關(guān)于春天里的冬天作文500字匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的春天里的冬天作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天里的冬天作文500字 篇1
“淡妝濃抹總相宜”的江南水鄉(xiāng),在這個(gè)冬天也迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。
雪來(lái)了,花兒是不是要睡了?雪來(lái)了,鳥(niǎo)兒是不是要眠了?雪來(lái)了,歡聲笑語(yǔ)還有嗎?有,當(dāng)然有。這個(gè)冬天雖傳聞為“千年一遇的最冷冬天”,但是卻無(wú)處不充斥著春天的氣息。
花兒她沒(méi)睡。水仙、臘梅、月季……還有一些說(shuō)不出名字的花競(jìng)相綻放。面對(duì)蕭條冷落的冬天,她們不僅不害怕,反而笑得更盡情了。纖細(xì)的腰肢在寒風(fēng)中屹立著,絲毫沒(méi)有畏怯的情緒。我聞到了臘梅的芳香,愈來(lái)愈濃烈,愈來(lái)愈迷人心窩窩……
鳥(niǎo)兒也未眠。我聽(tīng)到了麻雀在暖融融的巢里叫喚著,不時(shí)還有幾只大鳥(niǎo)在雪地上啄食呢,稍加留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們一串串淺淺的腳印。它們可真是天生的舞蹈家,小腳在不停地跳著,以潔白的雪地為底畫(huà)上了一道道靈動(dòng)音符,美麗而又和諧……
歡聲笑語(yǔ)更是接連不斷。一群稚氣未脫的初一學(xué)生抓住每一個(gè)課間跟雪大爺尋找樂(lè)趣。他們上演了一出現(xiàn)實(shí)版的“摩爾莊園”,滿天飛的雪球從這兒飛到那兒,就連班主任的小白靴也不放過(guò),愣是砸了上去。再看樓上初二的一群看客正發(fā)出“咯咯”的笑聲,“啊,樓下的雪球飛上來(lái)了……”整個(gè)校園熱鬧非凡,到處是同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲,校園里處處“開(kāi)花”,找不到一塊寧?kù)o的雪地。不過(guò),幾天下來(lái)居然沒(méi)看到一個(gè)雪人,不知道是化了還是壓根兒就沒(méi)人去堆雪人?怕是瘋玩了幾場(chǎng)最廉價(jià)的“雪球大戰(zhàn)”吧!笑聲洋溢在冬日的校園,把雪都融化了。
冬,不及春日的暖陽(yáng),暖人心田;不及夏日的密林,遮擋驕陽(yáng);不及秋日的天空,澄澈空靈。它有它的精彩:“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”的梅花,“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的意境,讓人身在詩(shī)情畫(huà)意中……
笑聲隨風(fēng)雪遠(yuǎn)去,盡管春天還沒(méi)來(lái)到,但春天的氣息早已聞到。那洋溢著朝氣與活力的花兒、鳥(niǎo)兒、人兒不正是春天的使者嗎?
