冬天的早晨寫景作文 3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的冬天的早晨寫景作文 ，希望能夠幫助到大家。
冬天的早晨寫景作文 1
一陣刺骨的寒意將我從睡夢中凍醒，原來是被子掉了。我看了一眼鬧鐘，才五點多，我本想繼續(xù)睡，可一股神秘的力量讓我看了一眼窗外，外面竟然在下雪。
吃完早飯，我下了樓，外面還在下雪�；野椎目罩校瑵嵃椎难┗◤目罩酗h落，它們宛如蝴蝶一般在空中飛舞，落到地上，落到房子上，落在松樹上。它們越落越多，地上和房子上的雪越積越厚，松樹上的雪也越來越重，但就是壓不垮松樹。我本想用手接一片雪花，可還沒來得及看清它的形狀，它就已經(jīng)化成了一小灘清涼的水，冰冰涼涼的。于是我將手縮回去，用袖子去接，雪果然沒化。落在袖子上的雪越來越多，每一片都有自己的形狀狀，有自己的美麗。我想去別的地方看看，于是我向前走，雪比我想的要深，一腳下去，一個深深的鞋印留在原處，卻有不少雪鉆入了我的鞋里。
我來到小區(qū)的小公園，這里比哪里都要美。原來紅黃的石磚因為雪變成了白色，為小公園蓋上一層平整的薄被。原來生銹的運動器材被白雪蓋住，也成了白色。旁邊還有一個雪人，不知道是哪個貪玩的小孩起早堆的。雪人有一個圓圓的腦袋，兩個圓圓的鵝卵石眼睛，一個紅色胡蘿卜的鼻子，還有一個用石子鑲上的嘴角上彎嘴，還有一個鐵桶做帽子。雪人的旁邊還有一行輕輕的小腳印，通向某個單元。一股淡香飄來，我向著那個方向看去，驚奇的看到了一樹白色的梅花。如果不是香氣，我甚至注意不到它呢！
天漸漸地亮了，太陽從云中探出頭，一縷溫暖的陽光照了下來，照在了那個雪人臉上。陽光照得雪人的臉泛出金色，雪人的笑容顯得更加燦爛，猶如一個孩童天真陽光的笑。
雪停了，云散了，太陽露出了金紅的'小臉。清冷的空氣中漸漸有了聲音，新一天的忙碌開始了。
冬天的早晨寫景作文 2
今日晨練忽然發(fā)覺早上的冬季是不一樣的精彩的。
冬季給人的印像大多數(shù)是雪、冰、霜、氣霧，給人一種若隱若現(xiàn)的冰涼的美。我并討厭那般的氣溫，由于那會使我翻倍抑郁，我是一個悲觀主義者。
難能可貴晴朗的早上，太陽掛在天山工作交接的地區(qū)，但并并不是火紅火紅的，投射天際的，也并不大，就餅子那麼尺寸，只把四圍的云染得淡紅。映在靜靜地球溪河中，看起來那麼聰明。都說早上的太陽是最柔和的，那就是坑人的。傳說故事太陽很羞澀，怕大家看她，便隨時隨地帶著金針來應(yīng)對這些好色之徒。我忍不住誘惑，悄悄的瞄了她一下，就那么一下，她卻重重地刺了我一針，害我僅有見到又青又紫的一團不清楚是什么的東西。
河岸罩著淡淡的霧水，并并不是神話故事華鑫宮里那濃度值較高的的霧，那太夸張；也不是過去里漫天散發(fā)出的氣霧，是還未褪去晚上冷氣的霧水。伴隨著氣體的流動性，它剛開始散散步，不過是以生命的成本。根據(jù)淡淡的霧水可以清晰地見到地面上和空中的風(fēng)景：退了葉片環(huán)境整潔的樹，褐黃的草，淺紅的太陽光，水藍的天空，煥白的云彩，仙鶴掠過的掠影這一早晨是沒有風(fēng)的，即使一絲也沒有。有鳥叫，很脆響的叫聲。靜靜地河流溫柔地養(yǎng)著我的眼，禁不住地想來摸一摸，卻又怕嚇醒它，也舍不得她醒來時。那一片被蛛網(wǎng)纏上的枯枝仿佛在動喔，呵，河岸漾著豆豆微波爐加熱，小藍藍的天也來晨煉了，河兒醒來，霧水開小跑步了，草也睡醒了，鳥的叫聲得更歡了，還常常地練習(xí)膀子，太陽光也把臉清理一開始考慮到了，云彩追隨做護花使者趕到，這一早晨活動性了。
早上的冬季，一個不一樣的精彩的氣溫，有漂亮的影子。
冬天的早晨寫景作文 3
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。
旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑…… “呼呼！”隨著響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷……
冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
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