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【精華】冬日溫情作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的冬日溫情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日溫情作文 篇1
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風(fēng)呼呼地吹著，我低著頭頂著風(fēng)向前。這時的校園一個人也沒有，但在一個多小時以前，學(xué)校里充滿著學(xué)生。雪，也是從那時開始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來。真冷！我不禁打了個哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個小時前，我和同伴騎車回家，竟沒想到自己的作業(yè)本還沒有拿回來。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回學(xué)校，但我太急著騎車，在快要進(jìn)校門時摔了一跤，自己并沒摔傷，但車上的車鏈卻掉下來了。我蹲在地上用枯樹枝戳了半天，車鏈也沒有回到自己的崗位，我只好推著車向前走，這便出現(xiàn)了開頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒有知覺。寒風(fēng)一個勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區(qū)。心想，出了校門之后，一定要攔一輛三輪車回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經(jīng)過校門的車輛，一輛三輪車也沒有經(jīng)過。也對，這樣惡劣的天氣，也沒有人愿意出來拉客的吧。
雪，還在下。
我推著車站在校門口，期望著有一輛三輪車過來，但并沒有。我正失望著要推著車回家時，保衛(wèi)科里的保衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了我�！巴瑢W(xué)，怎么才回家�。俊彼粗覇�。“回來拿落下的東西。”我回答�！芭�，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著急了�！彼χf�！班��！薄斑�，你的車鏈掉了呀？”他發(fā)現(xiàn)了我的自行車，“剛才跌地上了�！薄皝�，你進(jìn)來烤烤，我?guī)湍阈扌蕖！闭f完，他將我的自行車接過，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長滿凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車搭，一手拿著車鏈，然后一起轉(zhuǎn)動。不一會兒，自行車車鏈竟然修好了�！昂昧�！”他笑著拍拍手上的車油站起來�！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著車走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上悠揚(yáng)的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇2
早晨天特別的冷，北風(fēng)肆虐地打著我的臉，我倔強(qiáng)地走著，任憑風(fēng)吹散我的淚。
我的心情愈加的煩躁，不知從何時起我開始了叛逆，以前總是粘著媽媽，聽媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲”，可是現(xiàn)在，我再也不愿意和媽媽走到一起，更不愿聽她無休無止的嘮叨。于是，我們之間出現(xiàn)了冷戰(zhàn)，而今天冷戰(zhàn)升級到了戰(zhàn)爭。
起床的時候，我徑直走到媽媽面前，“媽，給我買個手機(jī)�！眿寢屢宦牐瑲饩筒淮蛞惶巵�，“不好好上學(xué)，就知道玩，你看誰誰都比你懂事，現(xiàn)在你成什么樣了……”沒等媽媽說完，我就大喊：“我就知道你不愛我！”然后我摔門而去。
路上還沒有人，我靠在一棵樹上大哭起來，不就是一部手機(jī)嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒有，每次看到別人拿著手機(jī)炫耀，我真是羨慕嫉妒恨啊！為什么媽媽不給我買，為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買，我覺得媽媽不再愛我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這里我的心更加的難過了。