春天里的冬天作文500字 篇2
白色的雪花,飄呀飄不停,冰冷的氣息模糊了視線。白色的記憶定格在那一瞬間,那一瞬間,冰雪融化,陽(yáng)光直射心底。
在臨近放寒假的日子里,特別地忙。臨近期末考試了,學(xué)業(yè)也特別累。考卷越來(lái)越多,我感覺(jué)快被作業(yè)給掩埋了。每次坐在教室里,看著外面的白色的雪,心里也不禁有些黯然,但也只好拿筆做那源源不斷的考卷。
又是一次小測(cè)驗(yàn),考得不怎么理想。心情有些難過(guò)的我,原以為媽媽會(huì)安慰我,沒(méi)想到等到的卻是一頓呵斥。久積的怒火不禁涌上心頭:“你為什么從來(lái)不看看我的努力!我每天都在拼命地做,這一次小測(cè)驗(yàn)考得不好,就能代表我不努力?既然這么想要我取得好成績(jī),還不如再去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)呢!”我怒氣未消地坐了下來(lái)。媽媽此時(shí)宛如喝了毒汁一般,頹然地坐下,臉色蒼白地快沒(méi)了血色,眼神宛如死灰一般,一下子暗了下去,然后,一語(yǔ)不發(fā)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。看著媽媽的背影,我心里充滿了內(nèi)疚,為自己剛剛的爆發(fā)而感到自責(zé)。突然想起,這幾天里,是誰(shuí)一直陪著我到深夜,這幾天里,是誰(shuí)一直在深夜里來(lái)給我蓋被子,怕我生病,垮了身體。我重視過(guò)媽媽的付出嗎,我有對(duì)她說(shuō)過(guò)一句“謝謝”嗎?沒(méi)有。心靈深處受到重重地敲擊,把我內(nèi)心對(duì)媽媽的不滿于冷漠的堅(jiān)冰敲碎了。窗戶被打開(kāi)了,內(nèi)心里充滿了陽(yáng)光。媽媽又在廚房里忙開(kāi)了,我悄悄地過(guò)去,抱住她,說(shuō)著一遍又一遍的話!吧岛⒆,媽媽什么時(shí)候怪你了!本瓦@一句話,讓我感到幸福無(wú)比。
母愛(ài),在這個(gè)冬天里讓我感到了春天般的溫暖。母愛(ài),有著不可名狀的力量,讓我在這個(gè)冬天里,有著春天般的感覺(jué)。母愛(ài),暖洋洋的。
春天里的冬天作文500字 篇3
冬天沒(méi)有春天的美麗,夏天的浪漫,秋天的涼爽,然而冬天里也有春天。
我一直有一種定向思維:春天是百花齊放的時(shí)候,而冬天卻是所有花都枯萎、凋謝的時(shí)候,沒(méi)有一絲生機(jī)。直到有一天……
那一天,我很早就起床了,來(lái)到了窗前,呼吸著新鮮的空氣。突然,眼光一閃而過(guò)的地方,發(fā)現(xiàn)我們家外面開(kāi)出了一朵花,我忍不住要去看一看。打開(kāi)房門(mén),噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長(zhǎng)在一個(gè)雜草叢生的角落里。我細(xì)細(xì)地觀察了它,嬌小,柔弱,花瓣呈淡粉紅色,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),迎面飄來(lái)?yè)浔堑臍馕。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng),不一會(huì)兒,就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正,可是它卻不聽(tīng)我的,始終傾斜在雜草旁。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,想著:或許,過(guò)幾天它也會(huì)因承受不了冬天的寒冷而倒下吧!于是,我小心地摘了一朵花瓣,留作紀(jì)念。過(guò)了幾天,我下去倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn),雜草旁的那朵花不僅沒(méi)有香消玉損,反而正在慢慢恢復(fù)了正立的姿態(tài),不再請(qǐng)寫(xiě)在雜草旁了。可是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,又是一陣風(fēng)吹來(lái),而它卻依然努力地保持正立,就這樣來(lái)回好幾次,好幾次……我的心突然震動(dòng)了一下。它雖小,它雖柔弱,可它那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?它雖然沒(méi)有春天百花齊放時(shí)的那樣美麗,也無(wú)人欣賞,但它卻為沒(méi)有生機(jī)的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來(lái),冬天里也有春天,原來(lái),冬天里也有花在開(kāi)放,在生長(zhǎng)。原來(lái),冬天里的春天也那么美麗,那么動(dòng)人。
一朵花不是春天,但它卻是冬天里最美的一道風(fēng)景線。它雖無(wú)人觀賞,無(wú)人培育,但它卻是冬天中最耀眼的主角。這就是冬天里的春天——一朵小花,它雖弱小,卻有一種不尋常的美。
春天里的冬天作文500字 篇4
