【精品】冬日的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的冬日的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的作文 篇1
春天就像一個(gè)優(yōu)雅的少女，她總是表現(xiàn)出優(yōu)雅的魅力，隱藏著自己的煩惱。夏天，喜歡在地上打滾、跳球，會(huì)讓人覺(jué)得它淘氣、淘氣，但也容易發(fā)怒。秋天，像一個(gè)漂泊的青年，總是傷感、委婉，想著自己的家應(yīng)該是怎樣的，卻很快找到了自己的終極目標(biāo)。但我最喜歡的是冬天，像一個(gè)深沉的詩(shī)人，寫(xiě)悲傷的詩(shī)，講述憂郁和強(qiáng)烈的感情。
冬天來(lái)了,竊竊私語(yǔ)。寒風(fēng)吹來(lái)，吹著收獲的喜悅，吹著花兒的芬芳，吹著鳥(niǎo)兒的歌聲，吹著淡淡的憂郁，吹拂著手腕上的英雄的嘆息。在吳江邊，一個(gè)穿著破衣服，染著血的勇敢的人，帶著一只奇妙的小馬駒蹣跚而行。他看上去有點(diǎn)累了，看一眼就知道他經(jīng)歷了一場(chǎng)殘忍的殺戮。他曾經(jīng)以為自己是項(xiàng)羽，西楚的國(guó)王，正在“翻山越嶺”。這時(shí)，在項(xiàng)羽心中有一個(gè)美麗可愛(ài)的人，當(dāng)這首悲傷的歌響起時(shí)，他的知心朋友，項(xiàng)羽為項(xiàng)羽跳了最后一支舞。余記——這兩個(gè)字忽然間誕生了，在項(xiàng)羽心中玩耍，卻又無(wú)奈又迷茫。抬起頭，向玉明亮的眼睛望著美麗的天空。他笑了又笑。劍，當(dāng)劍倒下時(shí)，英雄的鮮血染紅了天空。
寒風(fēng)過(guò)去了，雪靜靜地飄下。地球是光禿禿的。在昏暗的雪地里，一個(gè)強(qiáng)壯的身影慢慢地移動(dòng)著，直到他再也聞不到自己的氣味。荊軻帶走了太子丹的仁慈和燕國(guó)最后的希望。他勇敢地走向死亡，踏上不歸路去刺殺秦王。沒(méi)有慷慨，沒(méi)有眼淚，只有磕頭，告別。在沂水的頂上，聽(tīng)到了高建利的聲音，雪花翩翩起舞，為他祈禱。雖然，他并不比項(xiàng)羽勇敢，智慧也不如張亮，只是讓屈原難堪，但他有一個(gè)英雄與生命的巨大喧囂!在大風(fēng)中，耳邊響起了那首歌的歌聲:風(fēng)蕭蕭很容易被水凍住，堅(jiān)強(qiáng)的人再也回不來(lái)了……
…
在冬天，他用沉穩(wěn)低調(diào)的風(fēng)格描繪了英雄的血脈和英雄的驕傲。英雄也用自己的鮮血和激情來(lái)渲染這個(gè)純白色的季節(jié)，讓英雄的精神在這個(gè)季節(jié)里永遠(yuǎn)飄蕩。
冬日的作文 篇2
冬日，人們的心目中，是什么樣的呢？寒冷、干燥、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，不比春的生機(jī)；夏的活力；秋的收獲。但是，這卻是一個(gè)讓少女的心怒放的季節(jié)。孩子們，尤其是少女們，一到冬天，都希望下雪，為什么？因?yàn)�，那是一種浪漫的意境，滿天飛舞的大雪，落在光禿禿樹(shù)的丫杈上，干枯的草坪上，尖尖的房頂上……輕輕捧起一捧雪，感受雪在手心中慢慢融化，變成一灘水的感覺(jué)，浪漫的意境只有親身感受才能明白。雖然在寒冷的冬日，卻讓一朵朵美麗的少女之心怒放。這就是冬的偉大之處。
媽媽說(shuō)，小的時(shí)候，家里很苦，上學(xué)不論春夏秋冬，都只能騎自行車(chē)，每當(dāng)遇上惡劣的天氣，都會(huì)也只能自己一人騎著自行車(chē)去上學(xué)。冬天，大雪紛飛的日子，無(wú)論穿得多厚，但那畢竟是寒冷無(wú)情的冬日，刺骨的寒風(fēng)滲進(jìn)媽媽單薄的身體，媽媽只能忍受著，推著車(chē)，艱難的前行。但是，一旦到了下雪的日子，媽媽就特別高興，也不管是不是冷，一邊騎著單車(chē)，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。感覺(jué)心里有一種難言的激動(dòng)、興奮，中間還夾雜著一種苦澀……