空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場雪，我清楚地記得每年下雪的時候，媽媽總要拉著我在雪中玩耍，媽媽說天上飄下來的雪花，只送給那些最堅強(qiáng)的人，即便是放在手心也不會融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長時間，我詫異極了，覺得媽媽是一個有著神力相助的人。
遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個白色的身影，她一路小跑地來到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍著了�！蔽椅臏I又一次流了下來，媽媽把我摟在懷里，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽，我錯了！”我抱著媽媽放聲大哭。
雪花漫天飛舞，拉著媽媽的手，再冷的冬天，我都不會覺得寒冷；拉著媽媽手，我會陪她一起走過……
冬日溫情作文 篇3
天氣日漸寒冷，我對這寒冷的鬼天氣沒有一點(diǎn)好感。
美麗的春天，大地剛剛睡醒，麥苗開始返青，小草開始發(fā)芽，春風(fēng)輕輕地親吻著大地，小燕子從南方歸來，溫和的陽光照耀著大地……一切是多么充滿希望。
夏季烈日當(dāng)空，照得大地火辣辣的，大地在蒸騰著，小草將頭低低地垂著，但我仍然喜愛夏天，泡在河中，打著水仗，摸著河蟹……一切的一切是多么愜意。
秋天，落葉歸根顯得有些凄涼，但望著那累累的碩果，紅紅的高粱，鼓鼓的苞米，飽滿的大豆，多彩的秋天，又讓人感覺到是一首絢麗的畫卷。
可那可氣的冬天，整日呆在家中圍著火灶，看著那無聊的電視，聽著那要吃掉整個地球的怒吼著的寒風(fēng)，還有那漫天飛舞的雪花……一切的一切都顯得那么單調(diào)無聊。
這樣一年年過去了，直到那一天，我愛上了冬天。
那是一個寒冷的清晨，我獨(dú)自在教室外站著，看了一眼陰沉沉的天空，小雨竟變成了小雪，而且越下越大，我在苦盼著明天的好日子，因為身上穿得單薄，非凍死不可。雪還在下著，鈴聲響起，我走進(jìn)了教室。
時間大約過了十幾分鐘，有人敲門，老師出去了。教室里熱鬧起來。不知什么時候，老師進(jìn)來，一下點(diǎn)到了我的名字。我以為他看到我說話了，剛要辯解，老師讓我出去，說有人找。
我走出去，一眼看見站在走廊上的父親。他站在那里，手里拿著一件嶄新的羽絨服，他的臉凍得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，他只是簡單地說了幾句話，我也只是默默地聽著。臨走時，我也沒有送他。
我拿著那嶄新的衣服走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，今天剛剛下雪，不少同學(xué)的家長都非常及時地給大家送來了衣服，可是，看看你們平時的行為，我真為你們羞愧……宋捷，你有一位偉大的父親！”接著是一陣熱烈的掌聲，如雷貫耳一般。
“什么？我有一位偉大的父親？”我驚訝了，我從來也沒有覺出他是偉大的。是啊，父親靠幾畝薄地養(yǎng)活著一家五口人，農(nóng)忙時，在泥土里摸爬滾打，農(nóng)閑時，外出跟建筑打工……可我在學(xué)校干了些啥呀？課堂上，心神不定，思緒游離；課下，作業(yè)不做，打打鬧鬧；考試成績一路紅燈……還有，剛才，我都沒問一下爸爸是怎么來的，我知道，爸爸來學(xué)校，要走三里土路，再坐一個多小時的汽車才能到�。贿�有，我媽媽的病好了嗎？我奶奶她好嗎？不知不覺，眼淚竟盈滿了眼眶，這時，我仿佛看見了父親在風(fēng)雪中艱難前行的身影……
那長時間的掌聲猶如一把利劍，深深地刺痛了我的心，是它讓我忽有良心發(fā)現(xiàn)，我知道我該怎么做。我擦干眼淚，堅定地回到座位上……
窗外，雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛一般，原本枯燥的冬天頓時活了起來。自此，我喜歡上了冬天。
冬日溫情作文 篇4
溫情是關(guān)心、呵護(hù)、幫助……給人溫暖，別人幫助我們時，我們會感到很溫暖，溫情無處不在。
寒冷的冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)婆婆吹累了，就坐下來，隨手拿起畫筆，畫起了美麗的冰花。在這寒冷的冬天，讓我想到了發(fā)生在去年冬天的一件事，讓我感到了冬日的溫情。
在去年冬天的一天，我和媽媽妹妹騎著電動車去奶奶家（因為奶奶家離我們家不太遠(yuǎn)）在去奶奶家回來的路上，在有十幾分鐘就到家了，媽媽覺得車子很沉，車子還發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，媽媽下車一看，哎呀！后車帶沒氣了，這可怎么辦附近都是商場，哪有修車的呀！妹妹還在電動車前面睡大覺。沒辦法推著吧，媽媽在前面艱難地推著車，我在后面幫媽媽抬著后面的車座，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
