冬日里的暖陽(yáng)作文(通用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的冬日里的暖陽(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
冬日里的暖陽(yáng)作文1
生活中，有許多值得我回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
讀小學(xué)的時(shí)候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來(lái)，她蹲了下來(lái)，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個(gè)大姐姐一樣，看著我說(shuō)：“你叫什么名字，我和你交個(gè)朋友好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她充滿溫暖的眼神，說(shuō)道：“我叫陶晶晶�！蔽蚁袷钦业搅硪粋�(gè)失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來(lái)，說(shuō)：“我叫孫瑾瑜�！彼龑�(duì)我微微一笑，她牽起我的手，向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。
我們倆之間有一張感動(dòng)的網(wǎng)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，大家連忙跑到操場(chǎng)上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來(lái)，她急忙對(duì)我說(shuō)：“上課了，這節(jié)課是體育課，要遲到了�！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，等我一下，馬上我們就可以去了�！彼m然點(diǎn)了點(diǎn)頭，我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō)：“我們可以去了�！彼绎w速跑下去，我卻放開(kāi)她的手，在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來(lái)到操場(chǎng)上，老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們，沖我們說(shuō)道：“你們遲到了，知道了嗎？”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了，老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)：“是誰(shuí)帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我�！薄袄蠋�，老師�！蔽蚁蚶蠋熃忉�，可老師已經(jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈，我內(nèi)疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒(méi)想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過(guò)寒風(fēng)，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽(yáng)，溫暖著我……
冬日里的暖陽(yáng)作文2
書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書(shū)，是那孤獨(dú)寂寞時(shí)及時(shí)飄來(lái)的溫暖……
凝視著滿柜的書(shū)，我的回憶之門徐徐打開(kāi)……
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了四年級(jí)。班里“人才濟(jì)濟(jì)”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺(jué)到新鮮、好奇。然而，很快我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文水平停滯不前，“不進(jìn)則退”，我不免有點(diǎn)心急如焚，正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí)，新來(lái)的語(yǔ)文老師猶如猶如一盞導(dǎo)航，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一艘航船，把我引入了書(shū)的海洋。
一個(gè)寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣�！皡羌曳f，來(lái)我辦公室一下�！币坏叫炖蠋煹霓k公室，屋里的暖氣使我感覺(jué)到絲絲溫暖�！耙雽W(xué)好語(yǔ)文，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平�！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’……”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我，李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書(shū)為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書(shū)的海洋。在書(shū)籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理。《創(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平。在書(shū)籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而欽佩，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝�！分邢榱稚┑谋瘧K命運(yùn)而悲傷。
