【精華】初冬作文集合十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初冬作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初冬作文 篇1
初冬.與秋夏沒啥區(qū)別.現(xiàn)在的樹.四季長青/特別現(xiàn)在的城市.風景樹.加之現(xiàn)在的氣候變暖、更是陰陽不分、男女不分、男可以留長辮子、男人跟男人結婚、唯一變化的風經(jīng)過我們、有感覺、有點涼、洗手時、水與手親密接觸時、感覺很深、會觸心靈一驚、這不是初戀那種狂跳、初冬、是留著胡須的男人、成熟穩(wěn)��；初冬.更象西裝革領的白領女士、漂亮透出干練、矯健賦予聰慧、靈犀.透出成功之富、美。
初冬.被秋天包裹得嚴嚴實實、就如席桌上的一道萊、用薄薄一片肥肉.圈一顆蜜棗、放在糯米上、蒸熟后滑而不膩、甜中帶潤、外嫩而內甜、有名的川菜、龍眼肉。冬、是農民手上的老繭、經(jīng)過長期耕耘、是豐收的見證；是老人額頭上的皺紋、一輪一輪、一歲一歲的疊加；是平鏡湖面映著藍天白云、心靜如水；冬、是一位飽經(jīng)風霜的世紀老人、他什么都裝在心里、只是滿臉寫著沉思、她曾經(jīng)年青過、熱戀過、也有過風花雪夜、也有過懷春、有過分娩、冬天是孩子出世、慢慢成長的過程、只有經(jīng)過冬天、才能長大、冬冰霜素裹著枯枝枯葉、看是冰冷、她內氤藏著青春期的躁動、冬天、看是沉睡的、人稱冬眠、實際在養(yǎng)精蓄銳、續(xù)春待發(fā)、看似閉目昏睡的雄獅、實際它時時警覺著入侵略者、和挑釁者、捍衛(wèi)著自己的領土和權利、隨時與入侵者作以生死決斗。
冬天、是成熟的、是孕育著萬物復蘇的溫床、是母親溫暖的胸膛、她雖裹著厚厚的冬雪、她的心在澎湃、她的血在涌動、她體內有溫度的、用她的溫度渡過寒冬、她看到了春天、作好了迎接春天的到來。
初冬作文 篇2
當人們還沉醉在秋天的夕陽當中，初冬卻邁著輕盈的步伐來到人間，春夏秋的更迭是如此輕快。
早晨起來，在小區(qū)里散個步，你會發(fā)現(xiàn)乳白色的霧把遠處的房子蓋了一層白紗，花壇里的菊花卻依然傲著風霜，在白霧中翩翩起舞，幾只鳥在天空上盤旋著，好像迷路了。馬路旁的洋槐枯萎了，葉落盡了，而旁邊的松樹卻依然精神抖擻。
中午，天空不放晴下起了毛毛細雨，“滴答滴答……”雨落在樹葉上又滑落下來，是本來就寒冷的天氣更加寒冷。
初冬，沒有春的鳥語花香，但是初冬卻孕育著春生靈的搖籃，沒有夏的熱情奔放，但是它卻默默無聞，沒有秋豐收時的歡樂，但是卻讓人陣陣歡笑！
初冬是一位美麗純潔的公主，正舞動著魔法棒，微笑著呢！
五年級：鄭欣宇
初冬作文 篇3
星期六，爸爸媽媽帶我們回老家玩。
我老家的房子修建了幾個月，屋頂也由原來的泥瓦換成了現(xiàn)在的琉璃瓦，又擴建了幾間房間，瞬間變得高大上起來，你看，是不是看起來像別墅一樣。
現(xiàn)在雖然是秋寒初冬上，卻是四季更替時。老家的風景依然如畫盎然，山色水美，像一副油彩畫一樣。
中午的太陽，像金子一般燦爛，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，我們像脫疆的野馬一樣奔跑在田野上、樹林里。屋后的山上，墨綠的松樹一直鋪展到山頂，一陣透明的狂風吹過，一些發(fā)黃枯萎的松針飄落下來，低頭一看，地上像鋪了一層厚厚的地毯，幾個松果掉落下來，一片片的鱗片張開著，好像一座雄偉的高塔，撿幾個回家，做成工藝品，讓這份美好繼續(xù)延續(xù)。
吃完飯后，爸爸提議帶我們去撿酸棗，晚上給我們做酸棗排骨湯喝。我們來到酸棗樹下，看見酸棗樹已經(jīng)是光禿禿的了，像沒有了頭發(fā)一樣，樹上僅剩下的幾片枯黃的葉子，隨著風力的加大，也是極不情愿的飄落下來。
