小學六年級作文:冬天
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學六年級作文:冬天,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文:冬天1
千變?nèi)f化的世界里,有春、夏、秋、冬。有的人喜歡百花齊放的春天,有的人喜歡綠草如茵的夏天,有的人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天。我卻對冬天情有獨鐘。
雪是冬天的特產(chǎn)。每逢冬季,雪兒就漫天飛舞,飄飄灑灑,如同天女散花一般。雪兒飄向大地,大地便鋪上一層厚厚的棉被;雪兒落在山谷,山峰就變成了長長的白龍;雪兒灑在松枝上,松枝如同披上晶瑩的外衣。放眼望去,漫天遍野,銀裝素裹,美不勝收。
在冬天,雪又成了孩子們的玩具。每逢大雪過后,推開窗戶,那厚厚的白雪總是讓我們按捺不住內(nèi)心的喜悅,于是,我們在雪地上你追我趕的打雪仗,我將雪球丟向你,你把雪球扔給我,圓圓的雪球就這樣在孩子們的嬉笑聲中飛舞,散開,鍛煉了身體更增加了友情。除了打雪仗,我們一定會做的事就是堆雪人、大的雪球用來做身體,小的雪球用來做頭,紅紅的胡蘿卜做鼻子,小水桶做帽子,黑色的紐扣做眼睛。堆好了雪人,小伙伴們一起比一比,誰堆的雪人最大,最漂亮,大家嬉笑著,追趕著,玩的不亦樂乎。
誰說冬天沒有生機?梅花迎著寒風而開放,還有那杜鵑、茶花、君子蘭都競相怒放,在這嚴寒的冬季,這般傲骨,令人敬佩,更使人陶醉。
冬天又是寧靜的。農(nóng)民伯伯經(jīng)過一年的勞作,可以在冬天里歇息,養(yǎng)精蓄銳,集積力量,等到明年春天去耕種。萬物也在這時經(jīng)嚴寒霜打得到了錘煉,在明年春天里更加翠綠,更充滿生機。冬天,少了夏日的煩燥,秋日的愁緒,我們可以伏桌遐思……
人們說,冬去春來。沒錯,冬天來了,春天也就離的不遠了。正如每當雪里梅花開罷,春天就要登場所言。我愛你,春天的使者—冬天!
小學六年級作文:冬天2
冬,插著翅膀來了,帶來了許多美好的事物。雖然沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放,更沒有秋天的豐收果實,但是冬天默默不語地給人們帶來的是陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯,雪花紛紛揚揚地落下來,大地變成了一個粉妝玉砌的世界。有的雪花喜愛褐色,便落在瓦片上;有的喜愛銀白色,便落在地上;有的落在我的花衣裳上,變成一顆晶瑩的露珠,美麗極了!那一簇簇的雪花,看起來像白絨毛扎成的花。風一吹,玉屑似的雪末便飄飄灑灑,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那樣令人向往。
田野里,一片銀白色,麥苗好像蓋著一層被子。原來是“冬姑娘”的好心,給麥苗蓋上一層厚厚的雪棉被。你瞧“麥苗弟弟”正呼呼地睡大覺呢!好像孩子躺在媽媽的懷抱里,進入了夢鄉(xiāng)。
校園里傳來銀鈴般的笑聲,原來是一群群小伙伴在操場上堆雪人。他們動作熟練,不一會兒,一個可愛又俏皮的雪娃娃就新鮮出爐了?墒,沒有鼻子啊!一個機靈的小男孩撿起一塊木條,這下總算解決了燃眉之急。他們圍著雪人又唱又跳,開心極了。咦!天上那白色的“橋”是什么?哦,原來是小朋友在擲雪球,天上的雪球縱橫交錯,才形成了一道“白橋”,歡聲笑語回蕩在校園。
冬天給大地帶來了無比的美麗,給農(nóng)作物帶來了生機,給我們帶來了無窮的樂趣。我愛冬天!