我認(rèn)真地讀書(shū)，不斷地練筆，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢上升，我的作文也時(shí)而被老師當(dāng)做范文讀。嘗到了閱讀的快樂(lè)，我更加堅(jiān)定了“與書(shū)為友”的決心。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是書(shū)，引領(lǐng)我走向成功之路。
書(shū)，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
冬日里的暖陽(yáng)作文3
冬天不比其他季節(jié)時(shí)間久，卻總是顯得十分漫長(zhǎng)。人們等不及，居然把它分成九份來(lái)數(shù)，或許因?yàn)檫@樣的計(jì)算方法，人們可以相信，季節(jié)也是可以如此童叟無(wú)欺，按著固定的節(jié)拍走來(lái)。
書(shū)上說(shuō)古時(shí)候的女子有一種美麗的辦法來(lái)挨過(guò)寒冬：畫(huà)一支臘梅，有八十一朵，每天用淡淡的胭脂染一朵。西天路上要經(jīng)歷八十一次劫難，而我們要在春回之前與寒冬進(jìn)行八十一次斡旋。當(dāng)畫(huà)上的梅花盛開(kāi)的時(shí)候，春天的花兒應(yīng)該也就不遠(yuǎn)了。
古時(shí)女子的雅趣躍然紙上，我仿佛嗅到了淡淡的梅花香。那一朵朵胭脂印染的梅花，在風(fēng)雪飄搖的潔白世界中，在寒風(fēng)瑟瑟的凜冽空氣里，帶來(lái)了溫情和暖意，帶來(lái)了希望和歡欣。
于是，冬天不再那么寒冷，冬季也不再感覺(jué)漫長(zhǎng)。
在這暖暖的冬日里，坐在電腦前，看著壇子里姐妹們一篇篇情真意切，用愛(ài)書(shū)寫的文字，心隨著一起激蕩。
這個(gè)虛擬的世界，給了靈魂自由的空間，網(wǎng)絡(luò)是我們的翅膀，有了翅膀的女人，懂得飛翔的快樂(lè)，懂得世界的寬闊，懂得生命的美好。
婚姻、情感、親情，是那樣的熟悉和親切，仿佛自己就是劇中人；家、寶貝、愛(ài)，又似自己的姐妹在絮叨著柴米油鹽家長(zhǎng)里短，這其中必是少不了小寶貝這一大亮點(diǎn)；還有那往事悠悠掀起了塵封的記憶，柔柔的膩膩的沁入心脾。愛(ài)是個(gè)永恒的話題，總有一些命運(yùn)沒(méi)有安排好的愛(ài)，生活不能成全的愛(ài)，不得不放棄的愛(ài)……相悅的兩情，最后別離，那遠(yuǎn)去的時(shí)光，化作筆尖的涓涓細(xì)流，在記憶中經(jīng)久不衰。
愛(ài)，讓我們?nèi)绱速N近。
愛(ài)，讓我們彼此溫暖。
愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)。
冬日里的暖陽(yáng)作文4
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
唉，這次小測(cè)驗(yàn)怎么就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向?qū)W校，等著老師的責(zé)備……數(shù)學(xué)課之前。老師早早地來(lái)到教室，先讓我們自己訂正錯(cuò)題，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是一些很簡(jiǎn)單的計(jì)算題和應(yīng)用題，自己大多可以訂正出來(lái)，只有一道題苦思冥想了好久還是沒(méi)有結(jié)果。老師走過(guò)來(lái)，我不禁倒吸了一口冷氣，等著他的臉由晴轉(zhuǎn)陰……只見(jiàn)老師輕輕地用筆在試卷上畫(huà)了一條線段，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)線段圖試試�！�
我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無(wú)比欣慰的表情，一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數(shù)學(xué)課了。老師嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞著他的聲音：“這次考試很多同學(xué)都考得不好，包括一些平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)……”我知道老師說(shuō)的“平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)”指的是我，心里的愧疚與后悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個(gè)規(guī)矩——一次又一次地說(shuō)著“錯(cuò)了這道題的同學(xué)給我站起來(lái)……”
我等待著自己一次又一次地站起來(lái)，果然不出我所料。我站著，等候著老師狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細(xì)地把這些題目講了一遍，并問(wèn)著我們站起來(lái)的這些同學(xué)聽(tīng)懂沒(méi)有，還一個(gè)一個(gè)地幫我們分析錯(cuò)題的原因，看著穿梭在教室里的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。
