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      2. 描寫(xiě)冬天的作文

        時(shí)間:2022-10-15 14:02:36 冬天 我要投稿

        描寫(xiě)冬天的作文八篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)冬天的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫(xiě)冬天的作文八篇

        描寫(xiě)冬天的作文 篇1

          冬天,是一個(gè)十分純潔的季節(jié),天空中鵝毛般的大雪在空中飛舞。大地一片雪白,給人帶來(lái)一絲絲的寒意。

          冬天的校園,所有的植物都被秋姐姐理了發(fā),理成了“禿頭”這樣,它們就剩下了枯黃的身軀來(lái)迎接冬的挑戰(zhàn)。每當(dāng)那寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)吹過(guò)枯黃的樹(shù)枝時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,樹(shù)枝又骨折了!

          冬天的校園,雪白一片,冬姑娘給大地披上了雪白的棉襖,那時(shí)的大地是多么寧?kù)o啊!

          冬天的校園,同學(xué)們都?xì)g快地打起了雪仗,有的還在堆雪人,仿佛快樂(lè)的他們都忘記了寒冷。

          冬天的校園,十分的寧?kù)o,每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),安靜的校園仿佛連刮風(fēng)聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

          冬天的校園,不僅寧?kù)o,還很美麗,就如同冬日的天堂!

        描寫(xiě)冬天的作文 篇2

          我喜歡冬天,因?yàn)槎斓木吧苊馈T缟掀饋?lái),打開(kāi)窗戶,我看見(jiàn)大地一片雪白,就像雪姑娘給大地穿上了一件白棉襖。我喜歡白色的冬天,白色像征著純潔無(wú)瑕。

          我喜歡冬天,因?yàn)槎煳覀兛梢宰鲈S多游戲。比如:堆雪人、滑雪、溜冰、跳繩、打雪仗……其中我最喜歡堆雪人,每次我都先滾一個(gè)大雪球做它的身體,然后滾一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球做頭,接著把樹(shù)葉剪成圓形做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,嘴用紅色的糖紙做。接下來(lái)用兩個(gè)樹(shù)枝做手,再用樹(shù)葉剪成幾個(gè)三角形做紐扣。最后戴上帽子,雪人就這樣做好了。我們圍著雪人做游戲,和雪人合影……

          我喜歡冬天,因?yàn)榈蕉煳覀兙涂煲^(guò)春節(jié)了。春節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,我們可以穿新衣裳,有大人給的壓歲錢(qián),還能吃喜酒呢!過(guò)年真快樂(lè)。

          我喜歡冬天,雖然它沒(méi)有春天的翠綠,夏天的艷麗,秋天的累累碩果。但我還是喜歡冬天,喜歡純潔無(wú)瑕的冬天。

        描寫(xiě)冬天的作文 篇3

          秋天是豐收的季節(jié),秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén),告別小學(xué)的天堂。

          我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié),但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦,我們幻想在下一個(gè)六年的秋天,我們還可不可以在歡聚一堂,在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了,從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué),我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。

          但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校,我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校,都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑,感受到當(dāng)時(shí)的心情。

          我們知道天下沒(méi)有不散的宴席,但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn),我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天,再在一起回到我們的母校,但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天,早已物是人非事事休,到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑,那?母校將是我們心靈的殿堂。

          六年的友誼我們彼此保留,六年的回憶我們共同珍藏,六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事,秋天帶走了童年,秋天我們共同期待,秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是,他輕輕撫摸著我們傷心的心,他好像在告誡我們:“你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了,今后你們還有很長(zhǎng)的路要走,你們無(wú)論分散到什么地方,你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友,它們分別叫什么,使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著,就永遠(yuǎn)記著!

          小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記,小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記,小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門(mén),是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年,是回憶伴著我們成長(zhǎng)。

          結(jié)尾:六年的時(shí)間過(guò)得很快,六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際,我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè),共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼,六年我們等待,六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂,兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。

        描寫(xiě)冬天的作文 篇4

          我國(guó)各地的冬天不一樣,我的家鄉(xiāng)是美麗的冰城哈爾濱。

          冬天到了,大雪如同鵝毛般一樣飄飄灑灑地落了下來(lái)。終于,雪停了。樹(shù)枝上、房頂上、地上像披了一件潔白無(wú)暇的白衣服。

          太陽(yáng)升起來(lái)了,萬(wàn)道金光射在雪地上,讓人睜不開(kāi)眼。我和幾個(gè)好朋友跑到院兒里堆雪人。不一會(huì)兒,我們堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。雖然寒冷,但我們依然玩兒的很開(kāi)心。

          冬天的哈爾濱,雖然沒(méi)有春天溫暖,沒(méi)有夏天五顏六色,沒(méi)有秋天碩果累累,但我最喜歡的季節(jié)就是冬天,因?yàn)槲沂恰氨堑暮⒆印保?/p>