小學六年級作文:冬天3
溫暖的屋子里圍聚著許多的伙伴,我們開著屋子里的空調(diào),坐在一起玩著小游戲。屋子外的寒風呼嘯不停,我從客廳的落地窗往外瞧,若不是有城市里亮著的霓虹燈,這個冬天的夜晚該是黑的伸手不見五指的。
寒冷的冬天就是從我們需要將屋子里的空調(diào)開啟時來臨的,冷颼颼的空氣仿佛無孔不入,將我們所有人都不得不緊閉門窗,守住屋子里的溫暖。
今日白天的時候,天空中來了一場寒雨,雨水將大地沖刷了一遍,接著迎接我們的又是刺骨的寒。冬天的寒冷讓人生懼,我出門前,都會將自己包裹得嚴嚴實實,戴上手套,拿上耳罩,圍上圍巾。直到自己覺得寒冷的風無法沖破防備的時候,才鼓起勇氣,打開門,跨出了第一步。
我的這些伙伴們與我住在同一個小區(qū),白日外面寒冷雖然還是阻擋不住我們外出的心,但晚上就不同了。沒有白日里的光,冬天的夜晚更加的寒冷與孤寂。這不,為了度過這個寒冷的冬天,晚上的我們都聚集在一起,用熱鬧來驅(qū)散來自冬天的寒冷。
我有時候會惱冬天的寒冷,但是惱著惱著,我也就轉(zhuǎn)換了情緒。寒冷的冬天從另一方面又帶給了我溫暖與快樂。瞧!此時圍坐在一起的伙伴們,每個人的臉上都是歡喜的表情。冬天雖然寒冷,但是屋子里與屋子外就是兩種完全不同的氣氛了。
窗外的寒風肆虐,光聽著聲音都知道外面的世界是多么的冰寒。但屋子里有了我們的歡聲笑語,再寒冷的冬天也變了,變成了來自內(nèi)心的溫暖的冬天。當寒冷的冬天來了一場大雪后,這個冬天也將充滿著歡樂。
在伙伴們的歡聲笑語中,我明白了,寒冷的冬天是有多面的。
小學六年級作文:冬天4
冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間,風婆婆忙出來迎接,“呼,呼”的寒風刮了起來,暗示這個美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。
瞧,冬姑娘把準備了一年的禮物送給了我們。那潔白無暇的六角片宛如一個個墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢迅速籠罩了整個大地。一切都被染白了。那平時寬闊的馬路,此時早已被冬的使者僅僅地擁抱在懷里,它們象一塊棉被蓋住了大地母親,也使田地里的.莊稼得到好處。田里越冬的害蟲早已死無葬身之地,而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對種子說:“小寶貝,快睡吧,來年你們將生長得更好”。它們象一片片鵝毛,寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問候,隨風飛舞,把冬的信息傳送給所有的人。
瞧,這位使者想在天空中多呆一會兒,它扭動著單薄的身軀,漫無邊際地飄舞,悄無聲息。一會兒飛到高處,好奇地張望這個銀色的世界;一會兒又嘗試著靠近其它兄弟姐妹;一會兒又調(diào)皮地降落到低處?,那一對雙包胎姐妹,緊緊地擁抱在一起,似乎想用自己的身體溫暖對方。
冬的使者用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕,但卻能壓斷樹枝;它雖然很小,但卻能為人們做貢獻;它雖然很調(diào)皮,但卻贏得了人們的喜愛。它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴,但卻無怨無悔。
它,所創(chuàng)造的東西是無法用別的東西代替的;它,就是冬姑娘的杰作,也是大自然給人們的賀禮。
因此我喜歡它,穿著白色衣裳在天空中飛舞的冬的使者。
小學六年級作文:冬天5
在冬天,樹木都變成了光禿禿的枝干,花花草草都完成了自己的神圣使命,但是我,卻是在冬天最勤勞的,我為冬天的人間添加了無限樂趣,我那潔白的身影讓世界純潔起來。復雜的顏色被我蓋住了,我讓世界充滿了善良,我就是在冬天里匆匆忙忙來到人間的雪。
寒冷的天氣,讓我有了條件去人間玩耍,感受人間的歡樂與幸福。我從云姐姐身上跳了下來,這時我失去了重力,緩緩地往下降,就是這樣,一場雪來臨了。我落在了陽臺上,跟大理石對話:“你好!你為什么不能動呢?”大理石用渾厚的聲音說:“我好羨慕你啊,我不能動是因為我得日夜守護在人們的屋旁,支撐著堅硬的窗戶,讓人們夏天開窗通風,冬天關(guān)窗避寒啊。”我為大理石的精神所感動。我連續(xù)不斷地從云朵上跳下來,調(diào)皮的我,看到了許多東西。我輕輕地躺在一個小孩的手中,他的手真暖和,我漸漸地融化了,但是,融化的同時,還在不斷的落下,我看著那小孩把我扔到了地下,用我堆起雪人來,看著那小孩天真的笑臉,我感覺十分幸福。
我又落在了樹干上,把黑黑的、沮喪的樹哥哥打扮成了穿著白衣服的少年,他看起來美麗極了,好多人都拿著手機拍下我和樹哥哥的合影,當他們按下快門時,我笑了,笑得那樣開心。
后來,我又掉在大海的冰面上,我透過冰面,望著被凍在里面的海水,海水真藍啊,我突然感覺有一道金光在我眼前閃過,我仔細一看,原來是一條美麗的魚,我終于見到魚的模樣了!