慢慢地走到老師邊上，我仍然有說(shuō)不出的緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會(huì)錯(cuò)，哎呀，真可惜……”這樣的話語(yǔ)讓我意想不到的�；氐阶�，我望著窗外，一輪冬日里特有的旭日不知被誰(shuí)高高地掛在了天空，用特有的熱量溫暖著每一個(gè)人，我的心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……
冬日里的暖陽(yáng)作文5
清晨，一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)中輕柔的喚醒，我剛一睜開(kāi)眼睛，就被她有些“熱情”的問(wèn)好，“嚇得”又閉上了眼睛�？墒羌幢闳绱耍乙膊坏貌徽f(shuō)，她的溫暖，使人留戀。
冬日里的暖陽(yáng)總會(huì)有一些耐人琢磨的深層蘊(yùn)意……
我是一名學(xué)生，這不，就快中考了，看著我那少得可憐的`數(shù)學(xué)成績(jī)，我?guī)缀跻艞壛�，但是卻總有一個(gè)聲音叫我堅(jiān)持住，我想，沒(méi)有什么會(huì)比在絕望中等待更令人痛苦的吧。快三年了，這種想放棄卻又不甘放棄的感覺(jué)讓我感到窒息，痛苦像冬日里的寒風(fēng)一樣包圍著我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，讓冬天顯得沒(méi)那么可怖。我的媽媽，是世界上最疼愛(ài)我的人，她怕我一個(gè)人放學(xué)回家有危險(xiǎn)，便每天風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)接我回家，我怕她累，讓她不用每天來(lái)接我，她卻像知道我在想什么似的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，媽不累�！彼@般的付出，讓我看在眼里，疼在心里，同樣的，我也動(dòng)搖了放棄的念頭，也可以說(shuō)，我不想放棄了。我媽這輩子沒(méi)啥文化，也沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，在我那幾個(gè)姨里也沒(méi)什么地位，所以，她想讓我考上大學(xué)，給她長(zhǎng)臉，我也是這么想的……每當(dāng)想起這些，我就覺(jué)得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對(duì)不起媽媽的這些付出！
我的媽媽，像冬日里的暖陽(yáng)，她總在我沮喪、絕望的時(shí)候，給我溫暖，給我鼓勵(lì)，他是我堅(jiān)實(shí)的后盾，我是她一生的驕傲，我不會(huì)放棄，因?yàn)閶寢專瑥奈捶艞墶?/p>
冬天，是冰雪的季節(jié)，當(dāng)大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽(yáng)光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲溫暖。
我愛(ài)那，冬日里的暖陽(yáng)！我更愛(ài)一直在鼓勵(lì)我的媽媽！
冬日里的暖陽(yáng)作文6
冬日的陽(yáng)光很遠(yuǎn)，很淡。被嚴(yán)寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開(kāi)胸懷，去享受那少許的溫暖。
酒店的停車場(chǎng)上，一輛藍(lán)色的小轎車疾馳而來(lái)。一個(gè)衣衫破爛，頭發(fā)亂的如同鳥(niǎo)窩的老乞丐，跌跌撞撞的向那輛車跑去。
“吱——”，車停下了。一個(gè)梳著羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來(lái)，那個(gè)小女孩看上去約摸六七歲，手里還握著一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友，良心好，讀書(shū)上大學(xué)，小朋友，良心好，給我一點(diǎn)錢。�！惫�(jié)奏有板有眼，像演員唱快板似的，一點(diǎn)不含糊。
這時(shí)，女孩的父母也走了下來(lái)，小女孩害怕的躲到父母背后，還不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看看那個(gè)老乞丐。老乞丐見(jiàn)沒(méi)有什么希望了，便轉(zhuǎn)向身向另一輛車走去。
就在女孩和她的父母快跨上酒店的樓梯時(shí)，女孩突攔轉(zhuǎn)過(guò)頭，飛快的向老乞丐跑去，手里緊緊的握著棒棒糖。
女孩來(lái)到那個(gè)乞丐的旁邊，用稚嫩的聲音說(shuō)“老爺爺，吶，這根棒棒糖給你吃”。
乞丐一震，剛想上去接，可看到女孩的父母，眼光便黯淡了下來(lái)。女孩見(jiàn)乞丐不做聲，就把棒棒糖塞了過(guò)去，這時(shí)女孩的父母把她抱走了，“那么不懂事呀，怕不怕被壞人抱走��？”
糖掉在了地上，乞丐默默的低下頭，從懷里拿出一塊，皺巴巴的手絹，用那雙布滿青筋的裂開(kāi)份的手，顫顫巍巍的拾起已經(jīng)三分五裂的糖塊，用手絹包好，小心翼翼的塞進(jìn)溫暖的衣袋中。
在冬日的陽(yáng)光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇著眼，像珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開(kāi)來(lái)，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細(xì)品著糖塊甜甜的香味，不禁老淚眾橫。