所以，我也很喜歡下雪，一旦到了下雪天，就興奮的跳起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“萱萱跟媽媽小時(shí)候一樣愛(ài)下雪天呢！”《雪絨花》中也有一個(gè)雪字，小小的心里忽然蹦出來(lái)這個(gè)念頭，于是輕聲哼唱：“雪絨花，雪絨花，每天清晨歡迎我，小而白，純又美……”下樓踩雪嘍！高興地出去，看見(jiàn)銀白的天地，“火樹(shù)銀花”好像就可以來(lái)描繪現(xiàn)在的場(chǎng)景吧！眼里差點(diǎn)冒出星星。但看著干凈的雪，心里終究有些不忍，純潔的雪，我不想去破壞。于是，用手輕輕碰起來(lái)，哈上一口氣……哈哈！變成水了！灑在雪上，舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的“葬禮”，“雪的葬禮”，默哀三秒鐘！哈哈，歡呼雀躍的又蹦出些新想法！眼前一亮，動(dòng)起手來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“還差一點(diǎn)點(diǎn)……”“萱萱，回家吃……啊！天啊，這是……”“是我和媽媽?zhuān) 钡厣狭⑦@兩個(gè)雪人，“我”和“媽媽”。小小的我，牽著媽媽的'手，有說(shuō)有笑的，雖說(shuō)形象上還是有一定差別，但是，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為已經(jīng)很好了。少女的心，完全展現(xiàn)了出來(lái)。純潔，干凈，機(jī)靈，調(diào)皮……
冬日，雪，風(fēng)，媽媽?zhuān)�。在我的心中，留下了深深地記憶，每個(gè)少女的心思，都有不同，卻都有相同的地方。天使，一直藏在每個(gè)少女的心中……
冬日的作文 篇3
冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗子，化成無(wú)數(shù)光影，疏疏落落，點(diǎn)綴著我的書(shū)桌。在書(shū)桌的盡頭，有那樣一抹翠綠。
那是一盆常青藤，是我搬新家的時(shí)候買(mǎi)的，自到了家，它就像個(gè)嚴(yán)重病患，藤蔓無(wú)力的垂掛在盆景盤(pán)，葉子上還有些許黃斑。母親本想扔掉它，但被我攔住了�！胺盼曳块g吧，”我低頭望著它，“我試試能不能救活它�！�
于是，它就這樣搬到了我書(shū)桌的角落里。
但被我救下一命的它，就這樣沒(méi)有改變的，老樣子。無(wú)論我如何精心細(xì)致地照顧它，甚至天天施肥，松土，依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。家里人每次看見(jiàn)它，總會(huì)嘆口氣，再望望那些擺在客廳里，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅的那些植物�！八拖褚粋�(gè)上不了臺(tái)面的小丑�！边@是父親對(duì)它的評(píng)價(jià)。
太陽(yáng)起得越來(lái)越晚，也不似以前活力四射了。耐不住嚴(yán)寒的許多植物都紛紛死去。我的那盆常青藤卻居然頑強(qiáng)得活了下來(lái)。但它仍不知感恩，依然沒(méi)有抽出新的枝芽�！盎蛟S到春天就會(huì)好了吧�！蔽蚁�。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間冰雪消融。百鳥(niǎo)鳴囀之時(shí)，常青藤卻絲毫沒(méi)有動(dòng)作。漸漸地我們都遺忘了它。頑強(qiáng)度過(guò)冬天的的壯舉，也被我們說(shuō)成運(yùn)氣。
夏日的一個(gè)早上，我無(wú)意間看到，我的常青藤竟冒出新的枝芽，嫩嫩的，綠綠的，宣告著生命的成功！
家里人都驚呆了，這株常青藤居然拼搏著，默默崛起了！
此后，常青藤就蒸蒸日上，不斷地茂盛著、嫩綠著。成為家中最有生機(jī)的那一株綠植，成為我書(shū)桌上一道靚麗的風(fēng)景線，為我在冬日里帶來(lái)春色。
朱自清曾說(shuō)過(guò)：“從今日起，我要埋下頭，無(wú)論別人的言語(yǔ)，只在這地面上，深深地打下我的腳印�！蔽矣X(jué)得這句話就是在說(shuō)常青藤。
常青藤?gòu)牟辉谝馕覀兊难哉摚慌χ�，默默進(jìn)步。最終，成為了自己理想中的人。
一顆植物，都有這樣的精神，那我們呢？
我看著常青藤，忽然覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)闊，明亮了起來(lái)。
冬日的作文 篇4
四季之所以美，是因?yàn)橄膳偨o大地最美的裝扮，還送來(lái)一些小精靈——萌發(fā)的小草，是春的精靈；枝繁葉茂的大樹(shù)，是夏的精靈；豐碩累累的果實(shí)，是秋的精靈；那朵朵雪花，責(zé)無(wú)旁貸是冬的精靈。
“下雪了！”一個(gè)同學(xué)不禁叫到�！罢娴模浚 蓖瑢W(xué)們異常激動(dòng)。老師敲敲桌子，不耐煩地說(shuō)道：“安靜！安靜！我們繼續(xù)上課……”
“叮鈴鈴……”鈴聲終于響了，同學(xué)們傾巢而出，教室瞬間空蕩蕩的，只剩下目瞪口呆的老師……
鵝毛般的大雪像一個(gè)個(gè)傘兵紛紛從空中跳下來(lái)，瞬間大地就變成了白茫茫的一片……久違了，走了一年之久的雪精靈！