“都城十日雪,庭戶皓已盈!被蛟S有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天,然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇,天空中下雨了,出門(mén)時(shí)我撐起了傘,忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨,而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著,像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái),雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng),又像百花圣母撒下的潔白的小花,散發(fā)出陣陣香味,忽上忽下,又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間,走在雪上軟綿綿的,似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景,心里不禁想起了那一幕:
我走在雪地里,腳完全被淹沒(méi)在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí),鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了,當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了,我靜靜地坐在座位上,瑟縮成一團(tuán),發(fā)抖……
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下!”,我心里一驚,難道作業(yè)有問(wèn)題?還是……?我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水,回過(guò)頭說(shuō)“你看看,鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下,啊!”我頓時(shí)明白了?老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的,腳也仍然是冰的,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷,不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉,只見(jiàn)老師的手上長(zhǎng)滿了老繭,又在這冬天變得紅紅的,還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會(huì)暖和許多的,等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘,先穿我女兒的襪子和鞋子吧!边@一刻,熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天,或許每個(gè)人都感到十分寒冷,然而大雪中的我并不寒冷,即使寒風(fēng)呼嘯著,大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
春天里的冬天作文500字 篇5
冬天或許不像春天那樣溫暖,但它依舊有陽(yáng)光;冬天或許不像夏天那樣充滿激情,但它依舊飽含夢(mèng)想;冬天或許不像秋天那樣碩果累累,但我依舊記得有一枝臘梅會(huì)在冬天開(kāi)放。
“奶奶,廚房里這盆土里種的是什么?”看著那幾條寒風(fēng)中似乎還在打著顫的光禿禿的枝干,我心中已給這可憐的生命判了死刑?赡棠陶f(shuō)卻一臉期盼地看著臘梅,輕輕地?fù)崦纪共黄降闹Ω烧f(shuō):“是臘梅花,你小心些,別把它碰傷了,不久就該出花苞了!蔽也恍嫉乜戳搜勰撬罋獬脸恋纳,完全不相信它會(huì)有在寒冬中綻放的可能。
今年冬天的第一場(chǎng)雪,帶給了我許多驚喜,觀雪時(shí)無(wú)意地朝那盆已搬至陽(yáng)臺(tái)的臘梅瞥了一眼,驚奇地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)鮮亮的黃色小花苞已將原來(lái)死氣沉沉的枝干變成了極富生機(jī)的花枝。我心里不禁有些佩服這些花兒了,它天生就無(wú)法再溫暖的春季與百花爭(zhēng)艷,故而只能在冬季里“凌寒獨(dú)自開(kāi)”,漸漸地,我也希望這“墻角數(shù)枝梅”可以快些傲放在寒風(fēng)中,似乎在等待一個(gè)奇跡。
又是寒冷的一天,放學(xué)回家一打開(kāi)門(mén),便覺(jué)得家中與往日有些不同。奶奶正站在窗臺(tái)邊,再仔細(xì)地嗅了嗅,我知道,臘梅花開(kāi)了。這好像是我和臘梅的一個(gè)約定,用它的綻放換來(lái)我對(duì)它執(zhí)著的肯定。屋中滿溢著臘梅花香,我卻覺(jué)得這更像春天的味道,充滿陽(yáng)光與生機(jī)。
冬天的陽(yáng)光或許不像春天那么多,但只要我們努力地利用每一縷陽(yáng)光去生長(zhǎng),去拼搏,我們都可以創(chuàng)造一個(gè)冬天里的春天,一個(gè)充滿執(zhí)著于堅(jiān)毅的春天。
春天里的冬天作文500字 篇6
在冬天里找春天,真是難呀!難于上青天!但是我卻從李老師的眼睛里感受到了春天的存在。這是怎么回事呢?一起來(lái)看看吧!
昨天下午三點(diǎn),雖說(shuō)是寒冬,我依然準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到作文班上課。哦,作文八旗和作文大王都沒(méi)有我,不知道評(píng)委的名單里有沒(méi)有我?我在焦急地等待著老師的宣布。時(shí)間過(guò)得可真慢呀!都三點(diǎn)半鐘了,李老師終于念作文了。一號(hào)評(píng)委……這時(shí)稍微停頓了一下,然后在我的周圍盯了幾秒,然后說(shuō):“王迎楠!”李老師用她那溫柔的眼神看著我,我從她的眼神里看出,她充滿了歡喜,好像在說(shuō):“寫(xiě)的挺好嘛!加油!”