就在這時，一位老爺爺來到我們跟前，他個子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的臉，背有點(diǎn)駝，老爺爺對媽媽說：“需要修車嗎？”媽媽急切地說：“需要修車，需要修車”。老爺爺指了指一個狹窄的巷子說：“我在那里修車”。我好像抓住了救命稻草一樣，心里暖暖的。
老爺爺麻利地，扒開輪胎打上氣，車胎在水盆里，轉(zhuǎn)到漏氣的地方嗤嗤的往外冒氣泡。老爺爺撈出輪胎用銼子把破的地方挫毛，剪下一塊橢圓形片，抹上膠水用嘴吹了吹，粘到破的地方，老爺爺熟練地把輪胎裝上說：“電動車修好了。我高興地說：“謝謝你老爺爺”給老爺爺付了錢，望著老爺爺忙碌的背影，我的心里有一股暖流涌上心頭。
如果沒有老爺爺叫住我們，給我們修車，在這寒冷的冬天，我和媽媽只能艱難的推著車……風(fēng)還在呼呼地刮著，但是我感到了冬日的'溫情。
冬日溫情作文 篇5
快春節(jié)了，我和爸爸到淀上游玩，看著道旁被雪笑彎了枝頭的大樹，看著天上漂浮著的白云，看著小孩子堆的大雪人，我的心里有種說不出的愉快。
瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好��！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩(wěn)，我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨(dú)自在冰上玩耍�？晌铱匆娔敲炊嗳硕荚诨�，就鼓起勇氣，拉著爸爸的手，邁開步子，在“淀冰”上滑來滑去，一會兒滑到這兒看看，一會兒滑那兒看看，一會兒邁著步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點(diǎn)滑倒，不過，我還是快樂的。
我和爸爸在冰上滑著，爸爸說：“咱們來玩人力冰床，怎么樣�。俊蔽抑钡恼f：“怎么玩兒的？你快說吧！”“你先蹲下�！蔽覄偠紫�，爸爸就拉著我的手，唔！把我拖了起來。我在冰上滑著，卻不用自己用力，那感覺真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動，就開玩笑說：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰怕誰！”我這回沒用多少力氣就把爸爸拉動了，我并沒有高興，而是看出有點(diǎn)兒不對勁了，忽然，我看見了爸爸的腳還在一個勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動了�！澳闼Ｙ嚕 薄昂煤煤�，這次不耍賴了！”我密切注視著爸爸的一舉一動，確認(rèn)他的確不耍賴了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動了爸爸，我驕傲的說：“我的力氣這么大��！”
經(jīng)過一段時間的鍛煉，我終于能在冰上獨(dú)自行走和玩耍了。
“我們該走了！”“噢！”我答應(yīng)著，戀戀不舍的回頭望著，心里想：真想再玩一會兒呀！
今天，我體會了滑冰的樂趣，我今天過得既快樂又充實，
回來的路上，我仿佛在云中，在夢里。
冬日溫情作文 篇6
冬日的一個下午，我在站臺上等待著去圖書館的公交車。我無聊地掃視著站臺上等車的人群，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……
小孩跟我差不多大，但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說：“媽媽，我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著，別著涼了。”站臺上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話也沒說，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽，可卻被媽媽給阻止了……
寒風(fēng)越刮越緊，母親不由得打了個噴嚏，小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地?fù)ё寢�，把棉襖脫下來遞給了媽媽。母親轉(zhuǎn)過頭來看了看自己的孩子，眼淚落了下來，一滴……兩滴……
母親的眼前出現(xiàn)一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說：“不……不用了，這太貴重了�！薄鞍�，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了，把自己心愛的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意，去幫助這對素不相識的母子。
剎那間，站臺上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的！
冬日溫情作文 篇7
清晨，我輕輕拉開窗簾，雪已經(jīng)在下了。
那小巧玲瓏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，如片片靈動的花瓣，打著旋兒，輕輕落下。我欣喜地跑到門外，靜靜地欣賞。一朵朵潔白晶瑩的雪花，如同一個個冬天的精靈，在空中翩翩起舞，盡情展現(xiàn)著冬的活潑。