雪停了,我漸漸地融化,在一天一夜過去之后,我悄悄地離開了人間,但在冬天,我還會再次來到人間的,我好幸福。∥蚁麓蝸淼饺碎g時,還會露出一絲甜美的微笑的!
小學六年級作文:冬天6
——《冬色》題記 盼望著,盼望著,冬天的旋律響了,冬哥哥的腳步近了。山白起來了,樹披上了銀裝。
為了迎接冬哥哥的到來,天空中下起了雪。你瞧,雪花從天空飛下來的樣子各不相同:有的像蝴蝶一樣,輕柔地慢慢飛下;有的像頑皮的小孩子,她們在嬉戲著,打鬧著;還有的像文靜的小姑娘,自己孤獨地緩緩下......遠看,一陣風拂過,雪就像《世說新語》
中的“未若柳絮因風起”一樣,迎接著春天的到來。雪落在樹上,景色就像“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的仙境。近看,雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手,雪花落在手上,涼意從手心
直通到心里,直到那一刻,我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼,我仿佛來到天堂,藍藍的天空下飄著白白的雪,我躺在花叢中......
冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降,可梅花卻迎著寒冷,傲然怒放,你看,它那五片紅色的花瓣,一片比一片紅,一片比一片美麗,一片比一片更堅毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香,正如《梅》中所寫的“遙知不是雪,惟有暗香來”......
人們也不顧冬哥哥制造的寒冷,紛紛地工作起來:農(nóng)民伯伯也走下田,開始辛勤地耕耘起來;建筑工人也重新走進工地,開始辛勞地工作起來;小朋友也在家里,認真地學習起來......
冬是可愛的,美麗的;是純潔的,純真的;是激勵人不斷人的! 我愛你,冬!
小學六年級作文:冬天7
俗話說:“一年之計在于春。”是的,人們喜歡春天然而,我卻喜歡冬天。因為它別有一番情趣。
記得,小學二年級時。早晨起來,感覺涼絲絲的,拉開窗簾一看,原來是下雪了啊。
平日光禿禿的樹枝,這時也掛上了風采;那已落去葉子的樹上,開滿了白花,像銀條,一簇一簇的緊挨著,把大樹打扮得高潔漂亮。目之所及,樓房、樹林,都是一望無際的銀白,好像穿上了干凈潔白的外套,漂亮極了。大樹依舊是那么高大、挺拔,站在那里,莊嚴威武。
走在路上,一陣陣風向我吹來,雪花落在我的頭上、肩上、臉上,我被白雪籠罩著。路上的行人很多,每一個人都在感受著涼爽的氣息。雪花仿佛是一位舞蹈藝術(shù)家,舞步旋出優(yōu)美的旋律,紛紛揚揚,飄然落下。
慢慢的繼續(xù)往前走,腳下軟軟的,還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。路上的環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤的勞動著;路上的汽車,也在緩慢的走著,司機們緊繃著神經(jīng),生怕出了什么意外;一群孩子正在路上滾雪球、打雪仗,一副無憂無慮的樣子。
在校園里呢,準備早讀的孩子都出來了,和班級老師們一齊欣賞這美景;叵肫,那時候,只要下雪,上班主任的課,班級老師總是帶我們出去玩。我們打雪仗,班級老師也總是加入我們,那時的歡樂時光,總是浮現(xiàn)在我眼前。
用手捧起白雪,頓時,雪從我手指融化,雪水從我手指間滑落,落到地上。我相信,用不了多久,雪融化的地方就會長出綠的草、翠的藤,雪的痕跡就會化作一副漂亮的春光圖。
小學六年級作文:冬天8
春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!