記得還有一次,那是一個(gè)春天的上午,我還是在作文班上課。李老師讓記筆記,我清清楚楚地寫(xiě)著,可是一不小心卻把作者和他的小說(shuō)名,讓我給記分家了。當(dāng)李老師叫到我的名字讓我回答問(wèn)題時(shí),我的心砰砰的`跳,心都能跳出來(lái)似的。我盯著筆記找啊找的,就是找不到,急的我滿頭冒汗,此時(shí)我只想抬頭和老師說(shuō)我找不到答案了,可是我又一次看到老師用那溫柔的眼神望著我,臉上帶著絲絲笑容,好像在說(shuō):“再好好看看,一定能找到答案!”看到李老師的這樣的眼神,我似乎被激勵(lì)了,不禁低下頭,繼續(xù)尋找答案。果然,我在一個(gè)不起眼的地方找到了答案,我興奮地大聲地說(shuō)了出來(lái),老師臉上露出了滿意的笑容。這時(shí),我又看到了李老師的一個(gè)眼神,那是眼神是肯定的眼神,好像在說(shuō):“不錯(cuò)!我很滿意!”
兩個(gè)季節(jié),我在作文班遇到了李老師送給我的三個(gè)眼神。一個(gè)眼神是讓我充滿希望的眼神;一個(gè)眼神是對(duì)我鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)眼神是對(duì)我贊賞的眼神!
春天里的冬天作文500字 篇7
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”這是唐代著名詩(shī)人杜甫筆下的春天,每每讀起來(lái)總是感到一種美美的滋味在心中,但是我今天要說(shuō)的春天卻不是古詩(shī)的美景,卻是我可愛(ài)的妹妹美好的心靈。
昨天,作文班的老師讓我們?cè)凇皣?yán)寒的冬天尋找春天”,我百般搜索卻只想起一首無(wú)人不知的兒歌《春天在哪里》,“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌正是表現(xiàn)我現(xiàn)在心情,我在苦苦追問(wèn):“春天……在哪里呢? ”
這時(shí),妹妹走來(lái)了,輕輕地對(duì)我說(shuō):“姐姐,奶奶讓咱們倆快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去呢!”沒(méi)辦法還是沒(méi)想出來(lái),我只好和妹妹去寫(xiě)作業(yè)了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊想,偶然間我一抬頭看見(jiàn)了美麗的妹妹,“對(duì)了,妹妹不就是很好的寫(xiě)作素材嗎?不要光說(shuō)妹妹的模樣美麗,而且她對(duì)我也如同春天般的溫暖呢!不如就寫(xiě)妹妹吧,對(duì),春天總是暖洋洋的,每次望著妹妹我也總是感到那樣的溫暖,她在我的心中是最美麗的“春天”。
記得有一次,爸爸給我倆買(mǎi)作文本,一個(gè)是愛(ài)心的封面,另一個(gè)是名偵探柯南的封面,爸爸用商量的口氣說(shuō):“這個(gè)‘名偵探柯南’的給你吧,你是姐姐,讓著點(diǎn)妹妹。”小妹沖我笑了笑,裝出一副勝利的模樣。望著妹妹的笑臉,我的心里卻不是滋味了,心想:“哼,我可不讓她!”于是大聲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想要這個(gè)本,我要妹妹那樣的!”聽(tīng)了我的話,妹妹一反常態(tài),竟然溫和地笑了,舉著那個(gè)愛(ài)心小本說(shuō):“這個(gè)‘愛(ài)心本’給姐姐吧!”“什么?你再說(shuō)一遍,今天太陽(yáng)在西邊出來(lái)了?你竟然讓著我?”我驚訝地問(wèn)。妹妹哈哈大笑著說(shuō):“今天太陽(yáng)從桌子底下‘鉆出來(lái)’了!”說(shuō)完,就去寫(xiě)作業(yè)了。雖然,妹妹并沒(méi)把這事當(dāng)回事兒,但是她暖暖的樣子在我的心中卻是最美麗的。
雖然這只是一丁點(diǎn)兒小事,但是從這里卻讓我看出妹妹的心是那樣的寬容,那樣的豁達(dá),那樣的溫暖,那樣的美麗,真的如同春天一般!
我找到了冬天里的春天了, 妹妹——你是我心中最最美麗的春天
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