“應該沒有酸棗撿了吧。”我們都是這樣認為的，正當我們準備打道回府的時候。眼尖的妹妹突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個金黃的酸棗，拿起來一瞧，表皮黃橙橙的，油光發(fā)亮，用手捏一捏，還是硬硬的，說明還沒有腐爛。我們喜出望外，不禁在樹底下東翻翻、西找找，原來還有一些最近掉下來的酸棗藏在草叢中，經(jīng)過我們的不懈努力。終于找到了一小袋酸棗，非常期待爸爸給我們做出美味酸棗排骨湯哦。
時間過得真快，等我們撿完，已經(jīng)很晚了，又要回家了。今天過得真開心，下次我還要回老家。
初冬作文 篇4
秋去冬殘春過半，兩路松篁，一林松柏，兩路松篁。無年無紀自清幽，仲夏亭榭，走在青石板上，巷里的人們井然有序地來來往往，或談笑風生，或赴約或高談闊論。
然我不情愿地拖家?guī)Э凇I著熬夜換來的疲憊“輕裝上陣”。
經(jīng)歷了老師的長篇大論后，我甚至覺得囊中無一物。于是，仍裹著棉襖，動身啟程赴走食堂�？墒�，食堂人山人海，不過幸虧瞅準了一個好時機，很快排完了長龍。才俏生生地望著食堂阿姨，繼而指點江山似地選擇了午餐。然后心滿意足地端著午餐來到餐桌進食，我吸溜著面條兒，品鑒它們許久了。
原來食堂近日提供的飯菜很合眾人胃口，食堂正座無虛席。那是緣于食物色香味俱全，營養(yǎng)均衡更全面，且烹調過程是公開流程，廚師在烹飪時極其注重食物是否新鮮，刀具是否干凈。用來盛放的鍋碗瓢盆是否已洗干凈，食用油的色澤品質等等，其次每道菜肴再經(jīng)過精心享調就登上了大雅之堂。當然，食堂為了保障學生們的飲食健康也制定了一套菜譜，它容納了每道菜的熱量和卡路里。所以，我們可以依據(jù)菜譜選擇適當?shù)娘嬍�，使自身達到健康水平。之所以食堂極受推崇的原因大概就是如此。
終于熬過了一天，學渣們唏噓地想著，此時此刻，他們或許只想逃離這個是非之地。但是，他們卻沒有預想地飛渡樓層，而是有秩序地靠近樓道慢慢走，他們可不想因一己之私而損害他人的生命安全。于是，在上下樓梯時，他們謹遵師訓，靠右行走。不嬉鬧，不成幫結伍。不推搡，不擾亂秩序。四不一靠，雖然是他們回家的攔路虎，但是他們甘之如飴。在回家途中，不飆車，不超速行駛；不超載，三不也是他們心底牢記的安全意識。唯使得他們?yōu)樗酥�，也在為自己的安全做保障�?/p>
于是，一瞬間，四季輪回，青岱染成千丈玉，澗下松篁葉葉凋。仍是綠柳碧梧冉冉，數(shù)年幽竹綠依依。時令篁篁，再次披起冬日的溫情。原來，有他們存在，這個冬天，其實很暖。
初冬作文 篇5
在我的潛意識里，總認為，深秋是樹葉色彩最斑斕、最豐富的時節(jié)。只要過了立冬，那些樹葉就會飄離枝頭，撲向大地，化為香泥。
初冬給我的印象一直是無趣的、蒼白的、寂寞的……
可是，我錯了。當我走出家門，徜徉于大自然的懷抱中，我開始驚嘆那一樹又一樹的彩葉了。立冬已經(jīng)過去十多天了，可以說，現(xiàn)在已經(jīng)是真正的初冬了。但是，那公園、河畔、路旁的銀杏樹、楓樹、海棠樹、榆葉梅、石榴樹等等，滿樹的彩葉依然婆娑舞動，時不時下一陣“彩雨”。給由于陰翳天氣帶來的壓抑心情，添了幾許的溫暖，幾許的慰藉。更給蕭瑟的初冬季節(jié)，暈染了一抹抹絢麗，一絲絲詩意……
看，那路旁的銀杏樹，多么醒目!金黃的葉片，滿綴枝椏。葉的形狀酷似一把把小扇子，又好似蝶兒的翅膀。風拂過樹梢，葉兒隨風悄然滑落在樹下的`草地上，是那樣的從容、安然。
這些葉兒呀，是去報答大地母親的養(yǎng)育之情，把自己耗盡生命能量的殘軀，融入土地之中，又會化作新生的希翼。
河畔，幾棵海棠樹，滿樹的彩葉，灼人的眼。那曾經(jīng)在盛春時節(jié)，花團錦簇的海棠樹，現(xiàn)在，正以另一種，展現(xiàn)生命的美麗。是的!即使凋落，也要凋落的不同凡響;即使消逝，也要消逝的動人心魄!