        描寫(xiě)冬天的作文 篇5

          大家好,這個(gè)季節(jié)是冬天,人們穿著厚厚的衣服。我們呢,就穿著我們的灰衣服,站在草弟弟的.頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋 被。 所以如今的我,頭發(fā)所剩無(wú)幾,再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。

          有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因?yàn)槲以诘蕊L(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠哦!你們想看我冬眠是什么樣子嗎? 冬眠的我是光禿禿像一個(gè)老和尚。干枯;細(xì)弱的枝干像線一樣一碰就斷,我的腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。

          哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟, 但是 泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著我,可我還是頑強(qiáng)的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。

        描寫(xiě)冬天的作文 篇6

          我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖,只是銅爐子,腳爐和手爐。腳爐是黃銅的,有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿,鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火(我們那里燒蘆葦,叫做“蘆柴”)的紅灰蓋在上面。粗糠引著了,冒一陣煙,不一會(huì),煙盡了,就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒,可以經(jīng)很久。老太太們離不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事,抹抹紙牌,每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了,空氣不夠,火力漸微,就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下,把粗糠撥松,火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句,可以作一首詩(shī):“冬天,腳爐焦糠的香。”手爐較腳爐小,大都是白銅的,講究的是銀制的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿,大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的,中置炭墼(煤炭研為細(xì)末,略加蜜,筑成餅狀),以紙煤頭引著。一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。

        描寫(xiě)冬天的作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼之間,冬妹妹就邁著輕輕的腳步走來(lái)了。同時(shí)冬季樂(lè)園的門(mén)也在七臺(tái)河打開(kāi)了。南方的小朋友們,想知道它是什么樣的嗎?下面就跟隨我一起來(lái)看看吧!

          先來(lái)看看吃的,口水都流下來(lái)了!哈哈!原來(lái)是冰糖葫蘆!一層是漿糖皮、二層是冰糖、三層是水果、四層是水果夾心,可好吃呢!還有五花八門(mén)的冬季美味,都很好吃誘人呦!

          再看看玩的也豐富多彩,有抽冰尕、滾雪球、堆雪人、打雪仗……好多呢!每當(dāng)下起大雪,小伙伴們就都忍不住跑到室外玩的可暢快了!

          古時(shí)候小朋友們就很喜歡雪,腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音,你聽(tīng),多美妙的音樂(lè)!

          雪花的確讓我們感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣!人們會(huì)用各種方式去贊美白雪。許多詩(shī)人就用美妙的詩(shī)句來(lái)夸贊雪的美麗。雪--就好似天女散花,好美!

          所以,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那飄飄灑灑、白如鵝毛的大雪。我真誠(chéng)的歡迎朋友們來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客!作文

        描寫(xiě)冬天的作文 篇8

          大雪下了一夜還不過(guò)癮,早晨起來(lái)還在下。一大早,我的好朋友荊思蕊就來(lái)找我去玩雪。

          走出樓棟,映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上,欄桿上,停著的汽車(chē)上都披著白雪,周?chē)幕ú輼?shù)木也換上了銀色的盛裝,連平時(shí)行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯,雪花飄飄,漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里,而是在琳瑯滿目的美術(shù)館,正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。

          離我倆不遠(yuǎn),一位阿姨正在那里清掃路上的積雪,她渾身上下沾滿了雪花,看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長(zhǎng)時(shí)間了。“路上那么多的雪,她一個(gè)人什么時(shí)候才能清掃完呢?”我和荊思蕊一商量,決定先幫阿姨清雪,然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來(lái)兩把鐵锨,說(shuō)干就干了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)對(duì)我倆說(shuō):“怪冷的,快回家吧!”我們告訴阿姨:“我們是下來(lái)玩兒雪的,反正這和玩兒雪也差不多!卑⒁搪(tīng)了,微微一笑。阿姨在前面鏟雪,我倆在后面鏟雪,然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪,一邊嬉笑,還高興地唱起歌來(lái)。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開(kāi)窗戶,向我們打招呼,還問(wèn)我們?cè)诟墒裁础N覀z異口同聲地回答:“玩兒雪。 彼齻?cè)跇巧虾,我們倆在樓下喊,你問(wèn)我答,飛雪傳童話,可有趣啦。

          你瞧,劉煦忍不住了,拿著掃帚下樓來(lái)了,蹦著跳著加入了我們的行列。接著毛毛又扛著鐵锨出現(xiàn)在我們面前。我們的隊(duì)伍不斷壯大,歌聲越唱越響亮,不一會(huì)兒召來(lái)了一大群小朋友。大同學(xué)鏟雪,小同學(xué)掃雪,大家干得熱火朝天,小區(qū)里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。

          很快地小區(qū)里路上的積雪不見(jiàn)了,操場(chǎng)上堆起了一個(gè)又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍,直到餓得肚子咕咕直叫。

          回到家里,我渾身上下都是雪,像個(gè)雪人似的,媽媽見(jiàn)了,不但沒(méi)責(zé)怪我弄臟了新衣服,而且還笑容滿面,為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐,爸爸在一旁豎起大拇指,還風(fēng)趣地夸獎(jiǎng)我玩兒雪有方。

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