漸漸地，雪下得大起來了。整個世界正悄悄發(fā)生著變化。屋頂像刷了一層雪白的奶油；光禿禿的樹枝變成了胖胖的銀條；四季常青的樹上仿佛綻開了朵朵精致的白花……放眼望去，山坡玉甲，林裹白紗，好一個銀裝素裹的世界！望著這難得一見的雪景，我的心里涌起陣陣暖流。
突然，茫茫白雪中出現(xiàn)了兩名中年男子。只見他們拿著剪刀、鋸子等工具，冒著風(fēng)雪緩步朝花壇走來。我心里一驚：這應(yīng)該是兩位剪枝工人吧！這么冷的天，他們居然還在工作。走到花壇邊，一位工人微微蹲下身，拿起大剪刀，開始仔細(xì)修剪低矮的黃楊�！斑青赀青�！”隨著枝條落下，片片雪花也飄落到他的頭發(fā)上、衣服上，白花花的，而他卻渾然不顧。剪了一會兒，他把手湊到嘴邊，哈口氣，暖暖那已經(jīng)凍得通紅的雙手，然后繼續(xù)專注地修剪。另一位工人則要修剪稍高一些的梨樹。只見他架起木梯，一步一步艱難地爬上去�？粗菗u搖晃晃的身子，我忍不住為他捏了一把汗。調(diào)整好了高度，他拿起鋸子鋸斷粗壯的枝條，再用剪刀剪去一些細(xì)小枝丫。他的每一個動作，都顯得那樣困難，就像是慢鏡頭播放。頓時，我感到自己的眼前浮起一層薄霧……修剪完畢，兩位工人身上早已綴滿雪花。瞧，他們的頭發(fā)、眉毛和胡子都被淘氣的雪花裝點(diǎn)成了銀白色，就像兩位和藹的老爺爺。他們瘦小的身子在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，然而，他們卻搓搓手，哈哈氣繼續(xù)往另一個花壇走去……
雪，不停地下著。望著風(fēng)雪中他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中的暖流涌遍全身。我想，一定是他們那火熱的敬業(yè)之心給這寒冷的冬日帶來了脈脈溫情吧！
冬日溫情作文 篇8
冬天是一個銀裝素裹的季節(jié)，天地之間最單調(diào)的季節(jié)，帶來無比寒冷的季節(jié)，但這季節(jié)卻藏著一顆“心”，一顆熾熱的、感人的心，那心中滾燙的鮮血把我們?nèi)跒榱艘患胰耍?/p>
在我的家鄉(xiāng)烏魯木齊有一個鮮為人知但又不同尋常的多民族聚居的小區(qū)。
為什么不同尋常呢？因為那里的人都像一家人一樣。或許有相像的小區(qū)，但不論什么時候人們都能做到以他人為重的小區(qū)見過嗎？我見過，因為我就是這里的一員。
記得那是一個寒冷的冬天，我放學(xué)后哆哆嗦嗦的回到了家門口，用冰冷的手拿鑰匙打開防盜門時，我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我趕緊摸摸口袋，心中有點(diǎn)不安的又把書包翻了個底朝天，卻還是沒找到鑰匙的蹤影。我又摸索了半天，忽然一拍腦袋，“哎呀！我不會是忘家里了吧！真是，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無奈之下我只能站到院子門口等媽媽回來了，忽然肚子咕咕的叫了起來，身上的書包也感覺越來越重。外面的寒風(fēng)一吹，又不禁讓我打了個哆嗦，身上涼了許多。
冬風(fēng)冷漠地一揮那毫無感情的手，樹上孤零零的小樹葉便乖乖的落了下來。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？
媽媽怎么還不回來，到底是加班，還是聚會去了，難道還是……我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動著。我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，身上冷得都起了雞皮疙瘩。
忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是蘇比努爾阿姨嗎？“你怎么不進(jìn)家，沒鑰匙嗎？”她親切地說。我語無倫次的說道：“我，我太馬虎了，我，不知道，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現(xiàn)在還，還沒回來呢！”我說著說著，不爭氣的淚珠便從眼中滾了下來，淚珠似一個個晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。
阿姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到阿姨家吃點(diǎn)飯去，順便等你媽媽回來！”“哦，謝謝您阿姨，我媽媽可能一會就來�！�
為了不打擾阿姨，我婉言謝絕了阿姨的邀請�！澳俏也粡�(qiáng)求你，要是你媽媽還沒來的話就上阿姨家來，��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得心頭一熱。
看著地上冒出的小半個影子“難道是媽媽回來了？”我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門外，哎！原來是娜菲莎奶奶接她上幼兒園的孫女回來了，真讓我大失所望。