同一棵海棠樹，葉子的色澤也呈現(xiàn)出多個層次。最上面的葉片，顯然是受了霜寒，顏色紫紅。中間的葉片是橙紅。而最下面的顯示橙黃，還有一些卻透著淡黃、墨綠等。就這樣，逐漸過渡，從深到淺，色彩絢爛。
我撿拾起一枚落葉，細細觀看，不由得暗暗驚嘆!這小小的一枚葉子，色澤是如此的豐富!嫣紅中透著深褐;橙里流淌著淡黃;深綠里藏著淡紫……可以說，即使是一位丹青妙手，也很難調制出這么豐富的色澤。并且，各種色澤，隨著葉片上的紋絡，相互滲透，相互暈染，恰好形成水彩畫中的色彩銜接現(xiàn)象。
有時候，還能發(fā)現(xiàn)，由于樹葉中不同色彩的滲透，所形成的不同圖案。任你的想象力隨意的馳騁，自由的發(fā)揮，來說出圖案的形狀。那圖案，有的像斑駁的山石;有的如潺潺的溪流;還有的似怒放的花朵、飄逸的云彩……“世界上沒有兩片相同的樹葉�！边@就是大自然的奇妙無比。
如果站在陽臺上，眺望河畔邊的綠化帶，就如品一幅暖色調的油畫。那跳躍的嫣紅;那耀眼的橙黃;那沉靜的紫;那亮亮的黃;那醉人的綠……令人感動、留戀、陶醉不已!這些花木，把嬌艷的花、翠綠的葉、醇美的果，分別奉給了春、夏、秋，到了初冬，卻又把生命的能量，轉化為一枚枚彩葉。
這些彩葉，相互攙扶著，依偎著，共赴生命輪回的盛會，坦然接受生命的終結。在洗盡鉛華后，終歸于永遠的沉寂……
這一樹一樹的彩葉，和那一眼望不到邊碧綠麥田，相互映襯，組成一幅和諧、恬靜的初冬畫卷。
不同的季節(jié)，有不同的神韻，不同的風格，只要細心的品味，就會發(fā)現(xiàn)不同的美麗。
這個初冬，依然詩情滿溢……
初冬作文 篇6
沒有絢麗的火花，沒有動聽的樂聲，沒有華麗的舞曲，沒有莊嚴的宣誓詞。就在一陣陣寒風中，在人們猝不及防中，冬天就像一個追風少年，驀然就來到了人們的眼前。
初冬的風是最有個性的，它灑脫且又變化多端。你看，它鼓起腮幫子長出一口氣，便吹出了一陣陣令人瑟瑟發(fā)抖的寒風，吹得一片片樹葉在空中飛舞，旋而落下，吹得太陽都皺起了眉頭收斂了光芒。不過這風倒也調皮�？�，樹上的葉子，顏色已經(jīng)不再單一，它們被風吹成了黃色、紅色、紫紅色……而風像個乖戾的少年，一路奔跑著，呼嘯著，跑過了一個個路人，嚇得路人裹緊了衣服，縮起了脖子。跑過了一棵棵大樹，驚得大樹瑟瑟發(fā)抖，仿若抵不住寒風的侵襲，連累的葉子也紛紛落下。而惡作劇的風則“咯咯”笑著逃跑了。
一片片樹葉在風的捉弄下落下來，它們飄落的樣子也各不相同。你看，有些葉子是垂直落下的；有些則打著旋兒，忽上忽下，忽左忽右；有些在空中翩翩起舞，好像在說，我來啦，看我來為你們獻上一曲優(yōu)美的華爾茲……落到地上的樹葉漸漸地鋪成了五彩的地毯，而這些落葉也各有各的性格。有些貌似很高傲，孤零零一片，獨占一方，頗有唯我獨尊的姿態(tài)；有些則三五成群，一片挨一片，好像在抱團取暖，又像在竊竊私語；有些則調皮地像是在疊羅漢，你壓著我，我壓著你……忽然，又一陣風吹過，卷起了地面上的一片片落葉，形成了一股小小的龍卷風，那飛翔的落葉立刻便組成了一個倒懸的“漏斗”，形成了一道獨特的風景。五彩的落葉，調皮的風，便成了初冬中流動的色彩與美景。
初冬雖然沒有深冬鵝毛大雪、銀裝素裹的壯麗景致，沒有深秋層林盡染、濃彩重抹的美景，但初冬是深情的，也是美麗的。它自有它的韻致和趣味，仔細觀察、用心體會的人，自然能發(fā)現(xiàn)。我愛初冬，更愛初冬的落葉與風。
初冬作文 篇7
20xx年11月10日，在毛老師的帶領下我們一行7人，迎著初冬微涼的小風趕往圪垱店小學參加“花兒朵朵開”新教育展示。圪垱店大城小學在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實驗現(xiàn)場會”，讓夢想在這片新的田野扎根。5個月后的今天出現(xiàn)在我們眼前的是又一派迷人風韻——不大但干凈的校園內飄散著濃郁的書香，豐富多姿的校園文化敞開著懷抱等待著我們的驚嘆、敬慕和吸納，師生臉上一覽無余的書寫著發(fā)自內心的幸福，讓我們共同見證了新教育給農村學校帶來的悄悄變化，我們恣意的分享著他們師生共讀共寫共同生活所收獲的快樂。
