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(優(yōu)選)第一次作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的第一次作文3篇,歡迎大家分享。
第一次作文 篇1
我一看到貯藏室里爺爺?shù)淖孕熊,就?huì)想起我小時(shí)候貪玩,調(diào)皮,被自行車砸的情景。
那時(shí)我才六歲,好廳心特別強(qiáng)。一天早上烈日高照,我和爺爺在樓下玩,爸爸是騎自行車來的,我的帽子和水杯放在自行車的筐子里,。我在花園里蕩秋千,爺爺去看下象棋?墒沁^了沒多久,我感到又熱又渴,就獨(dú)自一人跑到自行車旁,想把帽子和水杯拿下來,但是我太矮夠不到,怎么辦呢?我決定到臺(tái)階上夠。我到最高的臺(tái)階,踮起腳,心想:我就要成功了?墒遣恢趺吹,腳突然一滑,我下意識(shí)的抓住了自行車的把,我倒了,自行車也倒了筐子里的.東西全灑在了地上,我被自行車壓在了底下,鐵絲邊劃傷了我的鼻子。我使出吃奶的力氣,才從車子底下鉆出來。連忙大聲喊:“爺爺,爺爺!”爸爸聽到喊聲,慌忙趕了過來,把我的車子扶了起來,我哇哇大哭,喊著:“我再也不夠車子了!”
長大了,回憶往事,那時(shí)候的我真調(diào)皮,可是那件事使我明白:勇于嘗試是對(duì)的,但是走出自己能力范圍之內(nèi)的,再怎么努力也干不好。
第一次作文 篇2
剛剛升入初一時(shí)的一節(jié)語文課上的發(fā)言,我至今記憶猶新。(原文還有一句:久久不能忘懷。因?yàn)榕c前一句語義重復(fù),故刪去。)因?yàn)槟鞘俏疑铣踔泻蟮牡谝淮伟l(fā)言,也因?yàn)橛辛四谴伟l(fā)言,我從此不再害怕在大庭廣眾之下說話了。(開頭簡潔,開門見山,直接說出要寫的事件。)
我是個(gè)很斯文很靦腆的男孩,因此害怕當(dāng)著很多人的面講話。每逢人多的場面,我的手總是暗暗地抖個(gè)不停,臉也感覺火辣辣的,想說的話自然就飛到九霄云外去了。因此,我上課很少舉手答題。久而久之,我竟害怕上課,因?yàn)樯险n時(shí)老師總是要提問,而我又特別害怕答題,生怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。(本段交代自己的性格特點(diǎn),為下文故事情節(jié)的展開做了很好的鋪墊。)
那次語文課,教我們語文的陽老師如往常一樣提出問題,要求我們回答。老師的話音一落,同學(xué)們便爭先恐后地舉起了手,我猶豫了一會(huì)兒,然后舉起了沉重的'手。我懷著僥幸的心理想:這么多人舉手,不一定會(huì)叫到我嘛,舉舉手也無所謂?墒瞧蠋熖糁辛宋。也許陽老師看我平時(shí)從來不舉手,而這次舉了手,就把機(jī)會(huì)給了我吧!我心里一驚,慢慢地站了起來,此時(shí)大家都看著我。我仿佛能聽見自己劇烈的心跳聲,臉紅耳熱,心里緊張極了,連腿都在微微打顫。(這一段“發(fā)言”前的神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫,細(xì)膩逼真,生動(dòng)形象。)
我盡量使自己放松下來,但又不動(dòng)和老師的神情字字傳神,寫自己的心理和動(dòng)作生動(dòng)細(xì)膩。)
下課后,我回味著自己回答問題敢看老師和同學(xué),便將注意力集中在黑板上。好在我課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)了一遍,當(dāng)我一氣呵成地把答案講出來時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,我的臉更紅了。教室安靜后,我緊張地瞟了一眼老師。從老師眼鏡片后的眼神中可以看出,我成功了!當(dāng)我得到老師的肯定后,心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。(這一段寫“發(fā)言”的經(jīng)過,簡潔而精彩,寫同學(xué)的舉時(shí)的情景,心里快樂極了。原來,舉手回答問題是很簡單的事情。。ㄊ虑榈慕Y(jié)果圓滿而美好。)
從此,我不再害怕舉手答題了,上課時(shí)也不再像從前那樣靦腆了。(結(jié)尾照應(yīng)開頭,再次點(diǎn)題,突出文章中心。)
第一次作文 篇3
在我們成長當(dāng)中有許許多多的第一次。如第一次洗碗,第一次洗紅領(lǐng)巾,第一次滑冰,第一次騎自行車。而我印象最深的還是第一次獨(dú)自回家那件事。
隱隱約約記得6歲那年,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。以前都是爸爸媽媽接送我上學(xué),可是有一天,爸爸、媽媽有事不能來,我就決定自己一個(gè)人回家。
“丁零零、丁零零……”一陣清脆的鈴聲劃破了安靜的校園。放學(xué)了,整個(gè)校園頓時(shí)沸騰開了。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙地結(jié)伴離開校園。我也背起書包,大步流星地向公交車站走去!把,天哪!”公交車站臺(tái)上人山人海。一輛公交車剛一到站,歸心似箭的人們便潮水般地向車上涌去,生怕趕不上這趟車。雖然我拼盡了全力,也沒能擠上車。我心想:人太多了,就等下一輛車吧。等了一會(huì)兒,又來了一輛公交車,我憑著個(gè)子小的優(yōu)勢(shì),擠進(jìn)了車內(nèi),終于搶到了一個(gè)座位。我得意地望著窗外的美景,忍不住笑了。這時(shí),車子開動(dòng)了,站在我身旁的一位老爺爺晃來晃去,怎么也站不穩(wěn),我連忙站起來讓老爺爺坐。不一會(huì)兒,車到站了,我隨著人群下了車。
下了公交車,另一道難題又來了。車來車往,怎么過馬路?對(duì),我想起媽媽說的話:“過馬路要左右看,要走斑馬線,紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”。等到綠燈亮了,我走到斑馬線旁,跟上過馬路的.人流,輕松地穿過了人行道。
回到家,媽媽夸我是個(gè)機(jī)靈的好孩子。我第一次獨(dú)自安全地回家,又得到了大人的表揚(yáng),別提心里有多高興了。從這件事中,我悟出了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人,不管遇到什么困難,只要冷靜地面對(duì),并勇敢地克服它,就一定會(huì)收獲到成功的喜悅。
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