冬日里的暖陽(yáng)作文7
行走在大街上，那紅紅的新年氣息卻溫暖不了我的心。紅紅的燈籠紅紅的對(duì)聯(lián)卻不能使我感到歡喜。聽(tīng)著那一聲聲的“新年好，新年好”。我只覺(jué)得無(wú)比的諷刺。
在熱鬧的新年里，誰(shuí)不跟著親人一起拜年，熱熱鬧鬧的在一起聊天。唯有我與這個(gè)世界格格不入，冷冷的風(fēng)吹來(lái)，路上的行人都瑟縮在衣服中。街上只有寥寥幾人，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，看看表，已近中午吃飯的時(shí)間了，慢慢地走在街道上，慢慢地走在回家的道路上，到了家門外，聽(tīng)見(jiàn)里面再也沒(méi)有聲音，我感覺(jué)我松了口氣，心仍在激烈的跳動(dòng)，輕輕握住冰冷的門把，深吸一口氣，打開(kāi)家門。爸爸在茶幾上泡茶，聽(tīng)見(jiàn)聲音后抬頭看了我一眼再低下頭泡著手中的茶，一聲不吭。媽媽在房間中也效仿爸爸，一句話也不說(shuō)，只是不停的翻著手中的書(shū)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)幾聲低低的抽泣，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我的心仿佛被無(wú)數(shù)只蟲(chóng)蟻叮咬，無(wú)比疼痛。氣氛十分尷尬，我只好走向我的書(shū)桌，一本一本的作文書(shū)在我的手上越過(guò)。我的心早已不在家中。冬日夜晚來(lái)的早，天黑了，爸爸走出了家門，誰(shuí)也沒(méi)有去開(kāi)燈。就這么在黑夜中坐著。吃了飯?jiān)缭缇退�。第二天，我以為家中的氣氛仍與昨日一樣，我甚至想到爸爸媽媽如果離婚了我該怎么辦，但是我卻意外的看見(jiàn)了媽媽的笑臉，原來(lái)媽媽誤會(huì)了爸爸，所以才跟爸爸吵了一架。我心中的陰霾一掃而空，和爸爸媽媽一起出去公園玩，似乎天也受到了感染，寒風(fēng)不吹了，一束陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，照在了大地的每個(gè)角落，照進(jìn)了我的心里。我們都露出了笑臉，相信我們將會(huì)有更好的明天。
我將永遠(yuǎn)記住那一束冬日的陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心里，照亮了我的世界。
冬日里的暖陽(yáng)作文8
我喜歡陽(yáng)光，特別是冬日里的陽(yáng)光，它給人帶來(lái)一種溫暖。
小時(shí)候，我和奶奶住在一起，一到冬天，每當(dāng)有陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，奶奶就會(huì)和我一起坐在板凳上，在院子里曬太陽(yáng)。那時(shí)我住在農(nóng)村，空氣特別清新。躺在奶奶的懷里，在院子里曬太陽(yáng)，別有一番風(fēng)味。一陣微風(fēng)吹過(guò)，總會(huì)讓人感覺(jué)涼絲的，但在奶奶的懷里卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷，因?yàn)樵谀棠痰膽牙锾貏e溫暖，使我感覺(jué)不冷，我喜歡和奶奶在一起曬太陽(yáng)的日子。可惜，好景不長(zhǎng)。
不久，爸爸、媽媽從外面回來(lái)了，來(lái)看望我和奶奶，給我們帶來(lái)了許多東西，有吃的、有玩的，有用的，還有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。爸爸還告訴了我外面的一些稀奇事，這讓我對(duì)外面的世界充滿了好奇，渴望有一天自己也能去親眼見(jiàn)見(jiàn)那些稀奇的事。我每天都盼望著。
一天，奶奶到房間來(lái)找我，告訴我外面的陽(yáng)光很好，問(wèn)我還去不去。正常情況下，我每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，都會(huì)迫不及待地沖出屋子，和奶奶一起去曬太陽(yáng)，去感受一下陽(yáng)光的溫暖。但是，今天我卻回絕了奶奶。奶奶看著我正在玩爸爸媽媽買給我的東西，也沒(méi)有說(shuō)什么，輕輕地關(guān)上門，獨(dú)自一人走了。我透過(guò)窗戶，看著奶奶的背景，那是孤獨(dú)、寂寞的身影。但我還是沒(méi)有出去。
終于，爸爸媽媽回來(lái)接我了，臨走時(shí)，奶奶哭了，她告訴我到了那兒，沒(méi)事的時(shí)候要多曬曬太陽(yáng)，對(duì)身體是有好處的。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。到了那兒，看見(jiàn)一座座的高樓大廈，我特別地興奮，終于來(lái)到城里了。回到家，我便讓爸爸媽媽帶我出去玩，但他們太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間陪我，我只好自己在房間里玩，在這也不好玩，我開(kāi)始后悔了。突然我想起了奶奶的話，便去到陽(yáng)臺(tái)那兒去曬太陽(yáng)，但陽(yáng)光一點(diǎn)也不溫暖，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)涼絲絲的，根本感覺(jué)不到溫暖。
我想念和奶奶在一起曬太陽(yáng)的日子，也想念奶奶。我喜歡那里的陽(yáng)光，那是溫暖的陽(yáng)光。
冬日里的暖陽(yáng)作文9