參觀完了校園文化，我們一同走進的多媒體教室，醉心的領略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書共讀”的展示。正如交流時圪垱店小學校長說的那樣：晨誦經(jīng)典，用詩意潤澤孩子的心靈;師生共讀,開啟生命的另一度空間;師生共寫，用文字記錄自己的成長。這三點做法用實際行動詮釋著“打造教師專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境、用書香潤澤師生心靈”。新教育實驗其實是一種態(tài)度，一股情懷，一份詩意，一種回歸。它不受任何客觀條件的阻礙和困擾，只要用心，就能做好；只要堅持，就會有收獲。
院外一派蕭瑟，枯黃肅穆的田野沒有了綠意，沒有了生機；院內，我們的心田里卻流淌著暖意，“花兒”恣意怒放著生命的燦爛，伴著音樂，孩子們朗朗的誦讀著“秋韻”，伴著贊嘆，孩子們激情的穿越著“感恩”；伴著掌聲，孩子們入情入境的舞動著“七色鹿”……“詩意、成長、幸�！背湟缭谖覀兊慕墙锹渎�，渲染著我們每一個人的心氣和胸懷， “一朵花，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放；一個人，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長�！鄙淖藨B(tài)有很多種，成長的姿態(tài)應該是最美的。時時刻刻注入新的營養(yǎng)，呼吸新的空氣，帶來全新的生命體驗，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質。而這種呼吸，這種營養(yǎng)更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因為這樣的“呼吸”，優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，扎扎實實。
感謝生活
讓我學會了像一棵樹一樣
站立 沉默 緩慢地生長
有開花的時候
也有結果的時候
用自己的方式
記載一段必經(jīng)的歲月風雨
感謝生活
讓我學會了像一只小鳥一樣
歌唱 飛翔 在高處棲息
沿著季節(jié)的方向
追尋溫暖的日子
遠離寒冷、恐懼、潛伏的危險
此時的陽光
仿佛一架懷舊的時鐘
走一步都會發(fā)出一聲輕微的嘆息
讓我們沿著一聲熟悉的呼喚
輕松地走回童年的深處”
圪垱店新教育人明白，向下扎根，才能向上開花。他們用自己的方式緩慢生長，開花，結果，能夠在不解和疑惑中堅守生命成長的規(guī)律，能夠真正匯聚美好，成為美好，帶著孩子們在高處棲息，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕。
虔誠的祝愿圪垱店的花兒，綻放著打動心靈的燦爛。初冬，我們一起來看花兒開——
初冬作文 篇8
晨起，翻開日歷，悄悄地，已走過了“小雪”；悄悄地，邂逅了初冬；悄悄地；對這個過渡的季節(jié)產生了深深的眷戀……
——題記
初冬，它殘留著秋的凄美，攜著些許冬的滄桑，在無形中悄然而至。我伏在窗欞邊，透過明亮的玻璃，不禁默默地讀起這個獨特的時節(jié)來：
其實，初冬不太冷，雖然已經(jīng)到“小雪”了，但天氣依然晴朗，天空高而深遠，不算無暇，但絕稱得上潔凈。在沒有風的午后，太陽照在身上暖暖的，顯不出一點寒意，陽光在眼前逝過，向我們顯示著生命的淡遠。大地上的景色一片灰暗枯黃，總使人感到冬天還沒有到來。那些干枯的楓葉，已由淡黃變成深紅，山腳下的野菊花還頑強地表現(xiàn)它的桔黃。只有在收獲的土地上，幾株沒割倒的玉米稞，在北風的吹動下發(fā)出嘩嘩的聲音……
