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      2. 小學(xué)冬天作文400字

        時(shí)間:2021-05-15 12:16:43 冬天 我要投稿

        精選小學(xué)冬天作文400字合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)冬天作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選小學(xué)冬天作文400字合集九篇

        小學(xué)冬天作文400字 篇1

          一陣北風(fēng)吹過(guò),冬天悄悄地跟來(lái)了。起先只是氣溫下降,沒(méi)留神,已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和棉襖。

          冬天的家鄉(xiāng),一切都已沉睡,偶見(jiàn)有梅花,也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有那粵閩之地如春般的溫暖,也沒(méi)有齊魯大地如濟(jì)南那般溫晴的天氣。但是,家鄉(xiāng)的冬天,是粉裝玉砌的,是喜氣洋洋的。

          家鄉(xiāng)的冬天,雖無(wú)綠色的生機(jī),卻有白雪的陪襯?窗,那潔白的雪,是云朵的兒子,是天空的使者,來(lái)到人間,紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨著風(fēng)兒追逐打鬧,落在人家的房頂上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的樹(shù)上,成了白色的花;落到黃土地上,成了厚厚的毯。家鄉(xiāng)的雪,如調(diào)皮的娃娃,時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒(méi)多久便迎來(lái)了第一場(chǎng)雪;有時(shí)候,遲遲未見(jiàn)蹤影,等到春姑娘來(lái)時(shí)他才搶著來(lái)到這世界。不過(guò),他是十分喜愛(ài)這世間的,因?yàn)椴徽撛缤,幾乎是年年都有一?chǎng)雪。家鄉(xiāng)的雪是十分可愛(ài)的,俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”嘛!他為麥苗們蓋上厚厚的棉被,既保證土地的水分不流失,又殺滅了害蟲(chóng),不僅是孩子,家鄉(xiāng)的人們都非常喜歡這個(gè)雪娃娃!

          冬天的家鄉(xiāng),是喜氣洋洋的。入冬以后,便迎來(lái)了人們最盼望的節(jié)日。那就是一年一度的春節(jié)。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日 里,人們圍坐一桌,高興地吃著年 夜 飯,觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在這個(gè)晚上,光明驅(qū)走了黑暗,溫暖散盡了嚴(yán)寒。

          家鄉(xiāng)的冬天,雖沒(méi)有生機(jī),卻有白雪來(lái)裝點(diǎn),雖有嚴(yán)寒,但有人間的溫暖與熱情驅(qū)散。家鄉(xiāng)的冬天,來(lái)也悄悄去也悄悄。冬天的家鄉(xiāng)充滿了冬天的氣息,溫暖而美好!

        小學(xué)冬天作文400字 篇2

           “嗚!嗚!!”早晨的風(fēng)呼呼的刮著,不知疲倦的刮著!岸#《!”下課鈴響了,同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈,吹的多么冷,他們只顧著飛奔餐廳。一進(jìn)餐廳,一陣暖意撲向我們,我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。

          下了第一節(jié)后,我走向外面。突然,我臉上無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)了一滴涼涼的水滴,我下意識(shí)的抬起頭,就在這時(shí),我的眼鏡片上多了迷糊不清的東西。我摘下眼鏡,看了看眼鏡片的它,它不像清澈一般的水滴,又不像摻著一些礦物質(zhì)的水滴,它宛如唐代名畫師出手畫的一張純潔的水墨畫,初中一年級(jí)作文《迎接冬天的大雪作文500字》。這滴水滴,外面是清白,里面內(nèi)部就變得有一些白色的東西。他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象,也是迎接冬天的開(kāi)頭戲———雪。

          到中午自習(xí)課時(shí),我聚精會(huì)神的寫著那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),可誰(shuí)會(huì)注意到那布滿天空的它?恐怕沒(méi)人會(huì)注意到它,但它并不為這些而生氣,反而靜靜等我們學(xué)習(xí)完,再生氣。就這樣,它默默的下著,11點(diǎn)53分時(shí),我伸了個(gè)懶腰,隨意的往窗戶那邊一望,我呆住了,純潔無(wú)瑕的雪仿佛知道了我在看它,它更興奮了,越下越大,讓我高興的不亦樂(lè)乎。因?yàn),雪大了,雪就多了,我們就可以無(wú)拘無(wú)束的玩了!

          果然,它沒(méi)讓我沒(méi)失望,它,下了一天的雪!我們快樂(lè),我們happy!我們大聲說(shuō)“冬天來(lái)了!”

