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      2. 冬天的記憶作文

        時(shí)間:2021-07-13 13:34:50 冬天 我要投稿

        冬天的記憶作文(通用8篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的冬天的記憶作文(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        冬天的記憶作文(通用8篇)

          冬天的記憶作文1

          記憶中的冬天,雖沒有春日的生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇,也沒有夏日層巒疊翠、郁郁蔥蔥的景象,更沒有秋日給人神清氣爽、心曠神怡的感受。但冬天是純潔無瑕的,給予了我無限的感悟。

          踏入冬天那神圣的仙境,會(huì)使你牽思動(dòng)魄、流連忘返。最美的,是下點(diǎn)小雪。山尖染上了一道銀邊,天空飄落下的雪花猶如一個(gè)個(gè)小精靈,跳著婀娜多姿的舞蹈,刺骨的寒風(fēng)哼唱著歌曲,旋律在空中來回蕩漾,一會(huì)兒飛到山間,一會(huì)兒飛到大街小巷。燦爛的陽光照射在山腰上,積雪閃爍著,展現(xiàn)出耀眼的光點(diǎn)。

          還有那鵝毛般的大雪更是討人喜歡的,天空中、大地上,雪花追逐著、滾動(dòng)著、飛舞著,有的像流星雨,從空中墜落,有的像紙團(tuán),掉落下來。孩子們見了,立即歡躍起來:打雪仗、堆雪人,到處是一片歡聲笑語。

          歷代詩人詠雪的詩格外多。毛澤東《沁園春。雪》中寫到:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!笨梢姡卵┑牡赜蚴鞘謴V闊的,讓我感受到詩人的氣勢(shì)之磅礴!对佈┞(lián)句》中把雪比作在空中撒鹽,把雪寫得生動(dòng)、形象,使人有身臨其境之感,元。黃庚中《雪》詩又把雪比作了玉,讓人體會(huì)出雪的溫潤。

          冬天的記憶是美好的,是難忘的,那美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留于我的心中,愿這記憶成為我人生不朽的詩篇!

          冬天的記憶作文2

          冬天到了,那首熟悉的音樂伴我一個(gè)冬季——冬季長跑之歌,隨著這首歌曲,我們不情愿地跑了起來。一跑就要跑四圈。還有一就是:靜電。在冬季脫毛衣時(shí)總會(huì)發(fā)出“滋啦啦”的聲音,而且有時(shí)還會(huì)有些痛。而且冬天特別冷,戴手套都沒用。

          在冬天,每次坐車的時(shí)候都有一層薄薄的霜附在車窗上,可以在上邊畫畫。冬天來了,我們就可以打雪仗呀,堆雪人呀……可現(xiàn)在太早了,這里還沒有下雪,頂多就是結(jié)霜了。我不禁想到了以前的美好時(shí)光:那天,我在家里收到邀請(qǐng)去堆雪人,我心里直納悶:雪人?雖說現(xiàn)在下雪了,可沒有那么多雪可以堆雪人吧?結(jié)果和我想的一樣——迷你版的雪人。這個(gè)迷你版的雪人是用盆子裝的。我們先散布出去找雪,而且這雪要干凈,不能是從地上挖來的,要是樹葉上倒下來的。不過幾分鐘,小區(qū)里的雪全被我們洗劫一空。我們就是小區(qū)的“清潔工”!之后我們就要實(shí)行“雕刻”了,這也算是雕刻,只不過把刀換成了手。我們?nèi)讨畾,“痛并快樂著”。把大概形狀堆好后,我們就開始裝飾了。我們找來兩顆閃著光澤的黑色小石子作雪人的眼睛,又摘來葉子作手臂。堆好后,我又抽了一下風(fēng)給它加了個(gè)大門。好了,現(xiàn)在它就不是一個(gè)雪人了。我們又給他重新命名——雪人冰窟。我們和它合影后不禁哈哈大笑。

          冬爺爺笑了起來,笑的太陽公公好奇地從云朵里露出了小腦袋。

          冬天的記憶作文3

          不知不覺陽光明媚的春天過去了,烈日炎炎的夏天過去了,碩果累累的秋天也過去了,迎來了寒風(fēng)刺骨的冬天?赡芤惶岬蕉,有的人會(huì)想到寒冷,但有的人卻會(huì)想到熱氣騰騰的火鍋和烤肉。冬天賦予我的記憶是美好的。