佇立在教學(xué)樓后高大的松樹(shù)，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘記了天寒地凍，依然保持著春天的生機(jī)，傲然挺立在風(fēng)雪中，和我一起觀賞這“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗的雪景。
大雪體貼地給操場(chǎng)蓋上了潔白的棉被，厚厚的，暖暖的。幾乎都沒(méi)下課呢，這美麗潔白還沒(méi)有被污染，真好！特別想在這柔軟的被子上踩一踩，想與這來(lái)之不易的雪花親密接觸，想傾聽(tīng)那咯吱咯吱的樂(lè)音……潔白的棉被上留下一串歪歪斜斜的腳印，猶如一串風(fēng)鈴，搖響了春天的序曲……寒風(fēng)凜冽，但歡樂(lè)的暖流卻在我心中流淌……
漸漸地同學(xué)們陸續(xù)涌操場(chǎng)，操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追趕，有的仰望天空，用笑臉迎接雪花，甚至有同學(xué)索性躺在雪地里……同學(xué)們享受著雪花美麗，享受著雪花帶來(lái)的愜意。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地和雪花再見(jiàn)，一步三回頭地走向教學(xué)樓……
為什么一場(chǎng)雪就能讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)？埋頭書(shū)海難道我們要求的越來(lái)越簡(jiǎn)單了？十分鐘的雪花就能讓我們?nèi)绱朔棚w心情！這樣的快樂(lè)是不是太短暫了？要是天天下雪就好了！
不知道什么時(shí)候雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可是親愛(ài)的雪精靈，真不想說(shuō)再見(jiàn)。誰(shuí)能忍受一別三百六十五天的思念……
冬日的作文 篇5
坐在光線昏暗的家中，冬日的寒風(fēng)吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂?shù)目p隙中投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門(mén)，真的，是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的陽(yáng)光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著周?chē)瘘S色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時(shí)，我的全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著針線活；男人們拿著旱煙，一邊抽著，一邊談?wù)撝r(nóng)活；孩子們也跑出來(lái)了，在陽(yáng)光下做著各種各樣的游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì)針線活，也不會(huì)農(nóng)事，于是，我拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張?zhí)梢�，也�?lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了，陽(yáng)光把我的身子越拉越長(zhǎng)，我用手做著各種各樣的造型，然后欣賞著地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節(jié)，是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，但是，大自然懂得愛(ài)護(hù)自己的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。
冬日的作文 篇6
枯枝，殘雪，寒風(fēng)。我討厭冬天，因?yàn)槎欤視?huì)生病。我的身體將在那時(shí)成為一具軀殼。但因冬陽(yáng)，我不害怕。
記憶中，我總會(huì)在北風(fēng)乍來(lái)時(shí)染上感冒，在雪花狂舞之際病入膏肓，無(wú)藥可救。然后，我開(kāi)始掙扎著度日，等待春天的到來(lái)。那時(shí)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的身體也便隨之硬朗起來(lái)。
花開(kāi)花落，年復(fù)一年，冬天總要流經(jīng)。我坐在鐘表的指針上，一次又一次地經(jīng)歷漫長(zhǎng)的寒冷和貼身的病痛。在這輪回里，我似乎在守望一個(gè)人，等待她的降臨，來(lái)挽救我垂危的生命，但她卻從未出現(xiàn)。