瞧,校園四周,教師可口,一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然顯得威風。它們凝神佇立在寒風中,好像一位堅守哨位的戰(zhàn)士,精神抖擻。
看,那道路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天,為校園增添了幾分春的色彩。
下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞,不一會兒,整個校園就變成了綠色的世界。地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",那梧桐樹上開滿了"梨花",柏樹上,樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無暇的校園!
同學們跑出了教室,涌向了操場。活躍的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的內(nèi)容。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片沸騰景象。堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上軟梯,蕩秋千,跳繩
你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。
啊!冬天的校園,你是這樣的美麗,可愛!
小學六年級作文:冬天9
秋天跳著輕快的舞步向我們告別,冬天邁著沉重的腳步向我們走來。
在我的眼里,冬天即可怕,又美好。說它可怕吧,是因為到了冬天,氣候會變冷,天上還經(jīng)常會刮刀一樣的刺骨寒風,疼得我們直打顫。地上只要灑點水就會結(jié)上一層冰。而說它美好吧,是因為在冬天有時會下雪。當下小雪時,雪花紛紛揚揚地飄落在你的頭上、肩上、身上……讓因為怕冷而縮在棉襖中的你情不自禁地伸出雙手,渴望得到一片屬于自己的雪花。當下大雪時,漫天的雪花隨風飛揚,地上也積了一層厚厚的雪,令人寸步難行。那些本應綠油油的廣玉蘭、松樹等也因為下了一場大雪而披上了一件白色大衣。對于我們這些小孩子來說,下雪更是一件開心、愉快的事情,我們在雪地里堆雪人,打雪仗,用自身的熱情去融化冬天冰雪的寒冷,體驗冬天的美好。
在冬天,樹葉會掉光,人們會多穿幾件衣服,北方的湖面會結(jié)上了一層冰,這些冰就會招來了喜愛溜冰的男女老少,我多么希望自己也能親自體會一下在湖面上溜冰的感受呀!
而冬天還有一個最鮮為人知的特點——它會在你家的玻璃窗上鋪上一片片美麗的冰花。我從沒見過冰花,但我曾在書上讀到過,所以,在我的印象中,冰花就像是含有美麗圖案的水晶制成的圖片。有的像大樹,有點像房屋,還有的像在春天綻放的絢麗花朵……
啊!我愛雪花,我愛冰花,我更愛眼里那冰天雪地的冬天!
小學六年級作文:冬天10
在一個偏僻而幽靜的山谷里,有一個大懸崖,懸崖的旁邊,長著大片大片的小草,其中站立著一棵小樹,就在小樹的旁邊,誕生了一個新的生命—梅花。
梅花剛長出來時,和其他的小草沒什么兩樣,旁邊的小樹看見它,滿懷欣喜地說:“哇!你是一株梅花耶!你和那些小草不一樣,你能在冬天綻放出美麗的花朵。”梅花內(nèi)心明白了它不是一株小草,于是它有了一個堅定的信念:我不是小草,我要開花!有了這個念頭,梅花開始努力的喝水,深深地扎根,終于,在一個陽光明媚的早晨,它結(jié)出自己第一個花苞。
梅花高興極了,可附近的小草卻很不快,他們私底下嘲笑梅花:這家伙明明是草,偏說自己會開花,依我看啊,它頭上不是花苞,而是瘤子。公開場合,它們譏諷梅花:“你算了吧,還想開花,就算開了,價值也跟我們一樣!泵坊芈犞,有些沮喪了,扎根也沒有力量了。
小樹見梅花沒精打采的,就鼓勵它說:“你是梅花,你別聽它們的,你會開花,你的魅力將改變整個山谷!”聽了小樹的話,梅花心底里的夢想又被激起來了。
于是梅花又打起了精神,努力的吸取養(yǎng)分,努力的扎根,當小草再次嘲笑它,梅花堅定的說:“我要開花,因為這是我存在的價值,不管你們怎么看我,我都要開花!我要相約在冬天!”
在小草們的嘲笑下,在小樹的鼓勵下,在冬天的一個早晨,其他的小草都枯萎了,只有梅花綻放出了魅力的花朵,從那以后,小草們再也不敢嘲笑它了。就這樣,它實現(xiàn)了自己的夢想—相約在冬天!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ň褪沁@樣磨煉自己,才開出了美麗的花朵,我們也要不斷磨煉自己,才能成功!