          我對(duì)冬天的記憶有很多,但印象最深的卻是去年的冬天。去年冬天下了一場(chǎng)非常大的雪,那時(shí)我正站在窗邊,看著窗外的樹木慢慢穿上一件銀白色的外衣,最初只是一層薄薄的紗,還在不斷的融化,隨后越來越厚,越來越厚,最后整個(gè)世界都變成銀白色的了。

          可是雪還是沒有停,我的心情已經(jīng)非常激動(dòng)了,忍不住跟媽媽說:“媽媽我要出去玩雪!”其實(shí)媽媽跟我一樣想出去玩雪,便一口答應(yīng)了。于是我約上好朋友史若涵一起來到小區(qū)廣場(chǎng)打雪仗,媽媽當(dāng)裁判。比賽開始,我先發(fā)出一個(gè)雪球,正好打高了,球落下來砸在對(duì)方的頭上,感覺像長了一撮白頭發(fā)。她氣急敗壞的開始反擊,發(fā)出了一串連環(huán)炮。我左躲一下,右閃一下,哈!我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),她每投完兩個(gè)球就要回頭去拿一次。趁她回頭,我趕緊搓個(gè)雪球朝她投去,雖然沒砸中身體,卻撞飛了她手中的一個(gè)雪球。轉(zhuǎn)眼間天黑了,美好的一天就要過去了,我們利用最后的時(shí)間,堆了一個(gè)雪人,插上胡蘿卜,鑲上黑果子,雪人就完成了。最后我們和雪人再見,祝愿他做個(gè)好夢(mèng)……

          每當(dāng)我回憶起這件事,我多么希望哪年冬天還能再下這么大的雪呀!

          冬天的記憶作文4

          我最喜歡的游戲是打雪仗。至今還記得,在那漫天飛雪的冬天,我和我的好朋友們還有爸爸開心的場(chǎng)面。

          冬天的一個(gè)早晨,我和伙伴們看到了門前空地上的皚皚白雪,想出了一個(gè)好主意:打雪仗。于是,我叫來了爸爸,和伙伴們一起打起雪仗來。首先我們來分伙,爸爸自己一伙,我和伙伴一伙。我團(tuán)了一個(gè)雪球,趁爸爸不注意,瞄準(zhǔn)爸爸的衣領(lǐng),把雪球一扔,碰!在爸爸大叫聲中,雪球飛進(jìn)了他的衣服里,爸爸也團(tuán)著一個(gè)個(gè)雪球向我們反擊。我們滾了一個(gè)超大雪球,向爸爸推去,“球來了!”不知誰喊了一聲,爸爸用腳一踢,卻摔了一個(gè)腳朝天。只見空中飛滿雪球,所有的.雪球向爸爸飛去,“啊!”爸爸手忙腳亂地把球擋開。這時(shí),爸爸變成了名副其實(shí)的“雪人”。我們哈哈大笑,爸爸落荒而逃。我們追了上去,用“速轉(zhuǎn)飛球”把他打得落花流水。“呀!冷死了!”原來爸爸趁我不注意,把雪球扔進(jìn)了我的衣服里。我也趕忙把雪球一扔,嗖!爸爸的衣服上開了“白花”!我們把雪球扔來扔去,從遠(yuǎn)處看,就像一道長長的、寬寬的、白白的“雪虹”。

          啊!太開心了!雖然玩了很久,但我們誰也不愿離去,打雪仗是我最喜歡的游戲,我不會(huì)忘記它帶給我的快樂。真希望今年冬天能早點(diǎn)來臨,我們還要“大干一場(chǎng)”!

          冬天的記憶作文5

          不知為什么,我的冬天記憶,總是與分離有關(guān)。

          我的好朋友,在這個(gè)冬天沒有陪著我,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)回老家了……

          我倆認(rèn)識(shí)是因?yàn)橥赖年P(guān)系,當(dāng)初我們不是一個(gè)班級(jí),但因?yàn)槲业耐澜榻B我們認(rèn)識(shí),之后,我們成為好朋友。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績不好,她的數(shù)學(xué)成績很好,她就成為我的小老師,每天下課后都會(huì)指導(dǎo)我的作業(yè),慢慢的我的數(shù)學(xué)成績真的提高了。

          而她的歷史成績不好,她說不喜歡歷史上的事情,總是背不下來。而我對(duì)歷史很感興趣,我就把那些歷史事件,一件一件的當(dāng)作故事講給她聽,起初,她也不是很喜歡聽,而我就將故事講得生動(dòng)些,有時(shí)還把她喜歡看的那些穿越小說里的歷史人物拿出來講,慢慢的她真的不在那么討厭歷史了,雖說歷史成績沒有上去多少,但喜歡看歷史書就是好事,總有一天,歷史成績會(huì)好的。