初一那年。我生命中最重要的那個(gè)人，在深冬猝然長(zhǎng)眠，宛如天邊隕落的那顆流星，短暫卻又璀璨。雖然她的身影只在我生命中閃過(guò)一瞬，但她散發(fā)的溫暖，卻不知為我編織出多少風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的冬天。然而，那美麗的一瞬已然消逝，她的溫暖已然不在。我在寒風(fēng)中咆哮，可淚水終究結(jié)成冰雪，心跳終被凍結(jié)。驀地，我抬起頭，幾縷冬陽(yáng)輕撫在我的臉上，暖暖的。于是我開(kāi)始融化。接著，我開(kāi)始去嘗試，去追尋，去依賴(lài)。好些時(shí)候，我會(huì)靜靜的坐在陽(yáng)光底下，細(xì)細(xì)感受每一絲溫暖從我的臉上撫過(guò)。然而她又是那么遙不可及，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著。
初二那年。輾轉(zhuǎn)到了總校，教室下面就是大風(fēng)口。每天早上回到班里的第一件事就是將椅子從地面那層冰上拔出來(lái)。那年冬天，我似乎有著消耗不盡的體力，我會(huì)在洗完長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)之后跑到雪地里，去摸摸凍成冰棍的頭發(fā)。因?yàn)�，我能感受到那暖暖的冬�?yáng)就陪在我的身旁。她會(huì)跟我跑去打水；她會(huì)跟我在雪地里徘徊；她會(huì)在我被欺負(fù)時(shí)，為我流淚;她會(huì)在我需要鼓勵(lì)時(shí)，送我溫暖。還記得寒假將至的那個(gè)早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起。我悄悄的爬起，趁著夜幕溜進(jìn)教室，等在窗邊，看著校園最后的冬陽(yáng)。
初三那年。那個(gè)冬天很安靜，我的雙眼卻開(kāi)始空洞。冬陽(yáng)之于我，不像兩年前那樣遙不可及，更不像去年是那樣親密無(wú)間。東陽(yáng)還是在那里，而我還是在這里。抬頭，我們能彼此看見(jiàn)；低頭，我們又彼此忘卻。她不曾離去，我不曾走開(kāi)，而心卻漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始拒絕冬陽(yáng)的暖意，轉(zhuǎn)而依賴(lài)月光的清冷；我開(kāi)始逃避白晝，著迷黑夜。我以為我不再需要冬陽(yáng)的撫慰，然而我錯(cuò)了，病魔糾纏著我，幾乎要帶走我身上的每一絲熱量。我用盡全力掙扎，反抗，可是沒(méi)有冬陽(yáng)的溫暖，我終將淪亡。終于，學(xué)期結(jié)束，我茍延殘喘的回到家，金色的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗灑在我臉上的那一瞬，我似乎明白了什么，但我又什么都沒(méi)明白。
高一那年。寒風(fēng)終究是我抵擋不過(guò)的，我嗓子嚴(yán)重發(fā)炎，曾經(jīng)引以為傲的聲音被如此斷送。無(wú)數(shù)的夜，我會(huì)一個(gè)人守在窗前沉思往事，那些我與冬陽(yáng)身心交融的往事一一浮現(xiàn)，那些雖然平淡，卻有無(wú)線溫馨往事的往日洶涌心間。我做出了一個(gè)決定。我放棄了對(duì)皓月的依戀，重新追逐冬陽(yáng)的溫暖，然而時(shí)間的流逝將我推向深淵，我與她永遠(yuǎn)也找不回從前。她已不在我身邊，她已走遠(yuǎn)。
高二那年。一切照舊，冬天如期而至，東陽(yáng)依舊高懸，但我們之間的大氣厚重，難以消減。垂柳的柔枝已干枯成硬棍，她那深深的裂痕都刻進(jìn)了我的心里。往日微波蕩漾的湖水已成巨大的冰池，池上留著難融的雪。我對(duì)著冬陽(yáng)唱歌，我寫(xiě)的歌；我對(duì)著冬陽(yáng)誦詩(shī)，我做的詩(shī)。我懺悔我的錯(cuò)誤，向著墻角的枯草；我乞求冬陽(yáng)的原諒。但，冬陽(yáng)只是照舊發(fā)光散熱。我在寒風(fēng)中等待，在冬天中默數(shù)。我希望有一天她能回到我身邊，可我又猶豫不決。
高三這年。煎熬，一直期待高考結(jié)束的那一天。我期待著那天躺在地上，面朝天空，和冬陽(yáng)說(shuō)話，向冬陽(yáng)微笑。靜靜的，靜靜的和冬陽(yáng)待整個(gè)下午�？v使那時(shí)不是冬天，不是冬陽(yáng)，但只要有陽(yáng)光，就有生命的延續(xù)。她勝過(guò)春日的微風(fēng)，夏日的瀝雨，秋天的碩果，冬日的白雪。到那時(shí)，無(wú)論放手，復(fù)和，還是保持沉默，我都可接受，只要她好我便好。有了盼頭，身體好多了。