樹(shù)木脫去了綠色的外衣，半夜里只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的寒風(fēng)拼命在吹的聲音，冬姑娘邁著輕盈的步伐如期而至。冬天的早晨，太陽(yáng)開(kāi)始賴床了，有時(shí)候甚至一天不露臉。在這寒冷的季節(jié)里，我們學(xué)校卻有一輪暖陽(yáng)，那就是我們尊敬的洪世明校長(zhǎng)！
每天早上，許多同學(xué)都對(duì)溫暖的被窩依依不舍，任憑外面寒風(fēng)呼嘯，被窩里總是美夢(mèng)連連。賴床真不是個(gè)好習(xí)慣，有些同學(xué)會(huì)因此耽誤了吃早餐，然而不吃早餐又會(huì)損害身體健康。在這種情況下，有個(gè)人一直在替我們操心，時(shí)時(shí)刻刻替我們著想，這個(gè)人就是校長(zhǎng)。
早上起床鈴聲剛響不久，在學(xué)校的廣播聲里，我們總能聽(tīng)到那親切的聲音：“沒(méi)有起床的同學(xué)趕緊起床，起床之后按時(shí)吃早餐……”不管天氣多么寒冷，校長(zhǎng)總是提前起來(lái)，作了個(gè)好榜樣，給予我們戰(zhàn)勝冬天，戰(zhàn)勝自己的力量。
校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光，給予我們剛強(qiáng)和熱情，讓我們的意志得到磨練，他讓我們明白了，哪里有愛(ài)，哪里就會(huì)有感動(dòng)。
記得前些日子，刺骨的寒風(fēng)在小雨的陪伴下走進(jìn)了我們的生活，頭一回遇到這惡劣的天氣，在這種情況下，同學(xué)們沒(méi)有喪失對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，下晚自習(xí)之后，大家都堅(jiān)持留在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)。十點(diǎn)半的時(shí)候，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在教室門口——是校長(zhǎng)！他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，注意休息啦，不要因睡眠不足而影響明天的學(xué)習(xí)……”此時(shí)此刻，我心里充滿了感動(dòng)，我感到周圍的空氣都是暖的，因?yàn)閷W(xué)校的每個(gè)角落都充滿了關(guān)愛(ài)。
學(xué)校是個(gè)大家庭，在這里學(xué)習(xí)的人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)和藹可親，關(guān)心我們的好校長(zhǎng)�？粗ｉL(zhǎng)魁梧的身影，這個(gè)冬天不寂寞；聽(tīng)著校長(zhǎng)溫暖的話語(yǔ)，這個(gè)冬天不寒冷；想著校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，這個(gè)冬天不荒廢。
在這里，讓我道出我們的心聲：校長(zhǎng)，您辛苦了！您是我們的好校長(zhǎng)，是我們冬日里溫暖的太陽(yáng)！
冬日里的暖陽(yáng)作文10
在寒冷的冬天里，有人給你一杯熱水你會(huì)感到溫暖，有人在你饑餓的時(shí)候給你一片面包，你也會(huì)感覺(jué)到溫暖……
今年的冬天雖然很冷很冷，但她就像是陽(yáng)光照在我的心上，讓我忘記冬天的寒冷。她的微笑更讓我記憶深刻，即使我們?cè)僖惨?jiàn)不著，她還仍然是冬日里的暖陽(yáng)。
她在我的記憶中是個(gè)溫柔、調(diào)皮的人，總愛(ài)扎著兩個(gè)辮子，跑起來(lái)頭發(fā)飄逸，她喜歡講故事，她的故事常逗得我哈哈大笑。她是我在去年冬天里認(rèn)識(shí)的好朋友。
去年的冬天，我是在農(nóng)村的奶奶家過(guò)的。我去那兒的第一天便認(rèn)識(shí)了她。她愛(ài)穿花棉襖，說(shuō)話聲音很大。剛開(kāi)始我對(duì)她并不喜歡，直到那天。那天一早我便起來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)雞叫聲，感覺(jué)神清氣爽，我跑到屋外，想仔細(xì)看看農(nóng)村的風(fēng)景。我先到菜地里去，看到地上有一層厚厚的霜。我剛要踩上去，就看見(jiàn)了她。她邊跑邊喊:“哎呀!那不能踩，踩了菜就不發(fā)芽嘍!”等到她氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái)，我的一只腳只差一點(diǎn)就踩到了。我沒(méi)有理她，她卻傻傻地笑起來(lái)，我一直都不知道有什么好笑的。我徑直跑到小湖邊，湖不大不小，上面還結(jié)了一層冰。我還從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)溜冰這么危險(xiǎn)的游戲。我兩只腳都在湖上時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我只感覺(jué)身體在下墜，接著便大喊救命，我隱隱約約地看到了她。我被救上了岸，身上冷得直哆嗦。突然一陣溫暖讓我吃驚，原來(lái)是她在用自己身體的溫度來(lái)溫暖我。是她救了我，是她沒(méi)有畏懼湖水的冰冷，奮不顧身地救了我，我非常感激她。當(dāng)寒假快過(guò)完時(shí)，我戀戀不舍地回了城市。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景:在臨走前她笑了，她讓我記住了她的微笑，記住了在寒冷的冬天里還有她這個(gè)朋友在掛念我。
她就像冬日里的暖陽(yáng)，給了我不怕寒冷的勇氣，讓我在人生的道路上不怕艱辛。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
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