          我們就這樣的互相幫助,一起走過了兩年,今年,由于,她的父母要調(diào)動(dòng)工作,她隨著父母去了南方,走的時(shí)候,她說,到了南方就看不到雪了,我說,沒關(guān)系,我會(huì)給你發(fā)照片的,而且這些年南方的雪也是很大的哦……

          這個(gè)冬天,雪景只有我一個(gè)人看了,我的好朋友,你在南方還好嗎?相信也可以看到雪景吧……

          冬天的記憶作文6

          冬天,真是太美妙了。

          生在南方,下雪的冬天少見的很。于是,那珍貴的日子變成了我美好的回憶。

          記得那一次,晚風(fēng)呼嘯,窗外竟飄起了雪花,我滿心歡喜,想明天,可以玩雪了。第二天,我?guī)Ш檬痔,穿好棉襖,手里拿根棍子下樓玩雪。下去了才發(fā)現(xiàn),那雪其實(shí)很少,只是蓋住了草坪,大概就一尺多厚。不過,這些雪來之不易,我還是挺興奮!肮≌婧猛!”我用手抓起一團(tuán)雪搓成球,用力向石凳子上砸去。那雪團(tuán)看著硬,其實(shí)挺脆弱,一下子就破了,我玩的不亦樂乎。玩累了,我剛想上去,不久又拿了胡蘿卜,櫻桃核等東西下來了。沒錯(cuò),我一定要堆個(gè)雪人。

          我把草坪上的雪堆積起來,放在石凳上,扶成一個(gè)圓頭三角,把櫻桃核按上去,雪人有了眼睛。又把胡蘿卜按上去,但是一下子塌了,原來,我沒有按緊雪人的身子。我再次嘗試,小心翼翼的將胡蘿卜插到臉的正中央,嘿,沒塌!成功啦!我細(xì)細(xì)端詳著雪人,覺得還少了點(diǎn)什么,但就是想不出來。忽然,一個(gè)人走過,撞到了我的手臂,啊哈,手!雪人缺了手呀!我跑到矮灌木的旁邊,用力掰了兩根樹枝,扯下那些不肯掉落的葉子,扔在一旁,插在了雪人的兩旁?吹侥_邊的一些僅存枯葉,我略微一想,撿起來嵌在雪人的脖子上,圍巾也有啦!那帽子也自然不會(huì)沒有了。我抓了一大把葉子,一片一片蓋在雪人的腦袋上,嘿,真有趣兒!

          這個(gè)雪人左看右看都不像雪人,但他確實(shí)是雪做的,給他取個(gè)什么名字才好呢?“嗯……嗯……容我想一想……有啦!就叫……丑娃!”哈,真是個(gè)好名字,我真有才啊!

          這件事情過去很久了,但我仍然會(huì)想起丑娃,那個(gè)丑丑的,可愛的小雪人。

          冬天的記憶作文7

          冬天,雖然沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的綠樹青山,沒有秋天的累累果實(shí),但它卻給了我們一個(gè)白色的歡樂世界。

          記得我二年級(jí)的時(shí)候,冬天的一天清晨,我輕輕推開家中的大門,來到樓下,一股寒氣撲面而來,“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的衣袖,我打了個(gè)冷戰(zhàn),急忙握緊袖口,揉了揉眼睛。哇!經(jīng)過大雪一夜地洗禮,世界完全變了一個(gè)樣兒!雪花兒飄落到房屋上,給房子穿上了厚厚的白棉襖,像是幫房屋阻擋陣陣寒風(fēng);飄落到馬路上,像是給它們鋪上了一條條晶瑩、純潔的地毯,看上去十分柔軟,踩上去“咯吱咯吱”地響,聲音十分清脆悅耳;有的落到了路旁高大的梧桐樹上,頓時(shí)覺得梧桐高大了許多,像是不畏嚴(yán)寒保護(hù)國家邊疆的戰(zhàn)士,十分威嚴(yán)。

          抬頭望去,雪花還在輕輕地飛舞,從一望無際的天空中慢慢飄落下來,一朵朵,一片片,白得似銀,潔得如玉。有的好似蝴蝶在空中迎風(fēng)振翅,快要落地時(shí)風(fēng)又會(huì)騰空而起,飛得累了才肯投入大地媽媽的懷抱。有的好似仙女撒下的瓊花,在空中劃下一道道絢爛的軌跡。有的又宛如一個(gè)個(gè)天宮派下的小精靈,給人間帶來喜訊……