小學六年級作文:冬天11
當汽車緩緩地駛?cè)雲(yún)嗡,緩緩地駛向那片廣闊的海港時,我震驚了——海,遼闊的大海,它在冬天的瑟瑟北風中咆哮著。
也許是從沒如此身臨其境地接觸過海吧,我真的震驚了。然而眼前這片灰藍的海和白茫茫的天與電視上的藍天白云相比,給我的是更多的真實感。是冬天的那份凝重,那份沉穩(wěn)。是與這呼嘯的海風相配的深沉。這樣的海,有些深不可測,難以琢摩,又是那么迷人,那么有吸引力。
海風真的很冷。我不由縮了縮脖子。但在大海面前,我似乎一下子沉穩(wěn)了很多,心是那樣平靜。海浪不大,灰藍色的海水偶爾形成折褶,一層一層,含蓄而優(yōu)雅。一二只海鷗在天上翱翔,我聽得到它們的低鳴,很沉很低,如這冬天的海一樣——哦,這是一幅怎樣的美景,我瞇起了眼:宛如仙境!
“我們下去看看吧!卑职痔嶙h。“好哇!”我們手拉著手,踏到欄桿下的礁石上,F(xiàn)在正是漲潮時,只有大大小小的礁石。海水撲打在腳邊,濺起了一束束漂亮的水花。
啊,我愛這美麗廣博的大海,它是那樣的深遂,那樣的宏偉。我想像不出還有別的詞句可以形容它,是的,我被震憾了!
我想,這份美麗也只有在這特殊的冬天才會形成。許多人都喜歡夏天來看海,是的,夏天的海的確很美,十分燦爛明媚。但你們不覺得,這冬天的海在一份深沉,一份凝重之中,是否更透出一種悲壯的詩情畫意?
是的,這就是冬之海的魅力,耳邊響著呼呼的海風,在刺骨嚴冬中欣賞灰藍色的大海,這也是享受。
享受這冬之海吧,這海之冬。
小學六年級作文:冬天12
春天,萬物復蘇,生機勃勃,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節(jié)。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節(jié)。秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節(jié)。
冬天像個魔術(shù)師,它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭發(fā);落在小朋友的身上,像是一個個會愛跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外耀眼、美麗。
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟著雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
咱們小朋友也喜歡冬天,因為冬天是咱們兒童的“天然游樂場”,咱們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上,盡情的呼吸空氣。咱們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是咱們很開心,因為咱們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在咱們的記憶中……
小學六年級作文:冬天13
我的老家在郯城縣的一個小鎮(zhèn)上,這個小鎮(zhèn)緊靠著沂河,對于我來說,家鄉(xiāng)的一年四季都各具風韻,豐富而且多彩。但令我最無法忘懷的還是冬天。雖然我們這里的冬天沒有濟南那樣溫潤,也沒有黑龍江那種經(jīng)常下雪的情趣,可冬天的沂河在我心中是最可愛的!
當我們不知不覺中越過春、夏、秋三個季節(jié),將會來到冬天,那個冰雪的世界。在一陣陣刺骨的寒風中,冬姑娘來了,冬姑娘悄悄地來了!她穿著薄薄的輕紗衣,赤著小腳丫,長長的銀色閃光發(fā)把她襯托得更漂亮了,長長的睫毛下那洋娃娃般的大眼睛上下閃動著,微笑注視著人們。或許有的人已注意到了她,也或許有的人本就沒注意到她,但卻都迎著寒風牽著孩子的小手走出了家門,大人們不例外的還是聚集在一棵古老而粗壯的槐樹下聊著家常,偶爾樹葉飄落在人們的身旁,這就是他們談話時的小插曲。不過孩子們可沒有這樣老實,他們湊到一起玩耍嬉戲,小臉蛋兒已凍得通紅,小手兒更是凍得青一塊紫一塊的了,而他們依然玩得很起勁兒,“哈哈”的大笑聲就算在十里外也可聽得見。
假如這時候去沂河里玩,那更是別有一番情趣,沂河的河面都結(jié)了一層厚厚的冰,有的小魚被凍在里面了,它們睜著又大又鼓的眼睛,仿佛在欣賞沂河外這漂亮的景色。當然在沂河之上還有很多的孩子在滑冰,他們一會兒雙腳滑,一會兒又單腳滑,即使是摔了跤,也要勇敢地站起來,繼續(xù)向前方滑去,雖然刺骨的寒風迎面吹來,但孩子們還是汗淋淋的,他們暖和極了!
