【精選】第一次表?yè)P(yáng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的第一次表?yè)P(yáng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次表?yè)P(yáng)作文 篇1
今天上課的時(shí)候，我被老師表?yè)P(yáng)了！你想知道老師為什么表?yè)P(yáng)我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說(shuō)：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的.夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學(xué)停了下來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“第二組的黎麗詩(shī)讀書讀得很好！她是真的帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學(xué)們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙?jí)一年內(nèi)，教會(huì)了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動(dòng)聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，我真高興！
第一次表?yè)P(yáng)作文 篇2
從上一年級(jí)至今，受到過(guò)老師多少的表?yè)P(yáng)，已經(jīng)記不得了。但老師第一次表?yè)P(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發(fā)生的那樣。
那還是一年級(jí)剛開學(xué)不久的.時(shí)候，在一堂語(yǔ)文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當(dāng)堂回答。
一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……
過(guò)了一會(huì)，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋�(gè)同學(xué)舉手。
老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨，頭發(fā)剪得短短的，眼神特別嚴(yán)厲，說(shuō)真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來(lái)回答問題。
我趕緊站起來(lái)，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認(rèn)真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。
答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰(shuí)知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對(duì)著我做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)說(shuō)：“講得真棒！請(qǐng)大家給她鼓掌，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我一聽，太高興了。
在同學(xué)們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去的，然而老師表?yè)P(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。
在之后的日子里，我自然還受到過(guò)老師很多次的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺。
第一次表?yè)P(yáng)作文 篇3
星期五的語(yǔ)文課上，黃老師點(diǎn)評(píng)了接力日記。忽然，我的目光落在了一本接力日記上，我暗暗想，這本日記怎么這么眼熟啊，該不會(huì)是我們組的吧？不可能吧？估計(jì)是點(diǎn)評(píng)前天的作文。這時(shí)，黃老師的話揭開了謎底。黃老師說(shuō)：“這次點(diǎn)評(píng)的作文題目叫《打排球》……”
天哪！這不是我的作文嘛！我的'心猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，雙手緊緊地合攏在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬間關(guān)閉了自己的閘門，還不時(shí)地抽搐著，甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得還厲害，整個(gè)心都跳到了嗓子眼。這時(shí)，老師講完了作文，并且說(shuō)要給我三面小紅旗！我暗自高興，走上前去，貼上了那三面滿載榮譽(yù)的小紅旗，那三面小紅旗在燈光的映襯下熠熠生輝。在極度的興奮中，我仿佛看見它們從那堵冰冷的墻上跳下來(lái)，在我的周圍歡快地跳舞……
在回家的班車上，我仍沉浸在激動(dòng)當(dāng)中，真想一下子飛到家里，將今天發(fā)生的一切全都告訴奶奶和媽媽�？墒牵瑫r(shí)間就像蝸牛一樣，慢得讓人窒息。那時(shí)，我真想變成一名魔法師，把時(shí)間調(diào)快點(diǎn)，或者讓班車插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那贊許的目光。
這一天，我過(guò)得非常開心，因?yàn)檫@是黃老師第一次表?yè)P(yáng)我，它就像一粒種子，永遠(yuǎn)地種在我的心田里。
(第一次被表?yè)P(yáng)，在孩子心里留下了不可磨滅的印象，小作者通過(guò)細(xì)致地心理描寫，展現(xiàn)了孩童的天真與可愛。)
第一次表?yè)P(yáng)作文 篇4
大家可能不知道，在這個(gè)學(xué)期我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)班。
在新班上的第一天，我心里有點(diǎn)緊張，不知道老師的脾氣怎么樣。后來(lái)發(fā)現(xiàn)班主任老師和藹可親，上課的時(shí)候還會(huì)給我們帶來(lái)一點(diǎn)幽默，讓緊張的課堂生活輕松了不少，我的心也不再那么緊張了。
有些人可能很迷惑，不是說(shuō)表?yè)P(yáng)嗎？怎么又說(shuō)到了介紹老師呢？
我這里只是說(shuō)一下，沒別的意思。
過(guò)了一段時(shí)間就考試了，我以為不用寫作文，答完之后就檢查了一下。等打了鈴便自信滿滿的交上去。誰(shuí)知第二天報(bào)分時(shí)，我聽到有的同學(xué)得了八、九十分，心想不是沒寫作文的滿分是70分嗎，怎么他們會(huì)得那么多呢！壞了，肯定是要寫作文啦。
這時(shí)老師叫到我的名字說(shuō)：“丁偉暢67.5分。”這時(shí)有的同學(xué)笑了。老師又說(shuō)：“你們看她的試卷前面答得都很好，就是沒寫作文，總的`來(lái)說(shuō)考得還是不錯(cuò)的。”我說(shuō)：“我以為不用寫作文�！崩蠋熣f(shuō)：“記住下次要寫作文，這次你就回家寫一篇給我，我改一下，到時(shí)候組長(zhǎng)登分的時(shí)候幫你加上去�！�
你們說(shuō)這一次考試是不是一次特殊的表?yè)P(yáng)呢？
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