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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的冬天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
冬天的作文 篇1
冬天在我眼里是充滿激情與熱烈的季節(jié)。
“預(yù)備，開始！”隨著一聲發(fā)球的哨子聲。我們女生pk男生的激烈足球賽開始了！首先由男生派一個(gè)代表在中場發(fā)球，他找了一個(gè)就近目標(biāo)踢去。他可是我們班的足球健將白杰，那球帶的誰也插不上腳，一幫男生擁了上來，女生窮追不舍。而他沉著的踢著球，不讓球易主。而他的眼睛的靈活，可以說是眼觀六路，耳聽八方。用心觀察周周有沒有人接應(yīng)或有沒有敵人。我趁其不備將球踢向女方，心情放松了下來，沒想到又被男生搶跑了。我又氣又急，飛快的向女生球門跑去，眼看就要射進(jìn)球門，我心里這個(gè)急，就恨自己不長翅膀飛過去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那種緊張無法用語言細(xì)致的描繪。說是遲，那是快，女生一大將關(guān)鍵時(shí)刻，神速的一腳踢飛了球。男生氣急敗壞，只有幾個(gè)又去備戰(zhàn)下一場。而女生開懷大笑，蹦跳著，一霎時(shí)球又要擠進(jìn)我們的球門。頓時(shí)高興的氣氛煙消云散，只剩緊張。我們球門失火都驚慌失措。咣，“嘢……”男生歡呼，而我氣的一屁股坐在滿是雪的地上直蹬腿，十分氣惱。此時(shí)，老師吹了長長的一聲哨子，高聲的喊著“1：0”使我更加氣憤。勵(lì)志努力，定要一雪前恥。
現(xiàn)在由女生中場發(fā)球，我箭步如飛跑向男球門，接應(yīng)同伴，男生一擁而上，女生代表太弱小，力氣也小，發(fā)球太近。又被男生搶了上風(fēng)，我氣的直跺腳，恨她太笨。我沖上前去，一腳飛進(jìn)球門，我們歡呼雀躍。
這時(shí)天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下雪花。卻沒有擋住我們踢球的熱情。老師拖著長聲高喊：“1比1平”，我們女孩因扳回比分而高興，男隊(duì)一臉不高興。男生派了一名大力士發(fā)球，由于力氣太大，一下子出界了。“噢，犯規(guī)……”我們女隊(duì)發(fā)球了，最終被白杰逮到。雙方隊(duì)員你追我趕，眨眼間，那地方成了人堆。我從中退了出來，在一旁氣的直喊“太笨了……”。最終被男生逮到，追到女隊(duì)球門，我快步追上，在眼看到界邊時(shí)，一腳飛出，球出界了。
由于我的失誤，此時(shí)由男隊(duì)發(fā)球。很多女生都埋怨我，我為此十分痛恨自己。男隊(duì)反而歡呼，球在白杰腳上時(shí)，女生蜂擁而上，白杰將女生甩開，只見摔倒的摔倒，失落的失落，還有迎風(fēng)而上的。我也追上去，周圍都是男生，在緊急關(guān)頭，力不從心的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩，心想說不定能傳給她呢，拼了。我用力一爭，一踢，一甩，到一半時(shí)，白杰摔倒了。我一用力真?zhèn)鬟^去了。我為此十分高興。白杰從地上爬起來，又氣又笑“我堂堂好男兒怎能讓女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我并沒有發(fā)現(xiàn)男生的腳。女生和他們周旋了一陣，在球門處的掙扎的還是進(jìn)了。
這時(shí)惱人的下課鈴聲急促的想起來了，我氣憤的瞥了一眼男生，心想下次定不饒了你們，絕對要打敗你們。男生得意的走著。每個(gè)人都戀戀不舍的離開操場。
一場激烈的、振奮人心的足球賽結(jié)束了，有的 失望、有的興奮、有的平淡的走進(jìn)寂靜的教室。因一場球賽使這個(gè)寒冷的冬天變得溫暖，使這個(gè)沒有色彩的冬天變得五彩斑斕，使這個(gè)平淡不新奇、沉悶的冬天變得無奇不有、有聲有色。冬天棲息在熱烈的、充滿激情的足球里。
教師評語：將一場體育課寫的別具一格，把熱烈的場面描繪的惟妙惟肖，讀后有一種身臨其境的感覺。
冬天的作文 篇2
冬爺爺來了，各種花草樹木都換上了白色的衣服，天上飄起了鵝毛大雪，只有梅花挺著直直的腰站在暴風(fēng)雪中，調(diào)皮的雪花把大地、房屋都藏了起來。
一塊玻璃上有一朵冰凌花，小孩子們都來看這一朵冰凌花，我真喜歡這美麗的冬天。
冬天的作文 篇3
如果我問你：“冬天是什么顏色的？”你一定會(huì)說：“冬天是白色的�！笨扇绻氵@樣說的話，想著回去和家人一起分享的情景，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白色并不代表冬天。你若不信，就請跟我尋找冬天的顏色吧。
漫步花園，昔日爭芳斗艷的花兒們早已凋謝，惟有那晚年青和松樹還那么挺拔。萬年松的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛插滿了一支支綠色的繡花針。他們在著寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)的生長，顏色還是那么綠。恩，冬天是綠色的。
