝶繁殖基地”，這次我們要和蝴蝶“親密接觸”。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)會(huì)有蝴蝶飛到自己身上來(lái)，我覺(jué)得很荒謬，蝴蝶看見(jiàn)我們多都來(lái)不及，何況飛到我們身上。走進(jìn)蝴蝶館，我就體會(huì)到這里蝴蝶們對(duì)客人的“親熱”，一只蝴蝶飛到了我的頭上，嚇得我抱頭蹲地，忙喊饒命。出了蝴蝶館，我總算是松了一口氣。
接下來(lái)，導(dǎo)游叔叔就把我們領(lǐng)去看阿里山人的表演，我真是開(kāi)了眼界。我原以為是想土著人的那種枯燥乏味的舞蹈，沒(méi)想到竟是如此的精彩!音樂(lè)中，仿佛能聽(tīng)到潺潺流水的聲音，兩只小鳥(niǎo)相互嬉鬧，清脆的鳥(niǎo)叫聲使我聯(lián)想到阿里山的'早晨云霧迷蒙，薄霧在林中穿梭;青山環(huán)繞著綠水，綠水倒映著青山，像是走進(jìn)了人間仙境……主持人的報(bào)幕打斷了我的聯(lián)想，原來(lái)有一位“奇人”要用樹(shù)枝吹奏出樂(lè)曲，果真一位穿著阿里山服飾的青年走了出來(lái)，為我們用樹(shù)葉吹奏出阿里山的民歌，真是厲害!
接著我們還去了很多地方，一直玩到下午1：30我們乘車回學(xué)校。一次春游，就這么快過(guò)去了，小學(xué)的六年也仿佛一眨眼的工夫就閃過(guò)了。一年級(jí)上學(xué)的第一天，被家長(zhǎng)帶進(jìn)學(xué)校，就像是昨天的事，是我一生中最難忘的。小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將留在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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