          一聲呼喚將我從思緒中拉回,原來是小伙伴們?cè)诙蜒┤,我趕緊沖過去。我們先隨手捧起一堆雪,使勁地來回?cái)D壓,把它變成一個(gè)圓球,然后放在雪地上,再滾來滾去,等雪越積越多,就成了個(gè)大雪球。我們一起把這個(gè)大雪球翻過來,讓它往地上一站,雪人的身體就有了。接下來就簡(jiǎn)單了,如法炮制,再做一個(gè)小點(diǎn)的雪球,大家小心翼翼地把第二個(gè)雪球疊放在第一個(gè)雪球的上方,粗活完成。然后大家分工協(xié)作,在小雪球上動(dòng)動(dòng)小手術(shù),挖兩個(gè)小圓孔,放上兩粒精挑細(xì)選的圓石子當(dāng)眼睛,在稍下面的地方插了根胡蘿卜做鼻子。不知豆豆從哪找來了一根破掃帚,直接斜插在大雪球上。嘿嘿,一個(gè)雪人就大功告成了。大家哈著熱氣搓著凍紅的小手,打量著斜眼歪脖子樣子滑稽的雪人,不禁哈哈大笑。不知是誰先扔了一團(tuán)雪,小伙伴們立馬四下散開,找個(gè)“安全”的地方,開始還擊,各種歡聲笑語便在雪地里久久回蕩……

          冬天的那片純白,不僅給我們帶來了歡聲笑語,更給我們留下了美好的回憶。

          冬天的記憶作文8

          冬天腳步輕輕踏過大地,寒冷呼喊著在風(fēng)中傳送冬天的記憶。雪花不厭其煩的一次一次趕來,用優(yōu)美的舞姿展示著冬天的記憶。冬天用冰一樣冷峻、晶瑩,、剔透,詮釋著自己美麗記憶。冬天用雪一樣潔白、冷艷、純潔,演繹自己純真的記憶。冬天的記憶在天空凝結(jié)成濃濃的霧,在原野集成厚厚的雪,在湖面結(jié)成薄薄的冰,在樹林化成素素的霧凇,在窗玻璃上開成淡淡的花,在大山的身上織成幅幅靜美的畫,在人們的心中蕩起幽幽的夢(mèng),在我的記憶里泛起朵朵浪花。

          每每冬天,寒冷的記憶讓我銘心。溫暖的小屋成了我的天堂,小火爐在輕哼一首溫暖的歌,合著我輕快的情歌,在屋中如水般流淌,瑩兒會(huì)悄然進(jìn)來,楊著她那比玫瑰還紅艷的臉,給我一個(gè)含情脈脈的笑。我忙幫她抖落身上的雪花,用雙手去暖她的手和臉頰。瑩兒靜靜站著,默默地用她那柔情似水的眼睛注視著我。時(shí)間仿佛凝固了,只有火爐里的火,為我們傳遞的溫情,彌漫在周圍,我們用愛溫暖各自的心。漸漸瑩兒恢復(fù)了她小鳥一樣歡快的樣子,一笑一顰之間都透著少女清純的天真。我癡迷地望著這一切,深深地沉浸濃濃的愛憐里。

          有時(shí)我們會(huì)跑上厚厚的雪野,在冬天的記憶里,留下深深地腳印。讓歡笑在寒風(fēng)里瘋跑成溫暖的記憶,讓雪花飄舞來作證兩顆滾燙心已經(jīng)緊緊相依,搩赫f,她會(huì)站成一樹的臘梅,靜靜地為我開放。我說,我會(huì)變成雪花,永遠(yuǎn)把你相伴。于是,潔白雪地上,便開放著用愛情澆灌出的梅花,梅花的鮮艷在雪的映襯下,愈加美艷絕倫,我的心也像長了翅膀,早已飛到愛的春天,想去擁抱三月的愛情。溫暖、松軟、厚實(shí)的雪地上,愛情的火焰就像這梅花一樣,在我們心中燃燒起來。

          冬天用迷人美景抒寫它美麗的記憶,我們用甜美愛情演奏著冬日的戀曲。這悠揚(yáng)的戀曲伴著雪花的輕輕舞蹈,輕柔的舞姿在大地上飄飄灑灑,留厚厚的愛鋪滿大地。讓那曲永恒的愛,一直飄蕩在冬天的記憶里。

          冬天的記憶,猶如雪中開放的梅花,在我的記憶深處綻放。它溫暖著我,溫馨著我。在每個(gè)美麗的冬日,讓回憶如一首甜甜的歌,蕩漾在小屋中,流淌在我心間。

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