來到居民小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白楊。(.)雖然他們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的軀干同樣抵擋得了動(dòng)日猛烈的寒風(fēng)。因此冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場，光水果攤就有無限的欣賞價(jià)值。不必說碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說精裝的草莓，獼猴桃，金黃色的柿子。單是常見的富士蘋果，一個(gè)個(gè)也如藝術(shù)品似的：有的碩大紅潤，果皮上泛著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠來采購得人們，喜笑顏開地將帶著冬天顏色的水果捧在手中，想著回去和家人一起分享的情景。
看吧，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出三季的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。朋友，讓我們畫冊里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！
冬天的作文 篇4
這個(gè)冬天沒有雪，我心里好難過。聽不到冰雪融化的聲音，春是凝固和僵硬的，完全沒有韻味。干燥的空氣充盈著讓人透不過氣的浮躁，這世界越來越喧囂和冷漠，沒有了千里冰封萬里雪飄的磅礴大氣和獨(dú)釣寒江雪的優(yōu)雅寧靜，沒有了“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無”的親切和情趣。
這是我工作的小鎮(zhèn)的一個(gè)初春。懶懶的斜倚在辦公桌旁，透過窗戶，映入眼簾的是幾近干涸的淄河，遠(yuǎn)山鎖在薄霧之中，看不出一點(diǎn)輪廓。河堤邊存在的古寨門旁，幾個(gè)老人籠著衣袖，靠著破舊的石墻，那情形宛若著名攝影家焦波在《俺爹俺娘》中展示的那種古樸和悠閑。讓人感嘆在世界如此快節(jié)奏的縫隙里，竟然頑強(qiáng)的生長著這種“洞中方七日，世上已千年”的輕松，恍惚間耳邊不經(jīng)意的想起了那首“彎彎的月亮”。
對于河我并不陌生。1歲時(shí)我爬行在故鄉(xiāng)河邊的泥土里，對清澈的河水充滿了好奇；10歲時(shí)，背著書包沿著河岸走在上學(xué)的路上，幻想著河的上游是不是有我的夢；20歲時(shí)，像一枚隨風(fēng)飄落的蒲公英，停泊在這個(gè)依山傍水的小城，做著出人頭地的夢；30歲時(shí)，憑著一腔熱血和抓住青春尾巴的無奈，報(bào)名擠進(jìn)官一場，期望著有朝一日憑自己的努力，有所成就�，F(xiàn)在的我，坐在一臺老爺車似的電腦旁，慢慢的敲打我無聊的歲月。
我們匍匐和仰視的星球越來越不可琢磨了，四季輪回已看不出明顯的輪廓。我們吟誦了幾千的冬韻春歌，慢慢的蛻變了顏色*。就在幾年前我們還在抱怨在鋼筋水泥的城市里，一年四季都是灰色*的�，F(xiàn)在在廣漠的農(nóng)村，瑞雪和好雨都成了昨夜遺夢。以地球之大和我之渺小，都看不到希望。“望天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少“，哀莫大于心死，都說無欲則鋼，無欲無求，是看破了紅塵還是胸?zé)o大志，抑或是無可奈何呢？
不是我不明白，是這世界變化太快。歲月流光如蒸發(fā)的春水，瞬間便無影無蹤，與其坐看韶華易逝，春一光不在，不如站起來，四處摸一摸，或者能有一絲縫隙讓我透透氣……
“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，本不是我等凡夫俗子考慮的事情，當(dāng)然也不必為一地雞一毛一，爭得你死我活。在長長的冬季，寂寞的等待以后迎來的竟是一個(gè)發(fā)皺的春天，一張無法下筆的帛絹，失望之余難道就不該做些什么？
昨天立春，絲毫沒有春寒料峭的感覺。暖暖的風(fēng)吹皺了心儀了幾千年的魏晉，那群瀟瀟灑灑的文人，他們的心頭是否也有幾千年揮之不去的遺憾，“時(shí)無英雄，讓豎子成名’，是嫉妒還是無奈？
想起了一首歌“兩只老鼠在戲臺上打架，小老鼠抱著大老鼠的腿，大老鼠抱著小老鼠的腰，打東邊來了一只貓，踢流趟鋃就過去了，你說這是怎么回事？卻原來這是一支瞎貓。”貓瞎老鼠不瞎，總不能在春荒中做了老鼠的.食糧吧。冬的積淀沒能化成春潮滾滾，多收了三五斗的經(jīng)歷，沉淀成一種悲哀，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”……
往事月越百年。聽見板橋說：“留自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗不算好漢。”我一靠誰呢？