        小學(xué)冬天作文400字 篇3

          冬天的雨來(lái)了,混雜著空中的清新和一縷縷微弱的風(fēng)來(lái)了 。無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著一方土地,給人們帶來(lái)無(wú)限美好,讓人們的生活充滿溫馨和快樂(lè)。

          冬天的雨不威猛,不暴烈,不用閃電交加,它總是悄悄地落在地上,發(fā)出“嗒嗒”地聲響。這雨,像柳樹(shù)上垂落的萬(wàn)條絲絳,像羽毛在空中飄零。

          人們喜歡春天的雨,因?yàn)樗邢M幕盍,有美好的開(kāi)頭。

          人們喜歡夏天的雨,因?yàn)樗鼛Ыo了人們一絲又一絲的涼爽, 。大雨之后城市更加煥然一新,充滿了活力;大雨之后地景色更加迷人——七色彩虹冉冉升起,在天空中架起一座拱橋,若隱若現(xiàn),頗有神奇、美妙的感覺(jué)。

          人們也喜歡秋天的雨,因?yàn)樗苁构瞎,更加好。大雨的沖刷使這個(gè)秋天更富有詩(shī)情畫意。讓那山中的紅葉,大地的秋色更加的迷人。

          冬天的雨是被冷漠的,因?yàn)槎旌芾,下雨就更冷了,不但影響人們出行,也破壞了交通安全,在人們眼中冬天的雨就像是一個(gè)無(wú)惡不赦的大壞蛋。

          所以冬天的雨是被人冷淡的可憐的“孩子”。沒(méi)有活力,沒(méi)有希望,沒(méi)有朝氣是個(gè)一無(wú)所有的人。

          但是,冬天的雨依然是那么快樂(lè)、無(wú)憂地下著,直到春天來(lái)臨……

          冬雨下著,時(shí)間不長(zhǎng),好讓人們溫習(xí)一下夏日的涼爽,雨后的鴨綠江邊,空氣更潔凈清涼。

        小學(xué)冬天作文400字 篇4

          不知有多寒冷,因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜](méi)呆多長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)校里有暖氣,感覺(jué)不到冬天的存在。

          掐著指頭算算,融入這個(gè)班級(jí)體沒(méi)有幾天,依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著大大泡泡糖,耳朵里插著MP3,透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著,盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。

          立冬哪天,仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆,那星期沒(méi)有多少錢了,肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了,只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì)兒,僅僅只幾分鐘的時(shí)間,一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái),恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái),伸了一下懶腰,好不愜意。

          這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和,沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣,也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧!

          以前對(duì)太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀察,但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方,我變得越來(lái)越孤僻,只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流,只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。

          上課了,那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上,老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去,自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。

          以前看過(guò)一篇文章,也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們,但今天我卻想用著縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊,卻不知道能否融化。

          這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多,也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去,試著與自己身邊的人交流,相信他(她)們都是善良的。

          一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)不見(jiàn)了,身上的溫暖感覺(jué)也消失了,但我依然在尋找著什么。

        小學(xué)冬天作文400字 篇5

          冬天,有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”,認(rèn)為冬天沒(méi)有好處,但,假如沒(méi)有了冬天,就沒(méi)有美麗的梅花,更沒(méi)有又香又甜又好吃的草莓,沒(méi)有了冬天,人們也沒(méi)辦法去泡溫暖的溫泉……

          冬天,有許多枯萎的數(shù),有許多動(dòng)物在冬眠;冬天,我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐,讓我感覺(jué)到一種特別溫暖的溫馨。

          冬天一到時(shí),我最喜歡躺在溫暖的被窩里,賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢!在冬天,一到假日時(shí),我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉,有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來(lái)和我們分享,真是“一家烤肉萬(wàn)家香”!再冬天還有一個(gè)有趣的習(xí)俗,那就是-在冬至?xí)r要吃湯圓,湯圓代表圓滿、團(tuán)圓,更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢!所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢!

          寒冷的冬天有些人喜歡,有些人不喜歡,我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐,除了這一點(diǎn),冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡,包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說(shuō)冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征,但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來(lái)臨的契機(jī)哪!

        小學(xué)冬天作文400字 篇6

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪,這些來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈,用它那輕盈的舞姿,告訴人們:冬天真的來(lái)了!