這就是我家鄉(xiāng)的冬天,她漂亮極致,我愛家鄉(xiāng)的冬天!
小學六年級作文:冬天14
那是一年冬天,天色陰陰冷冷,天空中飄落著紛紛揚揚的雪花。我和媽媽從蘇州回來,到合肥乘車趕往淮南。
我們剛上車,便看見一位白發(fā)蒼蒼的父親手里緊捧著熱氣騰騰的包子上了車,他將包子遞給了自己的女兒微笑著說:“快,趁熱吃吧,路上一定要小心,多保重!”女孩兒接過包子,感激地對父親說:“爸我知道了,您要注意身體。天冷,快回去吧!”父女倆的這番樸實的對話,不禁使我心里一陣悸動,望著香噴噴的包子我感到好溫暖;不禁有些嘴饞,便告訴媽媽:我也想吃包子!可是一問那姐姐,才知道那是自家親手做的包子,父親為了讓女兒嘗嘗鮮,便送到車站來了!
“我去買吧!眿寢屵呎f邊走下了車,望著寒風中媽媽的背影和那撩亂了的秀發(fā),我真后悔,都怪自己一時嘴饞。天氣那么冷,讓媽媽一人在寒風中為我尋找賣包子的地方……我感到小手小腳都冰涼的,哎!媽媽怎么還不回來?饑餓與寒冷交加著向我襲來,心里又不時地擔心媽媽。時間滴嗒滴嗒地過去了。車子準備出發(fā)了,這下可把我嚇壞了,“請,請等一下,還有人沒來……”
這時,我忽然看見窗外一個熟悉的身影,呀!是媽媽,她手里捧著熱氣騰騰的紅薯急匆匆地趕來,我忙前迎接媽媽。剎那間,我觸到了媽媽的手,雖然捧著紅薯,但是并不溫暖,只見媽媽氣喘吁吁地對我說:“實在沒有包子的,我買了一些紅薯!”我忙讓媽媽坐下歇息,感激地說:“媽媽你也嘗嘗吧!眿寢尩淖旖菐е鹛鸬奈⑿Γ骸拔也怀裕浀媚阈r候最愛吃紅薯了。”
我捧著又大又香的紅薯小心翼翼地吃著,生怕燙著。我覺得暖和極了,握著媽媽的手。紅薯真甜,好好吃!
雖然窗外依然飄著紛紛揚揚的雪花,但是我感覺溫暖極了;那年冬天,我好溫暖!還記得那紅薯的香甜……
小學六年級作文:冬天15
一年四季,每個季節(jié)都有各自的希望。春天像一個機靈活潑的小姑娘充滿生機,充滿希望;夏天像一個活潑好動的青年,秋天像一個成熟的果園,到處都在豐收;冬天像一個莊嚴的老人,到處都飄著雪花,這不,冬爺爺又在吹他的冷空氣了。
今天早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子上仿佛落了一層雪,而且溫度也降低了,一下子降低了3-4度,而且外面也起了大霧,灰蒙蒙的一片,什么也看不見,深冬的季節(jié)終于出現(xiàn)了,而且昨天還沒有感覺到這么冷,樹上和地面上都結(jié)了一層霜,仿佛昨天晚上真下雪了一樣,我知道,深冬馬上就要來了。
屋子外面的溫度也降到了零下5-6°,我感覺,如果這個時候倒一點水下去的話,也會結(jié)成冰塊。
我吃完飯,寫完作業(yè),就第一時間沖到了雪地里,哇!好滑呀!外面沒有多少人,在外面的把自己包成個北極熊,那樣子可真好玩。
走到馬路上,越來越多的人出現(xiàn)在我的眼前,但是沒有幾個人騎自行車,可能是因為路面太滑了吧!
冬天雖然看著沒有任何希望與生機,但在地面下正孕育著新的生命的希望,到了春天,這些生命的希望才會嶄露頭角。
深冬到來了,就代表距離春天已經(jīng)不遠了,冬天,也是我最喜愛的季節(jié),又可以打雪仗,也可以堆雪人,冬天,也是奇妙無比的,雖然地面上看似沒有生機,卻孕育著新的生命的希望,冬天也是個美好的季節(jié),可以在雪地里玩耍,嬉戲。
啊!可愛、美麗、奇妙無比的冬天,我愛你!
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