盼不到冬雪就盼春雨吧，我植芭蕉于心田，期盼春雨綿綿。聽春風(fēng)吹過我的窗臺，我對自己說，只要天不塌下來，總會(huì)亮的……
冬天的作文 篇5
冬天來了，天氣冷了，寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開始枯萎了，花兒也陸續(xù)謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開放呢。有些樹葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落，但南方的許多樹木還是那么蔥綠，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不怕寒冷。
清晨，我背著書包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來，路邊的包子店飄來陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動(dòng)著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，使人琢磨不定。
來到學(xué)校，走近校園里的生態(tài)實(shí)踐園，發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫家畫出來的白霜！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們?nèi)サ粢灰沟暮�。菜兒頻頻向我點(diǎn)頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花，凌寒留香；學(xué)習(xí)菜兒，堅(jiān)強(qiáng)傲立。我快步走進(jìn)教室，捧起書本，開始了新一天的晨讀。
冬天真像一個(gè)變化莫測的魔法師呀！
冬天的作文 篇6
冬天的一個(gè)早晨，當(dāng)我掀開窗簾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是一個(gè)潔白的世界了。我們小區(qū)里的樓房都披上了白色的新衣服。彎彎的水泥路上就像鋪上了柔軟的白色地毯，晶瑩、純潔�；▔锏墓嗄径忌w上了厚厚的白棉被。路旁的小樹仿佛變成了穿著白披風(fēng)的警察叔叔，站得特別神氣！這一切令我興奮不已！
于是，我拉上爸爸、媽媽和我一起堆雪人。我拿上鏟子，媽媽拎上一個(gè)大塑料桶，爸爸抱起家里最大的洗衣盆，三個(gè)人一起下樓堆雪人。爸爸選定了積起厚厚的白雪的地方，我們一起用鏟子把潔白的雪裝進(jìn)大桶里。當(dāng)潔白的雪填滿整個(gè)大桶的時(shí)候，我們一起把它運(yùn)送給媽媽，媽媽則在大盆里滾雪球。不一會(huì)兒，一大一小兩個(gè)雪球合二為一，一個(gè)小雪人就穩(wěn)穩(wěn)地坐在大盆里了。我的雪人還缺少什么呢？哦，還少了眼睛、鼻子、嘴巴和手臂。于是，我跑回家搜集需要的物品。我拿來兩個(gè)桔色的小蘑菇玩具做雪人的眼睛，一個(gè)紅色的大蘑菇玩具做鼻子。雪人月亮形的嘴巴是我用插塑玩具做成的。然后我把兩根棒棒糖插到雪人頭的兩邊做耳朵。我還把心愛的藍(lán)色眼鏡框和紫色仙女頭飾給雪人戴上了。最后，我用兩根長長的鉛筆做雪人的手臂。哈哈！可愛的雪人做好啦，它好像沖著我傻笑呢！
堆雪人真好玩！這真是白色的冬天里最有趣的游戲�。�
冬天的作文 篇7
這幾天呼呼的北風(fēng)刮著。天氣漸漸地冷了。冬天就這樣怒號的來臨了。
早上，同學(xué)們穿著厚厚的棉衣、毛衣，腳踏穿著厚厚的棉鞋，戴著毛茸茸的圍巾去上學(xué)，真是舒服極了。
今天去上學(xué)時(shí)，綠綠的草坪一個(gè)夜晚后就變成了白茫茫的一片。那就是霜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像蓋了一張白色的被子�！鞍�!多美的景色�！钡搅藢W(xué)校后，做操時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些樹上結(jié)了冰棱，雖然冬天來了，但樹木們?nèi)匀徊慌聡?yán)寒，頑強(qiáng)的生長著�！罢镜霉P直”，它們像士兵一樣日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。但花兒朵朵凋謝了。
回來時(shí)再路上不見那“呱呱”的青蛙，“唧唧”的小鳥了，哦!原來青蛙已經(jīng)冬眠了。而小鳥們都飛到南方去了。難怪這么清靜。
回到家了，我一放下書包，就來到火爐旁烤火，我的手凍得像一塊冰，紅通通的，腳也冷得發(fā)抖，“啊欠”，瞧，又快感冒了。
晚上睡覺時(shí)，一鉆進(jìn)被子里，好冷呀!凍得手腳直打羅嗦。但時(shí)間久了，被子變的暖烘烘的。這時(shí)才慢慢閉上眼睛誰著了。
可早上起來，根本不想起床穿衣服，巴不得今天不要上學(xué)，不要讀書，一個(gè)人在家睡到中午，那該多好啊!
冬天真冷呀!瞧，沙沙沙的小雨又下起來了。
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