          雪,是冬天的靈魂。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,悄然無(wú)聲。樹(shù)兒慢慢地披上了白衣,樓房戴上了白帽。雪,驅(qū)走了炎熱,也送來(lái)了別樣的樂(lè)趣。雪人、雪團(tuán)、爬犁……人們的歡聲笑語(yǔ),冰雪中的熱鬧景象,使我忘記了寒冷。

          有時(shí)候,雪也悄悄地溜進(jìn)屋里,趴在窗戶上,等著你去發(fā)現(xiàn)。它那千變?nèi)f化的圖案,帶給我無(wú)窮的想象。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,它又無(wú)聲無(wú)息地消失,直讓我后悔沒(méi)有在記憶里留下。

          河水也停止了波動(dòng),化成冰做的游樂(lè)場(chǎng)。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下,享受飛一般的感覺(jué)。我可以穿上冰鞋,在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子,讓那冰猴自由地旋轉(zhuǎn)。

          夜里,晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目!八А被、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進(jìn)入了仙境,令人留連忘返。

          冬天里也有許多令人期待的節(jié)日:圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹(shù)。春節(jié)里火樹(shù)銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個(gè)個(gè)引人注目的風(fēng)景線。

          冬天來(lái)了,也就意味著新年的鐘聲就要敲響了!我又要長(zhǎng)大一歲啦!我愛(ài)冬天!

        小學(xué)冬天作文400字 篇7

          冬天插著潔白的`翅膀飛來(lái)了,帶來(lái)了很多美好的事物。它,沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,葉沒(méi)有夏天的熱情奔放更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天,默默不語(yǔ),卻給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。

          凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),大地變成了粉妝玉砌的世界,有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡黃色,便落在了地面上;有的卻落在了我的花衣服上,變成了一顆顆晶瑩的水珠,漂亮極了!

          那一簇簇雪花,看起來(lái)像白絨毛扎成的小花兒。風(fēng)一吹,玉屑似的雪末便飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切都是那樣令人神往。

          田野里,一片銀白色,麥苗好像蓋著一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”的好心,給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧,“麥苗弟弟正在舒服地睡著覺(jué)呢!就像孩子躺在媽媽的懷抱里,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          校園里,傳來(lái)銀鈴般笑聲。原來(lái),是一群群小朋友在操場(chǎng)上堆雪人。他們動(dòng)作熟練,不一會(huì)兒,便堆起了一個(gè)大雪娃娃。可是,大雪娃娃沒(méi)有鼻子呀!一個(gè)機(jī)靈的小男孩撿起了一塊小木條,這下總算解了難。他們圍著雪人盡情歌唱。有的同學(xué)在擲雪球。天空上的雪花縱橫交錯(cuò),美麗極了。

          冬天,給大地帶來(lái)無(wú)限美麗,給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)潔白無(wú)瑕的冬天。

        小學(xué)冬天作文400字 篇8

          走出門,看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖一樣,純潔、白凈、可愛(ài),讓人看著就控制不住走上前去吃一口,那感覺(jué)好涼,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見(jiàn)到的。只有在這個(gè)特殊的,涼颼颼的,又讓人討厭的季節(jié)——冬天,才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。

          這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié),在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,寒風(fēng)刺骨地吹著,不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊,街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒,向空中看一看,聽(tīng)一聽(tīng)那小可愛(ài)的誘人的笑容,細(xì)嫩的喊聲,白凈的身體,悅耳的歌聲……

          踏在故鄉(xiāng)的小路上,路邊的樹(shù)林里,已成了白色世界?,樹(shù)干上的雪已經(jīng)把樹(shù)干牢牢抓住,構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間,不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了,好像每一顆樹(shù)都已有了心跳,舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊,向我來(lái)問(wèn)好,閉上眼睛,昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前,浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著,用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈,玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌,這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠,這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛(ài)的天氣,最愛(ài)的季節(jié)。

          我愛(ài)這個(gè)季節(jié),愛(ài)這個(gè)讓人討厭的冬節(jié),雖然它沒(méi)有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛,但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛(ài),到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫,我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!

          這是一篇寓情于景的散文。小作者通過(guò)對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。文章對(duì)雪花的描寫甚是傳神,把雪花比作一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖,不僅新穎別致,形象生動(dòng),而且極富童趣。

        小學(xué)冬天作文400字 篇9

          要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè)。∵@次呀,我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。

          曾經(jīng)在夏天的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到過(guò)北海、大連和青島,從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我非常向往。這次寒假前,爸爸媽媽告訴我,如果期末考試成績(jī)理想,還能夠當(dāng)上三好學(xué)生,我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。

          我努力地考出了好成績(jī),也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里,媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗。【G色蔥蔥,鮮花盛開(kāi),到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹(shù),我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里,我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿好潛水衣,身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì),就拉著我的手下水了。我非常激動(dòng),感覺(jué)自己象小魚(yú)一樣,好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底,我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚(yú)在身邊游來(lái)游去,還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚(yú);還有美麗的珊瑚,摸一摸,象果凍一樣,軟軟的。在水下,我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作,比如慢慢翻滾……太好玩了,直到潛水教練提醒我該上岸了,我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚(yú)說(shuō),我還會(huì)來(lái)看你們的!

          同學(xué)們,你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假?

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