等待，等待冬陽(yáng)的再一次出現(xiàn)。也許那時(shí)綠樹(shù)青蔥，花香彌散。期盼，期盼那一天的到來(lái)。也許那時(shí)清風(fēng)朗日，天藍(lán)云淡。
冬日的作文 篇7
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天，已經(jīng)來(lái)了。在寒冷的冬日里，我們最需要的是什么？對(duì)，是陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光在哪里？我不停地尋找著，尋找著……
目光場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球。“哎！冷�。 逼渲幸粋�(gè)人哆嗦著說(shuō)�！笆前�，冬日的陽(yáng)光，你在哪里？”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧！跑步跑起來(lái)，就不覺(jué)得冷了！”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺(jué)得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢！沒(méi)有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造！我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎？
晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過(guò)的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒(méi)怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了？”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那裂了的手，問(wèn)她：“掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正呆在家里也沒(méi)什么事情�！彼Φ煤艹粤�，卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒(méi)有，挺冷的吧？”她又笑了，說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就熱了�！逼鋵�(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂(lè)觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎？她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書(shū)本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書(shū)時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖；當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。
冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰；冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開(kāi)我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎？
冬日的作文 篇8
鄉(xiāng)間，冬天的田野可真美啊!我迅速跳上爺爺?shù)淖孕熊?chē)，和爺爺奶奶一起去欣賞冬天的風(fēng)景。車(chē)騎出了繁華、熱鬧的街道，來(lái)到了真正屬于鄉(xiāng)村的寧?kù)o之中??空曠的田野。
我們停車(chē)站在小橋上�？聪鲀砂兜牧鴺�(shù)、溪蓋樹(shù)藏著冬天的信息?樹(shù)葉早已飄落，只剩下干枯的樹(shù)干，立在那里。像老人似的站在那里，等待春姑娘的到來(lái)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著歌，似乎在說(shuō)：“多美的冬景啊!”下面溪水平靜地像一面鏡子，倒映著一切。能聽(tīng)見(jiàn)抽水機(jī)的聲音。一排排蔬菜大棚就像一條條橫臥在綠葉上的蠶。遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)，粼次節(jié)批。