“哎？孩子，怎么不回家啊，家里沒人��？”我把事的過程說了一遍，娜菲莎奶奶卻說：“要不，孩子到我們家里去吧，我順便做點(diǎn)東西給你吃？”
我趕緊謝絕娜菲莎奶奶的好意，因為我知道娜菲莎奶奶家不太富裕，卻一直在幫助別人，望著娜菲莎奶奶帶滿皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我飛快往回地跑，一邊說：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了！”
我氣喘吁吁的跑到單元門前，只聽“吱呀”一聲，蘇比努爾阿姨推開了門，和藹地說：“孩子，你媽媽剛才給我打電話了，讓先你到我家來，快過來！”……直到后來，離開阿姨家里之后我才知道，其實媽媽并沒有事先打電話給阿姨，是阿姨擅自做主先把我?guī)У剿齻兗胰ィ缓蟛鸥嬖V媽媽并不讓她告訴我真相，但最后媽媽不想讓我不知道阿姨對我的恩情便告訴了我。
這只是一個善意的謊言，但那時的我依舊只知道阿姨發(fā)自內(nèi)心的對我的好意，所以我便跟著阿姨進(jìn)去了。每次走進(jìn)那屋里，我總感覺心里十分溫暖，就這樣溫暖在我身上一直停留著，流淌著。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它仍然令我記憶猶新。它讓我忘不了那親切的話語，忘不了那一張張慈祥、和藹可親的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場景……
我還記得這位阿姨曾說過：“只要你遇到困難，我們就會盡全力相助；只要你感到孤單，就把我們當(dāng)作你的家人，因為這里就是你的另一個家！”
冬日溫情作文 篇9
最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級QQ群里經(jīng)常有家長探討如何預(yù)防和治療感冒的話題。
上周四，安安回來高興地說，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預(yù)防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學(xué)可以在家休息，老師會把聽寫的格式和生字表發(fā)到手機(jī)上。周日又收到阮老師的信息，本周會適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，讓生病在家的同學(xué)安心在家自學(xué)。看到老師的一條條飽含關(guān)心與體貼的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九點(diǎn)了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱啊！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會發(fā)燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計一量，38.3℃，心涼了半截，真發(fā)燒了呀！我趕緊給阮老師發(fā)短信，為安安請假，不一會兒就收到了老師“祝她早日康復(fù)”的回復(fù)。
今天上午九點(diǎn)收到阮老師的信息，詳細(xì)介紹了今天的教學(xué)內(nèi)容和要求，并把課件發(fā)到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習(xí)。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時又細(xì)心地囑咐生病的同學(xué)明天可以將單元測驗的卷拿回家考。
對于一年級的新生來說，這個冬天是一個嚴(yán)峻的考驗，病毒越來越難對付，病程也越來越長。孩子現(xiàn)在上學(xué)了，生病后，家長除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養(yǎng)病吧，糾結(jié)功課落下了不好補(bǔ)；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結(jié)冬天天太冷、室內(nèi)外溫差大、學(xué)校交叉感染不利于身體恢復(fù)。阮老師的信息就像是及時雨，讓我們這些小病孩的家長們心里有了底，看著老師發(fā)的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)了，實現(xiàn)了養(yǎng)病、學(xué)習(xí)兩不誤。
冬天的太陽更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學(xué)生和家長的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！
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