初冬的早上，一片白茫茫的濃霧，從薄處看，霧已結霜。經(jīng)過秋風修剪后的疏柳枯楊，倏然間變得粉妝玉琢，儀態(tài)可人。湖水茫茫，冒著白氣。霜天把近處的山襯托得愈發(fā)清亮靜穆。小路邊的衰草，頂了層柔厚的新霜，變得那么白素神秘。眼前的千枝萬條，本是干硬如鐵，了無詩意，竟一夜之間面目新爽，婷婷嫵媚，靜若處子。那厚厚勻勻的霜粉，使我想起了林黛玉的清純。。我為這大自然的妙筆驚嘆不止！此時，一切的一切，都多了層晶白的霜痕，融入霜中了。霜，它渺茫、靜謐，為初冬抹了一片白韻，讓我品味著詩意的同時也感知到生命的美好。
冬天的冷，其實是風。沒有風的日子是安謐、溫暖的。當北風吹起時，像狼嚎，像虎嘯，灰塵、落葉、沉悶，仿佛都因北風而肆虐，都因北風而戰(zhàn)栗。一切都是在艱難的忍受中孕含著機遇。北風肆虐的同時，也許就會帶來一些小雪，來點綴這個迷人的初冬。
初冬，不如隆冬神圣莊嚴，不如金秋給人以收獲的喜悅，然而，它卻承載著別有的一份美麗，讓我眷戀。它讓我想到溫暖的陽光，使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代表著一種生命體驗的需要，代表生命在艱難的日子對信念的固守。其實，只有在經(jīng)歷了枯與榮、炎與涼之后，才會呈現(xiàn)絕美的韻致。眼前的初冬，別有一番滋味，別有一番詩情。
慢慢地閉上眼睛，窗外的初冬已經(jīng)讀完，心中的初冬卻還有待翻閱，它，已成為一段永恒，讓我久久眷戀……
初冬作文 篇9
不覺間，日歷已然翻到了初冬十一月，可卻絲毫感覺不到冬天的氣息。在g城這座沒有四季分明的城市里，既沒有炎熱的夏天，也沒有寒冷的冬天，只有嗅到木棉花的芳香，才知道，春天的腳步近了。只有狂亂的風，呼嘯而過，才知道，秋天來了。
這座城市的天空，一望無際的是一片淡藍，一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機由遠及近，緩緩地從頭頂上劃過，末了，只留下一條痕跡，當云朵慢慢地移動到那條深深的痕跡時，再一眨眼的空隙，痕跡，稍縱即
逝�？刹皇撬械暮圹E都能被撫平，不是所有的痕跡都能夠在眨眼的瞬間，完美如初。刻印在內心深處的痕跡，猶如刺青，任你如何洗刷，如何毀滅，也只是徒勞無功罷了。終于明白，有些事，有些人，無關歲月，無關青春，無關風雨，只與自己有關，與心有關。
忽然想起，席慕容的詩歌中寫過這樣的一句話，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。得知這句詩歌是在雪小禪的散文里，猶記得當時的心情，寂廖中帶著些許牽掛，牽掛中帶著些許無奈，無奈中帶著些許希望�？偠灾褪侵T多感概了。每當看到如青春這樣的字眼，心里總是泛起莫名的漣漪，眼角總是自然而然地綴著淚，無聲的淚，掛在淡青的臉頰上�；蛟S是敏感過度吧，總感覺，青春的歲月，已經(jīng)消失得無影無蹤，總感覺，青春不再。
有的時候，其實我們并不記得年少時的模樣，只不過是通過當年的相片，才知道當時的自己是什么樣子而已。就象我們總以為有些事，有些人，無法忘懷，可我們眷戀的只是當年當時，那一個讓你心動的他罷了，我們回味的，也只是心動的那一刻。而現(xiàn)在的他，顯然不是年少的那一個了。突覺追憶似水流年，青春一去不復返��！
初冬作文 篇10
剛到冬天，天氣漸漸寒冷起來了，人們都穿著厚厚的衣服，我的身上也穿著厚厚的毛衣。剛進校門，有的教室門沒開，同學們忍受著寒風的迫脅，等待著開門的人。
我們班有的同學也因為天氣太寒冷而沒有上學，上課了，同學們嘴里哈著白氣，都情不自禁的低聲叫道：“天氣太冷了�！崩蠋熞踩淌苤鋪頌槲覀兩险n，我們應該專心地聽老師講課，不能讓老師的苦心白費呀！
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