“奶奶您看，那里有好多鴨子!”我指著一片干枯的，稀稀拉拉的田，說(shuō)�！芭�，的確呀!”奶奶笑笑說(shuō)。“你用石頭砸砸看，看能不能砸到鴨子�！睜敔斦f(shuō)。我連忙撿起一塊小石頭，朝田里砸去。鴨子們見(jiàn)石頭飛來(lái)，紛紛逃竄。游到另一個(gè)田里，拍打翅膀。好像在說(shuō)：“搗蛋鬼，再來(lái)呀!”……
我外公，一個(gè)退休老軍人，性格孤僻、頑固，又沒(méi)文化，而且非常粗暴，說(shuō)不說(shuō)就打人。媽媽說(shuō)：外公四歲沒(méi)爹，流浪長(zhǎng)大沒(méi)書(shū)念，現(xiàn)在身體又有病的緣故。因此，我和表哥都十分的懼怕外公，為此外婆好幾次為了我們同外公吵架。我們來(lái)到了外公家，起先外公的態(tài)度還不錯(cuò)，后來(lái)在玩的時(shí)候我的鞋帶散了，外公提醒我叫我系起來(lái)，由于我只顧著玩沒(méi)及時(shí)系，外公罵了我?guī)拙洌胰讨鴼庀岛眯瑤Ъ傺b沒(méi)事，坐到沙發(fā)上看起了電視，只看了一會(huì)兒就跑到外面玩。
我們?cè)谝豢脴?shù)上看到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，本來(lái)無(wú)精打采的我們立刻打起了精神，哥哥爬上樹(shù)想把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)，可是太高了，哥哥怎么也拿不到，這時(shí)，我找到了一根木棒，三下五除二，就把鳥(niǎo)窩捅了下來(lái)，我們連忙跑過(guò)去看有沒(méi)有鳥(niǎo)蛋，結(jié)果很失望，可鳥(niǎo)窩成了我們的玩具，沒(méi)過(guò)幾分鐘，這個(gè)鳥(niǎo)窩就被我倆打開(kāi)了花。
吃完晚飯，我坐到爸爸腿上看電視，可外公看不慣，叫我坐到凳上去，外公催了我二次，我不耐煩了，就站起來(lái)想到外面去走走，這下外公又開(kāi)始嘮叨：“怎么我說(shuō)錯(cuò)了，你不服氣……”一些難以讓人接受的話，我氣得眼淚都流了出來(lái)，我跑到一個(gè)陰暗角落里靜靜的坐著，這時(shí)忽然感到冬日的寒風(fēng)更冷了，天更涼了……哥哥找了好一會(huì)兒才找到我，安慰我說(shuō)：“弟弟別哭了，你就坐到凳子上安安穩(wěn)穩(wěn)的看電視好了�！边@時(shí)，我的心里猶如激起了溫暖的浪花，它久久的在我心頭流著，讓我感到說(shuō)不出的溫暖，哥哥拉著我的手，一起去看電視……
啊!寒冷的冬天不再寒冷，而是溫暖的冬日啊!
冬日的作文 篇9
《一個(gè)普通少年的冬日》這本書(shū)是一本短篇小說(shuō)，作者是常新港，里面講了很多個(gè)小故事，發(fā)生的故事也不是同一個(gè)人的，其中有一個(gè)令我難忘的小故事。
這篇令我難忘的小故事題目是《生命》，講的大體內(nèi)容是：“我”和兩個(gè)小伙伴有一次在火車(chē)鐵軌上休息，忽然看到了一個(gè)穿著白色的干凈的漂亮的衣服的女孩兒，她很認(rèn)真的在數(shù)枕木，她臉上沒(méi)有任何表情，雙目平視，好像鐵路盡頭有個(gè)人在輕聲呼喚她。“我”和兩個(gè)小伙伴就說(shuō)起來(lái)日本電影《追捕》里誘惑人去死的臺(tái)詞，過(guò)了一會(huì)兒，一輛列車(chē)向女孩兒的方向駛?cè)�，女孩兒好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)?guó)Q笛的聲音，列車(chē)將女孩兒吸進(jìn)去，又將女孩兒吐了出來(lái)，女孩兒就這樣死了。
我覺(jué)得，他們?nèi)齻�(gè)男孩子太頑皮了，頑皮到能讓人氣死的程度，他們?yōu)槭裁凑T惑人去死呢？只是僅僅覺(jué)得好玩在鬧著玩嗎？這也許不叫頑皮，叫犯罪，叫氣人，叫拿生命開(kāi)玩笑，叫把生命當(dāng)兒戲，叫把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。怎么可以這樣做呢？那畢竟也是一條人命呀！畢竟是她父母的心肝寶貝呀！當(dāng)你看到有一個(gè)人站在懸崖邊上時(shí)，要跳崖自殺，不管他是誰(shuí)，不管他和你有沒(méi)有血緣關(guān)系，不管他是你的朋友還是對(duì)手。你要做的是把他拉回來(lái)，跟他說(shuō)一說(shuō)這世界還有那么多美好的事情何必要自殺，問(wèn)他為什么要自殺，并把他勸��；而并不是順勢(shì)將他推下山崖！
這篇故事那三個(gè)男孩兒的做法太令人吃驚了！還有一些故事也不錯(cuò)！你也買(mǎi)來(lái)看看吧！
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